【精選】讀書(shū)筆記作文匯總五篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)筆記作文 篇1
書(shū)名：灰王子
作者：巴貝柯?tīng)?/p>
內(nèi)容摘要：
灰王子長(zhǎng)的又瘦又小，他的三位哥哥長(zhǎng)取笑他長(zhǎng)的丑，因此灰王子希望能變的像哥哥一樣英俊。小仙女想幫助灰王子，卻把事情搞砸了，灰王子并不知情，便高興的去舞會(huì)，但是一去到王宮，卻發(fā)現(xiàn)個(gè)子太大進(jìn)不去，所以決定做公車回家，結(jié)果遇到一位公主，那時(shí)正好午夜十二點(diǎn)，灰王子變回原樣，公主以為是灰王子救了她，因此向他道謝，灰王子急忙的跑走，連褲子掉下來(lái)都不知道。這位公主就是有錢的班妮公主，她下令，只要誰(shuí)穿的下這件褲子，公主就嫁給他，許多王子都來(lái)試穿，最后斑妮公主指定要灰王子試穿褲子，灰王子穿上了，從此，他們倆過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，不過(guò)，小仙女把灰王子的哥哥變成管家仙女，每天在家里做家事。
心得感想：
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得人們都有一種刻板印象，女生一定要溫柔瘦小，需要人家保護(hù)，才像女生，男生一定要勇敢強(qiáng)壯，才像是個(gè)男生，要不然，女生會(huì)被說(shuō)是兇巴巴的母老虎，男生則會(huì)被說(shuō)成是個(gè)沒(méi)用的人。為什么不能像書(shū)中的灰王子和班妮公主一樣，女生勇敢大方，男生又瘦又小呢？像我，就是一個(gè)很好的例子，從小，我就被很多人說(shuō)過(guò)我的個(gè)性像男生，可能是因?yàn)槲冶容^外向，聲音又大聲，不像一般女孩子一樣，反而比較像男生的性格，大方。勇敢，甚至大膽……等，還有許多和女生不一樣的地方，例如：教室的抽屜常常會(huì)埋伏一些蟑螂，當(dāng)蟑螂跑出來(lái)時(shí)，大部分的女生都會(huì)下的趕緊跑走，我卻會(huì)跳出來(lái)把蟑螂踩死，雖然大家會(huì)說(shuō)：“張?zhí)O萱，你好勇敢！”但是，卻顯現(xiàn)出我和一般女生的不同。
讀書(shū)筆記作文 篇2
我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《環(huán)球地球八十天》。這本書(shū)的主人翁是�？讼壬苡绣X。他在俱樂(lè)部對(duì)他的朋友說(shuō)：“環(huán)游地球一周，需要八十天。我敢拿兩萬(wàn)英鎊打賭�！彼呐笥涯盟那в㈡^打賭，說(shuō)他一定比八十天多。然后，�？藥е钠腿寺仿吠ǔ霭l(fā)了。
在離洛莎爾還有十五英里的時(shí)候，鐵路還沒(méi)有修好，就雇了一個(gè)人騎大象帶他們到洛莎爾。
路路通走丟了，福克在法國(guó)和美國(guó)都沒(méi)有找到，最后在雜技團(tuán)找到了他�？墒菆F(tuán)住不放他，�？酥缓媒o他錢，團(tuán)主才放他走。
有一天下午，快三點(diǎn)鐘的時(shí)候，約有一萬(wàn)頭牛攔住了路軌，火車只好停。足足過(guò)了三個(gè)小時(shí)，一直到天黑，鐵路才給讓出來(lái)。守路員說(shuō)：“不行，沒(méi)辦法通過(guò)！大橋在晃，經(jīng)受不起火車的重壓。”火車開(kāi)到最快時(shí)速?zèng)_過(guò)去了。
�？讼壬庥鲇〉诎踩说囊u擊瞬間所有的聲響混成一片。美國(guó)兵營(yíng)聽(tīng)到了聲音趕了過(guò)來(lái)，救了他們，印第安人四處逃竄。
�？讼壬窃诎耸烨巴砩习它c(diǎn)四十五分出發(fā)的，在八十天后的八點(diǎn)四十四分零五十七秒的時(shí)候，福克跑進(jìn)了俱樂(lè)部。所以，福克贏了。環(huán)游地球一周需要八十天。
讀了這本書(shū)我認(rèn)為書(shū)中的福克先生是一個(gè)做事情很冷靜，不著急，想辦法解決問(wèn)題的人。在環(huán)游地球八十天中，遇到了許多困難，他沒(méi)有向困難低頭，也沒(méi)有后退，才戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。所以，我喜歡他，要學(xué)習(xí)他。
讀書(shū)筆記作文 篇3
讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺.和高爾基比童年,我們今天是多么幸福埃
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里.由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的.衣衫和補(bǔ)丁褲子.
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束, 都引起同學(xué)們的嘲笑.和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧.盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿.
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢.每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠.運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落.再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭.高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力.他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重.
我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千.與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀.我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn).
讀書(shū)筆記作文 篇4
書(shū)中第一章的題目是：存在問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。
這個(gè)題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話說(shuō)，就是物質(zhì)問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。
物質(zhì)和存在有多少相似性？為什么海德格爾不說(shuō)物質(zhì)性？唯物主義說(shuō)物質(zhì)是存在的，這個(gè)存在是海德格爾說(shuō)的存在嗎？其實(shí)，唯物主義說(shuō)到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學(xué)一樣，物質(zhì)就在那里，我們都看見(jiàn)了，物質(zhì)不滅。
唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài)，即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的所有黑箱----而不是指人的認(rèn)識(shí)思維對(duì)象，是規(guī)定具體個(gè)存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對(duì)范疇，在海德格爾來(lái)看，是拋棄了存在，是以族類存在代替了真正的最高概念的存在，認(rèn)識(shí)與對(duì)象還是一對(duì)具體的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應(yīng)該是海德格爾所說(shuō)的此在，是此在面臨生存的狀態(tài)，是人的一種具體的存在。人可以通過(guò)這個(gè)狀態(tài)體驗(yàn)存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。
讀書(shū)筆記作文 篇5
讀完這本書(shū)后，心情久久不能平靜。魯濱遜勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難，百折不撓的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。特別是我，生活無(wú)憂無(wú)慮，什么事都要依賴家長(zhǎng)，根本沒(méi)有自理能力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有刻苦鉆研精神，在學(xué)習(xí)上遇到一些困難想打退堂鼓，甚至在家發(fā)小脾氣。今天，想一想，多么不應(yīng)該�。慕裉炱穑乙欢ㄕ湎腋Ｉ�，好好學(xué)習(xí)，提高自己的自理能力，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
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