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背影的讀書筆記

時(shí)間:2022-04-03 13:20:43 讀書筆記 我要投稿

背影的讀書筆記

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的背影的讀書筆記,歡迎大家分享。

背影的讀書筆記

背影的讀書筆記1

  翻開語(yǔ)文課本,又一次品讀朱自清的那一篇《背影》,對(duì)于這篇《背影》,似乎每一次讀都會(huì)有不同的感受與體會(huì)。

  還記得第一次接觸到這篇文章的時(shí)候是在小學(xué)六年級(jí),當(dāng)我們學(xué)習(xí)到朱自清的一篇《匆匆》時(shí),老師為了擴(kuò)大我們的閱讀范圍,就為我們大致介紹了一下《背影》,那個(gè)時(shí)候,我只是大致了解到這篇文章的主要內(nèi)容,也就是體現(xiàn)了偉大的父愛(ài),而并沒(méi)有花很多的心思去理會(huì)其中包含的真情,然而,今天,初中的課堂上讓我更深一層地學(xué)習(xí)了這篇文章。讓我更加深刻地體會(huì)到父子情深。

  還很熟悉地記得文章開篇的第一段,作者就寫到自己最不能忘記的是父親的背影。開始讀的時(shí)候,心里便產(chǎn)生了一種好奇與不解,不過(guò)就是一個(gè)背影,作者為何最不能忘記的是父親的背影。帶著疑問(wèn),繼續(xù)讀了下去。作者寫到當(dāng)時(shí)自己的家中正是禍不單行的日子,加上自己的外祖母去世,父親失業(yè),家中光景更是慘淡,這一點(diǎn)不僅讓人感覺(jué)到了一種淡淡的悲涼氣氛。因此,作為父親,不得不到南京某事,而“我”又要到北京讀書,很顯然,“我”與父親又要分別了。

  父親始終不放心“我”,還是決定自己親自到車站送我。浦口車站的送別充滿了不舍,充滿了依戀。父親對(duì)兒子的愛(ài)在整個(gè)車站蔓延。為了給兒子揀車位,父親與腳夫討價(jià)還價(jià);出于對(duì)兒子的關(guān)愛(ài),在送兒子上車時(shí)還托茶房好好照應(yīng)我,而我,卻“暗笑他的迂”雖說(shuō)是這樣,但其中所體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)是不可否認(rèn)的。

  車還未開,父親便執(zhí)意要為“我”買橘子?梢(jiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài)所謂是細(xì)致入微。就連吃的方面也考慮到了。最讓我感動(dòng)的是父親買橘子的整個(gè)過(guò)程。文中詳細(xì)地寫到父親是如何攀過(guò)柵欄,又是如何購(gòu)買橘子,如何走過(guò)鐵道,這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓人無(wú)不感動(dòng)十分。這是作者第二次寫到父親的背影。望著父親買橘子的背影,這時(shí)的“我”流淚了,這是一次感動(dòng)的淚,父親龐大的身軀戰(zhàn)勝了買橘子的重重困難,當(dāng)我拭干不禁流出的眼淚,父親已抱著朱紅的橘子往回走了。為我放下橘子,心里很輕松似的,父親之所以感到輕松,那是因?yàn)楦赣H心甘情愿為兒子辦事,盡到了做為父親關(guān)懷照顧兒子的心意,作者將父親的背影刻畫地淋漓盡致,而當(dāng)父親離開時(shí),文中寫過(guò)這樣一句話——他走了幾步,回頭看看我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里面沒(méi)人!笨梢(jiàn)父親心里是如何地惦記著兒子,那是一種依依不舍的情感,是一種父愛(ài)的體現(xiàn)。直到父親的背影完全混入來(lái)來(lái)往往的人里……

  這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實(shí)的,父親的愛(ài)卻是偉大的。早就聽到別人說(shuō)過(guò)這樣一句話——慈母嚴(yán)父,而文章中的父親卻給人一個(gè)慈父的形象。

  聯(lián)系到自己的生活,我想到了自己的父親,當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),父親便會(huì)很嚴(yán)厲地說(shuō)我一兩句,我覺(jué)得很是嘮叨,也很是不滿;有時(shí)候與父親頂嘴,父親會(huì)忍不住教訓(xùn)我,便覺(jué)得滿肚子都是委屈……而有時(shí)候,父親會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“嘿,孩子,功課做得如何,有什么困難?要吃什么就告訴我……”回想起這些,如今卻覺(jué)得有一種幸福的感覺(jué),不管父親如何教育我,是嚴(yán)厲地批評(píng),還是溫和地指導(dǎo),這不就是父親對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)嗎?父愛(ài)如大山,是偉大的,有時(shí)候也是深沉的,有許多人贊頌?zāi)笎?ài),而今,父愛(ài)的偉大也不是任何東西可以替代的。

背影的讀書筆記2

  這篇文章我讀了之后,非常感動(dòng)。

  主要講了就是:那年,祖母去世了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,父親說(shuō),“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路;丶易冑u典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!爸爸,你走吧!彼囃饪戳丝,說(shuō),“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。

  他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人!钡人谋秤盎烊雭(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又流了下來(lái)。近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來(lái)后,他寫了一信給我,信中說(shuō)道,“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。

  讀到此時(shí),我的眼淚也在眼眶里不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。在晶瑩的淚光中,我感受到——愛(ài)。

背影的讀書筆記3

  "在路上"是一個(gè)平和、多角度,且行進(jìn)著的詞語(yǔ),身體和心靈被腳步引領(lǐng),一切都是不確定的,所有的方向都是自己的方向,虛無(wú)且真實(shí),真實(shí)經(jīng)歷著且又形似夢(mèng)境,張鴻、正雨、周聞道的散文集評(píng)。勞倫斯在《在路上》一詩(shī)中說(shuō):"那些孤單的葉子是風(fēng)景的一部分,也是內(nèi)心的一部分,是心靈遭受撫摸,也是生命被風(fēng)吹拂的過(guò)程。"讀張鴻的《香巴拉的背影》一書,我的心情是安靜的,也是激動(dòng)的,隨著她文字的指向,看到了一個(gè)在路上的人的真實(shí)內(nèi)心生活和身體活動(dòng),心靈是被懸置起來(lái)的,在流線型的風(fēng)中游弋。

  這是一種最為真實(shí)的心靈狀態(tài)。讀這本書,我忽然很感動(dòng),熱烈的淚水不期然落下。也忍不住對(duì)從無(wú)一面的張鴻的旅行充滿了猜測(cè)。從文字當(dāng)中,我似乎張鴻是個(gè)絕為可愛(ài)的人,以至于沖動(dòng)著想把自己的讀后感命名為《"親愛(ài)"的張鴻》。這或許就是這本書的力量所在,它給我們的是一種莫名的感動(dòng),是一種精神的契合和心靈的體貼;是一個(gè)人在遠(yuǎn)處看著另一個(gè)人在風(fēng)景環(huán)繞的路上穿行,是一種遠(yuǎn)距離的張望和想象。

  所有這些,是《香巴拉的背影》帶給我的。讀她的這些文字,我總是會(huì)想起沈從文的《邊城》、徐霞客的《徐霞客游記》和阿爾多.李?yuàn)W帕德的《沙郡年紀(jì)》等著作。需要說(shuō)起的是:我和張鴻最初是陌生的,一直自覺(jué)地以為她是一位男士,后來(lái)還知道她和我一樣,曾寄身軍旅,后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)地方。直到后來(lái),我才得知張鴻原來(lái)是一位(生性好俠,不拘小節(jié))女士。讀她的《香巴拉的背影》,我能夠覺(jué)察出,這是一位貼著大地旅行,在山川風(fēng)景中不倦的游走者、發(fā)現(xiàn)者和體悟者。我讀到她在中甸因?yàn)槲柑鬯奶庂I藥的細(xì)節(jié)的時(shí)候,忽然覺(jué)得文字中的張鴻是猶豫的,意志被身體控制,情緒在慌亂中呈現(xiàn)出一種本真的生命狀態(tài)。

  或許,我閱讀的感動(dòng)大抵由此肇始。在很多時(shí)候,一個(gè)人在路上本質(zhì)是孤單的,再多的繁華和應(yīng)酬也只能是身外之物。盡管張鴻在云南一路上都有很多朋友,但個(gè)人身體的疼痛和發(fā)現(xiàn)卻無(wú)人替代。從張鴻的《香巴拉的背影》一書當(dāng)中,我更看重的是她一個(gè)人在路上的那種發(fā)現(xiàn)的心靈和行走的個(gè)體生命的狀態(tài)。風(fēng)景和地理是不可更改的,唯有瀏覽、發(fā)現(xiàn)和體悟它們的人,才能夠從相同的物事之中看到大同中的不同之處。正如我在書中看到的,每到一處,張鴻的發(fā)現(xiàn)除了宏大的歷史、人文和自然背景之外,更多的是一個(gè)人貼近自然和人文事物的思維顫動(dòng)和內(nèi)心情緒。

  比如她的《松贊林寺的轉(zhuǎn)經(jīng)筒》、《碧色寨:時(shí)空遺忘的角落》、《眾神匯聚卡瓦卡布》、《"我最大的愿望就是做個(gè)土司"》、《靜雨版納》、《四月走云南》等文章,都是極具個(gè)性,在大同的風(fēng)景中呈現(xiàn)個(gè)體的色彩的。記述旅行文字,不自覺(jué)被大風(fēng)景籠罩和統(tǒng)轄,忘我趨同的多,局部和細(xì)節(jié)呈現(xiàn)往往是凸顯作家個(gè)性的必由之路,張鴻是深諳其道的,她在個(gè)體的穿梭和瞻望中,以個(gè)人的獨(dú)特性情和趣味關(guān)照大地風(fēng)景與人文遺跡,以靈性和智慧的文字說(shuō)出了自己(一個(gè)人)在恒久之物面前的生命和心靈痕跡。

  這些痕跡是明亮的,光芒內(nèi)斂而又令人溫暖和感動(dòng)的。可以看到一個(gè)人的生命溫度和品行素質(zhì)。在這本書中,張鴻的個(gè)人形象是樸素的,是不動(dòng)聲色的大氣和極致的收斂。她的一些在旅途中寫人記事的文字,如《夜有一張臉》、《文面的喃奶奶》、《洛克:卓越的行者》等文章,顯然是對(duì)他人的一種精微發(fā)現(xiàn)和立體刻畫,是陌生的混合,也是熟悉的參閱。讀這些文字,我甚至想到了張鴻一個(gè)人在云南境內(nèi)獨(dú)自行走的步伐和表情,她的看到和想到,說(shuō)出和未說(shuō)出的那些,或許比現(xiàn)在的這些文字更為豐富和博大。

  我不是說(shuō)張鴻沒(méi)有用文字很好地說(shuō)出自己在云南的物事,而是一些事物本身是不可被說(shuō)出的,文學(xué)寫作應(yīng)當(dāng)有著對(duì)本真的隱藏和疏離的品質(zhì)和要求。而隱約于文字之后的那些,是留給閱讀者的。我在讀她的《"自由歲月"》一文的時(shí)候,被張鴻引用的波德萊爾:"讓我們好好愛(ài)自己"和她一個(gè)人在束河游走的心靈姿態(tài)所感動(dòng),柔軟的河流,猶如柔軟的情感和內(nèi)心,一個(gè)人在自然之中,被更多的水和草木,藍(lán)天和光線所包容,被自由的個(gè)體生命釋放成為一種簡(jiǎn)樸的生活與生命愿望。正如張鴻所說(shuō):"耳在風(fēng)中,目在景里,心能達(dá)到的地方也許就是自己的情感和生活所及,讀后感《張鴻、正雨、周聞道的散文集評(píng)》。讓我們好好愛(ài)自己。"

  我相信,張鴻的《香巴拉的背影》一書中的文字,就是我所理解和向往的"在路上"的最好的文字表現(xiàn)。作為一種旅行記錄,這些文字是沉潛的,準(zhǔn)確有度,不事做作,表現(xiàn)的是一種從容的行走狀態(tài),是內(nèi)心與萬(wàn)千風(fēng)景和遺跡的靈魂混合和生命體驗(yàn)。而作為文學(xué)的散文寫作,張鴻的這些作品是令人肅然動(dòng)容的。它們完全區(qū)別于那些純粹的旅行寫作,她不但記錄了大地風(fēng)景的自然形態(tài)和瞬間流光,也記錄了一個(gè)人置身其中的靈性痕跡。這是一種融合自然,出脫靈魂的散文寫作,在這些文字當(dāng)中,還有她個(gè)人的生命和靈魂的確切形體和美麗光亮。

背影的讀書筆記4

  “在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)見(jiàn)!弊x完朱自清的《背影》,仿佛有一雙大手撥動(dòng)我的心弦,使我的心久久不能平靜。

  一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了在昏黃的燈光下,父親的幾縷白發(fā)。莫名地,我感到鼻頭一酸,眼淚險(xiǎn)些奪眶而出。我大了,爸爸也老了。他的脊梁在不知不覺(jué)間被時(shí)間壓彎,他的臉上悄悄爬滿了粗糙的皺紋,他的大手無(wú)聲無(wú)息間長(zhǎng)上陳厚的老繭,他的黑發(fā)也在時(shí)光的蒼老中留下絲絲銀白的印記。就如同《背影》中的父親一樣,挺拔高大的身軀漸漸縮小。

  樓房造起來(lái)了,裝修也搞好了……爸爸默默為了我們家付出了那么多,在歲月的縫隙中滿是瑣碎的片段,上面都是深沉的父愛(ài)!可我何曾給爸爸盛我一碗飯?何曾說(shuō)過(guò):“爸,您歇歇吧”?

  我無(wú)視了那濃濃的愛(ài),一直以來(lái)只是貪婪地享受著父親的守護(hù),卻吝嗇反饋給他相同的感恩和愛(ài)。那一剎那,無(wú)言的心酸和愧疚涌上心頭,我是多么不懂事啊。我才發(fā)現(xiàn),父親頭上那蒼白的頭發(fā),眼角那密密的褶皺,都是我錯(cuò)過(guò)的,最需要我去珍惜的時(shí)光。它們就像在吸食著父親那些意氣盎然的歲月,沉淀,平靜如同深水,卻埋藏著巨大的能量。

  回想父子倆那些一起打鬧、相互鼓勵(lì)的日子,我埋在父親背上,聽他緩緩訴說(shuō)故事的日子。那時(shí)的父親是多么年青,多么帥氣。而那個(gè)父親現(xiàn)已漸漸離我遠(yuǎn)去。小時(shí)候父親是我的英雄,無(wú)所不能;長(zhǎng)大后,他仍是我最偉大的榜樣,在生活和學(xué)習(xí)上為我點(diǎn)明前進(jìn)的方向。在父親未在家時(shí),我會(huì)學(xué)著父親的模樣去做一些力所能及的事。爸爸是一名工人,每天要工作到很晚。可是在一天的辛苦后還要為我們燒飯,洗碗,晚上要去田地里勞作?粗赣H疲憊的身影,我感到了心痛。我也發(fā)現(xiàn),這些看上去容易的事實(shí)際上并不容易,反而有些繁瑣和困難。原來(lái)父親那熟練的技術(shù),是在日積月累的勞動(dòng)中形成的。我知道,父親也會(huì)需要我,雖然每次去幫他總被說(shuō)“我還小”拒絕我的幫助,但是這是父親疼我,不想讓我吃苦。拒絕我的,是他濃濃的父愛(ài)。的確,年少的我還無(wú)法肩負(fù)家庭的重?fù)?dān),無(wú)法如朱自清一樣,能為默默付出的父親也撐起一片天。我仍需要父親來(lái)守護(hù)這個(gè)家,也需要父親陪在我身邊,鼓勵(lì)我,指引我。但是我已不是那個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,我也要學(xué)會(huì)幫助父親分擔(dān)家務(wù),在他疲憊時(shí)送上安慰。我也期待著在我能幫助他減輕家里的負(fù)擔(dān),或者在學(xué)習(xí)上取得滿意的成績(jī)時(shí),看到他欣慰的表情。

  作為學(xué)生,父親對(duì)我的成績(jī)尤為關(guān)注,對(duì)我也很是嚴(yán)格。有一次,在我?jiàn)^力拼搏下考到全校第八位,“很好!”“兒子很棒!”,父親竟有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,神情卻那么自豪。那是我在這些天中努力得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì),這比任何的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都更加顯得珍貴。我要做好自己的本分,在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,讓自己滿意,讓父親驕傲。

  這份父愛(ài),悄悄地滲在我生活的方方面面。庭院里那個(gè)充滿生機(jī)的花園,它是靠父親的血汗?jié)补喑鰜?lái)的;屋角那個(gè)破舊的嬰兒床,是在我小的時(shí)候,父親親手為我打造的……這一切的一切,都是父親那無(wú)言卻深沉的愛(ài)與守護(hù)。雖然有時(shí)父親也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,但我知道那是因?yàn)楦赣H不想讓我遭受和他一樣的苦。這也是我對(duì)他尤為感激的地方,就是在他那嚴(yán)格的督促下,我才能擁有這上游的學(xué)習(xí)成績(jī)。在他那嚴(yán)厲的面孔之后,是一張充滿父愛(ài)的身影。

  看著這個(gè)家,它是在父親的鋼筋鐵骨上搭建的。這磅礴的愛(ài)啊!

  好多人,認(rèn)為母愛(ài)是偉大的,他們總這么認(rèn)為,卻忽略了另一個(gè)比母愛(ài)還要偉大的愛(ài)--父愛(ài)。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么直接,也沒(méi)有母愛(ài)那么張揚(yáng),但父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。父愛(ài)如山,堅(jiān)毅、深沉!愿我們每個(gè)人能感受到沉默的父愛(ài),仔細(xì)體味無(wú)聲的父愛(ài)。

背影的讀書筆記5

  “父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的!贝蘧┖颇莾(yōu)美的歌聲唱出了孩子對(duì)父親的眷戀。父親對(duì)孩子的愛(ài),像一壇好酒,隨著年月的流轉(zhuǎn),越發(fā)醇厚、濃烈、香氣四溢。

  古今中外,許多文人墨客都曾贊美過(guò)父愛(ài),著名作家朱自清寫的散文《背影》,就是表達(dá)對(duì)父親的深深眷戀之情,那一份被父愛(ài)感動(dòng)的情懷滲透在字里行間。雖然說(shuō)“與父親不相見(jiàn)已有二年余了,我最不能忘記的是他的背影”,但是作者也不能忘記父親為他操心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!芭虏璺坎煌踪N”要親自送行。“他給我揀定了靠車門的一張椅子”,“他囑我路上小心,夜裡要警醒些,不要受涼!薄坝謬谟毑璺亢煤谜諔(yīng)我。”其中最令作者感動(dòng)而難忘的是父親肥胖的身軀艱難地跨過(guò)高高的欄桿,為的是給兒子買幾個(gè)橘子路上吃。當(dāng)火車快要開動(dòng)時(shí),父親一步一回頭、依依不舍地離開了站臺(tái),留給兒子一個(gè)高大的背影!父親的腳步有些蹣跚;父親的背影,漸行漸遠(yuǎn)……讀著父親的信,“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影”。是父愛(ài)讓作者不能忘懷父親那蹣跚的背影,情不自禁生出濃濃的眷戀之情!

  記得一次讀《背影》時(shí),掩卷抬頭,驀然看到我父親正在默默地看著我,那眼神里裝滿了慈祥。我與父親相視一笑,感動(dòng)于我也跟作者一樣在默默地享受著父愛(ài)。我父親和作者的父親一樣,雖然是平凡的小人物,但他對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)微不至的,是感人至深的。每天第一個(gè)起床為我做早飯的是父親;晚上回到家為我開門的也是父親。夏天,為我端來(lái)西瓜解暑的是父親;冬天,給我開電熱毯捂熱被窩的還是父親。我作業(yè)做到深夜,父親也總是陪我到深夜,只有我入睡了,他才肯安心休息……高爾基說(shuō):父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞、寓于無(wú)形之中的感情。作者和我得到的父愛(ài)正是這樣。

  這又使我回想起這次四川大地震中的一位父親,他的女兒在地震中不幸遇難了,他從廢墟中挖出女兒的尸體,綁在自己的身上,徒步走了幾十公里山路,腳上磨出了許多血泡,為的就是能讓女兒在天堂有個(gè)歸宿,他用堅(jiān)強(qiáng)的父愛(ài)送了女兒最后一程!

  父愛(ài)是偉大的,他是大地,讓你踩著、踏著;他是太陽(yáng),給你溫暖、力量;他是一棵參天大樹,為你遮風(fēng)擋雨,卻又默默無(wú)聞;他是一幅畫,是我們心靈的一道風(fēng)景;他還是一首詩(shī),是我們情感的一曲贊歌;他更是一件珍品,讓我們用虔誠(chéng)的心來(lái)珍藏它……

背影的讀書筆記6

  自古以來(lái),贊頌溫馨、細(xì)膩、無(wú)私、偉大母愛(ài)的精品佳作俯拾皆是,而父親好像永遠(yuǎn)與偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅相伴。然而,朱自清先生的《背影》這篇感人之作問(wèn)世后,成為歌頌父愛(ài)的經(jīng)典名篇。在短短一千三百多字的篇幅中,文章僅僅描寫了父親在車站送別兒子時(shí)的一個(gè)平凡的生活片斷,卻膾炙人口,感人至深,催人淚下。那么,《背影》的藝術(shù)魅力究竟在哪里呢?

  首先,精心謀篇布局。作者抓住瞬間的生活感受,以最令人感動(dòng)的父親的背影為線索,勾畫了父親的形象,通過(guò)精心的謀篇布局,使作者的感情隨著“背影”的出現(xiàn)跌宕起伏。文中“背影”一共出現(xiàn)四次。第一次是開篇點(diǎn)題。第二次是寫父親在車站送別兒子時(shí),肥胖的父親穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚地爬過(guò)鐵道為兒子買橘子的情景,這是文章的重點(diǎn)。作者滿懷深情地詳細(xì)刻畫了一個(gè)體胖行動(dòng)不便的父親的背影,通過(guò)一連串的動(dòng)作描寫,表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)之情,使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次提到背影,是描寫父親離開車站時(shí),說(shuō)“父親的背影混入來(lái)往的人里”,只虛帶一句。一位至情至善愛(ài)子如命的父親,當(dāng)他的背影消失在來(lái)來(lái)往往的人群里的時(shí),作者禁不住潸然淚下了。第四次是文章結(jié)尾!霸诰К摰臏I光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影!边@篇末的背影把通篇的情感推向高潮。結(jié)尾一句:“唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”既表達(dá)了作者面見(jiàn)父親的無(wú)限期待,又表達(dá)了作者對(duì)父親每況愈下的身體的擔(dān)憂。尤其讀到父親信中所說(shuō)的“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”時(shí),一種生死離別的悲切之情油然而生,能不掉眼淚嗎?這一段既和篇首呼應(yīng),又蘊(yùn)含了作者無(wú)限的悲思。

  其次,白描再現(xiàn)背影。文中全用白描記敘事實(shí),不作任何修飾、渲染。全篇寫父親無(wú)比的關(guān)心愛(ài)護(hù)兒子,兒子感激思念父親,但如“關(guān)心”“感激”“愛(ài)護(hù)”等抽象的詞語(yǔ),文中一個(gè)也沒(méi)有出現(xiàn),更沒(méi)有用華麗的詞藻來(lái)表現(xiàn)。文中重點(diǎn)描寫的是當(dāng)時(shí)父親在火車站送兒子北上讀書告別的情景。

  父親的背影,對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣的,太熟悉不過(guò)了。作者不借助比喻,不堆砌詞藻,不加修飾和形容,以樸實(shí)的文字再現(xiàn)了作者終生難忘的父親的背影,給人身臨其境之感。作者描繪了當(dāng)時(shí)父親的體態(tài),穿著打扮,著重描寫了買桔子時(shí)過(guò)鐵路的情形。肥胖的父親“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵路邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!辟I好桔子回來(lái),“過(guò)鐵道時(shí)他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上!弊髡哂脴銓(shí)的語(yǔ)言,白描的傳神之筆通過(guò)回憶再現(xiàn)了車站送別時(shí)那感人至深的一幕,勾畫了父親的背影,于平淡中見(jiàn)神奇。這就是全文的“內(nèi)核”。

  作者把父親怎樣走到鐵道邊探身爬下月臺(tái),怎樣手腳并用攀登那邊月臺(tái),以及買桔子怎樣艱難地抱運(yùn)回來(lái)這一系列動(dòng)作,實(shí)實(shí)在在地勾畫了出來(lái),描繪的是買桔子的背影,展示的卻是父親對(duì)兒子不惜勞苦的深情。

  第三,營(yíng)造悲涼氣氛。文章開頭交代了這次車站送別前的家庭境況:“那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子!蔽恼戮驮谶@寒風(fēng)呼嘯的冬天,父親傷親之痛,下崗丟了飯碗,前途渺茫的環(huán)境中奠定了慘淡、低沉、抑郁的情感基調(diào)。

  “到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō),‘事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!’”庭院已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打掃了,多么的不順眼,以致作者心情頹廢而難過(guò)。父親卻強(qiáng)忍著失去母親的悲痛勸慰?jī)鹤硬灰y過(guò)。

  “回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書,我們便同行!边@些都為下文的送別渲染了悲涼哀愁的氣氛。

  “近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!”近年來(lái),父親遭受了社會(huì)無(wú)情的壓力和磨難,原來(lái)能夠“獨(dú)立支持”的美好家庭已經(jīng)“一日不如一日”每況愈下了,真是往事不堪回首,前途一片渺茫。

  正因?yàn)槿臓I(yíng)造了悲涼、低沉、抑郁的氣氛,父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)就更加讓人感動(dòng),更加刻骨銘心,經(jīng)久難忘。

  最后,運(yùn)用對(duì)比反襯。父親在車站送別兒子北上讀書,作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)讀書,已經(jīng)是成人了,但父親仍然把他當(dāng)成孩子,認(rèn)為他不懂事,處處不放心。父親處處為自己著想,兒子卻不領(lǐng)情,暗笑父親照看行李、講價(jià)錢、揀座位、鋪大衣、叮嚀我、囑托茶房等行為的迂腐。

  當(dāng)時(shí)作者不能理解父親對(duì)他的愛(ài)護(hù),體會(huì)不出那一片深情。文中寫到:“我現(xiàn)在(車站離別八年后)想想,那時(shí)真是太聰明了!”“我那時(shí)真聰明過(guò)分”。作者敘述了自己的悔恨,后悔自己當(dāng)時(shí)認(rèn)為父親“說(shuō)話不大漂亮”“心里暗笑他的迂”的想法,譴責(zé)自己“那時(shí)太聰明了”,將父親的一系列所謂“迂”的行為和自己的“聰明”對(duì)比起來(lái),形成了強(qiáng)烈的反差。通過(guò)質(zhì)樸的生活瑣事,將真摯的父子之情融于其中,融情于事,贊美了人間最美好的父子之情。在追憶之中表現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠明白了父親的一番苦心而內(nèi)疚、自責(zé)。這些當(dāng)時(shí)的誤解,今天的悔恨自責(zé)增強(qiáng)了文章的感染力,對(duì)表達(dá)父子之間的人間至情起到了推波助瀾的作用,使父親對(duì)兒子的愛(ài)更加厚重。

背影的讀書筆記7

  這周語(yǔ)文課上老師講的朱自清的《背影》,我感觸頗多。

  我的爸爸也像朱自清父親一樣,胖胖的。但他不像朱自清的父親那樣不善于表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。他愛(ài)我、疼我,我是心知肚明的。他會(huì)為了我的一句“想你來(lái)接我了”,而在回深圳時(shí),二話不說(shuō)開車從南山到坪山來(lái)接我回家。

  我去深圳聚橙劇院比賽,他不辭辛苦了,既當(dāng)司機(jī)又當(dāng)小二,在烈日炎炎下背著比他還高的古箏,爬了好幾層樓。

  只是現(xiàn)在想來(lái),我當(dāng)時(shí)不懂事,還怪爸媽沒(méi)看清時(shí)間很晚才到場(chǎng)地。只是現(xiàn)在我回想起來(lái),還看得到,爸臉上掛滿了閃閃發(fā)光的汗水,挺著一個(gè)啤酒肚,輕輕的把背上背著的琴立在地上。然后一只手扶著琴,一只手騰出來(lái)飛快的抹掉幾把汗水。繼而又把琴背起,默默加快腳步,追上了對(duì)他生著氣的女兒。爸會(huì)因?yàn)槲彝蝗蛔祓捨医o他發(fā)的一句,“我想吃大閘蟹”而給我寄來(lái)一箱三百多塊一只的肥螃蟹。而他會(huì)大手一揮,財(cái)大氣粗地說(shuō)“想吃螃蟹就跟我講,包你吃的買滿意!

  今年暑假,我去杭州培訓(xùn)了一個(gè)月的畫畫,一周就周日放一天假。他常駐滁州,離得相對(duì)深圳比較近,于是每周六他中午會(huì)坐兩個(gè)多小時(shí)高鐵到我這里,提早訂好附近的酒店,等我上完下午的課就接我出去玩,周日晚上就回培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去。

  幾周以來(lái),我們一起參觀了靈隱寺,一起游了西湖,一起看了電影,一起逛了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,一起吃樓下的面條,一起聊天,一起默契的玩手機(jī)。某天醒來(lái)后,我突然一時(shí)興起,用酒店的小便簽紙和劣質(zhì)鉛筆,用了幾分鐘,照著他畫了一張很簡(jiǎn)單的速寫。因?yàn)闆](méi)有橡皮,也沒(méi)有想多認(rèn)真畫,最后出來(lái)的成品并不是很好。

  但是我沒(méi)想到,他卻愛(ài)不釋手,因?yàn)檫@是我目前為止給他畫的第一張速寫——現(xiàn)在想想,我畫過(guò)那么多人,那么多物,最后卻沒(méi)有專門為爸媽畫過(guò)一張速寫,不免有些心酸——于是他把他萬(wàn)年不變的微信頭像改成了我給他畫的、那一點(diǎn)也不精致的小小的速寫。后來(lái),他還很樂(lè)呵的告訴我,有同事說(shuō)他的頭像還很像自己,他就欣然告訴同事說(shuō):“哈哈,這是我女兒畫的!

  其實(shí),我比朱自清幸運(yùn),因?yàn)槲冶人缌耸畮锥畮啄昝靼琢俗约旱摹奥斆鬟^(guò)分”,也因此比他多了無(wú)數(shù)時(shí)間陪伴自己的爸爸、自己的家人。我才十幾歲,還是學(xué)生,既沒(méi)有工作的束縛也沒(méi)有自己家庭的困擾,因此,我可以比朱自清多很多他多沒(méi)有的精力和時(shí)間多和家人聚在一起。所以我很高興,極其高興。

  但是很少有人像我這么早就意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,就連朱自清也是在很久很久以后、在他父親時(shí)日不多且他也無(wú)暇顧及親人的時(shí)候,才恍然大悟所謂“父愛(ài)”,才明白自己的過(guò)分“聰明”。因此我又很悲傷。悲的是向朱自清、像許多我的同齡人一樣的人;傷的是自己竟然十三歲才明白這個(gè)道理,那我之前的種種行為豈不是傷狠了爸媽?太晚了。為什么我沒(méi)有再早點(diǎn)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題呢?

  想至此處,情不能自己。復(fù)雜的感情交織在一起,我哭了。于是之后講《背影》這篇課文的兩節(jié)課,我都哭了。或許班上有許多人都在可憐我哭得如此傷心,在嘲笑我是個(gè)離不開爸媽的孩子,有許多人都不解我的淚點(diǎn)在哪里。

  其實(shí)他們不知道的是,我是在虔誠(chéng)地懺悔我十幾年來(lái)的過(guò)錯(cuò),而他們以后全要懺悔二十多年甚至三十多年四十多年以來(lái)的錯(cuò)。到時(shí)候,他們哭的`就不是幾節(jié)課的時(shí)間了!

背影的讀書筆記8

  親情是朱自清父親的背影;親情是孟郊慈母手中的針線;親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆;親情是蘇軾“但愿天長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,親情是……

  當(dāng)生命的第一號(hào)角吹響,親情就是那蕩漾在母親眼眶里的淚水,是那綻放在父親臉上的笑痕;當(dāng)生命之舟開始擺渡時(shí),親情就是那推動(dòng)小船的雙槳,是那為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸時(shí),親情就是那靜靜的港灣,是那擁抱著你的默默的流水。

  《背影》這篇文章是描寫父子處身于艱難的環(huán)境中,作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè),正是禍不單行的日子。父親卻看得很開說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”借錢辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里謀事而兒子度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,作者看見(jiàn)父親再三叮囑茶房照顧他的時(shí)候,心里暗笑父親的迂腐。當(dāng)父親要為他買橘子時(shí),胖胖的略顯笨重的身形努力地爬過(guò)月臺(tái)、鐵道,看著這個(gè)背影,他的淚很快就流了下來(lái)。怕父親和別人看見(jiàn),很快就又擦拭干凈。直到他的背影混入人群之中,再也看不見(jiàn)了,眼淚就又來(lái)了。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。這篇文章最使我感動(dòng)的就是父親辛苦地為兒子買橘子這一舉動(dòng),即使父親爬過(guò)鐵道、月臺(tái)很不容易,因?yàn)橛兄@份對(duì)兒子的愛(ài),才如此執(zhí)著。每當(dāng)讀到這里,我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)感動(dòng),情不自禁地流下了眼淚。每當(dāng)我想起父親為兒子買橘子的背影,每當(dāng)我想起父親對(duì)兒子那深沉的愛(ài),我便想起了我的父親。

  我的爸爸是個(gè)不善于表達(dá)愛(ài)的人,對(duì)我也不例外。我是多么渴望能得到爸爸的愛(ài),渴望能在傷心時(shí)靠著爸爸痛哭一場(chǎng),渴望爸爸能了解我的痛苦與快樂(lè)。然而并沒(méi)有。跌倒時(shí),我只能忍著痛自己站起來(lái),我從來(lái)不敢伸出手讓爸爸扶我一下,因?yàn)榕略獾骄芙^;傷心時(shí),我只能將苦水往肚子里咽,我不敢在爸爸面前流淚,因?yàn)榕滤ξ臆浫鯚o(wú)能;成績(jī)下滑時(shí),我只能自己默默的繼續(xù)努力,我不敢將成績(jī)單拿到爸爸面前,讓他為我指點(diǎn)迷津,因?yàn)槲遗滤X(jué)得我不用功。

  可是我并沒(méi)有真正體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài),但它就在我身邊。有一次,我考試失利,成績(jī)一落千丈,我害怕見(jiàn)到老師那失望的表情,同學(xué)嘲笑的面孔,我逃回家。記得爸爸曾教過(guò)我:當(dāng)我遇到困難退卻時(shí),他告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。當(dāng)我遇到挫折逃避時(shí),他讓我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄丶液,爸爸耐心的開導(dǎo)我。頓時(shí)我醒悟了,抬起了低垂的頭,迎向我的是一雙如此真誠(chéng)的眸子。晚上,一向睡覺(jué)很沉的我,竟被一串串細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是爸爸。他輕輕推開門呈45度角,一蜷身,悄悄地走了進(jìn)來(lái),給我掖好被角。之后,爸爸用手輕撫著我的頭,我使勁克制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,在爸爸走后,卻再也不聽使喚,像水珠似的滾落了下來(lái)。

  作為女兒,我曾在爸爸生日時(shí)用攢了兩個(gè)月的零用錢給爸爸買蛋糕和蠟燭,僅僅是希望爸爸能開心的過(guò)這個(gè)生日?蓻](méi)想到,他竟然沒(méi)有用我買的蠟燭,只是把它扔在一邊。但是,我能感受到爸爸心里還是高興的。父愛(ài)如山,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們周圍,我們應(yīng)該細(xì)心體會(huì),我們要懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母。

  讀了《背影》一文后,我對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)有了更深刻的體會(huì),“慈母手中線,游子身上衣”,這兩句詩(shī),真真切切的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,這種血濃于水的感情怎能讓我們忘記。感恩并不是光說(shuō)不做,其猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)之心附著實(shí)際行動(dòng)。

背影的讀書筆記9

  朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師,讀朱自清《背影有感》。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解,但說(shuō)起散文,大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

  《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字,為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象,它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí),讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后,曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉,《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái),篇幅更短小得多,情節(jié)也更加簡(jiǎn)短,卻同樣也激起了讀者的感情,小學(xué)生作文《讀朱自清《背影有感》》。

  《背影》所以能感動(dòng)讀者之處,在于對(duì)父親的這種回憶,最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上來(lái),就是為了給兒子買橘子;二是父親的來(lái)信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!睂懙闷届o自然,我們吟于心間,會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景,我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。

  我不知道,也無(wú)法預(yù)測(cè),將來(lái)還會(huì)有多少人會(huì)被《背影》所感動(dòng)。

背影的讀書筆記10

  《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文,文章不長(zhǎng),寫得很平樸,卻以情動(dòng)人,感人至深。

  文章講的是多年前朱自清先生父親在浦口車站送他乘火車北上念書的情景,雖然只一千多字。去讓人深受感動(dòng)。縱觀全文,文章寫得非常樸實(shí),但時(shí)時(shí)處處流露著一種動(dòng)人的情感:父子間深厚的感情,父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和兒子對(duì)父親的百般懷念和無(wú)限的感激。

  作者對(duì)父親的關(guān)愛(ài)非常感激,情抑于中,訴之于筆,讓人感同身受。文章以情動(dòng)人,父子深厚的感情洋溢于紙上,然而像“關(guān)心”“愛(ài)護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼,文章中卻一個(gè)也沒(méi)有用,更沒(méi)有什么華麗的詞藻。文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語(yǔ)來(lái)打動(dòng)讀者。

  文章寫父親的背影,正是不加形容和修飾,用質(zhì)樸的文字,把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫出來(lái),給讀者以身臨目擊之感。

  作者用平樸的文字描寫了父親去給我買橘子時(shí)的情景,他寫了父親怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺(tái),攀上爬下,這些都是如實(shí)的描寫,洗盡鉛華,保寸本色,至真至樸,細(xì)細(xì)道來(lái),將人、事、情、感,原態(tài)原貌地呈現(xiàn)于讀者的面前,讓人感同身受。

  《背影》以情動(dòng)人,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者。我想這除了因?yàn)樽髡哂昧似綐愕恼Z(yǔ)言寫出了真實(shí)的情感外,還在于文章里頭蘊(yùn)涵著一種“淡淡的哀愁”,而這種哀愁是時(shí)世給作者的影響。作者的心情是哀愁的,這種哀愁也加深了讀者對(duì)父子情深的理解。

  文章一開頭就定下了“哀愁”的基調(diào),“祖母死了,父親的差使也交卸了”,“家中的光景很是慘淡”。這對(duì)作者無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,那個(gè)時(shí)候作者的家庭景況是悲涼,作者的心情是哀愁。就是在這樣的背景里,父親為作者送行,而其時(shí)年老的父親還要去找工作,作者在這里看到了父親的背影。作者在描寫這個(gè)背影的時(shí)候,不僅融人了對(duì)父親的深深感激之情,也融人了一種辛酸和悲涼的情緒,正是再一種情緒加深了讀者對(duì)父子情深的體驗(yàn),引起讀者的同情和共鳴。

  全文雖然沒(méi)有運(yùn)用過(guò)于華麗的詞藻,但是卻給人一種心靈上的震撼,引起讀者與作者之間的共鳴。讓人能夠深深的感受到父親的愛(ài)是如此深沉,如此溫柔,如此偉大。

背影的讀書筆記11

  在我讀了朱自清的《背影》后,我難以他那濃濃的父愛(ài)之情,他的文章看似平淡卻看了使人刻苦銘心,留下難以抹掉的愛(ài)語(yǔ)。

  文章濃濃的父愛(ài),使人深深地懷念。在《背影》后,一位父親對(duì)兒女至深的愛(ài)描繪的有著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒,我的母親又去世了,父親的差使也沒(méi)了,真是禍不單行。父親依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著子女。最使我感動(dòng)的是;在火車站上,父親買橙子的背影,以及他爬月臺(tái)的背影,深深地印在我們心中。我留下了三次眼淚。第一次;父親幫我買橙子,我看見(jiàn)他很難的爬上月臺(tái),顯出很努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,留下了流淚。弟二次;我上車的時(shí)候,我回頭看父親,等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人群中,再也找不到的時(shí)候,我流淚了。第三次;我想念他的背影,想著什么時(shí)候能與他相見(jiàn),我不禁流淚了。這些都深深地印在我們心中。父親面對(duì)貧困的家境,以及一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí),對(duì)我更是愛(ài)護(hù)有加。當(dāng)我去北京留學(xué)之時(shí),父親還執(zhí)意把我送到北京的月臺(tái)。因?yàn)樗聞e人照顧的不好,所以決定自己送。父親胖胖的身子穿過(guò)鐵道,跳下來(lái)又爬上來(lái),就是為了給我買橙子。我覺(jué)得父親那樣非常的辛苦。我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)勢(shì)之情以及他那動(dòng)人的背影。使人留下了深深的印象。背影總是靜靜的來(lái),悄悄的去。都凝聚深深的真勢(shì)情感,那是最美的情感——愛(ài)。

  背影,在我們心頭蕩起那愛(ài)的波動(dòng),一圈又一圈,他知道,不管在何時(shí),在他兒子心中父親還是那么矮小,一切的一切總是那么明晰。

背影的讀書筆記12

  《背影》來(lái)自于《朱自清散文精選》,令我十分感觸。《背影》寫于1925年10月,刻畫了一幅父子車站送別的圖畫。文章用平易的文字描述了父親爬上站臺(tái)的動(dòng)作,在滑稽、笨拙的動(dòng)作中,傳達(dá)出父子之間的真情。這篇文章中細(xì)致描述了父親的一舉一動(dòng),讓我們似乎看到了朱自清爺爺?shù)膽K淡家境。

  在日常生活中,爸爸、媽媽總是批評(píng)我,有時(shí)甚至十分嚴(yán)厲,而我總覺(jué)得他們批評(píng)我不對(duì),我也經(jīng)常覺(jué)得他們總是那么嘮叨,甚至有時(shí)認(rèn)為他們對(duì)我不好,我不喜歡他們。但讀了這篇文章,讓我明白了父母都是愛(ài)我們的,打也好,罵也好,都是想讓我們長(zhǎng)大成才,是對(duì)我們教育和幫忙的一種方法。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真理解,也應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心學(xué)會(huì)對(duì)他們的尊重和理解。

背影的讀書筆記13

  生活中的我們常常這樣或那樣的背影,但我們卻常常忽略它,背影究竟包含著些什么呢,我們或許也不曾想過(guò)。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過(guò)漣漪,波瀾不驚的,卻又是難以忘懷的。

  慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式:更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的,對(duì)于父親的愛(ài)卻沒(méi)有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影,卻給我們帶來(lái)了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影,從小的出口噴發(fā)出來(lái)的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來(lái)的,虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來(lái)就給人一種自然而然的感覺(jué),發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。就像文中的父親,對(duì)兒子滿腔的愛(ài)卻不知如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子,而是兒子的健康舒適,是為自己的滿滿的愛(ài)找到一個(gè)出口,卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛(ài)又有多少人能懂呢!只有懂得愛(ài)人的人才能感覺(jué)到愛(ài)。

  從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買橘子”整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)華麗的辭藻,也沒(méi)有任何的矯情,有的只是深深的父愛(ài),濃濃的情意。不需要過(guò)多的言語(yǔ),不需要過(guò)多的表達(dá),只是一句“但他終于不放心”便將這份最深沉的愛(ài)熔鑄在兩人的心中。作者在文章中并沒(méi)有直接說(shuō)明父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親,只是將這些難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感浸透在樸素的文字中。作者選擇了靜態(tài)的背影,卻表達(dá)了復(fù)雜波動(dòng)的感情。這種感覺(jué)還真應(yīng)了那句話“情到深處總無(wú)言”。人不一定要經(jīng)過(guò)多大的情感波折才會(huì)得到歷練,只要能用心感受,平凡生活中也有大愛(ài)。這或許就是普通人的幸福吧!

  每次讀這篇文章總是忽略寫作技巧,思路構(gòu)思之類的專業(yè)性的鑒賞方式,因?yàn)槲铱傆X(jué)得字里行間的情感是不需要這些來(lái)限制的。好的文章就是能夠以情動(dòng)人,能夠引起人的思考。我們是時(shí)候去學(xué)會(huì)珍惜了,是時(shí)候體會(huì)他人的愛(ài),然后去愛(ài)別人。父母的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),卻也是最容易被忽視的。接受太多愛(ài)的我們,似乎對(duì)于他們的關(guān)心已經(jīng)麻木了,這是多么悲哀的事。他們給了我們?nèi)康膼?ài),但我們卻對(duì)這全部視而不見(jiàn)。父親的愛(ài)永遠(yuǎn)是深沉的,父親總是不太愿意表達(dá)自己的感情。以前的我總是覺(jué)得爸爸不愛(ài)我,后來(lái)在爸爸為我感冒而擔(dān)心,為我難過(guò)而焦急,我才知道我一直都錯(cuò)了。沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己的孩子的,這一點(diǎn)我們都很清楚,但在我們和父母鬧別扭的時(shí)候,又有多少人能想起來(lái)呢?

  父愛(ài)是偉大的,但它又是深沉的,用心感受才是最真的!

背影的讀書筆記14

  大家是否還記得朱自清的那篇《背影》,其中有這樣一段話:父親蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子......

  每次讀到這兒,我的內(nèi)心總是激動(dòng)不已,從那父親為兒子買橘子的小小細(xì)節(jié)中,我讀到了父親對(duì)兒子那沉甸甸的愛(ài)!

  我曾在電腦中看到過(guò)一張照片,圖中是一位小販父親在那一個(gè)冰天雪地的日子里抱著自己的孩子坐在那賣菜的車上,當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的,天上還飄著零星的小雪花。那位父親衣著并不厚實(shí),黝黑而粗糙的臉,他的顴骨突起,眼窩深陷,似乎太疲倦了,他的嘴唇青紫,胡須雜亂;再看他那手中的孩子呢,里里外外裹了幾層衣服,小臉胖嘟嘟的,隨著父親的一聲聲叫賣,他臉上那溝壑般的皺紋更加明顯,在他一聲聲叫賣的同時(shí),他還不忘用手為自己的孩子搓手取暖。

  還記得2008年5月12日的汶川大地震嗎?有這樣一篇新聞,一位父親在地震中幸存活了下來(lái),可他的兒子卻不知所蹤。這位父親不顧自己的傷勢(shì),硬要撲到廢墟上,用自己的手一點(diǎn)一點(diǎn)地搬開廢墟上的磚塊和鋼筋。可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己兒子時(shí),兒子已無(wú)呼吸了。那位父親原本充滿希望的眼神頓時(shí)變得暗淡無(wú)光。他去找了一個(gè)籮筐,把兒子放進(jìn)去,放在背上,慢慢的走著。她臉上的淚痕清晰可見(jiàn),只是此時(shí)已欲哭無(wú)淚了。

  不知道大家是否聽過(guò)韓紅的那首《天亮了》?1999年10月3日,故事就發(fā)生在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)中,正在運(yùn)行的纜車忽然墜落,其他的人馬上跑過(guò)去搶救,這時(shí)聽見(jiàn)其中一個(gè)纜車中發(fā)出孩子的啼哭聲,走近一看,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是被他的孩子是被他的父母高高舉著才幸存活下來(lái)。這對(duì)父母把生的機(jī)會(huì)全給了這個(gè)孩子,他們將手高高舉著,雙眼注視著孩子,直到生命的最后一刻也沒(méi)有放手。

  父親的愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光,和煦的照耀在我身上;父親的愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng),吹散我心中的煩熱;父親的愛(ài),是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;父親的愛(ài),是冬日里的一把火,溫暖我那顆冰冷的心。父親的愛(ài),無(wú)處不在,伴隨我走過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

背影的讀書筆記15

  在暑假的一天里,我讀了著名作家朱自清寫的一篇文章,名字叫《背影》。寫的是自己小時(shí)候的真實(shí)事情。

  他講述的主人公念書,他的胖父親要去送送他。胖父親又是為兒子請(qǐng)腳夫,又是交代注意事項(xiàng),又是托茶房照顧他兒子,忙得不亦樂(lè)乎。他的兒子感到丟臉,開始臉紅了。上了火車之后,他用毛大衣墊座位,接著他又去給兒子去買橘子。那時(shí),月臺(tái)上有很多不太好走的地方,加上他又胖,走得滿頭大汗,走了那么多的不好的就是因?yàn)槁,就是為了能讓兒子吃上橘子。兒子流淚了,這是,他流眼淚了,這是他才明白,他的父親是愛(ài)他的。

  特別是胖父親去買橘子時(shí)的情景最讓我難忘,最讓我感動(dòng)。文中是這樣寫的:他蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難可是要他穿過(guò)鐵道,爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他又兩手攀在上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身體微微左傾,做出很努力的樣子……看著看著,我便想到了我的父親。

  我的父親今年37歲,個(gè)子不高不矮,體型嗎,一般般。我的爸爸一般總是對(duì)我冷冰冰的看上去一點(diǎn)點(diǎn)都不像我爸爸。爸爸對(duì)我要求嚴(yán)厲,雖然沒(méi)有打過(guò)我,但是……我有時(shí)都懷疑我是不是他生的。他難得對(duì)我笑。我自己覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我,不關(guān)心我。但是在今年的暑假里,我才明白,原來(lái)……

  中午,我爸爸都會(huì)讓我睡午覺(jué),我本身就是一個(gè)好動(dòng)分子,在爸爸媽媽回房間后,便趴在門口偷聽聲音。爸爸首先發(fā)話::“兒子的作文還有幾篇?《假日樂(lè)園》等一會(huì)兒我來(lái)檢查。這孩子?xùn)|西亂放,這不,天天都幫他撿筆套,收書!甭犃诉@話,我恍然大悟,原來(lái),那些好事都是爸爸干的,我當(dāng)時(shí)就驚訝了。想著想著,淚就流下來(lái)了,真后悔,以前總是對(duì)爸爸不好,對(duì)爸爸大吼大叫,我真是對(duì)不起他。

  第二天,爸爸又為我做了一件十分令我開心的事,那就是爸爸在我吃午飯的時(shí)候,突然拿了一個(gè)新筆袋出來(lái),而且還是我最喜歡的“火影忍者”的,真是驚喜呀!我拿著筆袋,愛(ài)不釋手,真是拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。不僅僅是一位我喜歡這個(gè)造型,而且這是爸爸給我的禮物。

  一眨眼,一個(gè)暑假就要過(guò)去了眼看下午就要走,已快是中午,我急忙叫爸爸去幫我把在電腦上打好的“杰作”用打印機(jī)打出來(lái)?烧l(shuí)知,爸爸一點(diǎn)也不著急,笑嘻嘻的拿出一堆紙來(lái)。原來(lái)爸爸早就幫我弄好了,真是個(gè)驚喜呀!爸爸又給了我一個(gè)驚喜,拿出來(lái)一副水晶象棋給我,這對(duì)我這個(gè)象棋愛(ài)好者來(lái)說(shuō),實(shí)在是一個(gè)驚喜呀!我終于說(shuō)出了早就想說(shuō)出的話,我趴在爸爸的耳邊輕輕的說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!”爸爸開心的抱起我說(shuō):“我也愛(ài)你呀!”說(shuō)完,我們二人開心的笑了起來(lái)。

  同學(xué)們,父愛(ài),不像母愛(ài)那樣赤裸裸,而且是總是在你看不到的地方,只要你是一個(gè)有細(xì)心的人,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),父愛(ài)其實(shí)并不比母愛(ài)差,甚至比母愛(ài)更高尚!別忘了,你們的父親正在等著你們呢!

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