《我要做好孩子》讀書筆記(通用15篇)
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《我要做好孩子》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我要做好孩子》讀書筆記1
書名：《我要做好孩子》
作者：黃蓓佳
具體章節(jié)：《外婆家，奶奶家》
內(nèi)容簡介：
外婆家、奶奶家和金鈴家在同一個城市里，都是金鈴喜歡去的地方。直截了當(dāng)?shù)脑蛴袃蓚�：去的那天可以一整天不碰書本作業(yè)，不跟媽媽談及那些令人頭疼的考試成績問題，而且還可以無限制地吃自己喜歡吃的東西。
優(yōu)美詞語：
痛心疾首、雄心壯志、煙消云散、突發(fā)奇想、得心應(yīng)手、百依百順、小心翼翼、苦思冥想、見義勇為、幸災(zāi)樂禍、忐忑不安、自命不凡、出奇制勝、陰陽怪氣
句段賞析：
1.外婆當(dāng)了一輩子教師，從前對卉紫姐弟幾個，一直是拿教師對學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求過來的，如今有了孫子輩，仍然習(xí)慣性地要用教師的口吻。比如金鈴看電視，外婆就不時提醒：“身子坐正了！跟屏幕保持兩米距離！”金鈴吃飯，外婆又會要求她在飯桌上不能把兩臂張得太開，不能翻揀菜碗里自己愛吃的東西，筷子不能伸到別人面前，以及離開飯桌時飯碗里不能留下未吃凈的米粒。
讀書感悟：
從這個故事中，我知道了成績最重要，沒有好的成績，就不會有你好的未來。
《我要做好孩子》讀書筆記2
這本書主要寫了一個名叫金玲的六年級快小升初的女孩，她的媽媽卉紫對她要求很高，而她很粗心，數(shù)學(xué)不好，因此她要做父母和老師眼中的好孩子，當(dāng)然，做好孩子對金玲很不容易，她甚至還跟邢老師對抗，但在老師生病的時候第一個去看望她。幫助了一個叫幸幸的小女孩，粗心的金玲第一次那么用心得照顧一個人，還把自己的洋娃娃送給了她。到最后金玲才知道真正的好孩子的意義，并跟同學(xué)們一起去小升初的故事。
在這本書中，最使我印象深刻的就是金玲那天真開朗的性格，當(dāng)然我也非常敬佩她那助人為樂的良好品質(zhì)，她說過，每次坐公交車她都一定會讓給有需要的人坐，比如：上了年紀(jì)的老人，行動不便的孕婦，殘疾人士等。比起她，我覺得自己很慚愧，我想起了自己在沒有看這本書之前，我曾經(jīng)在公交車上誓死得保住自己的位置，老人上來了我都沒有讓座。記得那次我上車得早，那時候車?yán)锏娜瞬欢�，所以我一直坐著，過了很多站，人也漸漸多了起來，很多人都得站著，這時上來了一個老人，那時我不但沒有給他讓座，我還想方設(shè)法地保住自己的座位，想到這里我感到非常羞愧，但自從看了這本書，我就學(xué)習(xí)了金玲的助人為樂的這一點(diǎn)，從此不論是在公交車上，排隊的地方，我都讓給有需要的人，而且我覺得其實(shí)幫助別人也是一件很開心的事呢。
讀完這本書，我受益匪淺，也讓我定下了一個目標(biāo)：想要成功，就要勤奮，努力，我要以金玲為榜樣，做一個真正的好孩子。
《我要做好孩子》讀書筆記3
捧讀《我要做好孩子》不忍釋手，眼前總是浮現(xiàn)著那一個個鮮活的人物形象，一幕幕真實(shí)的場景。
這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個積極要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這部小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，作出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……
主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物;當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好;上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉 ，但她的心靈里擁有一個美好的愿望 ：成為好孩子 。
這難道不是一個孩子最最純真的愿望嗎? 這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅持沒有放棄。書中的每個故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!
《我要做好孩子》讀書筆記4
這本書的主要內(nèi)容講的是主人公金鈴是一個六年級的小學(xué)生，成績中等，但機(jī)敏、善良，想做一個好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個八十來分就滿足了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!
金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴(yán)!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進(jìn)了中考考場。
你是否也為老師的嚴(yán)厲、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習(xí)題，多練字……可我真的好苦惱。進(jìn)不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓(xùn)。媽媽檢查作業(yè)時格外的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯題媽媽會生氣。這時，我靜靜地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡笑，一起哭泣。
我想說為什么不給我們孩子一片藍(lán)天?讓我們自由自在、無憂無慮地生活?我們只想要一個真正屬于我們自己的快樂童年!
我有時快樂、有時苦惱、有時不明白，有時……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無憂無慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書�！耙羌议L都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個續(xù)集，因為這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最后考上了哪所學(xué)校?她的數(shù)學(xué)成績提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?
《我要做好孩子》讀書筆記5
在最近的兩個星期，我閱讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公——金鈴是我最喜歡的。
首先，她和我一樣很馬虎。金鈴其實(shí)一點(diǎn)兒都不笨，考試時都是因為馬虎而丟分，這也讓金鈴十分困擾，她甚至因為太馬虎而被大人們拉去檢查腦子有沒有問題。不過，金鈴實(shí)在是太馬虎了，十道計算題里，有七道都是粗心錯的，一般都是把53看成35，把除號看成乘號，或是忘記進(jìn)位等等一些不該犯的錯誤。
我喜歡金鈴最主要的原因是她勇敢、正直、善良、大度。在“扔墊子”事件中只有她勇于更邢老師說真話，并不像于胖兒一樣，害怕胡梅、劉婭如、李小娟三個班干部的權(quán)力。修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過日子�，F(xiàn)在爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時金鈴主動站了出來，收留了幸幸。雖然后來幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時不時地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。這些事使我喜歡她。
我也一定要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)會擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助：社區(qū)里的孤寡老人，平日里沒有親人的陪伴是多么孤獨(dú)的呀!他們就需要我們時常去陪他們聊聊天，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關(guān)愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛他們。
《我要做好孩子》讀書筆記6
四年級的必讀書目里面有一本叫作《我要做好孩子》，當(dāng)我第一次拿到這本書的時候，首先是被封面插畫上那個背著大大書包，捧著一大摞書本的小女孩子所吸引，她會不會就是那個好孩子？我也很想做個好孩子，這本書里是不是有怎樣成為好孩子的秘籍呢？帶著好奇心便開始閱讀起來。
通過閱讀，我認(rèn)識了這本書的主人公——金鈴，她身高155厘米，50公斤，屬于微胖的女生，圓乎乎的臉蛋總讓人有一種想要捏一把的沖動，她樂觀、善良、助人為樂，當(dāng)她知道幸幸因爺爺?shù)碾x世而變的無家可歸時，便懇求媽媽暫時收留幸幸，且主動承擔(dān)起照她的責(zé)任。她保護(hù)弱小、一副俠女心腸，當(dāng)瘦弱矮小的尚海受欺負(fù)時，她第一時間站出來為他打報不平。這樣的孩子是不是很優(yōu)秀、很討人喜歡？但就是這樣優(yōu)秀的女孩，也有她的煩惱，那就是她的學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)幾乎所有父母都一樣，望子成龍望女成鳳，金鈴的父母也不例外，為她的成績操碎了心。
當(dāng)有一次金鈴的數(shù)學(xué)分只考了82的時候，我都能真實(shí)的感受到她的內(nèi)心感觸，誰還沒有個失誤的時候？可父母就不這么想。反正我每次考得不好時候，都害怕得不敢把卷子拿回家，更不知道如何開口告訴我媽那個對她而言成為“噩耗”的分?jǐn)?shù)，更糟糕的是我媽的消息比較靈通，經(jīng)常會第一時間知道我最近哪一門課程考試了，然后就會主動來問我的成績，但凡我有一點(diǎn)支支吾吾，好了，老媽就開始她的表演了，她總會說：“我每天上班那么辛苦，給你好吃好喝的，你就讀個書還讀不好，就考這么點(diǎn)分，你對得起誰��？……�！�
我真的好想告訴她，其實(shí)我也很難受，沒考好我比你更傷心更難過，可我不敢說，我怕她打我。
在讀這本書的時候，被一個個故事情節(jié)牽引著，仿佛在講述我的家庭校園生活一樣。
文中還有一個場景也讓我印象深刻，有一次，刑老師因為改作業(yè)改得過多，導(dǎo)致一看到作業(yè)就頭昏腦漲，所以不得不在寢室里休息。金鈴知道后，用自己僅有的一些零花錢買了一束康乃馨送給刑老師。為了不讓刑老師擔(dān)心，金鈴就挑班級里那些愉快的事情說給刑老師聽，刑老師聽了她那善意的謊言后，臉上笑瞇瞇的。金鈴還幫刑老師上了一節(jié)作文課，改作文一直改到深夜12點(diǎn)。
做老師真的很辛苦，這也讓我想到了我的沈老師，她是我們的班主任，由于工作原因常常不能按時吃飯，胃疼成了她的老毛病，嗓子也不好，可她卻深愛我們整個班級，從來沒有放棄過任何一個孩子，老師真的是這個世上唯一跟我們沒有血緣關(guān)系，卻最最關(guān)心我們的人，我也想要像金鈴那樣，做懂得感恩的孩子。為班級、為老師、為父母盡自己的小小的力量。
這本書的故事結(jié)尾給我們留有懸念——————“跑吧，孩子，沖刺吧！”這是媽媽對金鈴最大的鼓舞，里面充滿了信任，還有一定會高中的堅定信念，我也相信金鈴肯定考上了她理想中的學(xué)校。
如文中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不可能發(fā)生。”想要做一個好孩子也沒什么秘籍，就是持之以恒、永不放棄、保持童心、樂觀向上。
《我要做好孩子》讀書筆記7
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”,“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書可以增長知識，所以，我平時喜歡看書。在我看過的課外書中，有一本叫《我要做好孩子》的書讓我一見鐘情。
《我要做好孩子》這本書是著名的作家黃蓓佳寫的，她被孩子們稱為“最懂孩子的天使”。當(dāng)我第一次看到這本書的.封面時，我就被書的名字深深吸引了——是誰要做好孩子呢?我好奇地打開書，原來主人公是個叫金鈴的小女孩。書中金鈴是一個善良可愛，活潑好動的女孩子。本書的內(nèi)容以金鈴的人生經(jīng)歷而敘述，表現(xiàn)出金鈴身上的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是我們身上應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
在這本書中，有一幕給我印象最為深刻。在一年一度的元旦節(jié)之際即將到來時，作為馬上就要畢業(yè)的他們，正在緊張的排練節(jié)日。瞧，金鈴他們一組正在排練“豬八戒背媳婦”。金鈴當(dāng)上了豬八戒，尚海成為了豬八戒的媳婦。金鈴情不自愿地背著尚海，她心里想：只要誰敢笑話我，我就立刻把尚海當(dāng)作“炮彈”扔出去�？山疴徆忸櫩粗鴦e人了，沒有看著腳下，可惡的倪志偉伸出自己的腳絆了一下金鈴，金鈴連同尚海一起摔了出去。金鈴回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)她垂頭喪氣的，就問她怎么了，金鈴根本沒把事情的真相告訴媽媽，卻說是上體育課摔的。晚上，在老師布置了日記中，金鈴借機(jī)揭露了倪志偉在班級里的所作所為。老師看完日記后，調(diào)查了此事。因為倪志偉的不文明行為，就此他的班干部職位被撤了。金鈴和同學(xué)們也因為節(jié)目表演的出色，被邀請上了電視。
金鈴是一個可愛的精靈，我很喜歡她。她那種不認(rèn)輸?shù)木袷挚少F。在別人欺負(fù)她時，她不用嘴，不動手，通過智慧就把對手制服了。同時在書中的金鈴也是個十分懂事的'孩子。我們要像金鈴一樣懂事，要聽爸爸媽媽的話，要知道他們辛苦掙錢是為了我們，我們要學(xué)會珍惜。
看完了這本書，書中的許多道理，使我不斷地進(jìn)步，一下子使我成長了很多。我也要向金鈴一樣有決心，通過努力讓自己變得更加懂事優(yōu)秀。希望大家有時間可以讀一下這本帶有魅力的書。
《我要做好孩子》讀書筆記8
書是一位無所不知的智者，它讓我學(xué)到了很多知識，書使我懂得了什么是真善美。假期里，閱讀了黃蓓佳老師的《我要做好孩子》，我頗有感觸。
這本書的主人公是小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，她胖胖的，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，是一個標(biāo)準(zhǔn)的“重量級”選手。金鈴的學(xué)習(xí)成績中等，但她機(jī)敏、善良、正直，為了做一個讓家長、老師稱贊的“好孩子”，她使盡了渾身解數(shù)，作出了種種努力，并保留著心中那份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯�。沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴稚嫩的雙肩，她每天都在作業(yè)、考試和分?jǐn)?shù)之間掙扎，她多么想擺脫那惡魔分?jǐn)?shù)的束縛，可那只是癡心妄想。她的快樂像肥皂泡一樣不翼而飛，不能多看一會兒電視，不能飼養(yǎng)小動物，不能多玩一會兒······她的媽媽趙卉紫是一位心高氣傲的知識分子，她急于望女成鳳，把金鈴的成績看得比什么都重要，以至于忽略了她的快樂，讓她的生活非常枯燥。這本書中令我印象最深的，就是那個扔墊子事件。因為于胖兒怕得罪班干部胡梅和劉婭如就謊稱是金鈴和尚海先開始扔的，老師也把他倆叫去辦公室訓(xùn)了一頓，并罰他們寫1000字的檢查和賠償墊子錢，而被冤枉的金鈴和尚海不憑借父母的力量，自己不動聲色地解決了這件事，讓老師向他們道歉，使父母對金鈴刮目相看。“跑吧，孩子，沖刺吧！”我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動力，最后一搏，不能辜負(fù)老師和家長對我們的期望。
金鈴的成績雖然沒有名列前茅，但她執(zhí)著努力，善良正直，勝不驕，敗不餒，擁有一顆悲天憫人的高貴心靈。我們都是一顆種子，遲早會開花，只是開花的時間不一樣而已，靜靜地等待吧，只要我們努力，一定會開出最燦爛奪目的花。
《我要做好孩子》讀書筆記9
寒假期間，我利用閑暇時間閱讀。讀了好些書，其中，我最喜歡的書是黃蓓佳的《我要做好孩子》》。
這本小說主要講述了小學(xué)六年級學(xué)生金玲，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場的故事。
小說記敘了一個又一個有趣，真實(shí)的家庭故事，其中的一個片段令我印象尤為深刻。
金玲的老師邢老師開了一個強(qiáng)化班，班里一小部分額外補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)在同學(xué)張靈靈家。
有一次，老師來晚了。金玲在畫畫，其他幾個女孩子卻打打鬧鬧，慌亂中弄壞了同學(xué)家的東西。
邢老師自然要處理這件事，她找了一個看起來很老實(shí)的男孩子于胖兒問話，于胖兒擔(dān)心舉報了那些人，那些“好孩子”會不給他抄作業(yè)，便隨口說了金玲。
金玲本想解釋，老師卻說她是爛泥扶不上墻，是“壞孩子”，并不相信她。
看到這兒，我有些心疼。老師怎能以成績隨隨便便地判斷一個人呢?生活中許許多多的事情都與成績無關(guān)，怎么能隨意定下結(jié)論呢?
這讓我不由得想起自己小學(xué)時，數(shù)學(xué)成績只有中等水平，那時候老師并不喜歡我，有時甚至想不起來我的名字。
后來，成績慢慢上來了，考過高分，老師關(guān)注到了我，有時會夸獎，可我并不開心。因為，他還是一如既往地訓(xùn)斥那些“壞孩子”，讓人很難受。
所幸的是，金玲冷靜地處理好了這件事，老師也不好意思地道了歉。
或許不是我們每個人都能淡定地面對他人的質(zhì)疑，不要慌張，因為我們自己清楚地知道自己是怎樣的人，而不是他人口中那樣的人。
愿我們都有成為好孩子的勇氣。
《我要做好孩子》讀書筆記10
這本書的作家是：黃蓓佳，1955年6月27日出生于江蘇省如皋市。她的代表作有：《小船，小船》、《唱給媽媽的歌》、《玫瑰房間》、《午夜雞尾酒》、《玻璃后面的花朵》等。她的代表作曾多次獲得“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”、“全國優(yōu)秀兒童圖書獎”、“宋慶齡兒童文學(xué)獎”等。
《我要做好孩子》這部小說取材于日常的學(xué)校，家庭生活，寫的是一個六年級學(xué)生金鈴和同學(xué)、老師、家長的一些普通、平常的生活。金鈴面對著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重和名次的老師、家長，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等，所有這些，似是當(dāng)代小學(xué)生共同的遭際和命運(yùn)。作者用包含身親的筆觸，通過一些富有個性色彩、不同尋常的思想行為，如：自作主張地把一個沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊二毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、越欄等。金鈴大大咧咧，天真爛漫的性格使她格外受人喜歡。金鈴既是一個樂天派，還是一個中等生。
在這本書里，我最喜歡的文章是《天上掉下來的小妹妹》，主要描述的是：金鈴下午一放學(xué)走進(jìn)巷子，得知修車的老爺爺死了，他有一個孫女，名叫幸幸，金鈴一心軟，立馬把幸幸?guī)Щ亓思�。�?jīng)過“重重卡關(guān)”，媽媽和爸爸終于同意幸幸在他們家住下�？墒怯幸惶欤倚业膵寢尠研倚医o帶走了，金鈴為此很傷心。
金鈴的種種行為都讓我覺得她是一個善良、天真、有自己主見的女孩!
《我要做好孩子》讀書筆記11
《我要做好孩子》是著名文學(xué)作家黃蓓佳的作品，寫的就是一個剛上六年級的一個小女孩——金玲，在學(xué)習(xí)上遇到的重重困難與被父母的不信任。后來，她他付出了許許多多的努力，最后終于取得了父母的信任。當(dāng)然，雖說作者沒有寫到結(jié)果怎樣，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是會接受的，畢竟你付出了努力啊!現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經(jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!
書中最令我感動的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓�！币驗閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時間長了就會讓自己失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，到時候就會覺得自己被父母和同學(xué)孤立的感覺，最后會厭倦學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會呼吁：要親近孩子，相信孩子，這樣孩子才有踏實(shí)感。不管自己的孩子怎么樣，哪個父母不愛自己的孩子呢?再說，人是平等的，學(xué)習(xí)的好壞不在于成績，只在于平時是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來成就事業(yè)，報效祖國。我又一次看到一則文章，一個十五歲還在上六年級的小伙子，得了全國科技論文二等獎。而在這之前，他也被人歧視過
這本書告訴我們，生活中我們都會有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對矛盾體。沒有煩惱又何談快樂呢?不管怎樣，我還是希望大家像金鈴一樣，努力做好孩子，做個爸爸媽媽的好孩子。
《我要做好孩子》讀書筆記12
她的成績在班上雖然不是名列前茅，但她依然十分自信。為了做一個讓父母，老師滿意的好孩子，金鈴付出了種種的努力，同時也和家長，老師起過“抗?fàn)帯薄Ｗ罱K信心滿滿的和同學(xué)們一起走進(jìn)了考場。
其中，我最喜歡的故事是《為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽》。金鈴的媽媽認(rèn)為，金鈴因為胖而學(xué)習(xí)成績不好。所以媽媽給金陵買了一盒減肥藥，金鈴不愿意吃。爸爸媽媽舍命陪君子，卻先減瘦了自己。在這里，我最感動的這樣一句話：“胖也有胖的好處啊！胖子力氣大，等媽媽將來老了，生了病，我可以背媽媽去醫(yī)院，可以幾天幾夜不睡覺照顧媽媽。”我同意她的觀點(diǎn)，因為金鈴要是以后很胖，她就可以背著媽媽去醫(yī)院，不用坐車花錢。要是人很瘦，就不可以背媽媽去醫(yī)院了。而且晚上要是不睡覺，睡眠會不足，就不能照顧媽媽了。
還有一個故事《狼狽的模擬考試》我也很喜歡。講述的是金鈴馬上要模擬考了，她努力用功，想要考100分�？荚嚹翘�，不但沒有心想事成，而且沒有成績。造成這一結(jié)果的原因一陣風(fēng)把試卷吹跑了，金鈴的努力化為了泡影，但讓我欣賞的是金鈴沒有沮喪，倒是活以致用，用“清風(fēng)不識字，緣何亂翻書”來打趣。
金鈴并不是完美的孩子，她可能學(xué)習(xí)一般，有時還粗心大意，有著很多的毛病，但在我心中，她會在朋友緊張時安慰她們，在沮喪時很快地振作，她已經(jīng)是個值得我學(xué)習(xí)的好孩子了。
《我要做好孩子》讀書筆記13
書中的主人公是個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩，叫金鈴。她之所以要做好孩子是由于她的學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，數(shù)學(xué)特爛。她連乘法口訣都不會背，都記不住。幸虧她家有一個高中教師啊，而且還是專門教數(shù)學(xué)的，這人就是他老爸。但是，她爸爸理都不理自己的女兒，光顧著自己，老把自己鎖在書房里，戴著耳機(jī)聽英語單詞。后來她無意中遇到了一位已經(jīng)退休的老師，并在老師那里做了些作業(yè)，她的成績居然“蹭蹭蹭”地躍居班級前茅。讓人想不到的是幫助她的教師都沒有教她什么，只是陪著她做了些作業(yè)。那老師實(shí)在是太厲害了，金鈴太感激她了，如果沒有她的細(xì)心教導(dǎo)，就沒有了現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上的金鈴了。
為了做一個好孩子，做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力。金鈴雖然覺得很辛苦，但她沒有放棄過這個目標(biāo)，沒有半途而廢。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……
讀著金鈴的故事，我從金鈴的身上學(xué)到了許多，還懂得了一個道理：無論做什么事，都要有始有終，即使途中遇到很多困難也不能退縮，而是要勇敢地面對它，征服它。
這本書中還有很多人也是值得我學(xué)習(xí)的。如幫金鈴補(bǔ)習(xí)的老師，她是個善良，喜歡幫助人的好人吶!她看見金鈴在老師家院子里去偷采桑葉，不僅沒責(zé)怪金鈴，還給金鈴補(bǔ)習(xí)呢!
讀了這本書，我覺得自己也應(yīng)做個好孩子，做個和金鈴一樣機(jī)敏、善良、正直、對什么都充滿自信的好孩子。我還要學(xué)會還要多多幫助有困難的人，畢竟幫助別人就是給自己帶來快樂嘛!我要天天向上!
《我要做好孩子》讀書筆記14
放假的時候，老師讓我們看一本書--《我要做好孩子》爸爸讓我在網(wǎng)上看，可是我才看了一半就沒耐心了，于是便想把電腦關(guān)住，爸爸看到了便對我說:“怎么不看了?”我便說：“我不想看了�！卑职直阕陔娔X前津津有味兒的看著。
爸爸看完后對我說:“很好看!”非要讓我看，爸爸說這里面的主人公金玲的愛好和我相反她喜歡英語，可我卻不太喜歡英語，不過我到覺得她蠻像我們班的一個同學(xué)的，金玲和我們班的這個同學(xué)都愛好英語而且她們都長的胖胖的，很像一對姐妹花!
《我要做好孩子》這本書主要講的是發(fā)生在金玲身邊的事，然而這些事在我們眼中都在平常不過了，這些事在金玲眼中都非常有意義……
走進(jìn)這本書你將發(fā)現(xiàn)，這本書的主人公就是你自己……
《我要做好孩子》讀書筆記15
翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。好奇心使我決定看這本書。讀這本書使我身臨其境。首先，這本書的內(nèi)容十分豐富，人物形象非常鮮明。其次，我認(rèn)為主人公金鈴的學(xué)習(xí)情況和我很相似。對金鈴所做的事我深有體會，主人公金鈴正處于小升初的沖刺階段，她除了數(shù)學(xué)成績不算太好也為自己長得太胖而感到煩惱!雖然吃減肥藥后瘦了許多，但媽媽很心疼金鈴，每天買魚買肉，使金鈴沒能成功瘦身。后來，金鈴遇到了著名的數(shù)學(xué)老師，老師答應(yīng)金鈴幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，但，你想知道金鈴在小學(xué)畢業(yè)考試中考出怎樣的成績嗎?那就走進(jìn)這本書用心去讀吧!
說到數(shù)學(xué)我真感到慚愧，有些題明明會做，但不知怎么的，做起來總是很大意，這可是我數(shù)學(xué)上最大的敵人。每次只有在數(shù)學(xué)考試之前，才知道要去復(fù)習(xí)，這也就是俗話所說的“臨時抱佛腳”。沒有信心也是我最大的敵人，每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時，我又羨慕，又難過。為此，爸爸媽媽沒少費(fèi)時間來教育我，而我卻總是“原地踏步”，讓父母失望。
雖然我數(shù)學(xué)不好，但我要像金鈴那樣樂觀，以正常的心態(tài)面對考試，即使考砸了也沒關(guān)系，繼續(xù)努力，而且還要堅持，每天晚上都要堅持復(fù)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)上取得成功。
聽了我的介紹，你是否心動了呢?那就大可這本書，收獲一份快樂吧!
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