精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

誰動了我的奶酪讀書筆記

時間:2022-03-30 13:36:34 讀書筆記 我要投稿

誰動了我的奶酪讀書筆記(通用15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編整理的誰動了我的奶酪讀書筆記,歡迎大家分享。

誰動了我的奶酪讀書筆記(通用15篇)

誰動了我的奶酪讀書筆記1

  斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》自從出版以來,就享有很高的評價,被稱為“打開未來之門的一本書”。雖然講述的故事淺顯易懂,但卻意味深長,影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書,感慨良久,感觸頗豐,以筆記之。

  這本書分為三個部分。

  第一部分是“芝加哥的同學(xué)聚會”,講述的是老同學(xué)在聚會時,對于自我努力應(yīng)對生活中的變化的討論;第二部分,講述了“誰動了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的討論,老朋友們討論了“奶酪”的故事對自我的啟發(fā),以及他們將如何在自我的工作和生活中應(yīng)用這些道理。

  當(dāng)然最觸動人最核心的是“奶酪”的故事。故事講述的是在一個遙遠(yuǎn)的地方住著四個小家伙,其中,有兩只小老鼠,一只叫“嗅嗅”,一只叫“匆匆”,另外是兩個小矮人,一個叫“哼哼”,另一個叫“唧唧”。他們每一天都在迷宮里跑來跑去,尋找奶酪充饑。迷宮對他們來說有點殘酷。因為迷宮里面的走廊和房間錯綜復(fù)雜,有些房間里藏著美味的奶酪,但是迷宮里也有死胡同和黑暗的角落,很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪,最后有一天,他們在一走廊的盡頭找到了奶酪C站,那里有無數(shù)的各式各樣的奶酪。從此,他們把C站當(dāng)作家一樣,每一天沿固定的路線去C戰(zhàn),盡情地享受奶酪。在他們看來擁有奶酪就擁有幸福。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)C站的奶酪全不見了。嗅嗅和匆匆并沒有感到有多驚訝,因為他們兩個早已注意到奶酪一天比一天少。他們早就做好了準(zhǔn)備,本能告訴他們該去尋找新的奶酪了。然而,哼哼和唧唧簡直不敢相信眼前的一切,他們質(zhì)疑者,呼喊著,咆哮著。甚至在以后的日子里,他們每一天都到C站,幻想著奶酪還在那里。但是C站一向是空蕩蕩的,他們承受著失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、饑餓,和由此而來的憤怒。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,唧唧決定告別舊的奶酪,去尋找新的奶酪,而哼哼卻不愿做出任何改變,依舊守在C

  站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向,都找到了新的奶酪。

  這是一個講“變化”的故事,雖然淺顯,但富有哲理和啟發(fā)。故事中的“奶酪”是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,工作、金錢、感情或者一種心靈的寧靜。無論如何,它是我們孜孜以求的,因為它能給我們帶來快樂和幸福。而“迷宮”代表我們不斷尋找幸福的場所。故事中的四個主角,無疑是我們多面人性的反映,也許我們都能從他們身上找到自我的影子。應(yīng)對變化,或許我們會像嗅嗅及時發(fā)現(xiàn)變化,或者像匆匆及早采取行動,或者像哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化,或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化能夠帶來更完美的生活后及時做出相應(yīng)調(diào)整。

  我想大部分人是愿意做唧唧,因為只有這種人才能取得巨大成功。但當(dāng)我們的傳統(tǒng)生活方式或者傳統(tǒng)思維受到?jīng)_擊,當(dāng)我們的處境已發(fā)生變化,我們是否能坦然地隨著處境的變化而變化。也許有些人會抵制變化,究其根本,這是因為我們害怕變化。“如果不再恐懼,你會做什么”。當(dāng)然,有時候這種適當(dāng)?shù)目謶质羌檬拢?dāng)我們擔(dān)心自我的無所作為會讓自我的處境更為糟糕時,恐懼會我們立刻采取行動,幫忙我們避開真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度,以至于妨礙我們在必要時候做出改變,那它無疑是我們前進道路上的巨大障礙。

  之所以我們會產(chǎn)生這種不理性的恐懼,是因為我們的觀念,因為我們看待變化的方式。當(dāng)我們認(rèn)為變化會讓我們失去此刻的一切,當(dāng)我們不敢應(yīng)對變化之后的道路,我們便會抵制變化,堅決不理解變化。但當(dāng)我們感受到變化的樂趣,認(rèn)為變化對我們有益,會幫我們贏得未來,會幫我們開拓富有挑戰(zhàn)性又有無窮樂趣的明天,我們就會不在恐懼,不再猶豫,就會歡迎變化,熱衷于變化,燃起了向新方向前進的無限動力和激情。當(dāng)我們觀念變了的時候,行為也跟著變了,個人乃至思想都朝著新方向前進。正如作者所說“只要相信自我能夠找到并且享用新的奶酪,你就會改變自我的行為”。

  如果當(dāng)我們意識到變化的外表下隱藏著福祉,當(dāng)我們不再恐懼并欣然理解變化時,變化突然而來,我們是否依舊會手足無措?作者說過“經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才明白它是否依舊新鮮”。生活中,我們要密切關(guān)注微小的變化,這將有助于我們適應(yīng)即將到來的大變化。以便當(dāng)大變化到來時,我們能及時應(yīng)對,做出改變。

  我們務(wù)必隨著奶酪的變化而變化,這樣才能找到新的奶酪。如果不改變,就意味著被淘汰,就意味著陷入被動。我們從沒落的大清帝國、破產(chǎn)的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。作為大學(xué)生,我們也時時刻刻應(yīng)對著變化。比如,在如今知識爆炸的時代,知識更新十分快,大學(xué)生一畢業(yè)已經(jīng)有40%的知識過時,一年不讀書80%過時,三年不讀書90%過時,如果我們不及時更新自我的知識儲備,我們將不能在未來社會獲得主動權(quán)。我們進入了大學(xué),告別了高中,為了適應(yīng)大學(xué)這個小社會,我們的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,交往方式等也許都追尋新的奶酪,這樣我們的大學(xué)生涯才別有風(fēng)采。當(dāng)我們在生活中失意,人際關(guān)系處理不好,我們所做出的改變應(yīng)是改變我們過去的生活方式。有句話說的好:如果我們一向持續(xù)此刻的行為方式不變,而期盼二三十年后一個不一樣的結(jié)果,那簡直是癡心妄想。當(dāng)然,理性的讀者都明白改變并不意味著所有方面都改變,我們所做的只是告別舊的奶酪,追尋新的奶酪。

  讀了這本書,你就會感受到變化帶來的樂趣,相信這句話:隨著奶酪的變化而變化,并且享受變化。

誰動了我的奶酪讀書筆記2

  故事發(fā)生在很久以前。迷宮里住著兩只老鼠和兩個小矮人,他們在找奶酪吃。兩只老鼠,一只在嗅,另一只在趕;兩個小矮人,一個是哼哼,另一個是唧唧。一天,其中四個人在走廊盡頭的奶酪C站發(fā)現(xiàn)了數(shù)不清的奶酪。他們每天都來這里,享用似乎取之不盡的奶酪。后來,奶酪一天天不見了,最后也不見了。唧唧和哼哼嗅著奶酪,急急忙忙地到別的地方去尋找新的奶酪。他們等待著奶酪再次出現(xiàn)。在等待的過程中,他們盡力忍受饑餓的折磨。最后,唧唧開始尋找新的奶酪。在漫長的尋找過程中,他學(xué)到了很多人生哲理,并給朋友哼哼留下了尋找奶酪的線索。最后,他找到了很多奶酪,在那里他遇到了他的朋友,他嗅著,匆匆忙忙的。他們又享用起司,等待他們的朋友哼哼

  這個故事讓我明白,生活的目標(biāo)應(yīng)該隨著生活的改變而改變,不能停留在一個地方。生活需要我們不斷前進,尋找新的目標(biāo),新的目標(biāo)將引領(lǐng)我們的生活。生活中總會有一些變化,無論是細(xì)微的還是巨大的,它會引導(dǎo)我們找到更好的“奶酪”。所謂“奶酪”,就是人們向往的穩(wěn)定工作、充實生活、巨大財富和身體健康的生活目標(biāo)。在人生的迷宮中,我們只有不斷的追求才能得到這些東西。同時,我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)注生活中的小變化,這有利于我們適應(yīng)更大的變化。

誰動了我的奶酪讀書筆記3

  書中主要講述4個“人物”―兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了。這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪:而兩個小矮人哼哼和唧唧,面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。

  初讀這本書是被她的外形和包裝吸引。書的頁數(shù)不多,不到一百頁。奶黃色的封面加上可愛的奶酪和小老鼠很是吸引人。

  用兩個小時的時間就可以讀完,短小有趣的故事整個讀下來輕松,自然。我不得不又讀了一遍,短小有趣的對話,卻在我看來寓意比較深刻。

  讀完它,我想到了幾年前熱播的一部電視劇《士兵突擊》里許三多說的一句話:人不能過得太舒服,太舒服就會出問題。我們需時刻察覺周圍事物的變化,以“不變對萬變”。他們4個“人物”擁有了奶酪,奶酪意味著休閑的生活,意味著榮譽,意味著社交圈子,意味著擁有富足的物質(zhì)生活,意味著可享受健康或者精神上的滿足感,等等。奶酪對他們來說太重要了,所以嗅嗅和匆匆不會坐吃山空,時刻注意著周圍細(xì)小的變化(比如:奶酪每天在減少)。兩個小家伙會花很長時間來研究下一步怎么辦。當(dāng)奶酪在“那天”突然沒有了,他們兩個迅速做出判斷,從容地尋找新的奶酪。

  然而,另外兩個唧唧和哼哼,不相信奶酪沒有了的事實,跟嗅嗅和匆匆在迷宮中快速奔跑尋找新奶酪的情形相比,他們倆還是在那里唧唧哼哼,沮喪抱怨。

誰動了我的奶酪讀書筆記4

  斯賓塞的《誰動了我的奶酪》深深地把我吸引了。

  故事講述了四個主人公的奶酪分享光后,兩只老鼠迅速采取行動,而兩只小矮人哼哼和唧唧過了很長時間后才做出了自我的決定。唧唧決定到迷宮中尋找奶酪,哼哼卻在想奶酪為什么會消失。尋找中,唧唧把明白的道理一一寫在墻上。經(jīng)歷了千辛萬苦,唧唧找到了奶酪,卻決定只帶上一點繼續(xù)尋找。

  雖然現(xiàn)實中的我在遇到困難時敢于尋找出路,但我會因為風(fēng)平浪靜的生活而知足,也不愿意去追求更高的境界,可我發(fā)現(xiàn),這樣只會使人日漸消沉,你的生活也會所以缺乏樂趣。

  在文中我更傾向于唧唧,因為他能克制自我不受恐懼、貪婪的誘惑,不會因失敗而心灰意冷,這正是我夢想中的那個自我。

  所以,我要不斷地調(diào)整自我,去迎接新的未來。

誰動了我的奶酪讀書筆記5

  對《誰動了我的奶酪?》這本書我早有耳聞。主要內(nèi)容是生活在一個迷宮里兩只小老鼠和兩個小矮人,他們不同的追尋奶酪的事。我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。奶酪代表我們生命中的任何最想得到的東西。我們的生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

  這時,《誰動了我的奶酪?》就像一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,使我們希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

誰動了我的奶酪讀書筆記6

  這本書中提到了四個小人物,嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧。嗅嗅和匆匆是兩只小老鼠,思維簡單,嗅覺強大。他們不會去想太多的東西,只是憑借著天性的本能去尋找奶酪。但是也就因為如此,他們的跑鞋經(jīng)常掛在脖子上,以便可以隨時出發(fā)去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧這兩個聰明的小矮人卻是聰明反被聰明誤。正是因為他們聰明,所以在尋找到奶酪C站之前,哼哼唧唧比匆匆嗅嗅節(jié)約了很多時間,少跑了很多路。但同時,也正因為哼哼唧唧自己也覺得不同與匆匆嗅嗅而瞧不起他們。

  當(dāng)奶酪不見了的時候,笨笨的嗅嗅匆匆因為本能立刻出發(fā)去尋找新鮮的奶酪,因為他們原本就發(fā)現(xiàn)奶酪在一天天減少,總有一天會全部消失。而哼哼和唧唧卻是在發(fā)現(xiàn)奶酪C站之后,在這個幸福的奶酪站中迷失了,漸漸變的不知進取,只會守著固有的奶酪山坐享其成。

  原來的追求代表物跑鞋和運動服都不知道跑到哪里去了。當(dāng)奶酪在一天突然不見了的時候,哼哼唧唧只是在抱怨與懊惱,而不是馬上動身出發(fā)去尋找新的奶酪。日復(fù)一日,奶酪不會回來的,每天不斷的去奶酪C站尋找不見了的奶酪只會讓人更加郁悶和暴躁。而且因為沒有食物,哼哼唧唧的狀況越來越糟糕。

  這就像是在我們的日常生活中,大家都有很幸福的時候,但是幸福不是一直停留在那里不變的,當(dāng)時光故去,幸福不在的時候,我們需要馬上行動,去尋找下一個幸福的站點。

誰動了我的奶酪讀書筆記7

  不知有多少人看過《誰動了我的奶酪》這本書呢?想必看過這本書的人都知道“當(dāng)你無所畏懼時,你會怎樣?”這句話吧,當(dāng)我們看到這句話時都會深有感觸。在做每件事情的時候,正因為我們的心中有所顧慮,才會思考甚多,使我們陷入各種各樣的境況。雖然這本書是一個寓言故事,但是他卻告訴我們“變是唯一的不變”這一個道理,這個道理讓我們寢室四人對生活有了更深的感悟。

  書中一共有四個主人公,分別是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個迷宮中,整日為了尋找“奶酪”東奔西跑,他們心中的“奶酪”各不相同,但是他們?yōu)榱俗约盒闹械哪莻“奶酪”不斷的前進。然而迷宮的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,讓他們在前進的道路中遇到了諸多的不便,而迷路、碰壁更是司空見慣,即使是這樣,他們?nèi)岳^續(xù)堅持著,目的只有一個,那就是尋找心中的“奶酪”。

  這不禁讓我想起了生活在現(xiàn)實世界的自己,我們生活在這個復(fù)雜的的世界,一切都不是我們能控制的,它就像一個迷宮,我們要不斷地摸索,探尋出口。我們要不斷朝著出口前進,不管經(jīng)歷多少挫折、走了多少岔路,對于我們來說那出口就像是“奶酪”,是我們內(nèi)心的向往、渴望?墒巧顝膩矶疾皇且环L(fēng)順的,人生的道路上會遇到鋪滿荊棘的路,會有各種意想不到的磨難,可是如果我們心中有目標(biāo),有信仰,那這些磨難又有什么關(guān)系,只有經(jīng)歷了這些,我們才會實現(xiàn)夢想。

  但是,有很多時候,我們成功了以后,卻沒有了當(dāng)初那無所畏懼的勇氣,我們害怕改變,害怕失去現(xiàn)在所擁有的一切,因為我們害怕面對未知的世界。當(dāng)這種想法占據(jù)主導(dǎo)地位時,我們就會停止前進的腳步。

  故事中的小主人公在享受奶酪C站的'美味奶酪之后,很長時間都沉浸在對未來生活的美好幻想中。但是小主人公的面對方式卻大有不同。哼哼唧唧變得莫名自信,妄自尊大,但是嗅嗅和匆匆卻與之相反,他們每天細(xì)致觀察,掌握規(guī)律。終于有一天,奶酪C站再也沒有奶酪了,對這一現(xiàn)象早有察覺的嗅嗅匆匆一點也不驚訝,因為他們早就做好了應(yīng)對的措施。但是哼哼唧唧就不同了。他們事先不知道,又從來都沒有想過這一天的到來,只是沉浸在自己的幻想中無法自拔,所以當(dāng)這一切來臨時,他們只能大叫著控訴這一切,卻沒有任何的辦法來改變或是應(yīng)對這一切。正因為他們曾經(jīng)的幻想太過美好,所以當(dāng)期望破碎時他們才承擔(dān)了更多的痛苦,在已經(jīng)變質(zhì)的美夢中久久不能醒來。

  小矮人唧唧一直處于壓抑、掙扎與煎熬中無法自拔,盡管它一次又一次地想要從零開始,另外開辟一條道路,但卻讓怯懦充斥腦海,迫使自己放棄眼前的機會。然而,長時間的日復(fù)一日的等待,終于讓它感到疲憊與厭倦,它也開始明白:害怕失敗的結(jié)果就只有失敗。它選擇了正視自己的行為,也懂得了既定的事實是無法改變的,更變不回之前的樣子。時間在流逝,生活在改變,我們不能猶豫與躊躇,而是該大踏步地向前走。

  進入大學(xué)的我們,也正是追逐夢想的我們,時常會對前行的方向感到迷茫,不知道此刻自己的選擇的方向是否正確,不確定下一步會踩到哪一塊板子上,不明了迷霧后的出口究竟指向的是哪兒。正是自己無端的恐慌,自己嚇自己,從而不斷的自我質(zhì)疑,才會使自己停滯不前。然而,當(dāng)我們陷入兩難境地之時,不知道該進還是該退,這時正是需要一種無所畏懼的精神,一股頑強拼搏的力量,支持自己大膽地前行。也許不止一次,我們錯過了這樣或那樣的機會,捶胸頓足,抓狂懊悔。相比這種于事無補的懊悔,倒不如在開始就迎難而上,勇敢地闖,也許成功會離我們更近一步。

誰動了我的奶酪讀書筆記8

  人生猶如“迷宮”,每個人都在其中尋找各自的“奶酪”,那么,你是否正在享受著你的“奶酪”呢?但你知道你的“奶酪”變質(zhì)了嗎?小老鼠嗅嗅和匆匆還有兩個小矮人哼哼和唧唧會告訴你答案,你會從他們身上找到自己的影子。

  嗅嗅、匆匆、哼哼還有唧唧生活在一座迷宮里,他們每天都在尋找自己喜歡的奶酪。四個有趣的小家伙都找了儲存大量奶酪的奶酪c站。他們享用著這些奶酪,哼哼和唧唧認(rèn)為:有奶酪,就擁有幸福。直到有一天奶酪“不見了”,嗅嗅和匆匆見到這種情況,立馬離開了奶酪c站,他們開始出發(fā)尋找新的奶酪,但哼哼和唧唧沒有,他們只是一味地控訴著整件事的不公,從未想過要重新去尋找奶酪,他們不想改變。另一邊,嗅嗅和匆匆不斷地尋找著,除了找到新的奶酪什么也不想,終于他們在迷宮的另一半邊找到了奶酪n站。時間的流逝,讓唧唧決定出發(fā)尋找新奶酪。他試著勸說哼哼和他一起尋找,但哼哼固執(zhí)的認(rèn)為奶酪會被送回來。踏上征程的唧唧也找到了奶酪n站,他在享受美味的奶酪的同時,也想到了他的那位小矮人朋友哼哼,他希望哼哼也能盡早明白,奶酪是會被不斷“拿走”的,和他們一樣克服安逸和恐懼,尋找新的奶酪。

  看完這則小故事后,我問自己:我是嗅嗅、匆匆、哼哼還是唧唧呢?在變化面前,我會如何做出選擇?是像嗅嗅一樣及早嗅出變化的端倪,還是像匆匆那樣立即采取行動,或者像唧唧那樣發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更美好的生活后學(xué)會及時的調(diào)整,抑或是像哼哼那樣擔(dān)心事態(tài)變得更糟而否認(rèn)、抵制變化?

  也許,唧唧身上有我的影子。

  每個人被拿走向往已久的“奶酪”時,都會遭受莫大的痛苦。但在意識到變化后,每個人的選擇卻是不同的。

  如果是我,也許,我會一時走不出被拿走“奶酪”的陰影,也許,會想“有一張‘迷宮’的地圖就好了”、“要是舊路線仍有用就好了”、“要是沒人動我的‘奶酪’就好了”,也許,我會想知道“會是誰動了我的奶酪”,也許,我需要旁人在旁敲擊一番,才能頓悟,我應(yīng)該接受變化,而不是埋怨變化。

  是的,唧唧身上有我的影子。

  我討厭變化,討厭它帶給我的煩惱,但這些煩惱促使我不斷地去適應(yīng)周圍已發(fā)生改變的環(huán)境。比如,在校學(xué)生初中這一階段里,我很是悶煩,一是相處六年的同學(xué)即將別離,心中不舍,二是對新環(huán)境的恐懼。不過,七年級第一個學(xué)期來,和新同學(xué)從冷淡到熟識,我已在變化中找到了新的“奶酪”。

  “誰動了我的奶酪?”,這是每一個人都想知道的問題。但一部分人在思考這個問題的同時,又開始在腦海中描繪新的“奶酪”,于是他們很快找到了新的屬于自己的“奶酪”,而另部分人,則在“庸人自擾”,不斷的埋怨生活的不公,當(dāng)然,這部分人注定被社會所淘汰。

  在故事的最后唧唧這么告訴我們:他們總會不斷拿走奶酪。

誰動了我的奶酪讀書筆記9

  《誰動了我的奶酪?》是由美國曾就職于哈佛醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院的斯賓塞?約翰遜博士所著,看似描述了一個兒童才會感興趣的童話故事,但是本書卻受到很多成年人的青睞,讀者紛紛表示這本書給他們的事業(yè)、婚姻甚至日常生活帶去很多啟發(fā),書本的銷量更是早就突破千萬冊,成為一些世界知名企業(yè)的員工必讀讀物。讀書最重要的大概就是書本與人的互動,當(dāng)人們看書時不是為了看書而看,看完之后能夠無對自己的生活有所裨益,那么這本書就是一本好書,就值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  故事講述了小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”生活在一個分散著奶酪的迷宮里,為了得到奶酪,他們各自付出著自己的努力。老鼠大腦簡單但直覺敏銳,總是在反復(fù)嘗試中尋找奶酪;小矮人則依靠自己的信念和情感去尋找奶酪,并且依靠著復(fù)雜的思考整理了相應(yīng)的方法。在發(fā)現(xiàn)奶酪充足的C站后,也相當(dāng)于他們實現(xiàn)了自己的一個生活目標(biāo)后,小老鼠仍舊保持早起和勤奮的習(xí)慣,把尋找奶酪所需要的跑鞋隨身攜帶,并且時刻注意著奶酪的變化;小矮人卻開始磨磨蹭蹭,開始將生活構(gòu)筑在奶酪C站豐富的食物上,慢慢習(xí)慣了擁有奶酪的幸福,甚至覺得這種幸福就該是理所應(yīng)當(dāng)?shù),享受奶酪的同時消磨著自己的意志。當(dāng)奶酪C站的奶酪被吃完之后,嗅嗅和匆匆由于簡單的頭腦而直接選擇了用行動去尋找新的奶酪,仍然跟之前的生活一樣去反復(fù)嘗試,對找到奶酪充滿信心和熱情;哼哼、唧唧卻沉浸在莫名的失落中,始終固步自封,不斷怨天尤人,直到唧唧克服了心中的恐懼,放棄原有的奶酪站,重新出發(fā)尋找新的奶酪并取得成功,但哼哼一直都停留在奶酪C站。

  故事中的小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”彼此性格和思想不同,就像我們社會中形形色色的人們,為了我們的奶酪——我們想要或者需要的一切東西的代指,所有人都做著自己的努力。有的人擁有敏銳的觸覺,可以及早的發(fā)現(xiàn)變化的產(chǎn)生并做出應(yīng)對;有的人很清楚自己的目標(biāo),所以會一往無前的采取行動,反復(fù)的嘗試后走向成功;有的人即使發(fā)現(xiàn)變化已經(jīng)產(chǎn)生卻不愿意接受變化,在抵制變化的過程中錯失機遇;有的人在變化發(fā)生后調(diào)整自己的目標(biāo)和心態(tài),從而將劣勢轉(zhuǎn)化為新的契機。不管是我們自己是哪種人,世界確實一刻不停的發(fā)生著改變,選擇怎樣的態(tài)度應(yīng)對變化,決定著我們是不是能夠取得成功。

  一個簡單的道理即是:你需要清楚自己處于變化中,并且你要在變化發(fā)生時做出合理并明智的選擇。但是對于每個人來說“合理”的定義是不同的,人們會由于種種原因而挑選最趨利避害的道路,也許有時候堅守著自己擁有的東西是“合理”的;也許有時拋棄舊的東西,積極開發(fā)新的機會是“合理”的;也許我們沒有敏銳的洞察能力,不能及早做出改變,但是結(jié)果也不一定是壞的……所有的選擇只有放在每個人身上、放到每件事情上,才能發(fā)揮其意義。與其問“誰動了我的奶酪?”,不如自己來促成奶酪的變化,接受奶酪的變化。

誰動了我的奶酪讀書筆記10

  《誰動了我的奶酪》這本書有的人可能會知道,他是美國的斯賓塞·約翰遜寫的一本關(guān)于生活中如何應(yīng)對變化的書。

  書中描繪了4個人物:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。通過4個小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應(yīng)對生活中的變化的方法。

  在一個迷宮中住著4個小家伙,每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。雖然方法不同,但都在“奶酪C站”找到了自己喜歡的奶酪并過著快樂的日子。然而“奶酪C站”卻在發(fā)生著一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細(xì)的檢查這里的情況,而小矮人們卻愜意的生活在這里,因為他們認(rèn)為他們已經(jīng)找到用不完的奶酪了。終究有一天,當(dāng)小老鼠來到這里時,這里已經(jīng)沒有奶酪了。這時,小老鼠們立刻出發(fā)去尋找新的奶酪了,因為他們早就發(fā)現(xiàn)這里開始變化了。當(dāng)小矮人來到時,眼前的情景嚇了他們一跳,小矮人們想出了各種方法,但奶酪還是沒有回來。小矮人開始抱怨偷走奶酪的人多么的壞。漸漸的小矮人體力越來越弱。一天,小矮人唧唧發(fā)現(xiàn)自己多么的可笑,已經(jīng)回不來的奶酪自己還在等著。于是唧唧穿上運動服,在戰(zhàn)勝自己的恐懼心之后,出發(fā)向迷宮里,尋找新的奶酪。但哼哼已經(jīng)習(xí)慣了這里,不想隨唧唧一起去迷宮,于是唧唧一個人出發(fā)了。終于在不懈地尋找之后,唧唧發(fā)現(xiàn)了一個碩大的奶酪倉——“奶酪N站”并發(fā)現(xiàn)了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪。

  書中以“奶酪的變化”為線索,圍繞這個線索刻畫出了4個人物。其中,以唧唧的行動為主,寫出了各種人對待事情變化不同的態(tài)度和行動,并在唧唧有了一個新的轉(zhuǎn)變之時,在墻上寫出來了許多蘊含著深刻意義的哲理。

  文中的“奶酪”可以是任何東西,比如學(xué)校。比如集體里與他人融洽相處。比如社會等等。

  在生活中,我們有時像嗅嗅一樣,能及早嗅出事情的變化;有時像匆匆,能跟隨事情的變化而變化:有時又像唧唧在自我反省中跟著變化;有時像哼哼,只會沉浸在幻想中。

  其實這個故事本身沒有意義,重在品味它的人思考的結(jié)果。

  “跟隨著奶酪的變化而變化,并享受變化”。這樣,我們的人生才有意義!

誰動了我的奶酪讀書筆記11

  主要內(nèi)容簡介:

  特別適合年輕人,尤其是處于迷惘彷徨的人。或者煩躁不知所措的人,十分簡短的故事,就是講述了以奶酪為生的小矮人和小老鼠發(fā)現(xiàn)有一天奶酪不見了,后來他們各自的想法和行動情況的描述。我想他暢銷的原因,一部分在于形象鮮明,栩栩如生,二就是道理淺顯卻一針見血。

  讀書筆記摘抄:

  1、不管我們選擇哪一面,我們都有一個共同的目標(biāo),那就是:在迷宮中找到自己的路,在變化的時代獲得成功。

  2、你所害怕的東西根本沒有你想象的那樣糟糕,在你心里形成的恐懼比你的實際處境更壞。

  3、盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。

  4、當(dāng)人們學(xué)會自嘲,能夠嘲笑自己的愚蠢和所做的錯事時,他就在開始改變了。

  5、還有一點必須承認(rèn),那就是阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。

  讀后感心得體會:

  自我檢討一下,小編是有點像哼哼的人,特別害怕變化,依賴于不變的生活,尤其希望生活最好可以直接滿足欲望,渴望安逸閑適的生活。但是一方面不得不承認(rèn),生活在推著我們走,我們也一直在路上,可能不想哼哼那樣原地等待,這樣的原地等待其實也挺需要勇氣的,因為很有可能你就被淘汰了。非常沒有安全感。

  其實,這本書是在教育我們需要用發(fā)展變化的態(tài)度對待生活,一切都在變化,不能害怕,不能退縮,而要勇敢面對,積極生活吧。

  文章有點卡通的感覺,特別適合青少年,但我想真正有體會,有確切感受的話還是要到已經(jīng)磨礪過的年紀(jì)才行,適合面很廣,故事又很簡短,很順暢流利。

誰動了我的奶酪讀書筆記12

  《誰動了我的奶酪》一書中老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們四個小家伙分別扮演了不同四個角色,通過自己不同的方式在迷宮中不斷地尋找各自的奶酪。他們每天沿著熟悉的路線不停地尋找,并形成了各自的生活習(xí)慣,終于有一天他們找到了各式各樣堆積的奶酪。

  老鼠嗅嗅和匆匆還是和原來一樣,到達目的地后,脫下自己的跑鞋,有條不紊地將兩只鞋系在一起,掛在脖子上以便雨來時能夠很快地穿上它,而且他們每天都圍在奶酪的周圍,觀察其是否發(fā)生了變化。而小矮人哼哼和唧唧則是把家搬到靠奶酪近的地方,脫下自己的運動衣,把它們掛起來,甩掉鞋子,換上拖鞋,美美地享受眼前的一切,還自以為是的認(rèn)為奶酪?guī)齑嫒绱酥啵嗡麄兿碛靡惠呑佣加貌煌辍?/p>

  然而隨著奶酪的減少,小老鼠們已經(jīng)察覺到了,當(dāng)有一天他們到達奶酪站發(fā)現(xiàn)沒有奶酪時,他們并沒有感到很奇怪,只是穿上他們的跑鞋,繼續(xù)往迷宮的其他的方向?qū)ふ夷汤胰チ。同樣哼哼和唧唧他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見后,他們會大叫、大罵,他們以為是誰動了他們的奶酪,更愚蠢的是,他們以為明天一到那里,所有的奶酪都會自然而然的回來。他們一直生活在幻想中,所以他們天天都往那里跑,雖然天天都是空的,但他們就是不明白為什么奶酪會不見了呢?他們一直處在饑餓中,越是這樣他們就越?jīng)]有勇氣與激情再去尋找新的奶酪站。

  從這個故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發(fā)展,我們的意識也該跟著不斷地更新,這樣我們在日常生活和工作當(dāng)中才能有進步。

  今天,我們生活在這樣一個世態(tài)萬變的信息時代,我們每個人都得時俱進,因為個人的奶酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味的怨天尤人,只知道追問“誰動了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的。簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。

  “奶酪”它是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài),是一種機遇,也是一種擁有的核心能力。我們就需要把握今天,把握機會,學(xué)會細(xì)心保護和精心呵護,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞、酶化,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

  變化是永恒的。歷史在前進,時代在進步,新舊交替更是頻繁生活在這樣一個快速, 多變和危機的時代, 每個人都會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用, 使人們在各種變化中茫然無措, 先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從, 不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。那么生活將會成為一種障礙。

誰動了我的奶酪讀書筆記13

  星期天在《新華書店》發(fā)現(xiàn)了一本書——《誰動了我的奶酪》,覺得很趣味,便趕緊買回家讀了起來。

  書中主要講述4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最終沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

  生活中,其實“奶酪”是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、感情、幸福、健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它能夠是你工作的機構(gòu),也能夠是你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,簡便愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而無法實現(xiàn)時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問題所在。我們每個人的內(nèi)心都有自我想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和歡樂。而一旦我們得到了自我夢寐以求的奶酪,又常常會對它產(chǎn)生依靠心理,甚至成為它的附屬;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會所以而受到極大的傷害。

  讀完這本書,我明白每個人在必須為自我的事業(yè)、生活做出選擇時,必須充分地?zé)釔圩晕蚁矚g干的事,熱愛才會努力去鉆研,努力鉆研必會有作為;選擇自我有本事干的事,選擇一經(jīng)確定,就要鍥而不舍地去奮斗,從一點一滴做起,從最小的事做起,努力做到最好,在這個過程中增長才干,樹立信心!墩l動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,去追尋其他更新鮮的奶酪……

誰動了我的奶酪讀書筆記14

  書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪就是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

  生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先就是追問——到底就是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦,“決定”的兩難,“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動”,或者就是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

  我喜歡這本書,因為它就是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

誰動了我的奶酪讀書筆記15

  古人云:“腹有詩書氣自華”這是一種由內(nèi)而外釋放的美。冰心說過“讀書好、多讀書、讀好書”。是的,我們,因閱讀而改變;生活,因閱讀而精彩!

  前兩天,忙里偷閑讀了一本薄薄的書——《誰動了我的奶酪》。剛看這本書的時候,我有一個疑問:這本黃殼子、不起眼的小書,居然還是全球第一暢銷書?翻著翻著,漸漸的深入其中,我慢慢的明白了……

  兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要都在尋找的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。

  安逸的日子過了很久之后的某一天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而采取行動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。

  他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,克服迷宮中的困難,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲!就是這個小小的故事,卻令受益匪淺!

  “奶酪”是個比喻,代表著我們每個人內(nèi)心深處最渴望、最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康……

  文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。當(dāng)你所擁有的“奶酪”發(fā)生了變化,你是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?你有沒有在故事的四個主人公身上找到自己的影子?“如果不再恐懼,你會做什么?”

  其實,對于任何一個人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變化的到來,這個世界上唯一不變的就是“變”!倘若你正面臨了工作的丟失、親人的離世、戀人的離開、朋友的背叛;亦或是生活中的種種困難......面對突如其來的變化,如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。

  當(dāng)我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠正確的對待這種畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化!

  從另一個層面來看,“奶酪”又是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)!澳汤摇笨梢允且环N機遇,也可以是一種擁有的核心能力。我們生活在這樣一個瞬息萬變的世界,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種強烈變化和心理沖突,使我們常常在各種各樣的變化中不知所措,追問著誰動了“我的奶酪”,抱怨著上帝的不公平,面對不了新的生活,陷入煩惱之中難以自拔。

  生活的迷宮是多么的大啊!當(dāng)遇到突如其來的變化后,為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,隨著“奶酪”而變化,投入到新的生活中去,這樣才會發(fā)現(xiàn)更多的更美的“奶酪”。

  從這本書中我還認(rèn)識到變化是一種必然,而我們應(yīng)該做的就是—在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。機遇總是留給有準(zhǔn)備的人,只有我們意識到了可能發(fā)生的變化,當(dāng)“奶酪”變化了的時候,就能做到臨危不亂,從容面對。這也正就是古人所說的“居安思!薄⑽从昃I繆的道理。

  變化是永恒的。以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗!

  我們擁有的“奶酪”隨時可能會變酸、變壞,變少。不可否認(rèn),還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的;但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時代和社會的發(fā)展所致。

  原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。

  生活不會遵從某個人的愿望,人生不可能一帆風(fēng)順。變化隨時會降臨,但積極地面對變化卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方......

【誰動了我的奶酪讀書筆記(通用15篇)】相關(guān)文章:

誰動了我的奶酪讀書筆記(15篇)06-22

圍城讀書筆記(通用8篇)04-17

雷雨讀書筆記(通用5篇)04-15

論語讀書筆記(通用15篇)03-28

目送讀書筆記(通用15篇)03-28

《皮囊》讀書筆記(通用15篇)03-25

《童年》讀書筆記通用15篇03-23

《簡愛》讀書筆記(通用15篇)03-22

童年讀書筆記通用15篇02-27

簡愛讀書筆記通用15篇01-09