《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記(通用15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記1
這本書(shū)大概是講述了有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓的之間友誼的故事。但其實(shí)又不僅僅是如此，還有關(guān)于各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷以及發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事。
一切的安排都源自一場(chǎng)意外，正如我們?cè)谄降锌释馔猓衷谝馔庵薪?jīng)歷著不安與恐懼，然而，經(jīng)歷過(guò)后我們又會(huì)相信這一切就是最好的安排。一只生活在鄉(xiāng)下——康涅狄克州——的蟋蟀因?yàn)槁劦较隳c的香味抵制不住食欲，不小心掉進(jìn)野餐盒中出不來(lái)，意外地被人帶到了一個(gè)繁華無(wú)比的大都市——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。在那里，他開(kāi)始了全新的生活和際遇，多么有意思啊，一場(chǎng)小小的意外就改變了一只蟋蟀的命運(yùn)！但他與那些處心積慮地企圖改變自己生活與命運(yùn)的人有著根本性不同，因?yàn)樗翢o(wú)準(zhǔn)備，猝不及防，這一切既不是他的夢(mèng)想，也不是他的歸屬。面對(duì)陌生、神秘、繁華、忙碌的都市，他感到那樣新奇、恐懼、無(wú)助。
這只蟋蟀叫柴斯特，他的名字足以證明他是一只具有音樂(lè)天賦的蟋蟀。因?yàn)樗拿终遣窨煞蛩够c李斯特兩位音樂(lè)家名字的混合。這不過(guò)是作者給他貼的醒目標(biāo)簽，即使有著不凡的音樂(lè)才華，其實(shí)他并沒(méi)有表現(xiàn)得多么的自信，他最多認(rèn)為自己是一名鄉(xiāng)下的歌手罷了。他為清澈的露珠歡呼，為芬芳的花朵歌唱，為寒冷與饑餓悲鳴，一切都來(lái)自于他天然的情感。
在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的車站，他很幸運(yùn)遇到了一個(gè)滿懷愛(ài)心的男孩——瑪利歐，以及兩個(gè)“紐約佬”——住在地鐵站下水道的塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐決心給柴斯特安一個(gè)家，盡管一開(kāi)始遭受媽媽的反對(duì)，他還是想盡辦法爭(zhēng)取父母的同意，最后柴斯特成功被收留在他家的報(bào)紙亭里。然而，事情并沒(méi)有想象中完美地進(jìn)展，柴斯特和另外兩位老友闖了一次又一次的禍，先是吃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙的兩塊錢鈔票，然后是引起報(bào)攤著火，令原本貧窮的瑪利歐一家損失嚴(yán)重。柴斯特為此感到非常內(nèi)疚，因?yàn)楝斃麣W一次又一次為了收留自己在付出，同時(shí)，他開(kāi)始想念在鄉(xiāng)下單純而美好的日子，在悲傷和愧疚交集下，他很自然地用歌聲撫慰自己受傷的心靈，而這個(gè)優(yōu)美悲傷的歌曲無(wú)意中被瑪利歐一家聽(tīng)到，他們被深深地打動(dòng)了，一只蟋蟀居然是一個(gè)音樂(lè)天才——這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)城市。
柴斯特憑借音樂(lè)天賦成名后，幫助了瑪利歐一家，擺脫了過(guò)去困苦的日子，過(guò)上了穩(wěn)定的生活�？墒�，成名之后的柴斯特越來(lái)越憂郁了，他深深地懷念故鄉(xiāng)，懷念過(guò)去在大自然中發(fā)自內(nèi)心的歌唱。最后，他決心告別眼前的這一切，在最巔峰的音樂(lè)事業(yè)中退下來(lái)，回到寧?kù)o的故鄉(xiāng)田園。雖然朋友們并不希望柴斯特離開(kāi)，但他們?yōu)榱瞬袼固乜鞓?lè)最后都支持他的決定。
“既然柴斯特一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》無(wú)疑是一部十分感人的童話，出版后大獲好評(píng)，1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，一直到今天仍風(fēng)行在兒童讀物市場(chǎng)。作者非常巧妙地設(shè)計(jì)了兩條線索——蟋蟀在動(dòng)物世界中童話般的生活和小男孩瑪利歐在人類世界的現(xiàn)實(shí)生活，他用音樂(lè)把這兩條線索融為一體，既充滿豐富的想象力，又富有現(xiàn)實(shí)意義。故事的結(jié)局是動(dòng)物之間的淳樸友誼戰(zhàn)勝了人類的世俗和欲望，向我們的兒童呈現(xiàn)了友情的力量和生命的價(jià)值。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記2
在一個(gè)星期天上午，我在成千上萬(wàn)本書(shū)中找到了最終一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》�；氐郊遥揖湍闷鹱x，讀起來(lái)朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章，《大出風(fēng)頭》。講述了柴斯特出了名，他的歌聲吸引了眾多觀眾。起先人們不相信是真的，以為是在放唱片。柴斯特的小主人瑪利歐把籠子拿出來(lái)，這時(shí)大家恍然大悟。就這樣人越聚越多，瑪利歐的媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人，就拿起一捆時(shí)報(bào)去賣，為了不打攪音樂(lè)愛(ài)好者，她小聲說(shuō)：“來(lái)看看有關(guān)這只蟋蟀的報(bào)道，就刊登在這！”一下子，時(shí)報(bào)就賣完了，就這樣，一捆捆的時(shí)報(bào)就賣光了。柴斯特成了紐約市著名的演奏家。沒(méi)過(guò)幾天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書(shū)，我明白了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動(dòng)物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠；亨利是唯一和老鼠交朋友的貓；柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元，塔克用了一生攢的錢給了柴斯特，果然是對(duì)好朋友呀！他們互相幫忙；亨利從不象生活中的貓，她是與誰(shuí)都交朋友的貓咪。當(dāng)然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫忙，互相寬容。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子，來(lái)到了位于紐約市最繁華的地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在這個(gè)沒(méi)有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛(ài)的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂(lè)方面獨(dú)特的天賦在地鐵站里開(kāi)小型演奏會(huì)，使得每一個(gè)走過(guò)的人們都不由得停下腳步來(lái)欣賞它美妙的音樂(lè)。它所以賺到了很多錢，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。自我也一曲成名，震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí)，滿心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落，它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫忙下，它依依不舍地離開(kāi)了紐約，回到了家園。
作者使用了生動(dòng)的語(yǔ)句，讓我印象深刻！比如，交談?dòng)滞ｎD了下來(lái)。然后火車開(kāi)始蠕動(dòng)著往前開(kāi)了。一等車子要開(kāi)了，這三個(gè)朋友才不知不覺(jué)地發(fā)覺(jué)，他們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)呢。
柴斯特雖然自我成名，卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它利用開(kāi)演唱會(huì)掙得的錢幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫忙朋友的同時(shí)，也得到了朋友們熱心的幫忙，回到了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)里充滿了友愛(ài)與溫情！因?yàn)閻?ài)，讓柴斯特成為了著名的音樂(lè)演奏家；因?yàn)閻?ài)，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫忙；因?yàn)閻?ài)，讓柴斯特實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)想！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記4
我讀了一本書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特住在一個(gè)叫康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)里，他從沒(méi)想過(guò)會(huì)離開(kāi)這里，卻因貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。
在那里，他遇到了許多忠誠(chéng)的朋友，并用美妙的音樂(lè)回報(bào)了他們，他在紐約成名后，不禁想起了鄉(xiāng)下自由自在、平靜的生活，經(jīng)過(guò)朋友們的幫助，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我們：不求榮華富貴，只要自由平等。紐約是個(gè)行色匆匆的世界，而鄉(xiāng)下，是那么自然，又是那么質(zhì)樸，無(wú)論到哪兒，都要想著自己的家，家：才是最美麗的風(fēng)景！
朋友之間的真摯友情，才能足以溫暖這個(gè)冰冷、無(wú)情的世界。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記5
這個(gè)暑假，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登著作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我聆聽(tīng)到了自然的樂(lè)章，感受到了心靈的旅程。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見(jiàn)了瑪利歐，瑪利歐把柴斯特帶回了他的報(bào)攤，要把它放在報(bào)攤里養(yǎng)，可媽媽不同意，說(shuō)會(huì)把它的同伴招來(lái)，要扔掉它，但爸爸卻同意了。從那時(shí)起，柴斯特就住在了火柴盒里。不久，柴斯特又認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠，它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。一天，瑪利歐給柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子，可柴斯特更喜歡住在火柴盒里，于是把籠子讓給了塔克。塔克用幾張鈔票當(dāng)床墊和被子，可在夜里，柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢，媽媽堅(jiān)持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，是整個(gè)世界上最厲害的音樂(lè)家。每當(dāng)它演奏時(shí)，所有的人都會(huì)靜止下來(lái)，聆聽(tīng)柴斯特美妙的歌聲。于是，它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落，思念著以前在大草原上的生活。后來(lái)在朋友們的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》深受大人和小孩的喜愛(ài)，它讓我們永遠(yuǎn)記住了蟋蟀柴斯特的鳴聲，也讓我們懂得了音樂(lè)的重要。讀了這本書(shū)后，我還要學(xué)習(xí)書(shū)中小動(dòng)物們之間的友誼，做到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要互相幫助，要好好相處。
最觸動(dòng)我的句子：
1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過(guò)所迸發(fā)出來(lái)的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音。
2、于是，一切又安靜下來(lái)，空氣里彌漫著一種空虛，仿佛整個(gè)車站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記6
最近我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我受益很多，感慨很多。當(dāng)您一開(kāi)始看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，您也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分的普通，但其實(shí)這本書(shū)的故事很精彩，它還獲得過(guò)“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的稱號(hào)呢。
這本書(shū)主要講述的是：康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂(lè)，想念起以前鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我知道了：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界的故事。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。只要我們懷有一顆像柴斯特那樣善良、真誠(chéng)和感恩的心，我們的友誼是可以跨越時(shí)代的鴻溝，它是不會(huì)被時(shí)間帶走的。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記7
我有許多課外書(shū)，書(shū)里面有快樂(lè)，有悲傷，還有感動(dòng)，每一本都很精彩，其中，我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
一只蟋蟀偶然搭錯(cuò)了車，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人，男孩瑪利歐。因?yàn)椴袼固貙?duì)城市生活還不適應(yīng)，就時(shí)不時(shí)的搗亂。先是夜里把主人家的兩塊錢紙幣吃了一半。和朋友聚會(huì)，把報(bào)攤點(diǎn)燃了�，斃麣W的媽媽實(shí)在受不了了，就決定把它趕走。當(dāng)瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特可以演奏整段的詠嘆調(diào)時(shí)，立刻改變了主意，讓柴斯特留下來(lái)。不久，柴斯特就變成了“明星”使瑪利歐一家擺脫了困境。但柴斯特并不高興，而是滿心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了屬于自己的家。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。這本書(shū)使我很感動(dòng)，讓我明白朋友間的友誼是偉大的，無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì)珍惜友情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記8
在這個(gè)寒假里，我讀完了一本十分有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》。這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登。他是兒童文學(xué)作家。他熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)考古研究，崇拜托爾金，對(duì)生活充滿熱情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是這樣一個(gè)故事：有一只1961蟋蟀叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人男孩瑪利歐。
柴斯特用動(dòng)人地音樂(lè)在一夜間成名，并用絕妙的音樂(lè)天賦，回報(bào)了朋友們的真摯友情。它在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì)每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣報(bào)的速度也飛速增長(zhǎng)。
可是柴斯特并不喜歡過(guò)明星的生活，在好友塔克和亨利的幫助下做火車回到了康涅狄州，結(jié)束了它的明星生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記9
看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)嗎？這是我這個(gè)寒假里看得的最有趣的一本書(shū)了。
這本書(shū)里有三個(gè)主人公，分別是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、流浪貓亨利。柴斯特是一只極賦音樂(lè)天分的蟋蟀；塔克是一只聰明、富有的老鼠；亨利是一只可愛(ài)、善解人意的貓。柴斯特原本住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下草地里，但因?yàn)樗澇粤�，跳到了一群正在野餐的人的籃子里，偷吃了臘腸。因?yàn)椴恍⌒谋粔涸诳九Ｈ馊髦蜗旅�，所以才被帶到紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在那里認(rèn)識(shí)了它的主人----男孩瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓。發(fā)生了一連串有趣的故事。柴斯特曾磨牙吃掉了白尼太太一家用血汗掙來(lái)的兩塊錢。塔克為了朋友，將自己珍藏的兩塊錢，交給了白尼太太。在這兒，我看到了：真正的友誼比金錢更貴重。柴斯特還邀請(qǐng)了兩位好朋友，到它的家—報(bào)攤?cè)⒓由胀硌�。結(jié)果碰倒了一盒火柴，引起了火災(zāi)。白尼太太因?yàn)檫@件事，要讓柴斯特離開(kāi)這里。后來(lái)，柴斯特用美妙的歌聲打動(dòng)了大家，并因此繼續(xù)留在這里。最后，柴斯特在朋友地幫助下，回到日夜思念的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事充滿了友愛(ài)和溫暖。我也明白了一個(gè)道理：只要努力了，沒(méi)有什么做不到的。只要真心付出，就會(huì)得到真摯的友情。就像塔克老鼠和亨利貓一樣，老鼠和貓本來(lái)是一對(duì)水火不容的“敵人”，但在這本書(shū)里，它們倆是密不可分的好搭檔�？偠灾�，它們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�，斃麣W說(shuō)的每句話，柴斯特都能聽(tīng)懂。他們彼此心靈的交流，成為了真正的朋友。所以人與人之間的交流很重要，特別是朋友之間要坦誠(chéng)，那樣的友誼才是堅(jiān)不可摧的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記10
暑假期間，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了悅耳的音樂(lè)，受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè)的好親愛(ài)的同學(xué)們。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記11
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這本書(shū)很精彩，我很喜歡。
這本書(shū)主要講了一只蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)了主人瑪利歐，又認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓兩個(gè)好朋友。在這里，蟋蟀柴斯特夢(mèng)游把主人家里辛辛苦苦掙來(lái)的二塊錢吃了下去，又差一點(diǎn)點(diǎn)把主人家的報(bào)攤給燒了，還開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，后來(lái)就成了全紐約著名的音樂(lè)家。成名后，它在報(bào)攤那里天天唱歌，吸引更多的人來(lái)買報(bào)刊雜志，幫助主人掙錢，使他們家有錢，因?yàn)樗麄兗液茇毟F。最后，柴斯特回到了家鄉(xiāng)，是因?yàn)樗焯斐璺浅５美�，又有人天天約束著它，它很不舒服。
我覺(jué)得最后一個(gè)自然段很精彩。這一自然段講的是柴斯特正式走了，但是大家都沒(méi)事。過(guò)了一會(huì)兒，塔克和亨利回到了家里，在滿是報(bào)紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克說(shuō)：“也許明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去�！焙嗬卮穑骸耙苍S我們可以去�！蔽矣X(jué)得這段很精彩。因?yàn)樗屛矣X(jué)得這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束，下面還有很多個(gè)精彩的故事，這樣的結(jié)尾讓我很癡迷，使我充滿想象。
讀了這本書(shū)，我的感受是柴斯特不忘恩負(fù)義，它懂得感恩，在生活中我們也要像柴斯特一樣懂感恩。（吳青彧）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇远粔涸谝粔K烤牛肉三明治下，來(lái)到了繁華的紐約。這本書(shū)的一個(gè)新穎的開(kāi)頭就深深的吸引了我，讓我以一種愉快的心情繼續(xù)看下去。
這本書(shū)中，一共有兩個(gè)特被吸引我的地方。一是小男孩瑪利歐與柴斯特蟋蟀的友情以及列車長(zhǎng)保羅與白利尼長(zhǎng)久的友誼打動(dòng)了我，讓我感到這個(gè)世界是特別純真美好的。這本以“友誼”這個(gè)詞展開(kāi)描寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)的不論是人與人之間，任宇動(dòng)物之間還是動(dòng)物與動(dòng)物之間都像沒(méi)有隔膜沒(méi)有爭(zhēng)吵的大家庭一樣，分外和諧。
第二個(gè)就是文中塔克老鼠說(shuō)的一句話：“我本來(lái)也考慮過(guò)在那里住的，但是那些中國(guó)人太會(huì)做菜了，什么用鳥(niǎo)巢做湯，用鯊魚(yú)翅做羹，搞不好還要拿老鼠做一道菜的，所以，我認(rèn)為還是理他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好�！边@句話真的值得我們中國(guó)人反思。1961年的美國(guó)人對(duì)我們就已經(jīng)有了這種看法，現(xiàn)在呢？所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！
這本書(shū)真的讓我學(xué)到了很多很多，所以我很愛(ài)很愛(ài)這本書(shū)……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記13
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，最近我在看一本很好看的書(shū)，就是我成長(zhǎng)的階梯，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這是一個(gè)非常有趣的故事：蟋蟀柴斯特因?yàn)橥党粤嘶鹜饶c，在籃子里睡著了，結(jié)果坐著火車被帶到了紐約。在紐約這段時(shí)間里，它一直都在一個(gè)小攤里住著，每天早上起來(lái)要唱歌。它還交到了兩個(gè)好朋友，貓享利和老鼠塔克。神奇的是，他們兩個(gè)竟然是好朋友。最后秋天來(lái)了，柴斯特感到在這里非常疲倦，于是它果斷地決定要回到原來(lái)的地方。它說(shuō)干就干想辦法回到了那個(gè)火車站，坐著火車回到了家……書(shū)的作者是喬治·賽爾登，他能夠把一只小小的蟋蟀寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓你一會(huì)兒高興，一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒沉默…….真是神來(lái)之筆。
這本書(shū)里的一些安排是很奇怪的，比如貓享利和一個(gè)老鼠塔克交朋友，蟋蟀柴斯特可以唱出意大利歌曲。貓和老鼠可以交朋友了？這可真是出乎我的意料，看多了美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，湯姆和杰瑞你死我活的斗爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，貓和老鼠就是天大的敵人，連十二生肖的故事都有貓和老鼠的片段。但是，在作者的筆下，他們竟然打破了世仇，成為好朋友，讓我看到了友誼的價(jià)值和力量。
當(dāng)然，我覺(jué)得這一本書(shū)里最值得我學(xué)習(xí)的，就是這只蟋蟀果斷的品質(zhì)。我可是“選擇障礙癥患者”，哪怕買支自動(dòng)鉛筆，都要選來(lái)選去，這個(gè)顏色喜歡，那個(gè)造型更愛(ài)，還有另一個(gè)又便宜，猶豫不決老半天。一選就是好幾分鐘，有時(shí)要閉眼睛盲選才可以選好。等到最后下了決定，回家的公交車都開(kāi)走了兩三輛。而蟋蟀柴斯特就是特別果斷的人——額不——的蟋蟀。它能夠馬上就決定，決定后立刻行動(dòng)，做事特別果斷勇敢。正因?yàn)檫@種品質(zhì)，柴斯特才順利回了家。這是我要好好學(xué)習(xí)的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讓我明白了果斷是一種非常重要的品德，大家決定一件事時(shí)一定要果斷，抓住機(jī)會(huì)，不要浪費(fèi)時(shí)間！
感謝你，蟋蟀，再見(jiàn)了，蟋蟀。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記14
今天，我看了一本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，接著，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。后來(lái)，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒(méi)有鄉(xiāng)村美好；城市里雖然富饒，但沒(méi)有鄉(xiāng)村自然。
在鄉(xiāng)村里的自由，永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì)象柴斯特一樣回到家鄉(xiāng)，過(guò)著平凡的日子，還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，成為大名人？
有人會(huì)說(shuō)：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約，一定可以享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會(huì)和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒(méi)有人能夠說(shuō)得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記15
你們見(jiàn)到過(guò)會(huì)演奏音樂(lè)的蟋蟀嗎？聽(tīng)過(guò)這位黑色的小“奧爾普斯”用雙翅拉出的天籟之音嗎？在淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、閃閃發(fā)光的故事長(zhǎng)河中，我這個(gè)狂熱的淘書(shū)客又淘到了一大塊“金子”，那便是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本優(yōu)秀的書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是一只外表平平，卻并不平凡的鄉(xiāng)下蟋蟀—柴斯特。它由于貪吃，陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了紐約最為繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，結(jié)識(shí)了聰明絕頂?shù)乃死鲜蠛椭艺\(chéng)好心的亨利貓，以及對(duì)它萬(wàn)般寵愛(ài)的小主人瑪利歐。偶然間，吉星高照的它憑借著自我舉世無(wú)雙的音樂(lè)才能，成為了時(shí)代廣場(chǎng)上最耀眼的明星……
此刻，你們是否有些羨慕，甚至是嫉妒它了呢？的確，本來(lái)柴斯特只可是是一只默默無(wú)聞的“鄉(xiāng)巴佬蟋蟀”，可一夜之間，它便一下子就出人頭地，大紅大紫，所有人都成為了它的“鐵桿粉絲”�？僧�(dāng)它正處于事業(yè)的巔峰時(shí)，卻又悄然無(wú)聲地選擇回鄉(xiāng)隱退。這看起來(lái)似乎不可理喻，但仔細(xì)一想，也是合情合理。因?yàn)椴袼固卣嬲胍募炔皇恰懊�，也不是“利”，而是那一份質(zhì)樸的“自由”。柴斯特雖然出了名，可卻成天禁錮在籠子里，演奏時(shí)還總被成千上萬(wàn)雙眼睛盯著。不管它的心境好壞與否，總是要在早上八點(diǎn)和午時(shí)四點(diǎn)半的時(shí)候機(jī)械地拉動(dòng)自我的翅膀，強(qiáng)迫自我去演出。若是在它的老家—康涅狄格州，它就不必這么累了。每當(dāng)心境好的時(shí)候，它就會(huì)歡樂(lè)地拉上一小段連莫扎特都要相形見(jiàn)拙的優(yōu)美旋律，而在月光如水的夜晚，演奏便更加富有詩(shī)意，任何人聽(tīng)了都會(huì)為之傾倒。這就是它所向往的完美生活，名利也許很重要，但在自由面前根本就一文不值。我們不應(yīng)當(dāng)為了名利而失去自我，而是應(yīng)當(dāng)去追尋歡樂(lè)，找回那難能可貴的自由。
時(shí)下電視里正熱播的“超女”和“快男”比賽里，許許多多的青年音樂(lè)布衣們，都在竭盡所能地展現(xiàn)自我的音樂(lè)才華，以便能在比賽中奪取最終的桂冠，成為最為光彩奪目的“天鵝”與“王子”。但比賽中不時(shí)也會(huì)爆出一些退賽和棄權(quán)的消息，而之前也爆出過(guò)“超女”和“快男與簽約公司解約的報(bào)道。我雖然并不明白產(chǎn)生這種現(xiàn)象的真正原因，但也能夠把這些簡(jiǎn)單地歸結(jié)于“名利”與“自由”的碰撞。因?yàn)椤懊迸c“自由”在生活中總是一對(duì)“矛盾”的統(tǒng)一體。
柴斯特，愿你一路走好。我們也必須會(huì)像你一樣，不隨波逐流地去追求“名利”，而是更注重那份歡樂(lè)和“自由”。
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