綠山墻的安妮讀書(shū)筆記(精選15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記1
書(shū)是我們的好朋友它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
今天我給大家推薦一本書(shū),名字是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了綠色山墻的馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助做家務(wù)。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了幻想喋喋不休的少女安妮。她不斷地闖禍,不斷地糾正錯(cuò)誤,她改變了兄妹,移動(dòng)了他們的愛(ài)情。后來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖旣惱,所以不上學(xué),在村子里教。
讀完這本書(shū)后,我對(duì)安妮的幻想深感驚訝!她總是沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后。有蘋(píng)果味道的?前钅荨0屠锛业某靥潦情W閃發(fā)光的商號(hào)。她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)好朋友。讀著這個(gè)幻想,我仿佛置身于童話世界。我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女人。我會(huì)望著天上的白云,傾訴自己所有的苦惱。我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界里。童話世界里世界上的一切都是多么美麗啊。(另一方面)。
安妮是孤兒但是她以樂(lè)觀的態(tài)度迎接了一天。她通過(guò)自己的努力考上了皇后大學(xué),獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她通過(guò)自己的努力,一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)?粗,遇到困難,總是退縮,面對(duì)這樣的“向?qū)А,直接趴下。這是不對(duì)的。要勇敢站起來(lái)打敗“向?qū)А薄?/p>
安妮就像照亮我們前進(jìn)方向的燈火。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記2
哥哥有一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》,它非常吸引我。這本書(shū)的作者是加拿大的露西.莫德.蒙格瑪麗。
書(shū)中的安妮是一個(gè)孤女,剛生下三個(gè)月,媽媽變得熱病死了,幾個(gè)月后,爸爸也死了,她被鄰居撫養(yǎng)到六歲時(shí),又被一家看中幫著帶孩子。可幾年后,這家不需要她了,于是安妮被送到孤兒院,十一歲時(shí)被馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。安妮是一個(gè)可愛(ài)的孩子,她有很多優(yōu)點(diǎn),比如:充滿幻想、積極向上、心地善良、勇于承擔(dān)··· ···
No.1愛(ài)想象的安妮。
充滿幻想是安妮的最大特點(diǎn),安妮隨時(shí)隨刻都在想象。她喜歡一邊想象一邊給景物取名字,她把林蔭道叫做“喜悅雪路”,把巴里池塘叫做“陽(yáng)光水湖”,把樹(shù)林和小溪叫做“森林女神泡泡”。另外,她還給窗臺(tái)上的天竺葵取名叫“漂亮愛(ài)人”,給窗戶(hù)外面的櫻桃樹(shù)取名叫“白雪王后”,因?yàn)橛辛讼胂,安妮變得非?鞓?lè)。
但是愛(ài)想象也不完全是好的,有時(shí)候它也會(huì)把事情鬧砸:一次安妮在做蛋糕的時(shí)候,她卻想象戴安娜得了天花,結(jié)果蛋糕里忘放面粉了。還有一次,安妮準(zhǔn)備把布丁沙司的蓋子蓋上,但安妮在想象自己是一位修女,沒(méi)有把蓋子蓋上,第二天,布丁沙司里就淹死一只耗子。
No.2積極向上的安妮。
安妮在學(xué)習(xí)上非常積極,在學(xué)校,她有一個(gè)對(duì)手——吉爾伯特·布里茲。安妮和吉爾伯特的成績(jī)都非常的好,他們兩個(gè)每次競(jìng)爭(zhēng)的都非常激烈,總是不分上下。為了不輸給吉爾伯特,她激發(fā)了自己積極向上的心態(tài),專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真做功課,努力學(xué)習(xí)。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī),擊敗全島,得到了安維利島的第一名!因此,她考上了大學(xué),并且得到了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
No.3勇于承擔(dān)的安妮。
然而,天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)安妮十六歲時(shí),暴風(fēng)雨接二連三的降臨到他們家頭上——先是銀行倒閉了,馬修瑪莉拉存的錢(qián)無(wú)法取出來(lái)。接著更可怕,馬修死了。然后,就是瑪利拉的眼疾導(dǎo)致眼睛失明。
就在這時(shí),瑪莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣(mài)掉,但安妮知道后,堅(jiān)決不讓賣(mài),不管瑪莉拉怎樣勸說(shuō)安妮,安妮依然堅(jiān)定地保留自己的家園?蛇@時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)呀,于是,安妮就放棄了自己的大學(xué)夢(mèng),放棄了自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。安妮在附近找了一所小學(xué)當(dāng)教師,來(lái)維持家里的生活。她要永遠(yuǎn)陪伴著瑪莉拉!
讀了這本書(shū),我從安妮身上學(xué)到了在生活中,我們要學(xué)會(huì)想象、積極向上、勇于承擔(dān),像安妮一樣。學(xué)會(huì)想象,可以讓你插上快樂(lè)的翅膀,積極向上,能夠讓你取得很大的成就,勇于承擔(dān),災(zāi)難會(huì)慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記3
《綠山墻的安妮》這本書(shū)引起了我無(wú)限的遐想。讓我百感交集,它告訴了我很多生活的真理,使我回味無(wú)窮,受益無(wú)盡。
總領(lǐng)全文。
這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)滿臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂(lè)觀、豐富的想象力和對(duì)生活充滿希望的天性獲的每一天新的喜悅。
簡(jiǎn)要概括。
我最敬佩的是安妮的樂(lè)觀因?yàn)榘材莸臉?lè)觀,我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最軟的那塊地方,如此的寧?kù)o。但也讓我深深地感受到自己的過(guò)錯(cuò)——對(duì)待生活不能樂(lè)觀。
記得有一次,要考試了。而我卻愁眉苦臉的,認(rèn)為自己肯定考不好,并且很糟糕。我非常不樂(lè)觀地考完試,被自己的“預(yù)言”說(shuō)中了,考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》,我對(duì)生活充滿期待,逐漸變得樂(lè)觀起來(lái),每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),笑口常開(kāi)。
貼近生活談感受。
《綠山墻的安妮》還刻畫(huà)了一些性格鮮明的人物:寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良,彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》,一步暢銷(xiāo)不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱(chēng)贊到:“安妮是繼不巧的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛(ài)的兒童形象!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記4
老師推薦給我們一本書(shū)《綠山墻的安妮》,看了以后,我愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事:這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打敗的精神。
安妮是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩,大大咧咧的安妮,穿著一身可笑的絨布衣服,一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,在去斯潘塞家的路上,我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母,缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心,不管再多困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心,她執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的,這個(gè)大自然是美好的,她天真、活潑又倔強(qiáng),她可以堅(jiān)持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉,卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩。想想我自己,每次遇到難題,我就退縮了,不愿意多思考,所以這些障礙物擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定看不起這樣的人,所以我要努力改過(guò)來(lái)。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記5
這本書(shū)的主人公單純、善良、可愛(ài),這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì),就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。她就是安妮。
這本書(shū)語(yǔ)句寫(xiě)的十分美,表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),雖然安妮她無(wú)父無(wú)母,但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活,那不僅僅是一次巧合,想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸,但通過(guò)短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛(ài)的性格所吸引,所以我才愛(ài)看這本書(shū)!
作者對(duì)安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫(xiě)得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(zhǎng)大后的內(nèi)容寫(xiě)得太少了,這對(duì)于愛(ài)幻想的我來(lái)說(shuō)到增添了幾分對(duì)安妮未來(lái)的無(wú)限遐想。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),不出門(mén)便可知天下事;讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書(shū)可以陶冶我們的性情,久為之,便會(huì)溫文爾雅;讀書(shū)可以抵擋污穢,凈化心靈。來(lái)吧讓我們來(lái)看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記6
一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū),開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的.女孩,富有想象力,開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
后來(lái)安妮在那里交到了朋友,收獲了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué),這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén),通過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩,還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代,看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛(ài)。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長(zhǎng)大,逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強(qiáng)的我們,接受著父母細(xì)致入微的愛(ài),慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一起幻想,一起笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎?沒(méi)有小心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺(jué),互幫互助的感覺(jué),莫不是友愛(ài)?
最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛(ài)與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛(ài)收藏在心底,然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài),無(wú)需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)讓你感到,愛(ài)無(wú)處不在······
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記7
優(yōu)美的句子:
“假如紅頭發(fā)長(zhǎng)在您的頭上,您就會(huì)知道,變好不容易,變壞卻是容易的!卑材萦脑沟卣f(shuō),“沒(méi)有長(zhǎng)紅頭發(fā),怎能了解這里面的煩惱呢?托馬斯太太說(shuō),我這些紅頭發(fā)是上帝故意弄的。從此,我就再也不理會(huì)上帝了。我每天晚上都感覺(jué)很累,那幾對(duì)雙胞胎,看護(hù)他們一整天,還能指望我再去念什么禱文嗎?唉,真是的,您也覺(jué)得不太現(xiàn)實(shí)吧!
讀完的感受:
從這里的語(yǔ)言描寫(xiě)中可以解讀出安妮的幽默。對(duì)安妮而言,上帝對(duì)她不是那么好,讓她長(zhǎng)了紅色的頭發(fā)。而且她也很忙,沒(méi)有時(shí)間禱告。這里面其實(shí)是安妮對(duì)自我生活的一種調(diào)侃。
“好吧,我盡量做好!卑材莸拖骂^來(lái),把臉在馬瑞拉的膝間埋下來(lái),應(yīng)聲道,“仁慈的主啊——在教堂我聽(tīng)見(jiàn)牧師就是這樣念的,我覺(jué)得就個(gè)人而言,是否也可以這樣說(shuō),”她突然把頭抬起來(lái),說(shuō)出了這些禱文之外的話,“仁慈的主啊,我的‘喜悅的潔白之路’、‘閃光之湖’、‘邦妮’和‘白雪皇后’都是您給的,我的心里無(wú)比感激。您賜予我的恩賜我就想到了這些,F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我想要的,那真是太多了,我得說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間。我還是說(shuō)兩個(gè)最重要的吧。讓我留在綠山墻吧,是我越長(zhǎng)越漂亮。敬祈,尊敬您的安妮·雪莉!
極富個(gè)性的禱告詞,幽默風(fēng)趣,能夠展現(xiàn)安妮既真誠(chéng)又頑皮的性格。她喜歡自然,那些美好的名字都是她用心體會(huì)后得到的,她感謝上帝給她那么多美好的感受。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記8
我喜歡看書(shū),書(shū)籍令我著迷,暑假里,我讀到了很多書(shū),其中《綠山墻的安妮》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)講述了孤兒安妮的成長(zhǎng)故事。
小安妮純真善良,熱愛(ài)生活,十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬麗亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)。
安妮是個(gè)特別的孩子,她個(gè)性鮮明,樂(lè)觀善良,富于幻想,聰明勤奮,并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金可就在安妮準(zhǔn)備上大學(xué)時(shí),馬修突然去世,安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),當(dāng)了老師,以便照顧年邁體弱的馬麗亞
安妮的樂(lè)觀善良深深的打動(dòng)了我,在生活中,無(wú)論發(fā)生什么事,我們都應(yīng)該像安妮一樣保持樂(lè)觀的態(tài)度,積極勇敢地區(qū)面對(duì)一切!
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記9
詞語(yǔ)摘抄:
年逾花甲、煥然一新、高枕無(wú)憂、格格不入、期期艾艾、蓬勃朝氣、面面相覷、日上三竿、難以言喻、莫逆之交、推心置腹、情投意合、忸怩不安、委曲求全、虔誠(chéng)、慵懶。
佳句積累:
1:她家周?chē)怀鄺詈蜋巡輬F(tuán)團(tuán)圍住,有一條小河蜿蜒地經(jīng)過(guò)那兒。
2:蕾杰夫人從小徑踏入綠山墻的后院,庭院式一片深邃的綠,被整理的煥然一新。
3:她的年紀(jì)約十一歲,穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服,那件衣服穿在她身上,顯得又窄又緊繃,頭上戴一頂?shù)袅嗣暮\娛勘保乖诤蟊车膬蓷l發(fā)辮,卻是叫人感到驚心動(dòng)魄的火紅色,臉蛋小巧,瘦削而蒼白,而且滿臉如撒滿了芝麻似的雀斑。
內(nèi)容概括:
小安妮自幼失去父母,但她保持著生活的熱情,她滿腦子都是浪漫的想象。然而,也正是她浪漫的想象和“愛(ài)美之心”惹來(lái)了一堆的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤,最后,小安妮在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,漸漸成長(zhǎng)為綠山墻里快樂(lè)的小主人。
感悟體會(huì):
我們一定要向安妮一樣克服生活中的困難,積極面對(duì)生活,做錯(cuò)事要及時(shí)改正。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10
我在收藏群書(shū)的書(shū)店里買(mǎi)書(shū)時(shí),一眼看中了這本《綠山墻的安妮》。當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí),就立刻感到了它的不同。
在這個(gè)故事的主人公的想象中,頑皮的小溪會(huì)在冰雪的覆蓋下歡笑;玫瑰可以給她講有趣的故事;自己的影子和回聲是可以訴說(shuō)心事的知心朋友。她從小失去父母,生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜在她十一歲時(shí)收養(yǎng)了她。她就是安·雪莉----安妮,一個(gè)天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。
“一個(gè)故事之所以人間皆知,是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外,是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們會(huì)聚到一起,就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。暢游其間,我們將跟全世界人們?cè)谝黄,欣賞美麗、感悟真諦,與他們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步!边@段寫(xiě)在書(shū)末的話,無(wú)疑是概括了所有聞名世界的好書(shū)的內(nèi)涵,更加具體的寫(xiě)出了安·雪莉純潔無(wú)暇的心靈。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記11
有多少人能樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活,因?yàn)楫?dāng)人遇上了貧苦的生活﹑悲慘的身世時(shí),總是會(huì)去抱怨為什么我會(huì)淪落到這種生活?墒蔷G山墻的安妮,就是擁有樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活品質(zhì)的小女孩。
安妮的父母都是中學(xué)教師,當(dāng)我在書(shū)里讀到這段話時(shí),認(rèn)為安妮的家庭是知識(shí)分子家庭,可是讀到后面一段,就覺(jué)得安妮的家庭并沒(méi)有我想象中的幸福。并且安妮還變成了孤兒。安妮悲慘的生活,是我想到了自我有個(gè)幸福、美滿的家庭﹕放學(xué)回到家就能看自我的父母,還有那充滿愛(ài)的擁抱,可是這些安妮都沒(méi)有感受到過(guò),讓我覺(jué)得安妮的可憐。可是,安妮到了綠山墻之后,是我憐憫的想法沒(méi)有了,反而使我感受到了她的樂(lè)觀、歡樂(lè)。
綠山墻沒(méi)有讓我們愛(ài)不釋手的電腦、電視機(jī)、手機(jī)﹔沒(méi)有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒(méi)有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒(méi)有刺激、夢(mèng)幻般的游樂(lè)場(chǎng),可是安妮還是生活的很歡樂(lè),即使遇到了麻煩、困難,她還是樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
安妮生下來(lái)的頭發(fā)就是紅的,所以安妮想把頭發(fā)染成別的顏色,安妮就到小販那買(mǎi)了一瓶黑色染發(fā)劑,結(jié)果是更可怕的顏色。反復(fù)搓洗,可還是沒(méi)洗掉。最終只能把頭發(fā)剪了,只剩下短短的一點(diǎn)。雖然安妮有大哭過(guò),可是,安妮不斷地想它的好處,沒(méi)過(guò)多久,安妮用樂(lè)觀的心態(tài)理解了它。而我,之前因?yàn)殚L(zhǎng)虱子,所以必須把頭發(fā)給剪了,但我沒(méi)有像安妮一樣,想它的好處,最終以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)它。
在綠山墻第一個(gè)喜歡上她的人———馬修,不幸心臟病去世,壓抑不住自我的心境,大哭了一晚,可是第二天就若無(wú)其事。在我外太公去世后,只要?jiǎng)e人一說(shuō)起自我的外太公,鼻子就酸酸的,有想哭的沖動(dòng)。
安妮就像在冬天綻放的梅花一樣,能在如此貧苦的生活下,還能歡樂(lè)的生活著。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記12
《綠山墻的安妮》是我?guī)字芮霸谝粋(gè)灰暗的下午所讀的一本書(shū)。其中逐漸長(zhǎng)大的安妮留給我的印象最深刻,她那顆“為愛(ài)而改變”的心深深地感動(dòng)了我。
綠山墻的農(nóng)舍又迎來(lái)了一個(gè)春天。墻上爬滿了綠綠的苔蘚,地上冒出了嫩嫩的新芽,空氣中帶著甜蜜與清新,蝴蝶在空氣中漂浮。白白的屋子里坐著一個(gè)小女孩。她有著紅色的頭發(fā),臉上點(diǎn)著無(wú)數(shù)的雀斑,但是使她相貌中變得出眾的是她那迷人的笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑著,聽(tīng)別人說(shuō)話也笑,自己講故事時(shí)也笑…。數(shù)十年后,她成為了一位成熟的青年,不再那樣無(wú)知地歡笑,而是在一個(gè)個(gè)困難的問(wèn)題前沉著冷靜、淡定微笑。
安妮是一個(gè)孤兒,她被馬丁和馬麗安這對(duì)姐弟養(yǎng)大。她最大的特點(diǎn)是老惹禍,但我認(rèn)為這都是她成長(zhǎng)的表現(xiàn),從怕森林中的鬼怪到為了好看而染頭發(fā)。但她并不是一個(gè)自私自利的女孩子。她最可貴的精神是她愿意分享。安妮并沒(méi)有因?yàn)樗r(shí)候吃不飽而把所有豪華的物品據(jù)為已有,而是經(jīng)常將自己喜歡的東西分享給別人。我記得她經(jīng)常說(shuō)的一句話是“我能把這個(gè)分一半給戴安娜嗎?那樣會(huì)使這一半更甜的!焙髞(lái)安妮成為了一個(gè)孝順的女孩。
在我的生活中,我認(rèn)為我跟安妮的性格很像。她和我都十分愛(ài)說(shuō)話。我們也都愛(ài)笑,我遇到什么有趣的事也會(huì)哈哈大笑起來(lái)。我希望我能更象她那么無(wú)私,為人正直、不拘小節(jié)。我也希望人人都愿意象她那樣,為愛(ài)而愿意改變自已的缺點(diǎn),愿意為自已付出的人而變得更加美好。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記13
以后3個(gè)星期里,綠山墻會(huì)格外的忙綠,原因是安妮要去女王學(xué)院讀書(shū),要做很多針線活,還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定,安妮非常滿意自己的行李,因?yàn)槿慷际邱R修準(zhǔn)備的,還有一件稀奇事,瑪麗拉頭一次沒(méi)有多馬修買(mǎi)的東西提出建議。
安妮還有許多漂亮的禮服,艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾,艾米麗也是根據(jù)自己的眼光來(lái)判斷的,按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》,瑪麗拉被打動(dòng)的哭了。
按你這個(gè)從小被寄養(yǎng)在瑪麗拉和馬修家的小孤女個(gè)性鮮明,富于幻想。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記14
馬修、馬瑞拉,他們是一對(duì)兄妹,住在綠山墻,由于一個(gè)誤會(huì),他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名為安妮的女孩。安妮的外貌并不出眾,但她有一顆美好的心靈。她努力學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)鬧出許多笑話,但是,她在慢慢成長(zhǎng),變得更加成熟,在馬修去世的不幸面前,她沒(méi)有折服,而是放棄了學(xué)業(yè),在家里照顧很有可能會(huì)失明的馬瑞拉,繼續(xù)樂(lè)觀地生活下去。
在這本書(shū)中,我認(rèn)為主人公安妮是一個(gè)心靈美的人,也許一開(kāi)始她并不是十全十美,有些虛榮,十分在意自己的外表,但是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,她變得樂(lè)觀,成為了一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的人,挑起了照顧整個(gè)家的重?fù)?dān),她依然堅(jiān)信著生活會(huì)越變?cè)胶谩T趧倓倎?lái)到綠山墻的時(shí)候,安妮表現(xiàn)出的想象力,以及對(duì)美好事物的喜愛(ài)之情讓馬瑞拉和馬修驚訝,一個(gè)小女孩的思維怎么可能這么廣泛。但我覺(jué)得,這并不是一件壞事,反而是我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)榘材輼?lè)觀的心靈,無(wú)論她身處于多么不好的環(huán)境,她都可以找到樂(lè)趣,無(wú)論什么時(shí)候,她對(duì)生活,對(duì)這個(gè)世界都充滿著熱愛(ài)之情,因?yàn)闃?lè)觀,她才可以有幸福的生活,因?yàn)闃?lè)觀,她才每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的,也許她的生活并不美滿,但是生生不息的活力,造就了她的幸福生活,她的幸福,源自于樂(lè)觀的心態(tài)。
安妮不僅有著樂(lè)觀的心態(tài),而且她還十分珍惜每個(gè)朋友與她之間的友誼。她最好的朋友——戴安娜,因?yàn)榘材菀淮蔚腻e(cuò)誤行為,受到了傷害,戴安娜的母親不讓她再和戴安娜往來(lái),這讓安妮十分傷心,甚至改變了自己的想法,決定回到學(xué)校,好多看戴安娜一眼。由此可見(jiàn),安妮是一個(gè)十分珍重友誼的人,也許是因?yàn)榘材葸@個(gè)品格,所以她才有這么多朋友,即使是剛剛來(lái)到新環(huán)境,也可以在幾個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)交上許多朋友,而且,她依舊不忘記自己的老朋友,正因她這樣真城地對(duì)待她的朋友,她的朋友也才會(huì)同樣真誠(chéng)地對(duì)待她吧。
安妮,一個(gè)樂(lè)觀的女孩,一個(gè)善待別人的女孩,她有著我們沒(méi)有的心態(tài),因此幸福之花才會(huì)在她身旁開(kāi)放。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記15
安妮,你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,想象力特別的豐富,非常天真可愛(ài),愛(ài)幻想贏得了馬修的喜愛(ài),就比如說(shuō)第二章。
你和馬修在回綠山墻的路上,你看到了綠蔭大道,她它非常漂亮,兩邊長(zhǎng)滿了洋櫻桃樹(shù)和白樺。路上掉滿了白色的櫻花,你就給它取名為“喜悅的潔白之路”,這是一個(gè)很富有想象力的名字啊!
但是你還是有一些不好的缺點(diǎn),經(jīng)常讓馬瑞拉生氣。
我記得有一次你學(xué)校舉行了一次郊游,你非常期待這次郊游,但馬瑞拉最喜愛(ài)的紫水晶胸針丟了,馬瑞拉認(rèn)為是安妮偷的,因?yàn)橐磺凶C據(jù)都指向安妮,并且安妮自己也承認(rèn)之前碰過(guò)胸針。剛開(kāi)始我有懷疑過(guò)是你偷的,但看你畫(huà)的表現(xiàn)非常的鎮(zhèn)定,不像那些偷東西的人一樣支支吾吾的。我又覺(jué)得不是你偷的。我真為你這樣無(wú)辜的被別人冤枉我是小偷,而感到生氣。馬瑞拉還因此把你關(guān)進(jìn)房間,威脅說(shuō)只要你說(shuō)了實(shí)話就放你出去。你就編造了,你把水晶胸針拿出去玩弄丟了的謊言,就為了去參加郊游。馬瑞拉聽(tīng)了更生氣了,把你繼續(xù)關(guān)在房間里。
不過(guò)后來(lái)真相大白了,紫水晶胸針找到了。但你有一點(diǎn)做的不好,就是不應(yīng)該為了自己想去郊游,而去編造謊言騙人,這樣做是不對(duì)的,希望你能改掉這個(gè)毛病。
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