《惡意》讀書筆記15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《惡意》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《惡意》讀書筆記1
花了三天的時(shí)間把朋友介紹的推理小說《惡意》看完了，這個(gè)速度確實(shí)也不算快，說實(shí)在的，看前幾章的時(shí)候有點(diǎn)想棄，兇手毫無懸念地就這樣被警官加賀給查出來了，自己也招了。這樣子不足以吸引我，以至于我讀前幾章的時(shí)候速度特別慢，不由地和以前稍微略微讀過的《解憂雜貨店》作比較，明明《解憂》這本書東野圭吾前期渲染的氣氛十分嚇人，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候汗毛都立起來了，雖說這是本很溫暖的小說。《惡意》這本書與其他推理小說不一樣的想必就是側(cè)重點(diǎn)在于兇手的殺人動(dòng)機(jī)。
加賀警官的推理手法以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控、對(duì)于疑問追根溯源求知的態(tài)度著實(shí)令人驚嘆，看完之后不由自主地會(huì)感慨“哇塞，加賀也太厲害了吧！”驚嘆三連。
更為值得人去思考的便是野野口修的殺人動(dòng)機(jī)，整本小說一路看下來，被害人日高邦彥給我的初始印象從最開始?xì)埲痰摹皻⒇垉词帧�、“這混蛋簡(jiǎn)直壞透了，怎么可以這樣對(duì)自己的朋友呢”到后來“咦，這些和日高認(rèn)識(shí)的人怎么好像都覺得他是個(gè)好人，這樣一個(gè)好人會(huì)對(duì)野野口修做出那樣子的事情么？”一直到最后“真可憐，野野口修真可怕。”
在野野口修的手記中，日高成了一個(gè)拿著人家短柄威脅對(duì)方做其影子作家、品德十分惡劣的人，而他自己卻是和日高妻子因?yàn)檎鎼鬯愿阃庥�、為了保護(hù)她的名譽(yù)一直忍氣吞聲的可憐人�？粗粗鴷�(huì)不由地對(duì)日高那個(gè)人心生睥睨，可看到后面，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一直以來，日高都是一個(gè)特別照顧野野口修的人，就像一個(gè)大哥哥一樣，從小到大都是這樣......
“我不知道自己為何如此恨你，也許是因?yàn)榧刀�，嫉妒你比我成功；也許是因?yàn)榱w慕，羨慕你站在了我永遠(yuǎn)達(dá)不到的高度，而我這輩子都只能仰望你，哪怕你幫了我那么多，哪怕你是我一生的恩人和朋友，可我依然恨你入骨，恨你比我早一步實(shí)現(xiàn)理想。既然我站不到和你一樣的高度，那我便毀了你，一起下地獄吧”這便是野野口修的殺人動(dòng)機(jī)，哪怕進(jìn)入監(jiān)獄，哪怕得了癌癥也要?dú)Я巳崭甙顝?/p>
校園霸凌可能僅僅是因?yàn)閷?duì)人家“看起來不爽”；殺一個(gè)人、一個(gè)一直幫助自己的朋友、毀了人家的名譽(yù)可能也僅僅只是因?yàn)槿思姨茫嗫膳�。不單單是整本書所描寫的故事，看完之后我在想，其�?shí)看書的過程當(dāng)中，我不也僅僅因?yàn)橐耙翱谛薜氖钟浂鴮?duì)日高產(chǎn)生了很大的偏見么？這難道不也算是一份惡意？現(xiàn)實(shí)生活中很少會(huì)有人像加賀一樣對(duì)一些小小的不合理的疑問追求答案，大部分的也都人云亦云了，畢竟跟著大部分的人走總不會(huì)錯(cuò)得太離譜，另一方面，站在大部分的人對(duì)立面也著實(shí)需要勇氣。
常常會(huì)覺得世界有多美好，它另一面就一定有多黑暗，只是我們所接觸的地方還不足以讓我們知道那一塊黑暗的地方有多暗。人性不能深究，深究到底想必絕對(duì)就是失望了。常被朋友吐槽自己太易于相信他人，只是有時(shí)候會(huì)想著老是防著多累呀，當(dāng)然也可以說我是因?yàn)閼�，只是說在我沒覺得對(duì)方是個(gè)不好的人的前提下，有時(shí)候相信人家至少對(duì)于自己而言會(huì)輕松很多，前提是這份相信不會(huì)以損害自己切身利益為籌碼。
這個(gè)世界上隱藏的惡意很多，誰能預(yù)測(cè)會(huì)在哪時(shí)候會(huì)發(fā)生在自己身上，又有誰能料想到之后的結(jié)果，“防人之心不可無，害人之心不可有”，無法改變這個(gè)世界，終歸還是可以用心讓自己看到的世界、接觸到的世界充滿溫柔，而這個(gè)與他人無關(guān)，只與自己的內(nèi)心有關(guān)......
《惡意》讀書筆記2
精彩！隨著調(diào)查的深入，案件一次次出現(xiàn)驚人的逆轉(zhuǎn)，讓人不禁懷疑自己的判斷，真相到底是什么？你看到的和聽到的不一定是真實(shí)的。在生活中我們總是會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，那就是輕易下結(jié)論！枉自評(píng)論他人的行為。
文中提到了校園暴力，提到了多數(shù)校園暴力的緣由是那么的讓人無語，“就是看他不爽”，多么無聊的借口，對(duì)他人深深的惡意，這是不是人性中惡的一面呢？嫉妒，自卑，不懂得從一些好的途徑中提升自己，反而通過傷害他人來證明自己的“優(yōu)秀”？這或許就是教育的意義所在了吧？在青少年時(shí)期，老師們要引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要有正確的是非觀念，少年時(shí)期的經(jīng)歷真的會(huì)影響一生！尤其是受害者遭受身體和精神上的傷害以后所產(chǎn)生的心理陰影！說到這里，突然想起，文中提到的《禁獵地》一書，屬于紀(jì)實(shí)，而非小說！日高經(jīng)歷過各種虐待，多年后仍然記得那些事的細(xì)節(jié)，但是他卻沒有因此而怨恨社會(huì)，報(bào)復(fù)社會(huì)！反而用自己寬容的心接納和幫助野野口！只可惜，識(shí)人這一方面有些欠缺，幫助了一個(gè)內(nèi)心陰暗的人，只差一步，就將日高帶入了萬劫不復(fù)的境地，哪怕死后也要遭受親朋好友的質(zhì)疑和唾棄！
回想一下，確實(shí)有很多的話想說，對(duì)于國(guó)內(nèi)對(duì)于青少年犯罪的寬容，對(duì)于野野口親戚索要版稅的丑陋面孔，對(duì)于日高和野野口同學(xué)們對(duì)于青少年時(shí)期所犯下錯(cuò)的“年少輕狂”等等，每一個(gè)都有很多想法，在這里就不一一贅述了，總之，這是一本好書，雖然很短，但是很精彩，值得推薦！發(fā)人深省！
《惡意》讀書筆記3
全書讀罷不由得使人感慨人性的復(fù)雜�？丛u(píng)論很多人不理解野野口修的所作所為，認(rèn)為不論如何野野口修也不能如此對(duì)待自己的恩人，恩將仇報(bào)。其實(shí)人與人之間的感情真的很復(fù)雜。好人待人不一定他人就會(huì)還你好心。正如斯德哥爾摩癥，罪犯對(duì)人質(zhì)的迫害，威脅有時(shí)會(huì)讓人質(zhì)產(chǎn)生依賴情緒，更甚者竟會(huì)對(duì)罪犯產(chǎn)生愛意。相反，你對(duì)別人好，可能助長(zhǎng)的卻是他人的惡意。在書中少年日高的充滿骨氣與野野口修的卑微懦弱形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
野野口修對(duì)于校園暴力抽逃不出去，反而選擇同流合污，自甘墮落。這并非他所情愿的，甚至他對(duì)此極為憎惡的。但是對(duì)于他而言，他做不到像日高那樣正直，同流合污，甘做走后是他唯一的存身之道。他強(qiáng)烈的自卑感和嫉妒心理，促使他對(duì)幫助他的人產(chǎn)生厭惡情緒，對(duì)于別人的幫助，他會(huì)認(rèn)為這是別人對(duì)他的同情和施舍。日高就像面鏡子，野野口修面對(duì)他的時(shí)候，總能看見自己的陰暗面，這些陰暗面隨著野野口修將自己和日高不斷比較，兩人身份差距的逐漸拉大，近而更加扭曲。從這一點(diǎn)來講，與其說野野口修是對(duì)日高充滿惡意，倒不如說是他對(duì)自己痛恨的無以復(fù)加。雖然能理解他，可是真的讀到最后，他寧愿費(fèi)盡周折，甚至犧牲自己也要讓恩人日高名譽(yù)掃地，還是不免會(huì)讓人深思，難道人與人之間真的能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的惡意么？
《惡意》讀書筆記4
是不是每個(gè)人心中都懷揣著一股惡意，很抱歉，我做不到原諒所有的人，做不到心平氣和的接受所發(fā)生的事，有時(shí)候也會(huì)被自己的尖酸刻薄暗自心驚，可是讓我原諒一個(gè)欺騙自己的人，真的很難，最好的辦法就是選擇遺忘，不再提及，忽然想起來，還是會(huì)覺得這個(gè)人很討厭。
這篇小說里的劇情可謂跌宕起伏，劇情九轉(zhuǎn)十八彎。有時(shí)候在想，到底怎樣的熏陶，怎樣的影響才能造價(jià)一個(gè)人的性格，環(huán)境?家庭?學(xué)校?朋友?那么多形形色色的人又經(jīng)歷了多少，那些在我們眼里的故事，又承受了多少他們的痛苦，懊悔，無奈和心酸，人真的不能感同身受，只有經(jīng)歷過一遍才知道當(dāng)時(shí)的心驚，否則體會(huì)到的只有同情。
在那樣的環(huán)境人，父母對(duì)周圍人的輕視，校園的欺凌，隱忍多時(shí)的痛苦，為什么欺負(fù)的都是老實(shí)人呢，為什么挨打的都是落單的呢，這樣的狀態(tài)下，早就了偏激的性格，野野口可恨又可憐，也許沒有當(dāng)初的那些遭遇，他會(huì)不會(huì)成為一個(gè)很好的作家呢？最可憐的就是日高了，本身沒有做錯(cuò)什么，反而還要被污蔑，玷污清白，一個(gè)幫助朋友，勇敢正直的人卻被殺害，好人就該短命嗎?
惡意，無處不在，卻又潛伏人海。
《惡意》讀書筆記5
比起冤有頭債有主，深不見底、毫無根源的惡意更讓人覺得背脊發(fā)涼。
看懸疑小說總是先開幾篇開頭，再去找到故事的結(jié)尾，一旦知道結(jié)尾之后，便漫不經(jīng)心地細(xì)酌中間發(fā)生的故事。仿佛這篇小說，看了結(jié)尾并沒有啟發(fā)性的推理，只能猜測(cè)到殺人兇手是誰，但恰恰本書的宗旨不是誰，而是為什么，正如推薦語提示“殺人不是手段，而是目的”。
只要沒有看到結(jié)尾，故事的進(jìn)展總在跌宕起伏，隨時(shí)都可能顛覆自我設(shè)定的認(rèn)知。不同于以往的懸疑，兇手很快就被抓捕，于是分別根據(jù)兇手野野口的手記和自白以及警察加賀的記錄展開，就像是看一場(chǎng)精彩的拉力賽，在不同人主導(dǎo)的章節(jié)中，主動(dòng)權(quán)不由的偏向了一方。
在野野口的自白和手記中，日高邦彥的形象塑造的有些偏陰暗，所以因?yàn)橄热霝橹鞯脑�，日高在我的心中那種“殺了貓，臉上掛著一絲不可名狀的微笑”的描寫在心中刻下烙印。這一段落渲染之后，野野口的人設(shè)不由的偏向了弱勢(shì)一方。 之后，給人柔弱而謙卑感覺的野野口被捕，總覺得故事進(jìn)展的有些太過順利。從讀者角度我始終認(rèn)為兇手不是野野口，而另有其人。
在野野口保持緘默的描寫中，我又認(rèn)定兇手一定是野野口極端保護(hù)的女人，為這個(gè)女人而心甘情愿背鍋，正如《嫌疑人X的獻(xiàn)身》的石神。警官加賀又挖出了死于車禍的日高前妻初美，似乎自己的論斷得到了推翻，而野野口是兇手的事實(shí)得到了證實(shí)。
那么，究竟是何種動(dòng)機(jī)會(huì)讓野野口“失手”殺害了人氣作家日高，成為這本小說探究的總線。隨著初美的出現(xiàn)、手稿的查找、利益的糾葛，為情所殺、為名所殺、為利所殺皆可作為控告野野口修的供詞，但是輿論的正義方卻再次偏向了野野口修，這個(gè)“感情純粹、不為名義”的弱者。而對(duì)于日高，內(nèi)心再次燃起了厭惡之火——自大而自負(fù)的強(qiáng)勢(shì)一方因?yàn)閯?chuàng)作進(jìn)入瓶頸期而采取威脅的方式去逼迫野野口修做自己的影子作家。
原本就這樣可以結(jié)案，野野口修因?yàn)闅⑷硕行�，日高因�(yàn)槌u他人作品而受到世人唾棄，但是案件又峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)向了校園暴力。合著日高的《禁獵地》，校園暴力成為案件的原罪。案件中間穿插了一個(gè)由加賀警官講述的小故事，故事的大概是一個(gè)老是被人欺負(fù)的男孩最后使用加賀教他的飛刀報(bào)復(fù)了傷害他的頭目，從而因故意傷害罪入獄，即使到最后，男孩也不愿意見加賀警官一面，而加賀為了逃遁自己內(nèi)心的慚愧、內(nèi)疚改行從老師做了警察。校園暴力，讓初中時(shí)候的野野口修成為了頭目藤尾的小嘍啰，只有順從與妥協(xié)，不然只會(huì)導(dǎo)致更惡劣的后果�？赡苓@就是野野口修一直想轉(zhuǎn)校的'原因，逃離這個(gè)烏煙瘴氣的學(xué)校。
和野野口修不同，從骨子里帶著正義感的日高從不屈服，甚至后來將校園暴力改寫了真實(shí)小說，以此種方式去警示社會(huì)不容忽視它。 野野口修的妒忌，以及傷害日高之后日高仍對(duì)自己寬容所產(chǎn)生的無地自容情感，加之家庭因素所導(dǎo)致對(duì)他人的蔑視、不信任的元素最終像亂麻一樣擰巴在一起，成為了這場(chǎng)看似沖動(dòng)，實(shí)則精心計(jì)劃的殺人案件的導(dǎo)火線。加上自已身患癌癥，與其這樣死去，不如設(shè)計(jì)一場(chǎng)既讓自己獲得名利，又可詆毀他人的殺人動(dòng)機(jī)，最重要的是這次殺人可以讓《禁獵地》的秘密跟隨日高永久消失。
看到故事結(jié)尾，不由自主的顫抖了，正如加賀所說，比起殺人，他的殺人動(dòng)機(jī)更讓人發(fā)寒而充滿著無限的丑惡。故事到這個(gè)時(shí)候180度翻轉(zhuǎn)，之前的設(shè)定全部推翻，沒有所謂的純粹感情、沒有所謂的名利糾葛、沒有所謂的殺人未遂，甚至沒有所謂的殺貓事件，一切都是野野口修自編自演的騙局，而這個(gè)騙局所要達(dá)到的目的就是為了釋放從小積攢的怨恨。
不得不佩服作家撰寫的智慧，欲抑先揚(yáng)，先把野野口修弱勢(shì)形象先入為主，為人師表的老師、待人誠(chéng)懇的朋友，接著將矛頭指向成功人士日高，抓住了世人所設(shè)定的成功人士形象，或者說是仇富的心里，篤定日高即是狂妄、自大，為事業(yè)不惜喪失理智的典型。表揚(yáng)和貶低不斷堆砌在兩個(gè)極端人物上，所以即使要案件快結(jié)束時(shí)，認(rèn)為日高的死也是罪有應(yīng)得罷了，野野口修的殺人行為值得理解和同情。如果就這樣結(jié)尾，日本的武士道精神可以躍然紙上，我們可以像包容石神一樣包容修，可以像維護(hù)正義一樣維護(hù)修，即使他觸犯了法律，但也無妨。這時(shí)候，故事開始朝著反方向旋轉(zhuǎn)，野野口不僅是弱者，而且加害對(duì)自己一向關(guān)照的朋友。如果僅僅是簡(jiǎn)單的封存秘密也就罷了，還不惜一切代價(jià)詆毀侮辱朋友。先前的人設(shè)頓時(shí)倒塌，野野口修罪不可赦，讓人情不自禁想到“可憐之人必有可恨之處”的小人形象，陰暗而齷齪。
《惡意》讀書筆記6
放在床頭、桌上、包里，時(shí)時(shí)惦記著，想要趕緊讀下去的，也只有東野圭吾的小說了。
相比于很多推理小說會(huì)將筆墨著重于推理的過程、犯罪的細(xì)節(jié)，東野圭吾的小說似乎更樂于描寫嫌疑人的犯罪動(dòng)機(jī)，比如這本《惡意》，在描寫犯罪心理與動(dòng)機(jī)方面簡(jiǎn)直登峰造極了。
關(guān)上書，你覺得這結(jié)局真的太意外了。但是細(xì)思量，一切又都那么合理。
什么是真相
小說讀到三分之一處，真兇已經(jīng)浮出水面，我看了看書的厚度，這后面還有三分之二，要寫什么呢？
沒有給讀者一點(diǎn)感到無趣的機(jī)會(huì)，小說繼續(xù)探索罪犯的犯罪動(dòng)機(jī)。一口氣讀完兇手的獨(dú)白，似乎已真相大白了，可看看書頁，后面還有三分之一呢。
你以為故事可以結(jié)束了，其實(shí)還沒有；你以為你已經(jīng)看到真相了，其實(shí)未必。
這本書并非單一敘述視角。用在推理小說里，似乎非常適合。因?yàn)橥皇录刹煌瑪⑹稣邅頂⑹�，本就可能呈現(xiàn)出完全不同的面貌，更不用說還存在著敘述者有意誤導(dǎo)讀者的情況。
小說里真正的兇手就利用自己的自白成功地誤導(dǎo)了讀者（小說的讀者與書中的警員）。當(dāng)真兇以及他的“犯罪動(dòng)機(jī)”付出水面，此案大可以就此了結(jié)。但是東野圭吾把這個(gè)故事繼續(xù)寫了下去。
我覺得這是他的偉大之處。不光是作為推理小說家，他很善于運(yùn)用精妙的結(jié)構(gòu)，一步一步地抓住讀者的心，一層一層地剝掉兇手的偽裝，更因?yàn)樗麑?duì)“真相”的哲學(xué)化詮釋。
到底什么是真相呢？同一事件不同的目擊者可能講述出完全不同的“真相”，而我們確信不疑的真是全部的事實(shí)嗎？
我相信小說的最后三分之一給很多讀者（例如我）上了一門生動(dòng)的真相教育課。當(dāng)你以為你已經(jīng)獲得真相時(shí)，也許再稍微往更深處發(fā)掘，就能發(fā)現(xiàn)真相被反轉(zhuǎn)，三觀被顛覆。
所以我們應(yīng)該對(duì)這世界存有更多敬畏之心吧。當(dāng)我們輕易對(duì)他人他事做出某種評(píng)價(jià)或判斷時(shí)，也許應(yīng)該提醒自己：我們所了解的也許只是部分事實(shí)而已。
人性之惡
東野圭吾的小說，在逐漸揭開真相的過程中，常常伴隨著對(duì)人物隱秘的情感世界的揭示。因此不同于很多推理小說只能讓讀者享受到推理的樂趣和獲知真相的快感，他的小說結(jié)局常常讓人唏噓，感慨萬千。
本書取名“惡意”，到底是誰的惡意，是何種惡意，對(duì)讀者而言也是經(jīng)歷了一番認(rèn)識(shí)的深化過程。
最初我們認(rèn)定的“惡意”是日高的嫉妒，因?yàn)樽约簾o法寫出這樣好的作品，而使手腕讓朋友夢(mèng)想落空，乃至逼迫對(duì)方成為自己的影子寫手。
這已經(jīng)夠惡了。但作品最后揭示的惡意卻遠(yuǎn)超于此。真正的惡意，可能如童話故事里的反面人物，壞得不需要理由——惡與善，在這里成為鮮明的對(duì)立。
極端的惡意，是奪走你的生命之后，還要?dú)缒愕拿u(yù)；是不惜犧牲掉自己也要?dú)У裟�；是所有的�?dòng)機(jī)僅僅是出于對(duì)于真善美的嫉妒。
相比之下，因?yàn)閺?fù)仇而引發(fā)的謀殺故事簡(jiǎn)直太單純與正義了。
惡魔的養(yǎng)成
兇案的動(dòng)因最后竟可追究到幾位當(dāng)事人少年時(shí)代遭遇的校園暴力。聯(lián)想到近年一些關(guān)于校園暴力的熱點(diǎn)新聞，這故事還真是發(fā)人深省、細(xì)思恐極。
我們看到，惡魔從小就是惡魔，惡魔長(zhǎng)大了仍是惡魔。而心理扭曲的受害者化身為了施暴者，隱藏在正常人中，伺機(jī)作惡。
書中還暗示，兇手對(duì)他人的冷漠態(tài)度可能從小受到其母親的影響，也是一個(gè)提醒，如果父母對(duì)周圍人都采取一種冷酷、敵視的態(tài)度，一定會(huì)影響到孩子。他對(duì)他人沒有信任感，沒有接受善意的能力，卻不乏嫉妒猜忌之心。當(dāng)這樣的孩子遭受到暴力，他不會(huì)去正當(dāng)求助，反而為了生存而屈服于權(quán)威，甚至助紂為虐。
至少，同樣也遭遇過校園暴力的日高，就沒有偏離人生軌跡，長(zhǎng)成了一個(gè)健全的人。
學(xué)校教育、家庭教育、相應(yīng)的法律制度，這幾點(diǎn)結(jié)合起來才有可能杜絕校園暴力的發(fā)生。在這個(gè)故事里，這幾方都沒有起到應(yīng)有的作用，惡魔被姑息，軟弱的靈魂終被扭曲，正直良善的人卻被誣陷與謀殺。
當(dāng)惡意產(chǎn)生于縝密的頭腦，經(jīng)過了精妙絕倫的設(shè)計(jì)，其后果真是不可想象。如果不是警官加賀超乎常人的警覺度與追根究底的毅力（而這全屬于偶然性），惡意必定得逞，好人將被蓋棺定污名，真相將永遠(yuǎn)埋藏。
想到這里，不禁倒吸一口涼氣。什么是善，什么是惡，什么是真相，什么是偽裝，還真的不好說。
還是讓我們對(duì)這世界多一些敬畏吧。
《惡意》讀書筆記7
好久沒有給大家推薦過書了，似乎也沒有推薦過吧。
那今天就給大家推薦一本小說，就是我最喜歡的作家——東野圭吾的《惡意》。
《惡意》這本書大概是我在兩年前看的，當(dāng)時(shí)看完，我并沒有留下只言片語，于是，對(duì)當(dāng)時(shí)我的心理就無從追蹤了。
為什么我會(huì)想起這本書，并且向大家推薦呢?
其實(shí)是因?yàn)槲以诤髞韺憽秾?mèng)環(huán)游記》的影評(píng)時(shí)，偶然的感悟，我的回憶被勾起了。
于是便想向大家推薦這本《惡意》。
如果說，世界上的好人都是一樣的，惡人其實(shí)也是一樣的。《解憂雜貨店》詮釋了人性的溫暖，這《惡意》則是揭示了人性的丑陋。
該怎么說呢�！稅阂狻纷屛也豢伤甲h。
書中有一大部分借用了日記的方式去記載這事情的經(jīng)過，可是很可笑的是過去的日記也是會(huì)騙人的，就連錄像也是騙人的。
有時(shí)候眼睛看見的不一定是事實(shí)。
古人常云：“眼見為實(shí)，耳聽為虛。”
可是當(dāng)兩者皆為虛假的時(shí)候，真相又在哪里呢?
當(dāng)然書中不僅講了這一點(diǎn)，還有就是，當(dāng)你處于一個(gè)高位，人們僅能仰視你的時(shí)候，可能你自以為的朋友對(duì)你有的不是艷羨也不是驕傲，而是嫉妒。
《惡意》實(shí)在是很精髓的反映了人性，你相信的，你不相信的，書中都有描繪，讓你從不同角度去體驗(yàn)?zāi)闼恢赖氖澜纭?/p>
如果你也喜歡東野圭吾，不妨去看看這本書吧。
《惡意》讀書筆記8
人之初，性本善。人之初，性本惡。我越來越支持于后者，孩子往往會(huì)有強(qiáng)大的破壞力，從小孩子若沒走向正途，對(duì)孩子的影響也是一生。
所有的錯(cuò)都只因邪念一起。有多大的恨，就有多大的破壞力。他的恨，從媽媽那里傳遞給他，從小就深入骨髓，但是卻都無力改變。我希望他掙扎過，而不是一直這么懦弱的屈服于別人的惡意和自己的惡意之下。
校園暴力，對(duì)孩子的影響也會(huì)是一生。也許家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子沒磕碰出現(xiàn)大的問題就會(huì)沒事吧。被欺負(fù)的或者欺負(fù)過別人的都或多或少都會(huì)很痛苦過，有的或許影響了別人的一生，有的或許要花一段時(shí)間才能走出來。有人任由惡意生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵樹，有人會(huì)讓惡意開出一朵花，從而告誡自己不要屈服于它。日高就在接觸它的時(shí)候通過自己的力量，讓它開成了花。猶記得小時(shí)候的我，小學(xué)時(shí)候的往事。同班同學(xué)有一個(gè)女孩老是欺負(fù)我，其實(shí)我在班級(jí)里很低調(diào)了，不愛說話，成績(jī)下游，幾乎沒有朋友�？赡莻�(gè)女孩還是欺負(fù)我，往我頭上滴臟水。我質(zhì)問過她，為什么欺負(fù)我，她說我擋著她的路了。我想問問那個(gè)時(shí)候的自己，為什么就這樣忍氣吞聲了呢？為什么沒有尋求老師的幫助呢？回到家眼淚汪汪也無濟(jì)于事，最后我也忘了怎么解決了，可能是我媽媽給老師說了吧。現(xiàn)在想想，我真的不恨她，我很可憐她，可憐那個(gè)時(shí)候的她被惡意籠罩。
我想，每個(gè)人或多或少都受到過欺負(fù)，或者欺負(fù)過別人。也不是長(zhǎng)大了，那些錯(cuò)誤就過去了，我想最重要的，是再次遇到這種事情的時(shí)候，能夠好好處理。或者當(dāng)自自己的下一代遇到了之后，也能夠健康的解決。
《惡意》讀書筆記9
讀過幾本東野圭吾的小說，每次都能一口氣看完，大多數(shù)時(shí)候都有一種背后發(fā)涼又無可反駁感覺，只有一聲嘆息。每一個(gè)細(xì)節(jié)都安排得恰到好處，每一次轉(zhuǎn)折都讓人驚訝又不生硬。
我以為整個(gè)故事最精妙的設(shè)計(jì)就是殺貓，也是野野口整個(gè)設(shè)計(jì)中最讓我后背發(fā)涼的地方，它在故事開頭就出現(xiàn)，看似不起眼，但是一開始就影響了人們的判斷。人，對(duì)于先入為主的認(rèn)識(shí)好像很難改變。
而這個(gè)故事我最喜歡的是野野口和日高認(rèn)識(shí)的人的口述，篇幅不算長(zhǎng)，但是每一段話都精確的反應(yīng)出了每個(gè)人性格，寫出了人生百態(tài)，所有人的口述又讓野野口和日高的個(gè)性慢慢浮現(xiàn)。以見作者功力之深厚。
最后，故事再次反轉(zhuǎn)，野野口不惜以自己殺人入獄的代價(jià)殺害陷害的人竟然是從小到大最關(guān)心自己，被自己背叛仍然把自己當(dāng)朋友的一生都無比正直的人，而設(shè)計(jì)這一切的動(dòng)機(jī)竟然是自己或許都無法解釋的惡意。
惡意的產(chǎn)生好像有時(shí)候真的莫名其妙，但是就是這莫名的惡意很多時(shí)候會(huì)讓人做出自己都無法理解的事情，大概也是人性的一部分吧，只愿能夠時(shí)常自省不要讓自己后悔。
《惡意》讀書筆記10
“你制造這個(gè)陷阱的目的也就是你此次犯案的目的。你的最終目的是貶低日高的人格”
日高像太陽，沒有他，野野口就只是生活在黑暗里的一只鬼，遇到日高后，野野口的黑暗無處遁形，他面對(duì)日高，就是在面對(duì)自己的懦弱。
同樣被校園暴力，日高從始至終都不屈服，而野野口不僅迅速屈服在暴力之下，還主動(dòng)做起行兇者的跟班，助紂為虐，這讓我想起《告白》的片頭，柔弱的少年被幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)，被強(qiáng)者傷害的他看到飛過的，比他更弱的蝴蝶后，毫不猶豫的殺死了蝴蝶。
真正的善良是像日高一樣，即使被邪惡傷害仍然不屈服于邪惡，野野口屈服了，在他選擇討好施暴者的時(shí)候，他殺死了內(nèi)心那個(gè)站立的自己，放棄了正義和善良，保住了身體的完整，心靈卻缺失了。
就像作者在書里說的，“仔細(xì)一想，你當(dāng)時(shí)承受的最大暴力，就是被迫成為那場(chǎng)暴行的共犯”。
野野口嫉妒日高，嫉妒他的骨氣和堅(jiān)強(qiáng)，只有殺死這個(gè)品格比自己高的人，盡全力貶低他的人格，才能讓跪下的自己在黑暗中得以茍活。
把高個(gè)子砍了，讓世界只剩跟自己一樣的矮子，這樣自己就再也不矮了。
《惡意》讀書筆記11
其實(shí)有點(diǎn)無法理解野野口修的做法，或許人性就是如此深不可測(cè)吧。
野野口修，只是出于根本說不清道不明，不知從何而起，卻也無法終止的惡意，精心設(shè)計(jì)了一場(chǎng)謀殺。更讓人可怕的，不是他所殺害的人是一直幫助他的朋友日高邦彥，而是，野野口修窮盡最后的歲月也要玷污日高的整個(gè)人生。甚至，殺害他，都只不過是一個(gè)開始步驟。
日高邦彥是野野口修的國(guó)小、國(guó)中同學(xué)，長(zhǎng)大后二人同為作家，但是日高很顯然比野野口要有寫作才能，他們二人再次相遇的時(shí)候，日高已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的小說家，而野野口仍然籍籍無名，雖然一心想成為作家，但是這條路卻走得并不順暢。
成名后的日高并沒有將野野口拒之門外，而是好心地將他介紹給了兒童讀物的編輯，為他的作品找到發(fā)表的渠道。
就是這樣一個(gè)可以稱作是野野口的恩人的人，被他用鈍器砸暈，然后勒死了。
謀殺案的解決并沒有花費(fèi)偵探加賀恭一郎很多的時(shí)間，當(dāng)加賀發(fā)現(xiàn)野野口在關(guān)于案件的記錄中有幾處故意為之的錯(cuò)疏之地時(shí)，野野口很坦然地承認(rèn)了自己的罪責(zé)。
可是，案件并沒有由此結(jié)束。
在書中，野野口一直不愿意提及他的作案動(dòng)機(jī)，在加賀的努力下，我們可以看見，事實(shí)被一點(diǎn)點(diǎn)揭開，各種微小的證據(jù)，都在此時(shí)證明著，其實(shí)，野野口才是受害者。
一個(gè)偽善的，可怕的，甚至有些變態(tài)的日高形象浮現(xiàn)出來。他將野野口的作品據(jù)為己有，還借此成為了一個(gè)暢銷作家。他拍下野野口想要刺殺自己的錄像，收藏好留有野野口指紋的兇刀，野野口與日高邦彥的妻子初美產(chǎn)生了曖昧的關(guān)系，這一切都成為日高邦彥要挾野野口做自己的影子寫手的條件。
為了維護(hù)初美，野野口接受了這一切，并將它們視之為命運(yùn)的安排，最后，二人竟然演變成了親密的伙伴關(guān)系。可能這就是所謂的斯德哥爾摩綜合癥吧！
1972年，斯德哥爾摩的一家銀行遭人搶劫，搶匪劫持人質(zhì)與警察對(duì)峙了130小時(shí)之后，主動(dòng)放棄，在對(duì)他們的審判中，四位人質(zhì)都不愿意出來指控，甚至還募集資金要救他們。這種在意識(shí)到無法掌控自己的生命之后，對(duì)控制者的情感反轉(zhuǎn)，就被稱為斯德哥爾摩綜合癥。
可惜最后，初美卻因?yàn)檐嚨湺�，野野口并不認(rèn)為這是一場(chǎng)純粹的意外，因?yàn)槟莻�(gè)雨夜，貨車司機(jī)說，初美是忽然出現(xiàn)在路上的。也許，是被人推出人行道的！
為了給心愛的女子報(bào)仇，為了自己應(yīng)該享有的尊重和榮譽(yù)，野野口策劃了這起謀殺。他之所以不愿意提及自己的殺人動(dòng)機(jī)，完全是為了那位他曾經(jīng)深愛的，已經(jīng)離世的女子。
逮捕時(shí)，加賀才知道野野口已經(jīng)身患絕癥，時(shí)日不多，調(diào)查的過程見于各種報(bào)章，野野口成為了讓人同情的殺人犯。
這個(gè)結(jié)局，讓人覺得悲傷，日高的死根本就是咎由自取，如果故事就此落下了帷幕，也不啻是一個(gè)布局精密的推理小說，當(dāng)然也僅僅只是個(gè)推理小說而已。
接下來東野圭吾將故事引導(dǎo)向了一個(gè)令人驚恐的方向。
這就是這本書被很多人推崇的地方，案件結(jié)束了，故事卻并沒有結(jié)束，最讓人驚嘆的排布才剛剛開始。
多事的加賀警官卻并不愿意就此罷手，他認(rèn)為的問題出在哪兒呢？
是進(jìn)入打字機(jī)時(shí)代后不該出現(xiàn)在手指上的寫字的老繭？還是類似斯德哥爾摩綜合征的“親密無間”？
當(dāng)虛偽的皮相被一層層地剝開，野野口蒙滿塵垢的心靈被加賀托在手中，捧到了讀者面前。這一切都是陰謀，沒有婚外情，沒有代筆，沒有威脅，只有野野口一年多的精心策劃和實(shí)施，這樣的費(fèi)盡心機(jī)，昭示著結(jié)果日高的性命只是一個(gè)開始，野野口真正想要的是謀殺他的一生！拍好錄像帶，藏好刀具，收好初美的照片，抄好日高寫過的每一本書，他用了整整一年的時(shí)間，以一個(gè)創(chuàng)作者的想象力和營(yíng)造力，緩慢而又孜孜不倦地進(jìn)行著劇情的設(shè)計(jì)和完善。他甚至提前毒死了日高隔壁鄰居的貓，只為了讓大家相信，日高本就是一個(gè)視生命如草芥，殘忍暴戾的人。
日高已經(jīng)死去，但這卻無法消磨野野口在黑暗中肆虐生長(zhǎng)的惡意！死亡不是結(jié)束，只是開始。
如果沒有加賀的堅(jiān)持，野野口這件用自己和朋友的生命創(chuàng)造出來的作品，當(dāng)真是一部杰作，蒙蔽所有人的杰作。
“即使賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低對(duì)方的人格，這是怎樣的一種心態(tài)�。俊�
在加賀調(diào)查當(dāng)年與野野口相關(guān)的校園暴力時(shí)，他想起了自己失敗的教書經(jīng)歷，他的學(xué)生也遭遇了暴力，而自己卻無力去拯救他。
當(dāng)他問施暴的學(xué)生，為什么要打人時(shí)。
孩子回答說，“總之我就是看他不爽！”
這么一句毫無邏輯，毫無道理的話，卻讓人毛骨悚然，不寒而栗。
野野口修和日高邦彥住在同一個(gè)街區(qū)，上了同一所國(guó)小和國(guó)中，野野口被校園暴力不想出門的時(shí)候，日高天天找他結(jié)伴去上學(xué)。日高有原則，有正義感，從小就敢直面校園暴力，而且為人謙和，待人有禮�！安还軐�(duì)誰，他總是非常親切”；而野野口，內(nèi)向，膽小，為了逃避被暴力，主動(dòng)去做了惡人的跟班，參與欺負(fù)日高的行動(dòng)。即便如此，在日高成為暢銷小說作家之后，他仍然提攜想成為作家的野野口，甚至在得到了野野口參與校園暴力的證據(jù)之后，還幫助他隱瞞事實(shí)。
單從這樣的人物關(guān)系上看，日高完全就是野野口的救世主�？上�，恨意卻早已深植，圣經(jīng)說，人生下來就帶著原罪，這些原罪被分為七種類型，其中之一被稱為“嫉妒”！
野野口的母親非常不喜歡那個(gè)在她看來十分低級(jí)的街區(qū)，她總是用一種高人一等的語氣數(shù)落著她的鄰居們，“如果不是丈夫的工作需要，絕對(duì)不會(huì)到這里來居��！”而這一切在幼小的野野口心中也烙下了深深的痕跡，從家庭來說，他對(duì)日高是有心理優(yōu)勢(shì)的，但是，與日高在一起的日子，是野野口的內(nèi)心最無力的日子，而日高的存在更突顯了這一點(diǎn)。日高對(duì)他所做的一切讓他產(chǎn)生了極度的自卑感，可軟弱的野野口修卻連痛恨自己都無法做到，于是只能將自身的一切過錯(cuò)歸咎于日高邦彥。明明是一個(gè)破爛街區(qū)中的小孩，憑什么獲得大家的喜歡？
明明打不過那些實(shí)施暴力的人，憑什么要去多管閑事？
憑什么他能成為暢銷作家，而我只能做兒童讀物的作者？
憑什么得癌癥的人是我，而不是他？
憑什么讓他握著關(guān)系我名譽(yù)的證據(jù)？
憑什么？
憑什么？
這種自負(fù)與自卑的結(jié)合在野野口的心中產(chǎn)生了強(qiáng)大的扭力，不甘與嫉妒讓他的心理最終變得畸形，恨意便如同生長(zhǎng)在野野口身體里的癌細(xì)胞一樣，最終讓他迷失了自己。
更可怕的是，對(duì)于野野口來說，這樣的情緒已經(jīng)超越了意識(shí)的存在。在他忙于恨一個(gè)人的時(shí)候，在他忙于拼盡全力毀掉日高的一切的時(shí)候，滿腔的惡意填滿了他，以至于他已經(jīng)無暇去尋找那惡意的源頭。
《惡意》讀書筆記12
惡意最初的來源是兒時(shí)野野口母親時(shí)常流露出的對(duì)周遭人和事的抱怨，母親的對(duì)周遭的不滿最終轉(zhuǎn)變成了兒子對(duì)這個(gè)世界的惡意，對(duì)于幫助自己的人沒有感恩，對(duì)于欺負(fù)自己的人充滿仇恨，野野口的一生大概就是毀在了他的母親，倘若他母親是個(gè)開朗熱情的人，那他與日高必將成為最親密的朋友。
我非常討厭身邊人對(duì)事情有消極的抱怨，惡意的猜測(cè)，故意的中傷，以前遇到這些情況我只是不滿，但不會(huì)往心里去，但是最近幾年我發(fā)現(xiàn)自己變了，聽到的抱怨多了之后，當(dāng)再次聽到抱怨時(shí)我會(huì)怒火中燒，本來任何的人事都不會(huì)讓我有怒火，但是一旦身邊人有抱怨，我就會(huì)躥出無名怒火。善意被誤會(huì)得多了，一旦原本的善意被曲解，被揣測(cè)，我就會(huì)以同樣的惡意去揣測(cè)對(duì)方。而一旦發(fā)現(xiàn)故意的中傷，是實(shí)話，我真的不會(huì)去中傷別人，于是我只能在夢(mèng)里中傷對(duì)方，甚至是暴力想象。于是我發(fā)現(xiàn)，漸漸地我變成了自己最討厭的那種人。
身邊人的影響真的是巨大的，原本我認(rèn)為不對(duì)的東西，面對(duì)多了之后，會(huì)有一種如果我不這樣還回去，就吃虧了的感覺。
好在，我已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)，并且已經(jīng)開始付諸行動(dòng)，希望變回以前的自己。
也希望，身邊的人能少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)猜測(cè)，多一些善意，多一些理解。
從今往后，我希望我不是被身邊的人影響，而是去影響身邊的人。
《惡意》讀書筆記13
木心說：讀書是最低成本的社交。寒假，以低成本的方式再見東野圭吾。繼《白夜行》之后，翻開了久封的《惡意》。
讀到最后一章，終于明白書名《惡意》的含義。因恨生惡，因惡劫難。你可以在書中看到惡意的執(zhí)念、詭譎、偽裝、猖狂……你可能會(huì)倒吸一口冷氣，怎么會(huì)有如此邪惡之人？可在東野圭吾的小說中，常有著對(duì)人性最深處的剖析直視。如果你承受不了小說中的這份惡，希望在現(xiàn)實(shí)生活中的你，只被善意溫暖。
一直以為愛恨皆有緣由，東野卻讓我們看到這世間還有無緣無故的恨。只因看你不爽，就要暗下狠手，真是變態(tài)扭曲的人性。但這份瘋狂難道真的是無根之源嗎？不是的，小說交代了，是野野口的母親給了年幼的野野口情感偏向的引導(dǎo)。因?yàn)橐耙翱诘哪赣H對(duì)日高那份不自覺流露出來的偏見和輕蔑，年幼的男孩深受母親的影響，對(duì)高日也產(chǎn)生了一份“沒由來”的恨。是野野口毀了日高，而野野口呢，是被她母親毀掉的，或者說是被家庭教育毀掉的孩子。他，也是家庭教育的犧牲品。所以，在年幼的心靈上，請(qǐng)多種下一些善意的種子吧，相信善意的根是結(jié)不出惡意的果的。
讀東野圭吾的社會(huì)派小說，總能被獨(dú)特的解謎結(jié)構(gòu)所吸引，那份意料之外的推理，不讀到最后一刻，你永遠(yuǎn)看不到真相。讀完之后，內(nèi)心又久久地難以平靜，跟隨東野獨(dú)特的敘述視角，所解的不僅是一樁案件之謎，好像，還有一些關(guān)乎人性、親情的謎團(tuán)。這是他的小說區(qū)別于其他推理小說的獨(dú)特之處，不管是寫作技巧還是情感人性，都有值得讀者思考推敲和學(xué)習(xí)的地方，就像東野圭吾自己所言：“人性的獨(dú)白、社會(huì)的炎涼，這些是人類永遠(yuǎn)需要關(guān)注的命題�！彼�，做到了。
《惡意》讀書筆記14
小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常道聽途說關(guān)于學(xué)校小混混的“光輝史”。故事的地點(diǎn)不在乎發(fā)生在學(xué)校門口小賣部，學(xué)校隔壁的巷子里，學(xué)校門口，當(dāng)然最頻繁的還是在學(xué)校。這樣就給予我一種感覺，學(xué)校的小混混離開學(xué)校就會(huì)銷聲匿跡。但后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，小混混與其說是具體的群體，不如說是一種屬性。并且因?yàn)槟挲g足夠小，表現(xiàn)出來的行為更為殘暴和惡劣。
那時(shí)候我還很天真，認(rèn)為被欺負(fù)的都是惹事的而且肯定本身也浸淫在那個(gè)環(huán)境當(dāng)中的人，更強(qiáng)調(diào)的是“一個(gè)巴掌拍不響”。直到和我還算熟的一個(gè)小太妹告訴我，他們只是看他不順眼。因?yàn)槔碛杀认胂笾屑兇�，讓我一直記到了今天。近段時(shí)間了解一下黑暗人格，就是自戀，精神病態(tài)和馬基雅維利主義。黑暗人格存在我們每一個(gè)人的人格當(dāng)中，我們每天都在不同程度上去制約它。這就是為什麼小混混不可能消失在學(xué)校當(dāng)中，出到了社會(huì)，就會(huì)混跡于各種場(chǎng)合。它并不需要特別的理由，可以很純粹，純粹到只要讓自己開心，就可以對(duì)你做出極為惡劣的事情。而應(yīng)該要恐慌的是你以為只要遠(yuǎn)離這類人就行了，但是其實(shí)自己本身也是攜帶者。如果需要政治正確的，我其實(shí)應(yīng)該接下來寫的是我對(duì)抗人格病毒的日常，和各位病友交流一下，但是我轉(zhuǎn)念一想，我的破壞力不夠，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟芰Σ蛔悖?/p>
《惡意》讀書筆記15
哇，一氣呵成的把“惡意”看完了，從昨天下午開始。
在淘寶上看到的書籍推薦視頻推薦了“惡意”，給了很高的評(píng)價(jià)，我就加入書架并買了它，還推薦給了室友。
加入書架我并沒有立刻閱讀，總感覺沒有那個(gè)感覺，室友都看完了，我還沒開始看。昨天下午突然有了閱讀它的沖動(dòng)。
說實(shí)話，這本書很不錯(cuò)，兇手是野野口不意外，一直的感覺就是野野口殺的日高。但這本書最大的亮點(diǎn)就是采用自述的方式把每個(gè)人的想法全部敘述出來，以至于讀的人就誤以為事實(shí)就是這樣，但還是印證那句話“惡意，最大的劇透是頁數(shù)”，看似已經(jīng)結(jié)束的劇情其實(shí)才剛剛開始。
野野口真正的動(dòng)機(jī)是我沒想象到的，但并不難理解，一個(gè)人年少時(shí)的經(jīng)歷是會(huì)影響他的一生的。有的人可能會(huì)想在努力下擺脫那種陰影。但大多數(shù)人還是擺脫不掉的，至多是隱藏。年少時(shí)的不好的經(jīng)歷就像一個(gè)隱性染色體，表面上看風(fēng)平浪靜，其實(shí)在骨子里根深蒂固。
日高是偉大的，但他的偉大還是沒能拯救野野口，更害了自己。我比較心疼日高，用了自己最大的關(guān)愛卻并不被人接受，反而被恩將仇報(bào)。
最后還是希望有一天校園暴力會(huì)徹底消失吧，即使有些天方夜譚。但小花朵們一起長(zhǎng)大一起開花不好么？何必折損一支兩朵呢？
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