精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

格列佛游記讀書筆記

時(shí)間:2022-09-29 09:56:40 讀書筆記 我要投稿

格列佛游記讀書筆記(通用22篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編整理的格列佛游記讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

格列佛游記讀書筆記(通用22篇)

  格列佛游記讀書筆記 篇1

  《格列佛游記》的作者是斯威夫特,出生于愛爾蘭都柏林,父親是定居愛爾蘭的英國人。他是由叔叔帶大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》出版于1972年,被認(rèn)為是兒童文學(xué)。

  在這本書里,寫了主人公格列佛和一個(gè)外科醫(yī)生的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,其中有些令人恐懼。在小人國,他變成了巨人,刀槍不入,一連吞了幾十頭牛,還是填不飽肚子;在巨人國度里,他成了巨人的玩偶,玩弄于股掌之間,與蒼蠅蜜蜂搏斗;后來,他來到了神秘的飛行島,在那里,人們利用鳥下天然磁鐵和海底磁鐵的力量隨意移動。這也是一個(gè)可以隨時(shí)召喚鬼魂說話,進(jìn)行一些莫名其妙的研究的陌生國度。讀啊讀,我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的反派,高大威武的巨人,看起來像魚一樣的飛島居民,還有惠和葉虎,都給我們留下了深刻的印象。

  我覺得最特別的是飛行島國的居民。他們的目光都在一邊,是一個(gè)熱愛樂器的民族。他們的衣服上也有自己喜歡的樂器。那里的侍從必須經(jīng)常敲打大臣的頭,否則他們總是異想天開。

  看完這本書,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人。看到大海,他抑制不住內(nèi)心的冒險(xiǎn)。作為一名醫(yī)生,他乘坐特殊的船只環(huán)游世界,并以船員看醫(yī)生為由到處冒險(xiǎn)。

  看完這本書,漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,不會錯(cuò)過的。相反,看了幾遍之后,越來越喜歡上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界里旅行是每個(gè)人的夢想。打開手里的書,一頭扎進(jìn)去。總有一天你會從中找到一些樂趣。

  格列佛游記讀書筆記 篇2

  這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

  當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

  曾經(jīng)來往繁密,友覺是他很正義。

  他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭?赐辍陡窳蟹鹩斡洝分,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

  有一句話,我認(rèn)為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

  沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

  我知道,《格列佛游記》還需要再讀上一遍,抑或是更多遍。這應(yīng)該是以后的事。

  格列佛游記讀書筆記 篇3

  看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個(gè)國度,他簡直是一個(gè)巨人!后來,他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨,這

  會兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個(gè)與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日

  后,他出發(fā)到海上瀏覽。

  格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),在那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,

  沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

  格列佛先后共游覽了個(gè)國家。小人國,大人國,飛島國,慧馬國。這些國家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn),讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)

  的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

  讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人

  在暑期長假里我讀了《格列佛游記》這本書,這本書被當(dāng)做兒童文學(xué)作品,實(shí)際上是作者威夫特以小說的形式來抨擊當(dāng)時(shí)英國社會的墮落與腐敗的小說。

  主人公格列佛是英國船醫(yī)因海難等原因流落到小人過、大人國、飛島國和賢馬過等地的經(jīng)歷。

  小人國的人都非常小,對他們來說格列佛無非是一個(gè)龐然大物,刀槍不入,一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人,而在大人國恰恰相反,在巨人國眼中,格列佛成了他們的玩偶,被他們玩弄于手掌間,并且與蒼蠅和蜜蜂展開斗爭,爾虞我詐;大人國的人民非常淳樸,老實(shí)。飛島國有著強(qiáng)大的科技力量;簡直令人嘆服。≡谫t馬國里更是奇怪,人與馬相互顛倒,在那里馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物,在賢馬國人們的眼里沒有欺騙,傷害,不信任一系列的字眼,他們友愛、互相幫助、每個(gè)人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。

  最近我讀了一篇小說名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會。

  其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

  曾經(jīng)很友好的兩個(gè)國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動,導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭。主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。后來主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死地。

  這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

  讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

  格列佛游記讀書筆記 篇4

  今天我讀了《格列佛游記》第四卷的第九、十、十一章。第九章是《冒險(xiǎn)出!犯窳蟹鸬娜粘I畋话才诺梅Q心如意,跟“慧骃”在一起生活格列佛覺得很快樂。由于經(jīng)常和它們談話,格列佛在道德方面有很大的進(jìn)步。格列佛以為會一直這樣生活下去,但令格列佛異常優(yōu)傷的是主人通知他必須離開這個(gè)國家。于是格列佛就在萬栗色馬的幫助下設(shè)法制造了一般小船,冒險(xiǎn)出海航行

  第十章是《被救回國》就這樣,格列佛開始了危險(xiǎn)航程。幸運(yùn)的是格列佛在新荷蘭找到了一個(gè)小島,并想在那兒定居。但不幸的是,他被當(dāng)?shù)赝寥税l(fā)現(xiàn)了,他們用箭射傷格列佛。更為不幸的是,格列佛被葡萄牙人發(fā)現(xiàn)了,他們把他捉住,把格列佛強(qiáng)掠到一般上,但在那里格列佛受到了船長的殷勤招待。在船長的幫助下格列佛最終回到祖國。

  第十一章是《尾聲》“我”覺得自己誠實(shí)可靠!拔摇庇憛捘切┩崆聦(shí)的旅行家“我”自己著書并沒有什么壞心思,因此“我”可以勇敢面對別人的非難!拔摇庇X得祖國是美好的,當(dāng)然也包括開拓殖民地的表現(xiàn)方面。雖然“我”認(rèn)為國王對于“我”所描述的幾個(gè)國家有權(quán)占領(lǐng),但是征服這些國家免不了會遇到困難。

  “我”即將告別“我”最親愛的讀者了,將來的日子“我”會好好過“我”的悠閑日子。但“我”在這里還是要向讀者提出忠告,至此這部游記就要結(jié)束。

  讀了這幾章文章我明白了沒有彼此的尊重,人與和動物怎么會成為朋友?與人交往,重要的是講究真心。今天的文章到此結(jié)束,下本書再見!

  格列佛游記讀書筆記 篇5

  《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,它的主題思想是通過格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國的種種奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾,揭露批評了英國統(tǒng)治階級的腐化和罪惡,以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因?yàn)樵缭?8世紀(jì)早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚(yáng),政界腐化,黨爭激烈以及對外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時(shí)代特點(diǎn)和弊病,痛下針砭,寫下這部游記。

  《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)的英國現(xiàn)實(shí),同時(shí)他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實(shí)才能創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國,大人國,飛島,馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個(gè)幻想國度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大感染力,從而使諷刺達(dá)到高端的效果。其中格列佛在慧骃國的經(jīng)歷令我十分深刻,這個(gè)國家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠實(shí)的馬,供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭石頭,它們就搏斗起來,甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的污辱。從耶胡的種種特性來看,當(dāng)時(shí)社會罪惡者諸如貪財(cái)好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時(shí)英國社會政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺。

  我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染。

  格列佛游記讀書筆記 篇6

  《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,它的主題思想是通過格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國的種種奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾,揭露批評了英國統(tǒng)治階級的腐化和罪惡,以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因?yàn)樵缭?8世紀(jì)早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚(yáng),政界腐化,黨爭激烈以及對外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時(shí)代特點(diǎn)和弊病,痛下針砭,寫下這部游記。

  《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時(shí)的英國現(xiàn)實(shí),同時(shí)他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實(shí)才能創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國,大人國,飛島,馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個(gè)幻想國度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大感染力,從而使諷刺達(dá)到高端的效果。其中格列佛在慧骃國的經(jīng)歷令我十分深刻,這個(gè)國家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠實(shí)的馬,供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭石頭,它們就搏斗起來,甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的污辱。從耶胡的種種特性來看,當(dāng)時(shí)社會罪惡者諸如貪財(cái)好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時(shí)英國社會政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺。

  我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染。

  格列佛游記讀書筆記 篇7

  這周我讀完了《格列佛游記》,這本書是一本全世界著名的小說,此書十分精彩,我讀完之后像看了一本無圖漫畫一樣。我從中學(xué)到了很多,我推薦大家都要看。

  這本書講了格列佛在航海的過程中,突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方,那是小人國。小人國里有很多小人,他們不到六英寸大,他們最后試圖要?dú)⑺栏窳蟹,結(jié)果格列佛逃出來了。他再次出海,船失事了,他漂流到了大人國,大人國的人高60英尺,他們把格列佛當(dāng)作寵物看待,最后格列佛逃出來了。格列佛再次出海,由于事故,來到了馬人國。

  馬人國的人都是十分聰明的,而且他們都是會說話的馬,分為高低等。格列佛又逃出來了,他再次航海,來到了騎士國(這一塊我最注重)。騎士國的人都是在天上的,他們生活在飛船上,他們十分精通天文學(xué),他們和我們的重量差不多,頭十分大,眼睛是突出的。長的像外星人。他們把格列佛認(rèn)為是低等生物。最后格列佛又逃出來了,最后他回到了家里。

  讀完這本書,我感受到了寫書的作者就像真實(shí)見過似的,很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自己的長處,都有炫耀自己的時(shí)候,但是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。

  格列佛游記讀書筆記 篇8

  長假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇。

  游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

  我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在那里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,留意上當(dāng)受騙。

  我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也期望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。

  格列佛游記讀書筆記 篇9

  《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的一篇諷刺類型的小說。乍一看,它是一本有趣的.兒童讀物,小人國,大人國,寶島,馬人,一些本應(yīng)在科幻中的東西在這里不足為奇,富有幽默感。但實(shí)際上這是一本嚴(yán)肅、沉重,內(nèi)涵深厚,極富戰(zhàn)斗性的現(xiàn)實(shí)主義作品。不同年齡的讀者不妨以不同角度來欣賞它,細(xì)品它封存的多樣的魅力。

  作品的主人公叫格列佛,他是作者樹立的理想的人物。他在各種事件后游歷許多神奇的國度,并不斷成長,不斷完善自己。他得出了英國當(dāng)時(shí)所謂文明社會的不文明,他對現(xiàn)代虛偽文明社會予以否定,對人類利用武器殺傷搶奪予以憤怒,對現(xiàn)代科技予以懷疑。它像極了中國的《桃花源記》,前者可以是疾馳田野,塵土紛飛,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形的自然樸實(shí)。后者便是融入滿城桃花,靠樹仰視,品萬千粉紅飄舞的自然閑適。

  無獨(dú)有偶,它倆皆為作者虛構(gòu),都是作者對理想生活所向往的。一個(gè)是17世紀(jì)的英國,一個(gè)是東晉時(shí)期的中國,戰(zhàn)亂是家常便飯都不為夸張,政府貪婪無恥,制度腐敗不堪,百姓民不聊生。

  斯威夫特向往慧骃國那樣原始的自然,陶淵明則向往桃花源那樣無拘無束的自然。斯威夫特贊美了慧骃國那樣原始的善良社會,同時(shí)指出文明社會對于人類的腐蝕,表明只有生活在自然狀態(tài)下的人,才是純潔高尚的,成長才是不斷完善的過程。桃花源也是如此,自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會。兩者可存有異曲同工之妙。可在我看來,那種封閉式的社會并不會長久生存,單純是政治清明,傳統(tǒng)訓(xùn)練只是起到循環(huán)作用,社會的本質(zhì)不會得以成長。單從客觀角度來說,是腐敗的制度和戰(zhàn)爭給予人們成長的。英國不就是在黑暗下,在戰(zhàn)爭下富起來的嗎?中國不就是在閉關(guān)鎖國后,百年屈辱,戰(zhàn)斗,再站起來的嗎?歷史,文明不就是在一次又一次戰(zhàn)亂,一次又一次革新后充裕起來的嗎?人只有在經(jīng)歷一次又一次的事件后,才會不斷成長,不斷完善自己。勝者努力奮斗,再接再厲;輸者積累經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,這不都是一種進(jìn)步嗎?

  可不管怎么說,《格列佛游記》也是一個(gè)好的見證,它證明了人類在追求美好生活的道路上從未停止腳步!

  格列佛游記讀書筆記 篇10

  在家呆了一段時(shí)間,格列佛又隨"好望號"出海。這一次,格列佛所乘的船遭賊船劫持,格列佛僥幸逃脫,被一座叫"勒皮他"的飛島救起。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上,老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后,來到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問,并參觀了島上的"拉格多科學(xué)院"。這所科學(xué)院研究的部是些荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。

  接著,格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,格列佛因此會見了古代的許多名人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí),甚至是非顛倒。爾 后,格列佛又游覽了拉格耐格王國,見到一種長生不老人"斯特魯布魯格"。離開該國后,格列佛來到日本,然后乘船回到英國。

  格列佛游記讀書筆記 篇11

  今天我看了《格列佛游記》,感慨頗多,為格列佛的精神所折服。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛在困難面前勇于面對的精神。

  格列佛先后去過四個(gè)與世隔絕的小島——小人國、巨人國、飛島國和慧馬國。在小人國里,最初,國王就像對待孩子一樣對待格列佛。可是后來因?yàn)橐粭l荒唐的理由,導(dǎo)致這個(gè)大國分裂成兩個(gè)戰(zhàn)火不斷的小國。一國認(rèn)為已款待了格列佛許多日子,就讓他去攻打另外一個(gè)國家,格列佛沒有答應(yīng),于是國王對他冷若冰霜。還有一次皇宮里起了火,格列佛匆匆趕來,忽然靈機(jī)一動用尿澆滅了火。本來立了大功,可國王聽信饞言,認(rèn)為是侮辱了他,還想毒死格列佛,幸虧一個(gè)大臣告訴了他才避免了災(zāi)難。

  在巨人國里,情況可比小人國要糟得多。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為格列佛不是真正的人,而是一種類似人的機(jī)器人,所以不把格列佛當(dāng)回事,因?yàn)樾∏,每天都要去街上表演?jié)目賺錢。格列佛不能忍受這種奴隸的生活,便趁主人不注意逃走了。

  在格列佛所有航海經(jīng)歷中最有趣的莫過于在飛島國了。在那里有許多異想天開的人。有人說,能從黃瓜里提取陽光,但他從未成功過。還有一個(gè)建筑師想要從上到下建房子,還面紅耳赤地爭辯說許多昆蟲就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國,里面的人生下來就有魔法,那些花花草草看起來很普通,實(shí)際上卻蘊(yùn)含著巨大的力量。

  格列佛在冒險(xiǎn)途中雖然幾次都差點(diǎn)喪生,但是他依然不屈不饒,用堅(jiān)強(qiáng)的一直戰(zhàn)勝了很多困難,讀了《格列佛游記》讓我學(xué)會了很多東西。

  格列佛游記讀書筆記 篇12

  在讀完《格列佛游記》后,我對主人公格列佛醫(yī)生留下了深刻的印象。他一共坐了四次船,其中一次還當(dāng)了船長。都分別到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。其中,我最喜歡的是小人國游記。內(nèi)容豐富多彩,讓人身靈其境。

  令我佩服的是格列佛能夠快速的習(xí)慣當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和語言。大人國這段也非常好看,全文我最喜歡地就是第6段,第6段主要寫的是格列佛應(yīng)渺小而出的幾次洋相。里面有一個(gè)矮子,他令格列佛討厭,我讀到那兒時(shí),也有討厭他的感覺。

  在小人國和大人國里,作者都有描寫到當(dāng)?shù)氐木吧、環(huán)境非常美麗,要是我們?nèi)祟惸軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí),生活一定會更美好。

  第四部分,慧骃國。人的所有智慧都在動物身上,但在他們身上找不到謊言、邪惡……,只有真摯、純真等。在那,沒有戰(zhàn)陣。寫出了作者對人類社會的的理想。

  這篇小說,讓我知道了現(xiàn)實(shí)世界的一些事:種族歧視,學(xué)無止盡,只有強(qiáng)者才能生存……要是所有國家都取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)幫助。共同前進(jìn),創(chuàng)新科技,人類就一定可以和平的生存下去。

  格列佛游記讀書筆記 篇13

  讀完這本書后,我從格列佛身上感受到他遇到困難不退縮,勇敢應(yīng)對問題的精神,不像我有時(shí)候遇到了一點(diǎn)困難就不愿應(yīng)對,去逃避,和他相比真是差的太遠(yuǎn)了,所以我必須要向格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精神。

  讀完這本書后,我真正地感受到了我的不足,所以我必須要在今后鍛煉我的意志,提高我的膽量,應(yīng)對任何問題都不退縮。

  格列佛游記讀書筆記 篇14

  到達(dá)利立浦特(小人國)

  外科醫(yī)生格列佛隨航程漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。格列的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他好感,他也漸漸熟悉小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。在格列佛的幫助下,利立浦特國打敗了“不來夫斯庫”國,但他不愿滅掉不來夫斯古帝國。后來,皇后寢宮失火,他撒了一泡尿把火撲滅,可皇后惱火。于是,小人國君想除掉他。他聽到風(fēng)聲,趕快逃出利立浦特,后來來到不來夫斯古國,最后平安回到英國。

  到達(dá)布羅卜丁奈格(大人國)

  他又一次出海,遭遇風(fēng)暴,被刮到了一個(gè)陸地,那里居民身高猶如鐵塔,他被一位農(nóng)夫當(dāng)做玩物帶回。為了賺錢,農(nóng)夫把格列佛當(dāng)作小玩藝帶到各城鎮(zhèn)展覽,讓他供人觀賞。后來,他被皇后買去,得以與國王相助。國王召見他,他夸耀自己的祖國的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而遭到國王的抨擊與駁斥。

  格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆。天空中的鷹錯(cuò)把他的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋。幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進(jìn)海里,被路過的船發(fā)現(xiàn),他獲救后,乘船回到英國。

  到達(dá)勒皮他(飛島國)、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本

  在家呆了一段時(shí)間,他又隨“好望號”出海。這次,他的船遭賊船劫持,他僥幸逃脫,被叫“勒皮他”的飛島救起。這些人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。國王和貴族都在飛島上,老百姓住在巴爾尼巴比等三座海島上。他離開飛島后,來到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問,并參觀了島上的"拉格多科學(xué)院"。這所研究的都是荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。

  接著,他來到巫人島。島上總督精通魔法,能召喚鬼魂,他因此會見了古代的許多名人,發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí),甚至是是非顛倒。隨后,他又游覽了拉格奈格王國,見到一種長生不老人"斯特魯布魯格"。離開后,他來到日本,然后乘船到荷蘭,最后回到英國。

  到達(dá)慧骃國

  格列佛被放逐到"慧骃國"。這馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。他的舉止言談在"慧骃國"的馬民看來是有理性的"列胡"。在那的各種美德感化下,他一心想留在"慧骃”。然而慧骃國決議要消滅那里的列胡。所以他的愿望破滅了。無奈,他只好乘船離開該國打道回府。他懷著對"慧骃國"的向往,一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗,決心不與他人同流合污。將慧馬與列胡作對比,凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信,嫉妒的丑陋。

  格列佛游記讀書筆記 篇15

  當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前

  的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!

  這本書實(shí)在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實(shí)在太有趣了,我十分喜歡《格

  列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的介紹你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

  格列佛游記讀書筆記 篇16

  在起風(fēng)的日子里,我的思緒隨風(fēng)飄到了以往的時(shí)光。在我的記憶里,我是一個(gè)非常喜歡看書的女生,以前如此,現(xiàn)在也是如此。記得小的時(shí)候,我最喜歡看的就是《簡·愛》和《格列佛游記》了。

  五六年級的時(shí)候,因?yàn)槟瞧缎〔菖c大樹》我認(rèn)識了夏洛蒂。知道她是以長篇小說《簡愛》著稱于世的英國女作家,堪稱逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生,艱辛,壯麗,如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。

  而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的童話氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法,深刻的表達(dá)了當(dāng)時(shí)英國的社會現(xiàn)實(shí)以及作者的思想觀念。

  此外,作者還以完美的虛構(gòu)模式,分別生動的把小人國,大人國,巫人島和智馬國一一顯示在我們面前。如今,我依然忘了那書中的點(diǎn)點(diǎn)生動形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根,再抹不去。

  格列佛游記讀書筆記 篇17

  這本書似乎更像是一本少兒讀物,被列入語文課本必讀書目。

  奇思妙想的海上探險(xiǎn)故事讓人興趣滿滿,小人國、大人國的經(jīng)歷風(fēng)趣又好玩,飛島國、慧骃國的經(jīng)歷卻是讓人深入思考。

  小學(xué)的時(shí)候讀《格列佛游記》大多看到的是新奇故事和經(jīng)歷。

  格列佛去小人國能以一己之力拉動五十多艘戰(zhàn)艦,去大人國卻只能住玩具屋還差點(diǎn)被鳥連屋帶人銜走,去飛島國看科學(xué)家做荒唐實(shí)驗(yàn)努力把糞便變食物,去慧骃國感受一下馬才是有智慧的,而人是荒蠻落后的野獸。

  現(xiàn)在讀《格列佛游記》則扎扎實(shí)實(shí)看到了作者的諷刺和批判。

  小人國的居民雖然只有手掌大,但是并不妨礙他們黨派之間互相斗爭猜疑,他們不僅黨派相爭,也對外宣戰(zhàn),格列佛甚至差點(diǎn)因?yàn)辄h派之爭和參與戰(zhàn)爭犧牲在小人國。

  大人國,格列佛只有居民的手掌大,大人國國王賢明,社會井然有序,在格列佛和國王討論戰(zhàn)爭、武器等方面時(shí)遭到無情諷刺,國王認(rèn)為這一切都是虛偽且殘忍的,從側(cè)面也表明了作者對戰(zhàn)爭的厭惡。

  飛島國最有意思的地方在于他們的科學(xué)研究,當(dāng)?shù)氐木用裰辉诤鯏?shù)學(xué)和音樂,對于科學(xué)研究簡直就是點(diǎn)錯(cuò)了技能樹,想要將糞便還原成食物,將冰鍛造成火藥,失明了卻在研究畫畫,這完全是在諷刺那些不務(wù)正業(yè)只會紙上談兵的研究者,對推動社會進(jìn)步毫無貢獻(xiàn)。

  慧骃國應(yīng)該是作者最向往的地方,他把馬塑造的品格高尚,不知謊言為何物,國家的一切都真實(shí)透明,與之相對的則是名為耶胡的類人生物,沒有多少智慧,只知道欺騙、打架斗毆,品格低下。這是作者眼中的高尚和低下的對比,借著這種說法歌頌自己理想的國度,諷刺人類本性中的丑惡一面。

  作者批判當(dāng)時(shí)的英國社會,諷刺人類本性中丑惡的一面,但是他也在書中闡述出他自己的理想社會,沒有欺騙,社會公開透明,人人品德高尚。

  這樣的社會還是理想化多于實(shí)際意義,借著這些諷刺人類也會反思更多,從而更加進(jìn)步。

  格列佛游記讀書筆記 篇18

  我讀過《格列佛游記》后,格列佛給了我很深的印象。

  故事情節(jié)是這樣的:格列佛先上了“羚羊號”的船上,沒想到遇到暴風(fēng),暴風(fēng)把他們吹到了礁石上,船立即被撞沉了,格列佛和其他人上了一條救生船,沒想到救生船也被掀翻了,格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上,格列佛醒來后,才發(fā)現(xiàn)自己到了小人國里,小人們把格列佛綁在地上,格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索,格列佛因?yàn)楹闷嫒ゲ缎∪,小人們還向格列佛放箭,因?yàn)樾∪藝锏娜寺牪欢窳蟹鹬v的話,格列佛也不懂小人國里講的話,所以格列佛和國王交流不了,格列佛用手勢告訴國王“我想吃東西”等事情。國王也派一名教師教格列佛說那里的語言。格列佛學(xué)的十分快,很快就學(xué)會了,格列佛又幫忙國王做了許許多多的好事,國王也給格列佛作了一件房子,幾件衣服,以及許許多多的食物。最終格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船,格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險(xiǎn)了,他又乘著“冒險(xiǎn)號”、“好望號”、“冒險(xiǎn)號”去探險(xiǎn),可是總是遇到災(zāi)難,格列佛總是無意中來到大人國、飛島國、慧因國,在那些國家里面,格列佛見到了希奇古怪的人和動物,學(xué)會了那里的語言,又學(xué)會了那里的許多知識,了解了許多事情。之后總是安全的回到家里。

  經(jīng)過《格列佛游記》,我覺的格列佛很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明,并且適應(yīng)本事很強(qiáng),敢于挑戰(zhàn),再看看我,我不堅(jiān)強(qiáng),不勇敢,不太聰明,適應(yīng)本事不太強(qiáng),不敢于挑戰(zhàn),看看格列佛,真是小巫見大巫了。

  我們要向格列佛學(xué)習(xí),要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明,敢于挑戰(zhàn),作第二個(gè)格列佛!

  格列佛游記讀書筆記 篇19

  《格列佛游記》成書于1726年,是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說,也是他的代表作。他經(jīng)過豐富的想象,寫出了一個(gè)離奇的童話世界。全書分四個(gè)部分:小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。

  書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國,在那里,小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他能夠讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國的敵人。

  在大人國,他卻顯得十分渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得十分龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來回跑動,用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當(dāng)食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨……

  而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。可是,自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國屈服了。

  在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的本事,也比人高明。那里的人就成了沒思想,沒感情的畜生!

  其實(shí),《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國統(tǒng)治集團(tuán)爭權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴(kuò)張。

  可是我們無法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義,還是要學(xué)學(xué)它的寫作技巧。

  格列佛游記讀書筆記 篇20

  一個(gè)普通的外科醫(yī)生,四次出海航行冒險(xiǎn),遇到了各種離奇古怪的事情,他是雷米爾魯·格列佛。

  格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開始在英國與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修,之后以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。之后,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都僅有六寸左右,所以,這個(gè)國叫小人國。這個(gè)國經(jīng)常和鄰國因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺。巨人國之后的飛島國是一個(gè)與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日后,他又到了慧骃國。那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的;氐接,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì),而對家人的氣味略有厭惡之意,便買了兩匹良馬,天天與他們談心,安度晚年。

  小人國的情景乃是當(dāng)時(shí)大英帝國的縮影。當(dāng)時(shí)英國國內(nèi)常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實(shí)質(zhì)上只是政客們在一些國計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。經(jīng)過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種。種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊,對當(dāng)時(shí)英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當(dāng)時(shí)的英國哲學(xué)家,脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學(xué)家等。小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。

  英國的縮影及作者的夢想國度級在這本書中被體現(xiàn)。

  格列佛游記讀書筆記 篇21

  剛看到書名和目錄時(shí)我以為《格列佛游記》僅僅只是一本純冒險(xiǎn)小說,可是隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地掀開那層什么的面紗,才驀然發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中被作者吸引進(jìn)了他所編織的奇妙的世界中去,在我又細(xì)細(xì)地揣摩及對作者生活的背景的了解后,卻又驚愕地發(fā)現(xiàn)小說內(nèi)竟還另藏玄機(jī),字里行間都透露出了對當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡的諷刺。輕易就讓我深陷其中的小說,作者創(chuàng)作起來卻還游刃有余地加入了如此深刻的內(nèi)涵,實(shí)在令人驚艷。

  小說主人公格列佛漫長歷險(xiǎn)的第一個(gè)目的地是小人國,格列佛為這個(gè)國家出了不少力,可最終還是難逃被彈劾的下場。

  格列佛的第二個(gè)目的地正是名字與小人國相反的大人國。不可否認(rèn),格列佛這個(gè)很有人情味的人物勇敢、機(jī)智,以及還是比較善良的,但在大人國時(shí)他也不得不變得趨炎附勢,諂媚邀寵。但他的討好行為又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。因此我們似乎又沒有理由不原諒他。

  但在《格列佛游記》中給我留下最深印象的還是慧嘶國,這里的主宰者是慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,沒有陷害。格列佛在慧因國里完全融入了這個(gè)社會,以致于與暗喻人類的為他們勞作的人形怪物耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落。而令我感到悲哀的是,我最震撼的竟不是作者這種人馬顛倒的怪誕思想,以及對整個(gè)人類社會的否定和不滿,而是慧嘶馬們的品格之高尚,那種沒有欺騙,友好共處的氛圍太過于美好,這塊凈土的存在對我來說才是最大的震撼。

  從此處就能看出人類社會的確是有著諸多的不美好,我們雖同為人類,卻還是為了各自利益,彼此懷疑、相爭、殘害?墒俏覀円膊荒苓^于否定人類,畢竟大部分分人們都還是善良、友愛的,只是受一些陰暗的人所影響,久而久之不敢再相信別人了。那些罪魁禍?zhǔn)子袥]有想過,如果有一天他們到了絕路時(shí)想喊人拉自己一把,或許卻已經(jīng)再也沒有一個(gè)敢做這個(gè)人的人了,狼來了故事中那么簡單的道理連幼兒園的孩子都懂,他們卻不懂,又或者懂,只是僥幸的覺得自己不會是那個(gè)倒霉的頑皮孩子,可是他們又有沒有想過就算真的夠幸運(yùn),可用自己全部的尊嚴(yán)和別人的信任換來這不義之財(cái),又真的占到便宜了嗎?

  如今的社會,小偷強(qiáng)盜早已平常,拐賣倒賣也不稀罕,販毒見得不少,就連殺人放火也屢有發(fā)生,這樣下去,就連最后的那些善良、誠實(shí)的人們也會被這貪婪的巨浪所吞沒,無法再愛人,也無法再被愛,那才是真正的悲劇。

  作為人類的一員,我們每個(gè)人都有義務(wù)阻止這種事情發(fā)生的義務(wù)。從今天起,讓我們少一點(diǎn)虛偽,多一點(diǎn)真誠;少一點(diǎn)貪婪,多一點(diǎn)慷慨;少一些質(zhì)疑,多一些信任;少一些自私,多一些無私。那樣的話,請相信我們將會擁有比慧嘶國更美好的人間。

  格列佛游記讀書筆記 篇22

  我在暑假里看了一本叫《格列佛游記》的書,這本書深深的吸引了我,格列佛是英國作家喬納森斯威夫筆下的一個(gè)人物。

  每一場都是經(jīng)歷困難的旅程,格列佛乘著羚羊號在海上行駛,被一陣突如其來的狂風(fēng)卷走了,醒來后發(fā)現(xiàn)自己四肢不能動彈,還有幾個(gè)小人站在他身上,格列佛掙扎起來,可惜又被綁起來,格列佛被送去見國王,誤會解開后,格列佛和小人們慢慢的成為了好朋友。

  格列佛不怕困難,雖然路上布滿荊棘,但一向前行,從不放棄的人,我也要像格列佛一樣勇敢。

【格列佛游記讀書筆記】相關(guān)文章:

格列佛游記讀書筆記01-02

《格列佛游記》的讀書筆記01-09

《格列佛游記》讀書筆記05-26

格列佛游記讀書筆記06-17

關(guān)于格列佛游記讀書筆記02-15

《格列佛游記》優(yōu)秀讀書筆記06-16

格列佛游記讀書筆記(摘選)01-02

格列佛游記讀書筆記摘抄01-02

《格列佛游記》讀書筆記范文01-29

關(guān)于格列佛游記的讀書筆記01-09