《青銅葵花》讀書(shū)筆記集合15篇
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記1
1、七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。
2、經(jīng)過(guò)一棵楓樹(shù)下，正有一陣輕風(fēng)吹過(guò)，搖落許多水珠，有幾顆落進(jìn)她的脖子里，她一激靈，不禁縮起脖子，然后仰起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見(jiàn)那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。
3、不久豎起一根高高的旗桿，那天早晨，一面紅旗升上天空，猶如一團(tuán)火，靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。
4、走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到了一輪將要沉入西邊大水中的太陽(yáng)。好大的太陽(yáng)，有竹匾那么大。橘紅色的，安靜地燃燒著，本是雪白的蘆花，被染紅了，像無(wú)數(shù)的火炬，舉在黃昏時(shí)的天空下。
5、苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
6、它偶爾會(huì)鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
7、這個(gè)念頭像一只不安分的小鳥(niǎo)，在心的籠子里飛來(lái)飛去，撞來(lái)撞去，還在嘰嘰喳喳地叫喚。她用手捂著嘴巴，好像心馬上要跳出來(lái)似的。
8、這是一只十分漂亮的公鴨，脖子上有一圈亮毛，眼珠如一粒油亮的黑豆，嘴巴閃動(dòng)著牛角般的光澤，羽毛豐滿(mǎn)，那只黃金腳，干凈鮮亮。
9、太陽(yáng)正在升起，半輪紅日，從地平線(xiàn)上猶如一朵碩大的金紅色蘑菇，正在破土而出。
10、那新米有一層淡綠色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出來(lái)的，無(wú)論是粥還是午飯，都香噴噴的。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記2
人的一生都有歡樂(lè)、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂(lè)的時(shí)光，遇到苦難和痛苦時(shí)，也要勇敢地去面對(duì)它。
讀了《青銅葵花》，我感到青銅葵花的童年有苦難、有痛苦、也有歡樂(lè)�？ǖ角嚆~家的第二年，葵花和青銅都到了上學(xué)的年齡，可青銅家很窮，拿一個(gè)人的學(xué)費(fèi)都很吃力，同時(shí)拿兩個(gè)人的學(xué)習(xí)費(fèi)用是根本辦不到的事情。全家人思來(lái)想去，最后決定先讓葵花上學(xué)。
為了攢點(diǎn)錢(qián)，全家人一有空就編織蘆花鞋，賣(mài)點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用�？嚯y的日子一天天過(guò)去了，青銅一家雖然生活不富裕，但卻過(guò)得喜氣洋洋。
然而，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨降臨到大麥地，青銅家的房頂被狂風(fēng)掀走，使本來(lái)就不富裕的青銅家更是雪上加霜。青銅一家人用勤勞的雙手重新建起家園，繼續(xù)過(guò)著艱難的日子。
葵花上三年級(jí)了，困難又一次降臨到大麥地，蝗蟲(chóng)鋪天蓋地地飛來(lái)，咬嚼著、吞吃著，飛過(guò)之處寸草不留，使大麥地人的日子更加艱難、更加痛苦。爸爸媽媽餓著肚子去干活，青銅哥哥餓著肚子去放牛�？I著肚子去上學(xué)，全家人不叫苦、不埋怨，而是奮力地去征服苦難、努力著、拼搏著。面對(duì)一次又一次的坎坷、波折，他們?cè)陲L(fēng)里雨里成長(zhǎng)著。
青銅葵花的童年是苦難的。再看看現(xiàn)在的我自己，童年是無(wú)比幸福啊。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的身體健康，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，為我創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。讓我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)無(wú)比。我為生活在這樣美好的時(shí)代感到無(wú)比自豪。也深深懂得“身在福中要知�！�。我一定加倍努力，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記3
上周讀完《青銅葵花》后，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)著，仿佛有一種無(wú)形的力量在不斷重?fù)糁�。接著，我把�?shū)借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們?cè)谝黄馃崃业赜懻�，不斷分享自己的體會(huì)和看法。究竟是什么在打動(dòng)著我們所有人的內(nèi)心呢？我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。
文學(xué)是人學(xué)，是寫(xiě)人的，寫(xiě)真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅(jiān)持表達(dá)、堅(jiān)持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點(diǎn)在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書(shū)最讓我感動(dòng)的片段，是書(shū)的結(jié)尾部分�？ㄒx開(kāi)去城里，為了避免分別時(shí)青銅傷心，家人們提前支開(kāi)了他，所以等青銅回來(lái)的時(shí)候，他沒(méi)有機(jī)會(huì)和最?lèi)?ài)的妹妹葵花親自道別。他只看見(jiàn)了遠(yuǎn)行的船只，他什么也說(shuō)不出來(lái)。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風(fēng)吹、日曬、雨淋，像個(gè)令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費(fèi)盡心思想把他叫下來(lái)，都未能如愿。他是個(gè)啞巴，他沒(méi)有辦法訴說(shuō)自己對(duì)妹妹的不舍，對(duì)妹妹的愛(ài)。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達(dá)著自己內(nèi)心涌動(dòng)著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見(jiàn)了葵花回來(lái)了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語(yǔ)。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！
至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過(guò)程當(dāng)中，我和同事反復(fù)討論過(guò)：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時(shí)藝術(shù)化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個(gè)結(jié)論：這個(gè)片段最能體現(xiàn)青銅身上的善，而通過(guò)青銅身上的善這一個(gè)小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)們拋出了一個(gè)問(wèn)題：青銅是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來(lái)的？很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣(mài)給那個(gè)特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個(gè)至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動(dòng)人心嗎？這樣的善難道不是當(dāng)今社會(huì)最難得、最珍貴的嗎？
至美。這本書(shū)中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個(gè)充滿(mǎn)苦難的地方，青銅一家也是一個(gè)充滿(mǎn)苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿(mǎn)了人性的張力——面對(duì)苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來(lái)的日子是亮堂堂的”。這一點(diǎn)曹文軒先生在書(shū)后面的序言當(dāng)中又一次點(diǎn)明，這是這本書(shū)創(chuàng)作的目的所在。他希望通過(guò)這本書(shū)，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們?cè)诿媾R苦難的時(shí)候，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，同時(shí)明白苦難和快樂(lè)是一對(duì)形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。
因而，我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書(shū)也會(huì)深深打動(dòng)他們每一個(gè)人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上遇到困難時(shí)，給他們最最有力的支持。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記4
曹文軒的作品《青銅葵花》是我們小朋友都很喜歡的一部小說(shuō)，也是我自己認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本小說(shuō)。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，葵花得到了青銅一家人很多的關(guān)心和愛(ài)，他們的日子雖然清貧卻又很溫暖，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，盼望她能回來(lái)……
看完之后，我被深深地感動(dòng)了。
葵花那么乖，那么懂事。她從小沒(méi)了親生父母，很不幸；可是她又是幸運(yùn)的，她來(lái)到了青銅家，青銅全家人都疼她愛(ài)她保護(hù)她，青銅寧可自己不上學(xué)，也要天天護(hù)送妹妹上學(xué)，青銅雖然是個(gè)啞巴，不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是他心里什么都知道。家里的房子被大水沖塌了，為了蓋上新的茅草屋，青銅和爸爸去割茅草，為了妹妹能照上相，青銅在寒冷的冬天去賣(mài)自己編制的蘆花鞋，為了妹妹上臺(tái)更漂亮，青銅自己給她做了冰項(xiàng)嘎魚(yú)本來(lái)是個(gè)很調(diào)皮喜歡干壞事的孩子，可是他后來(lái)也變乖了，葵花走后，青銅太想念她了，后來(lái)他終于會(huì)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞是“葵花” 。
我被她們一家的不怕困難的樂(lè)觀精神感動(dòng)著，我要更珍惜眼前的美好生活，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記5
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個(gè)個(gè)故事，我?guī)状胃袆?dòng)得淚水漣漣。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時(shí)，卻被突如其來(lái)的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光。蝗蟲(chóng)在大麥地橫行霸道，把所有看得見(jiàn)的綠色吃光了，本來(lái)就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時(shí)，我感覺(jué)自己也在挨著餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。那時(shí)，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！還沉浸在毫無(wú)精神境界，自以為忘卻痛苦、苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記6
我十分喜歡讀《青銅葵花》這本書(shū)，因?yàn)樽髡呱鷦?dòng)形象的描寫(xiě)出了男主人公與女主人公在面對(duì)苦難時(shí)，相互幫助，并結(jié)下了深厚友情的故事。
書(shū)中的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花，男孩青銅是一個(gè)啞巴。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。2歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
此書(shū)分成九章進(jìn)行描寫(xiě)。其中，我最喜愛(ài)“金茅草”這一章。是因?yàn)檫@一章主要描寫(xiě)了葵花注意到青銅雖然不能講話(huà)，但是他非�？释蠈W(xué)，于是便省下媽媽給他的零用錢(qián)，為青銅買(mǎi)來(lái)紙和筆，并開(kāi)始認(rèn)真地教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，在不知不覺(jué)中，青銅很快學(xué)會(huì)了許多字，他們之間的友誼也隨之變得更加深厚了，盡情享受在苦難中的快樂(lè)。
讀到這里，我突然想起前段時(shí)間發(fā)生的一件事，頓時(shí)心中感到一陣?yán)⒕�。那是一次我到劉子奇家�?xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，聽(tīng)到耳邊一陣急促的聲音，“王璐冕，王璐冕，這道題怎么做？”我抬起頭，只見(jiàn)劉子奇一手拿著一本書(shū)，一手指著一道題目問(wèn)到。我看了一眼題目，昂起頭，“這么簡(jiǎn)單的題目，你也不會(huì)做？”他看了看題目說(shuō)“我真不會(huì)做！”我這才拿起筆，在本子上畫(huà)道，“這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)是主要的，再加一些詞語(yǔ)，不就是了嗎？”我很不耐煩地說(shuō)道。
現(xiàn)在回想著這件事，再將自己與書(shū)中那個(gè)純潔、善良的葵花相比，我和她正是有著天然之別呀！我不僅不主動(dòng)幫助別人，而且在別人向我尋求幫助時(shí)，我顯得是那么的不耐煩和不友好，我想當(dāng)時(shí)自己一定非常的“丑”，因?yàn)樵诶蠋�、同學(xué)和家長(zhǎng)心目中的“美”，并不是指外貌，而是指心靈美，只有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人，才能不斷充實(shí)自己的心靈，想到這里，我在心里暗暗下定決心，下次我一定要想葵花一樣去幫助別人，讓自己做一個(gè)真正、“美”的人吧！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記7
這本書(shū)是我讀過(guò)所有書(shū)中最精彩的一本，也是最感動(dòng)的一本書(shū)!
故事中說(shuō)道：“有一群城里人來(lái)到一片蘆葦蕩來(lái)工作�？ㄊ浅抢锶耍�?yàn)樗职窒矚g葵花(植物)而著迷，就因?yàn)檫@樣而被淹死在那茫茫的大河里。 蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長(zhǎng)知道后馬上把葵花接過(guò)來(lái)說(shuō)”誰(shuí)家愿意把葵花接回去養(yǎng)?“一開(kāi)始誰(shuí)家都不愿意，青銅家也不愿意，后來(lái)青銅家同意了，可是還有一個(gè)家庭也同意了，最后青銅家撫養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)又漂亮的小姑娘。
青銅對(duì)葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過(guò)的還是快快樂(lè)樂(lè)的。從青銅做出的事都讓人記著。 青銅是一個(gè)多么關(guān)心，喜愛(ài)家人的人啊!雖然是一個(gè)啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動(dòng)，因?yàn)槟棠套钕矚g青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。
他們一家有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應(yīng)該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠(chéng)善良的心，這一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的。
正如奶奶所說(shuō)的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記8
苦難是一層厚厚的繭，阻礙著我們的飛翔。唯有沖破它，我們才能張開(kāi)美麗的翅膀�！}記
伴隨著感動(dòng)的淚水，我的目光走完了最后一頁(yè)。我堅(jiān)固的感情防線(xiàn)，徹底被葵花和青銅一家那種真摯的感情擊垮，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雖苦澀，卻甘甜，雖凄清，卻溫馨的純美至愛(ài)的世界。
苦難，是一種生命的常態(tài)，是成長(zhǎng)道路上一種無(wú)法回避的元素�！肚嚆~葵花》就是一個(gè)苦難的童話(huà)。在書(shū)中，來(lái)自城市的小女孩葵花，幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱(chēng)得上苦難的東西。她先是失去了媽媽?zhuān)缓蟊尘x鄉(xiāng)，跟著爸爸到了五七干校。很快爸爸又落水而亡，她被青銅一家收養(yǎng)，然后和他們一起經(jīng)歷水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷和饑餓，最后，她又因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因返回了城市，再一次面臨著生離死別�？ㄔ诔惺苤松钔纯嗟恼勰ィ谠庥鲋匀蛔顭o(wú)情的摧殘。這樣的經(jīng)歷，想想都讓人覺(jué)得恐懼。
可是，人們往往都沉浸在了對(duì)苦難的懼怕中，卻忽視了苦難對(duì)于人生的價(jià)值。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)親情成為支撐青銅一家戰(zhàn)勝苦難的力量�！肚嚆~葵花》就是一曲親情的樂(lè)章。為葵花能照相，青銅冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花看馬戲，青銅把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，青銅在水泊蹲守整天捕到一只野鴨。奶奶為了這個(gè)家，操勞終生，力竭而逝，留下了生命的溫暖——親手摘的棉花。當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時(shí)候，葵花偷偷跟隨大人到南方去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病……在苦難面前，這種至愛(ài)的溫暖以及苦難所激發(fā)的力量，讓我們看到了苦難的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，苦難可以摧毀一個(gè)人，這是對(duì)于軟弱的人而言，而對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，苦難是美麗的，就像一塊墊腳石，幫他們墊平那坎坷的人生之路。
堅(jiān)強(qiáng)，就是在受到苦難的打擊時(shí)像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)韌。堅(jiān)強(qiáng)，就是在摧殘和折磨中把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)�？ê颓嚆~一家經(jīng)歷的苦難鑄就了他們堅(jiān)強(qiáng)的性格，面對(duì)接踵而至的災(zāi)難，他們都沒(méi)有退縮，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢地去面對(duì)，去透過(guò)災(zāi)難的外衣感受人世間最溫暖的親情。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
今天的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從我們這里開(kāi)始才有苦難的。面對(duì)人生中那不可避免的苦難，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就像葵花和他的家人，用堅(jiān)強(qiáng)和苦難碰撞出愛(ài)的火花！用堅(jiān)強(qiáng)沖破那束縛著我們的繭，用堅(jiān)強(qiáng)撐開(kāi)那美麗的翅膀，在天地間自由地翱翔！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記9
一個(gè)叫葵花，有著鄉(xiāng)下名字的城市女孩，她學(xué)習(xí)勤奮、美麗可愛(ài)。一個(gè)叫青銅，能與自然交流的鄉(xiāng)下啞巴男孩，他樸實(shí)勤快、個(gè)性倔強(qiáng)。城市與鄉(xiāng)下相差很大，人們很難把這兩個(gè)地方連到一起，但青銅和葵花卻是兄妹，只不過(guò)葵花是領(lǐng)養(yǎng)的……
這兩個(gè)孩子的命運(yùn)是多么有緣，又是多么可憐啊�？ǖ母赣H是一個(gè)雕塑家，他最喜歡葵花又喜歡用用青銅來(lái)雕刻葵花，而這兩個(gè)孩子的名字連起來(lái)就是青銅葵花�？ㄓ袀�(gè)哥哥，但在三歲時(shí)因腦膜炎病死，青銅也是因發(fā)高燒而不會(huì)說(shuō)話(huà)�？ǖ膵寢屧谏〞r(shí)產(chǎn)褥熱不久也去死了，葵花的爸爸也在意外中溺水而亡。青銅一家就領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子，從此發(fā)生了許多快樂(lè)又傷感的故事。城市與鄉(xiāng)村終還是不能結(jié)合，葵花還是被市長(zhǎng)接走了，以后，青銅總是凝視天空，思念著葵花，每份每秒都在期盼著葵花的歸來(lái)。在思念葵花至極時(shí)，青銅淚流滿(mǎn)面竭盡全力喊出了“葵花”二字。
這就是“青銅葵花”一個(gè)催人淚下的純美小說(shuō)。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記10
書(shū)上的后記中有一段是這么寫(xiě)的：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
青銅和葵花因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友。在他們的生活中，經(jīng)歷了很多苦難：洶涌的洪水、自己的茨菰田被洗劫一空、出乎意料的蝗災(zāi)……可是全家人沒(méi)有一個(gè)放棄這個(gè)貧窮的家，甚至為了別人付出了許多：青銅為了葵花上學(xué)的安全，每天堅(jiān)持接送；葵花為了省下家里的錢(qián)，放棄了難得的照相機(jī)會(huì)；青銅為了能讓蘆花鞋多賣(mài)出一些，在凜冽的寒風(fēng)里一直守候著；葵花為了能讓哥哥識(shí)字，省下了買(mǎi)頭繩的錢(qián)給青銅買(mǎi)了鉛筆和本子；青銅為了葵花做作業(yè)時(shí)有明亮的燈光，辛勤地捕捉螢火蟲(chóng)做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中，青銅是最疼愛(ài)他的妹妹的；他背著葵花站了一個(gè)晚上，是為了讓葵花好好看一場(chǎng)馬戲；他勇敢地替葵花受過(guò)，是為了避免葵花挨罵；青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，是為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗；他在水塘邊靜靜守候了好久，是為了捕捉一只野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……
深如大海的兄妹情，徹徹底底把我打動(dòng)了。雖然日子過(guò)得很艱辛，但他們都彼此愛(ài)對(duì)方。都說(shuō)“蜜罐里生出幸運(yùn)兒，苦難中生出堅(jiān)強(qiáng)的人�！闭强嚯y造就了這感天動(dòng)地的情誼。所以，《青銅葵花》告訴我們，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要倍加珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹挥惺チ瞬艜?huì)懂得擁有時(shí)的珍惜……
《青銅葵花》讀書(shū)筆記11
最近，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。
在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅和葵花的堅(jiān)強(qiáng)。這使我想起了學(xué)自行車(chē)的那件事。
記得上次放暑假，一天，我和爸爸推著車(chē)來(lái)到了公園里學(xué)自行車(chē)，我上了車(chē)，爸爸扶著車(chē)子，我在前面騎。我雙手緊握自行車(chē)龍頭，兩腳重重地一蹬，自行車(chē)的龍頭歪歪扭扭的，總是不能騎穩(wěn)。我也總是一會(huì)兒就上去，一會(huì)兒又下來(lái)。這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“自行車(chē)往左邊倒時(shí)就把龍頭轉(zhuǎn)向右邊，往右邊倒時(shí)就把龍頭轉(zhuǎn)向左邊，保持平衡。這樣，自行車(chē)就不會(huì)倒了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再一次把自行車(chē)扶起來(lái)，上車(chē)后自行車(chē)終于好控制了許多，我十分高興。
在生活中，有很多看起來(lái)非常容易的事，做起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單。我們要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能做好這些事。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記12
葵花，青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合，是如此氣韻無(wú)窮，生機(jī)盎然，肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒，一個(gè)是沒(méi)有語(yǔ)言組織能力的啞巴。面對(duì)突如其來(lái)的苦難，他們都堅(jiān)定地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)里抽出新芽，開(kāi)出芳香四溢的花兒……
此書(shū)主要講述的是：在一次偶然機(jī)遇下，農(nóng)村里的`啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹，一起在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活，一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲：“葵——花！”
《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的，或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒，接成片，似一篇純凈至極的童話(huà)，又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦，晶瑩中顯示出憂(yōu)傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚，更加具有無(wú)窮的韻味。讀罷此書(shū)的我心里可謂是一股子的難受，這情緒一直蔓延到心口的深處，撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下，又一下，不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱，幾乎眼淚就要流出，可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究是沒(méi)能哭出來(lái)。只是心里堵得慌，悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世，葵花離開(kāi)，這種情緒、感覺(jué)，便是更為強(qiáng)烈了。
青銅很孤獨(dú)，這種難以與人言表的心靈痛苦，不被大眾理解的孤寂，就如天山雪蓮要獨(dú)自面對(duì)冷寂無(wú)情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無(wú)趣地過(guò)完此生�？墒侵钡揭幻锌ǖ呐⒆哌M(jìn)了他的世界，這一切似乎都改變了。原是荒蕪，冰冷，寒風(fēng)料峭的世界，因?yàn)樗拇嬖�，讓天地間都變化著，萬(wàn)象更新。如暖陽(yáng)，使得萬(wàn)物盡枯的景象變得鮮活，變得生氣盎然，一掃之前的了無(wú)生機(jī)。陽(yáng)光四射，世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道，令人感到溫暖，感到陶醉，使得精神為之振奮。
雖說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有相同的樹(shù)葉，沒(méi)有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現(xiàn)，不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書(shū)用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣(mài)著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極，那是世間最純凈的情感！
面對(duì)突如其來(lái)的水災(zāi)，蝗災(zāi)，他們每個(gè)人，都是堅(jiān)定的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷凜冽寒風(fēng)，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)里抽出新芽，開(kāi)出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對(duì)苦難時(shí)，應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。
苦難幾乎無(wú)法避免�？部馈⑹�、波折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂(lè)，卻忽略了苦難對(duì)生命的價(jià)值，忘記了我們面對(duì)苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對(duì)突如其來(lái)的苦難，我們大多顯得束手無(wú)策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過(guò)許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生，選擇了結(jié)束自己的生命。“你都有勇氣去死，為什么沒(méi)有勇氣活下來(lái)”？“你這樣對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”？翻看著這些網(wǎng)友的評(píng)論，無(wú)非是譴責(zé)，或是從各方面說(shuō)著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討�？墒俏覀儏s從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)對(duì)這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�？嚯y幾乎是永恒的，無(wú)法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們?cè)撟龅模闶敲鎸?duì)苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度�？纯辞嚆~一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊，可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力，艱難、困苦卻又快樂(lè)地度過(guò)了多少歲月。
青銅，是經(jīng)過(guò)非常久的時(shí)間里鍛造出來(lái)的，散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折，始終如一�？�，有陽(yáng)光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合，給人無(wú)限的深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經(jīng)歷著暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。依舊從容，平靜，堅(jiān)韌的挺過(guò)寒風(fēng)的折磨，保留著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開(kāi)的美，是最為耀眼的。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記13
讀完《青銅葵花》之后，我對(duì)愛(ài)和痛苦又有了一個(gè)更深的了解：愛(ài)是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對(duì)葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價(jià)。痛苦是離不開(kāi)幸福的，幸福也離不開(kāi)痛苦，敢于從痛苦中站起來(lái)的人，那他今后一定會(huì)幸福。
每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺(jué)從我的眼角流了下來(lái)。不知為什么，我總覺(jué)得葵花很幸福，很快樂(lè)。盡管她沒(méi)有父親和母親�？墒鞘震B(yǎng)她的一家子確很關(guān)心她。
青銅為了葵花，他放棄了他最?lèi)?ài)的學(xué)校; 放棄了很少見(jiàn)的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅!
在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話(huà)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開(kāi)偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
沒(méi)錯(cuò)，人的一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過(guò)苦，才會(huì)珍惜甜，而嘗過(guò)甜，又想去嘗其它味道。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記14
今天，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)十分感人。作者是著名作家曹文軒。一拿到這本書(shū)，我便津津有味地看起來(lái)。
《青銅葵花》主要描寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩的故事。其中我最喜歡冰項(xiàng)鏈這一章。寫(xiě)了葵花要去演出。因?yàn)樗麄兗疑畋緛?lái)就十分貧困，青銅就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已。
我覺(jué)得他們家雖然貧困，但我知道他們比我們現(xiàn)在的一些人過(guò)得更加幸福，快樂(lè)。
現(xiàn)在我們家庭里雖然差不多都很有錢(qián)，但生活得一點(diǎn)也不幸福，也一點(diǎn)也不快樂(lè)。快樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)和一些人很接近，但是和一些人十分遙遠(yuǎn)�？鞓�(lè)到底是什么?也許你自己也不知道。有些人一生就是因?yàn)闆](méi)有擁有快樂(lè)才開(kāi)始犯罪，才開(kāi)始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)。要牢牢地抓住它，緊緊地抱住它，不要在讓它和我們?cè)俅尾良缍^(guò)。如果我們失去了它，就永遠(yuǎn)也拿不回來(lái)了!!!
我十分喜歡這篇小說(shuō)，因?yàn)樗o我們的啟發(fā)很大，給我們所有人的啟發(fā)都很大啊!!!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記15
《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……
在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——葵花！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
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