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老人與海讀書筆記

時(shí)間:2021-10-07 09:33:24 讀書筆記 我要投稿

老人與海讀書筆記精選15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編精心整理的老人與海讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海讀書筆記精選15篇

老人與海讀書筆記1

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是這樣,書籍能開闊人類的視野。現(xiàn)在讓我告訴我讀的是什么書吧。我讀的是《老人與!。

  《老人與!肥敲绹(guó)著名作家海明威寫的,里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天,一無所獲。終于有一天,桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚,但在回去的途中,一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動(dòng)有趣,寓意深刻,是我們小學(xué)生讀的好書。

  這部小說里有一句話說:“人天生并不是注定被打敗,要面對(duì)困難,臨危不懼!边@句話使我感觸很大,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不放棄。

  當(dāng)我讀到桑提亞哥與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí) ,我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉,去叉鯊魚沒成功,此時(shí),他身上已有很多的血跡,但他沒放棄,又去叉鯊魚,這次他用了九牛二虎之力,終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上,又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗,老人此時(shí)沒有武器,只能用雙手打鯊魚,老人用出了吃奶得勁,終于把鯊魚打垮了。

  這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng),不放棄,有毅力,力爭(zhēng)上游。

老人與海讀書筆記2

  一個(gè)人生來就應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的,要勇敢,要自信。要盡可能的去戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒前不久,讀了一本名叫《老人與海》的書,令我十分佩服里面的主人公。

  這本書主要寫的是在墨西灣,一位叫桑提亞哥的60多歲的老人,他的運(yùn)氣實(shí)在是太差了,連續(xù)84天都沒有打到一條魚。他在第85天,他終于捕獲到了一條大馬林魚,但是大馬林魚十分頑強(qiáng),竟拖著老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰(zhàn)勝了大馬林魚。然而,他在載著大馬林魚回歸的途中,遭遇到了不可計(jì)數(shù)的鯊魚群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚后精疲力盡,只能眼巴巴的看著大馬林魚被鯊魚們撕成了碎片,他只帶回了一具沒有用的殘骸。但是在全村人的心里,他已經(jīng)成為了一個(gè)不能被打敗的人。

  讀了這本書,也許你會(huì)認(rèn)為老人十分倒霉,連續(xù)84天沒有打到一條魚,在第85天打到的大馬林魚也被那惡毒的“海盜”奪去,最終空手而歸。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他帶回了滿船的勇氣,滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與贊揚(yáng),及一條大的不能再大的,甚至讓人吃驚的一輩子都沒見過的大馬林魚的骨骸。能與大馬林魚糾纏整整三天三夜,能與籃魚們頑強(qiáng)地拼搏,殺的鯊魚血肉四濺,六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到,為之震撼的舉動(dòng),讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆,從心底里涌出一股真實(shí)的佩服!

  我們和他比,可謂是天壤之別。他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有一股拼勁兒,有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅(jiān)持不懈、棄而不舍,雖然沒有帶回魚,但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚的殘。《覀,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就打退堂鼓,心生退意,不敢面對(duì),總是逃避現(xiàn)實(shí)。與老人相比,我們實(shí)在差愧不已,渺小至極!

  生命的意義就是拼搏,就是堅(jiān)持。在一生中,當(dāng)遇到困難時(shí),我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履?就算得不到?shí)質(zhì),也可以得到精神。你付出了,就會(huì)有收獲。

  做一個(gè)像桑提亞哥那樣堅(jiān)持不懈的人吧!在生活中,多拼搏、多努力,一定會(huì)成功。

老人與海讀書筆記3

  《老人與海》是由美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫,出自于1951年,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  在書中,主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到,但他沒有服輸,在第八十五天釣到一條大馬林魚,他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它,緊接著又有許多鯊魚來搶食,他一一殺死了他們。最終,老人拖回了一具魚骨,他只好面對(duì)殘酷的事實(shí)。

  從書中,我覺得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚,他也沒什么食物可以吃,要是我的話,可能早就餓暈了,但是他并沒有認(rèn)輸,而是繼續(xù)堅(jiān)持著。在他捕到魚后,又與它搏斗了兩天兩夜,沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋,他依然緊緊的拉住大魚,非抓住他不可。

  老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神,對(duì)我有很大的影響和教育意義。他告訴我,無論做什么事,都要腳踏實(shí)地、專心致志。當(dāng)遇到困難時(shí),要勇于面對(duì),不能輕言放棄,要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利!

  推薦大家去看一下這本書哦,它會(huì)讓我們變得更棒!

老人與海讀書筆記4

  這部小說帶給了我無窮的震撼與感動(dòng)。

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返摹

  小說寫的是,古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒不到魚的情況下,終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死綁在小船后邊。在歸程中魚一再到鯊魚的襲擊,最后回港是只剩魚頭和一副龐大的魚骨架。

  “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!边@是圣地亞哥的信念,也是《老人與!分凶髡咭砻鞯乃枷搿Mㄟ^圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

  老人圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征:堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁慈,充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

  海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通點(diǎn)的大馬林魚,在在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

  那個(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我仁慈,教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛!

老人與海讀書筆記5

  《老人與!愤@本書主要寫的是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連著84天沒有釣到一條魚,幾乎就要餓死了。但他并沒有向命運(yùn)低頭,而是充滿了奮斗的精神,終于在第85天釣到一條大魚。這條大魚拖著小船像大海深處走去,老人依然沒有放棄死死的拉著,即使在沒有水,沒有食物,沒有助手,而且左手抽筋的情況下,他也絲毫沒有灰心。經(jīng)過了兩天兩夜終于殺死了大魚。許多的鯊魚來搶奪。老人將他們一一殺死。但大魚還是被吃光了。老人雖然拖著一副魚骨,但得到了人們的贊賞。

  這件事雖然沒有發(fā)生在我們的這個(gè)年代,但是老人的精神世世相傳,如果當(dāng)時(shí)老人放棄了或灰心了,也就不會(huì)有后人對(duì)他的贊賞。老人的那種堅(jiān)強(qiáng),不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我們的生活中也有許許多多這樣的人。例如在各種險(xiǎn)情發(fā)生的時(shí)候每一位去救災(zāi)搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士,他們都沒又放棄人和一個(gè)人。這種不拋棄,不放棄的精神無論在那一代都會(huì)有這樣的例子。

  我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

老人與海讀書筆記6

  《老人與!返淖髡呤呛xQ威,所有的人物在他的筆下都是活的。許多人從他的書中體會(huì)到了什么是真正的人生。

  在他的筆下,硬漢的形象一個(gè)一個(gè)的體現(xiàn)出來,比如:勇敢的老人、堅(jiān)持到底的拳擊手杰克等等,他們都有一些常人所不具備的品質(zhì)。而這本書的主角圣地亞哥卻是一位不服輸?shù)睦先。他是一位漁夫,靠打漁維持生計(jì)。飽經(jīng)風(fēng)雨的他,住的是一個(gè)小窩棚,吃得是粗茶淡飯。但他還是在堅(jiān)持打漁。

  一天,失敗了八十五次的老人照常搖著小船,去海里打漁。但這次他遇到了一條大魚,經(jīng)過他與大魚之間的斗爭(zhēng),最后的贏家是老人?墒呛镁安婚L(zhǎng),鯊魚來了,兇殘的鯊魚肆意的吞噬這那條大魚,但是老人卻堅(jiān)持與鯊魚作斗爭(zhēng)。雖然老人失敗了,但老人的失敗也教會(huì)了我們一些道理。

  人可以失敗,但不可以被打敗。就像老人一樣,雖然老人失敗了,但是在老人失敗的最后一刻,他還在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。一個(gè)人的一生就像老人一樣,每一個(gè)人都是一位漁夫,但是有些漁夫運(yùn)氣不錯(cuò),每次都會(huì)抓到大魚。但有些人就像老人一樣,運(yùn)氣每次都是那么差。那條大魚就像我們所獲得的利益、權(quán)利與地位一樣,而鯊魚就像是一個(gè)障礙一樣,阻擋著你前進(jìn)的步伐。而這些,都是生活中必不可少的東西。當(dāng)你面臨危機(jī)的時(shí)候,要像老人一樣,微笑著去面對(duì)危險(xiǎn)。

  當(dāng)你成功時(shí),不要去貪圖今天的榮譽(yù),而是去想明天會(huì)怎樣。

老人與海讀書筆記7

  不久之前我讀了一本書叫《老人與!罚赐曛笪腋杏|很多。

  故事很簡(jiǎn)單:一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量下,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?伤岛降耐局,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨。

  然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《模粋(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”呢!

  從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的,我們總會(huì)遇到困難,但是不能每次一有困難就害怕,就放棄不敢去做。我們應(yīng)該鼓起勇氣,克制困難要有信心,自信得面對(duì)每一天。就像書里的老人一樣,面對(duì)困難沒有放棄,雖然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該有樂觀的精神和永不放棄的努力,相信堅(jiān)持到最后就一定會(huì)有收獲的

  這就是我從中收獲的,你們也來看看吧!

老人與海讀書筆記8

  暑假里,我讀了本名叫《老人與!返臅_@本書的作者是美國(guó)著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚,但在歸航途中,遭到了鯊魚的襲擊,老人便和鯊魚進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。

  《老人與!愤@本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼,還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍,外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來,讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。

  我今天讀了《老人與海》這本書,它講的故事令我非常感動(dòng)。

  老人在八十一天沒有捕到魚之后,他終于捕到了一只劍魚?墒牵谒貋淼穆飞,他遇到了一只鯊魚,他與鯊魚搏斗一場(chǎng),最后,老人失去了他捕到的劍魚,他又空手而歸了。

  老人永不言敗的精神感動(dòng)了我,在他與鯊魚搏斗時(shí)說:“你可以殺死一個(gè)人,但你永遠(yuǎn)不可以打敗他”。老人寧死不屈的精神讓我為之震撼,我又想起了司馬遷,他也沒放棄自己的生命,終于寫成了《史記》;我又想起了張海迪,她癱瘓?jiān)诖,但還是用吉它歌唱自己的人生;我還想起貝多芬,他雙目失明,雙耳失聰,卻寫出了9部交響曲……

  我終于明白自己平常生活中,無論遇到怎樣的困難都不能放棄,要堅(jiān)持,這樣才能成功。

老人與海讀書筆記9

  初中畢業(yè)那年暑假,中考結(jié)束后,拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書,卻讓我高興了很久,F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人問我想上哪所高中時(shí),我都是毫不猶豫的'回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字,但他們都不相信,都對(duì)我的成績(jī)感到擔(dān)憂。但我不在乎,我要自己努力給他們看。一次次的家長(zhǎng)會(huì),和老師的一次次談話,上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室,像變了個(gè)人似的,要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于,拿到錄取通知書時(shí),我松了一口氣。堅(jiān)持,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  由于升入高中,暑假里幾乎沒什么作業(yè),反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看,找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間,卻沒什么收獲,真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí),一瞥眼,看見了一本藍(lán)色封面的書,它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典,只是一直沒有拜讀。

  《老人與!返钠皇呛荛L(zhǎng),原版只有兩萬六千多字,譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。

  故事講述的是一位捕魚的老人,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海,以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個(gè)人物,一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒,但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的,有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\(yùn)動(dòng)員。老人出海那天,小男孩和他告別,并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

  在經(jīng)歷了一次次的失敗后,老人依然堅(jiān)持,和大魚周旋著,最終捕捉到了一條大魚,是一條很大很大的魚,幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上,但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡,但絲毫沒有放棄,他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架,但老人很滿足,因?yàn)樗床^,堅(jiān)持過,并且他也沒有失敗。

  文中老人總是說:“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>

  正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱贊的那樣:《老人與!肥菍(duì)一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌,是對(duì)不畏艱險(xiǎn),不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

  總有人說作品的成功不在于篇幅的長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵的豐贍,我想《老人與海》就是這樣做到了,這是一種經(jīng)典。

老人與海讀書筆記10

  如果我是運(yùn)動(dòng)員,《老人與!饭适戮褪怯^眾們的掌聲。如果我是一艘小船,《老人與!饭适戮褪切〈囊妗,F(xiàn)在我是小學(xué)生。那么《老人與海》的故事是我努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

  老人向我訴苦說,他又黑又瘦,脖子上的皺紋像溝渠一樣,歲月的變遷無情。他的臉上布滿了褐色斑點(diǎn)。它長(zhǎng)時(shí)間在海里捕魚,熱帶海洋的太陽在臉上留下的痕跡。棕色的斑點(diǎn)從他的臉兩邊一直伸出來,他的雙手用繩子拽著大魚,留下了深深的疤痕。老人的一切都那么變化無常。除了那雙眼睛,它像海水一樣藍(lán),永遠(yuǎn)只有快樂閃閃發(fā)光,露出不服輸?shù)谋砬。這位老人是漁夫桑迪亞高。

  桑迪亞高以捕魚為生,但過了漫長(zhǎng)的84天,桑迪亞高仍然沒有釣到一條魚,但沒有輸?shù)乃麍?jiān)信明天一定能釣到大魚。果然在第85天,桑迪亞哥收獲了比他的小船更大的魚。但是當(dāng)桑迪亞高滿的時(shí)候,殺死大魚的血液吸引了鯊魚,老人的大魚被鯊魚一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉,但他沒有氣餒,而是頑強(qiáng)地和鯊魚搏斗。最終老人以堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗了鯊魚,但大魚只剩下被鯊魚吃掉的骨架。

  桑迪亞高的這一點(diǎn)行動(dòng)不放棄,讓我想起中華民族優(yōu)秀的兒子文天相、岳飛和敵人的威脅下的堅(jiān)強(qiáng)。在汶川大地震中,埋在廢墟下的人用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與生命抗?fàn),?chuàng)造了生命奇跡!看到自己就害羞。因?yàn)樯钪械奈覜]有恒心。練習(xí)毛筆字的時(shí)候總是寫得不好就大喊大叫!鞍。粚懢筒粚。”“剛打掃一半的時(shí)候,太累了,半途而廢了。讀了《老人與!罚5蟻喐绯闪宋胰松目。

  困難來了,鼓起勇氣戰(zhàn)勝它!

  失敗,絕對(duì)不要放棄!

老人與海讀書筆記11

  今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文,感受到了老人的期盼原來是確切無疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來:“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。

  它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

  從這篇美麗的文章中,感受到了老人對(duì)海鷗的喜愛。自己穿著褪色的過時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色,還每天去給海鷗喂食。原來是那樣美好,如此動(dòng)人!

  海上漂著倒映的云朵,小鳥飛去,不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥——海鷗。

  那個(gè)老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個(gè)老人是一個(gè)熱愛動(dòng)物的人,那個(gè)老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個(gè)熱愛海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個(gè)老人,一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動(dòng),像是為老人寧?kù)`的白翼天使,當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來,它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!”

  從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,,而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。

  《老人與海鷗》,講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字,我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉,更看出老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的愛,視海鷗為自己的親人、兒女。

  老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。

  通過這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!

  動(dòng)物是有靈性的,它們是人類的朋友!

老人與海讀書筆記12

  “老人的線,緊緊抓住,愛的信念,歲月的風(fēng)帆,漸行漸遠(yuǎn)。在風(fēng)浪中搖曳,我依然堅(jiān)持一切!薄独先伺c海》熟悉的旋律在我耳邊響起,我不禁想了很多。

  其實(shí)一開始吸引我的是這本書的封面。灰暗的天空交織著深藍(lán)色的大海,我無休止地向前延伸。圣地亞哥在一艘戴著草帽的船上,只有一個(gè)粗糙的身影,我看不清楚他的表情。我覺得他很孤獨(dú),但是看了書,我知道他很樂觀。

  我有點(diǎn)無奈,這個(gè)主題怎么契合?沒錯(cuò),就是人和自然。很多時(shí)候,人喜歡做自然的主人,叫來就來,拒絕就走,想象自己有巨大的力量。但圣地亞哥不是。他喜歡競(jìng)爭(zhēng)的感覺,喜歡與自然相處的感覺。于是,他用自己的雙手搖著槳,拉著帆,牽著魚線和好魚餌靜靜地等待。

  “我做不到,它也做不到我。他認(rèn)為只要一直這樣游下去,誰也幫不了誰!彼偸沁@樣,對(duì)所謂的字里行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運(yùn)氣,他說,運(yùn)氣好,但我寧愿保持準(zhǔn)確,所以機(jī)會(huì)來了;你準(zhǔn)備好了。我很欣賞這句話。無論釣魚還是生活,神很少關(guān)注毫無準(zhǔn)備的人。在我看來,充分的準(zhǔn)備是勝利的基礎(chǔ)。顯然,圣地亞哥也是這么想的,所以他比普通漁民和漁民更了解魚的習(xí)性和弱點(diǎn)。

  事實(shí)上,在圣地亞哥的時(shí)代,捕魚技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平,F(xiàn)在已經(jīng)不是用鋒利的魚竿四處尋找魚的原始時(shí)代了。在船、網(wǎng)和魚餌的幫助下,他們?cè)絹碓饺菀鬃ヴ~了。歷史的車輪慢慢碾過,科技也是。發(fā)展中促進(jìn)人與自然的默契,科技與自然更好的共同發(fā)展。圣地亞哥在練習(xí)動(dòng)作。

  但有時(shí)會(huì)有這樣那樣的變化。這么說吧,我們離日本很近?萍妓绞澜缂(jí),但他們是干什么的?日本漁民在日本F的慫恿下,以“科學(xué)考察”為借口開展捕鯨活動(dòng),牟取暴利,破壞了人與自然的和諧關(guān)系,褻瀆了科學(xué)的崇高意義。

  這讓我更加佩服圣地亞哥,只是——尊重自然的一個(gè)小細(xì)節(jié)。

  他說:我能堅(jiān)持多久。在那艱難的三天里,他幾乎和魚說話來緩解情緒,這樣的話時(shí)有出現(xiàn)。但是,我相信他,因?yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)韌的人,有著松柏般不屈不撓的毅力,精神堅(jiān)強(qiáng)。圣地亞哥的硬漢形象已經(jīng)深入人心。他與馬林的戰(zhàn)爭(zhēng)鼓舞了他周圍的人,升華了他們的精神,感染了每一個(gè)讀者。他自信的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的精神,寬厚的性格,贏得了大家的好感。不管過去有過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我還是堅(jiān)持活著。我以為大海一片蔚藍(lán),我就在迎著太陽追逐夢(mèng)想,F(xiàn)在老了,打海洋,經(jīng)歷很多風(fēng)暴。沒關(guān)系。我自信又堅(jiān)強(qiáng)。

  “人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是看完《老人與!酚∠笞钌畹囊痪湓。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。當(dāng)他的手被魚線劃破時(shí),他只是簡(jiǎn)單地把手泡在咸咸的海水里,還會(huì)考慮大魚是否拉了線。當(dāng)他頭暈惡心,看不清東西的時(shí)候,拍打的鰭讓他保持清醒,安慰自己。鯊魚來襲時(shí),他已經(jīng)在海里呆了三天,忍受著極度的不適,堅(jiān)持到最后.

  恩格斯認(rèn)為,人之所以優(yōu)于一切其他生物,是因?yàn)樗軌蛘J(rèn)識(shí)并正確運(yùn)用自然規(guī)律。圣地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們,2世紀(jì)的青少年,應(yīng)該與自然和諧相處,在保證科學(xué)發(fā)展的同時(shí),注意各種尺度的穩(wěn)定。

  合上書。我知道圣地亞哥還在這里.

老人與海讀書筆記13

  放置書架上太久沒看的書籍,免不了會(huì)有些許淡淡的灰塵覆著。但若只要用布輕輕一擦,便又是嶄新如初!独先伺c!犯且槐拘枰?闯P碌暮脮。

  老人,在普通人眼里,是“脆弱”“疾病”“無用”的代名詞。但在那一道道被光陰劃出的深刻的皺紋下,又有誰能知道在這其中蘊(yùn)含著的豐富多彩的壯麗人生?美國(guó)作家海明威注意到了。在他的筆下,“老人”一詞透露的則是“不甘”“堅(jiān)毅”“頑強(qiáng)”。

  想必年輕時(shí)的圣地利亞哥也是一位氣宇軒昂、高大威猛的漁民吧,他也有著許多愛好:喜愛棒球等等。但我覺得他最愛的還是大!袄先丝偸悄煤Q螽(dāng)女性看待”。圣地利亞哥并沒有像其他用鯊魚肝換來汽艇的漁民,把海洋當(dāng)成一個(gè)無知無覺的被索取者。他則是真正喜愛這片蔚藍(lán)色的汪洋大海,他不僅僅把捕魚當(dāng)成職業(yè),更是把它當(dāng)成自己最喜愛的人生追求。但時(shí)間無情,使他變得消瘦憔悴,脖頸上有很深的皺紋。“臉上有許多褐色的斑,那是太陽在熱帶海面上的反光所造成的皮膚癌變!卑耸膫(gè)日夜,無數(shù)遍的饑餓,也無法銷毀他心中的那份執(zhí)著。哪怕孤身一人于大海中與鯊魚進(jìn)行生與死的較量,哪怕最后換來的卻是一堆白花花的魚骨。

  命運(yùn)總是喜歡跟人開玩笑,失而復(fù)得,得而又失。當(dāng)你還在惱火沒有買到復(fù)刻的新鞋時(shí),有人卻在一出生就先天殘疾。九三年出生的程浩,本應(yīng)是年輕氣盛大展身手的年紀(jì),他卻只能躺在潔白刺眼的病床上用雙手敲打著鍵盤,直到生命的盡頭。二十年間,他沒有下地走過路,疾病已成為生活的一部分,他已是真正向死而生的人。自稱“職業(yè)病人”的他,坦然接受命運(yùn)的不公,微笑面對(duì)人生的愁苦。也正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的意志與對(duì)生的那一絲強(qiáng)烈的渴望,他引導(dǎo)他出版了一本又一本小說,攀越了一個(gè)又一個(gè)高峰。他曾說道:“人消除痛苦的唯一辦法就是找到自己的救贖之路。”而他那些充當(dāng)救贖之路的文字,有著踏過痛苦后貼近大地的力量。程浩曾說過:“真正牛逼的,不是那些可以隨口拿來夸耀的事跡,而是那些在困境中依然保持微笑的凡人!边@也許就是“老人與海”精神的另一種演繹。

  讓我們?cè)僖淮伟涯抗饩劢沟绞サ貋喐缋先松砩稀.?dāng)我們?cè)倩厥兹タ词サ乩麃喐鐜Щ貋淼囊欢寻坠,難道他真的是個(gè)徹徹底底的失敗者嗎?我覺得并不是的,他為自己最初的那份熱愛努力去拼搏、去奮斗、去追求,就已足夠了。而那所謂的結(jié)局,實(shí)則并不是那么的重要了。

  我特別喜歡書中圣地利亞哥所說的那句話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”

老人與海讀書筆記14

  最近漂流圖書活動(dòng)中,我有緣讀到了美國(guó)作家海明威的作品<<老人與海>>,書中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫,出海,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的,比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船整整漂流了兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未的,與大馬林魚展開了生與死的搏斗,終于把大魚刺死,老人也耗費(fèi)了相當(dāng)多的體力。

  雖然魚被打到了,可魚太大了,無法放上船,最終老漁夫把魚的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時(shí)候卻遇上了一條大鯊魚,盡管老人此刻已筋疲力盡,但老人不得不與鯊魚進(jìn)行搏斗,這又是一場(chǎng)怎樣的啊?-----又是一番激烈的較量,老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,雖然鯊魚力大無比,不甘示弱,但老人卻也表現(xiàn)的毫不示弱,最終大魚被鯊魚吃掉了一大半,老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚骨架。

  讀了這個(gè)小說,我的心情久久能平靜,這是一位怎樣的老人啊?他的形象在我的腦海中反復(fù)的出現(xiàn)又出現(xiàn)。老人雖然沒有收獲,但他從來沒有放棄對(duì)生命的追求,經(jīng)過與鯊魚的搏斗,他贏了,贏得的是對(duì)生命不屈的!永不放棄的言!老人說過:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”這就是《老人與!犯嬖V我們的。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕大馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)偉大的勝利者嗎?

  人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)的。

老人與海讀書筆記15

  咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)!}記

  那堅(jiān)強(qiáng)的老人又一次浮現(xiàn)在我的眼前……

  他,平凡,猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙,微不足道;他,孤單,無依無靠的生活,卻造就了他的信念;他沉著,在茫茫海洋中尋求精神食糧……

  他又出海了……

  沒有人像他這樣,釣不到大魚依然堅(jiān)持。他在八十四天沒有捕到魚的情況下,終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚,但魚實(shí)在太大,用他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。老人回到岸邊,他帶回的只是一付巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗。對(duì)他來說在他的心靈深處他贏了,精神使他不畏失敗。

  單純、樸素的老人在我的心口回蕩。

  他在我的心中是破繭成蝶的過程,是流星劃過天際時(shí)的絢麗,而不是滿天繁星的閃耀。是的,他很平凡,卻有不俗的信念。他深信,用心去等候,總有大魚上鉤,他堅(jiān)信自己的選擇是對(duì)的。

  雨果曾經(jīng)說過:能夠巋然不動(dòng),堅(jiān)持正見,度過難關(guān)的人是不多的。但我想,老人做到了!他是成功的!

  回想起文中老人的話,“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”是啊,人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?失敗并不可怕,可怕的是不知如何面對(duì)失敗!

  在上岸那刻,雖然只剩下一副殘露不堪的魚骨,但他那一刻心里應(yīng)該笑了吧。他戰(zhàn)勝了自己,那副魚骨變成了見證。那滿身的傷也成了見證。他英勇的敗了,但敗的有尊嚴(yán),敗的光榮。

  我們沒有老人那樣的勇氣,沒有老人那般堅(jiān)定的信念,也沒有老人面對(duì)困難必勝的決心。我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的都不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

  我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人也曾說過:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

  我們的路還有很長(zhǎng),在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難。

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