《丑小鴨》讀書筆記(15篇)
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《丑小鴨》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《丑小鴨》讀書筆記1
今天我讀了《安徒生童話 》這里面的一個故事它叫丑小鴨，這里面講了一個鴨媽媽生了幾個蛋。有一個小鴨它長的和其他小鴨有點不一樣，不一樣在它長的太大了。還很丑所以它叫丑小鴨。
他很大而且很丑農(nóng)場了的動物都不喜歡它，而且經(jīng)常動物們還打它就連它的兄弟姐妹都打它。最終媽媽也不喜歡丑小鴨了，媽媽說：“你走的越遠(yuǎn)越好丑小鴨聽了非常傷心它一直跑到了天黑才在一個沼澤地里睡著了。”
第二天它想去水里游泳，它在游泳的時候看見了幾只白天鵝。就像白天鵝啄死它總比動物們打它好多了，就有過去說：“你們啄死我吧!”白天鵝它們卻沒有啄死它。這時丑小鴨看見了水中的倒影它竟然是一只白天鵝，它做夢都沒有想到這一天。這個時候有幾個小孩子說又來了一只白天鵝，它是最漂亮的一只，它非常的高興。
這個故事告訴了我們一個人的一點不足，不代表這個人永遠(yuǎn)做不好一件事情。
《丑小鴨》讀書筆記2
暑假里，我閱讀了丹麥作家安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，覺得非常好看。
文章講了由一只很丑的鴨子，它的哥哥姐姐都很討厭它，于是它就離開了家。
它來到森林，突然，有一只獵狗追趕它，樹上的小鳥譏笑它。
一天晚上，丑小鴨來到湖邊的蘆葦邊，看見幾只漂亮的白天鵝，丑小鴨自言自語地說：“要是我能變成一只漂亮的白天鵝那該多好啊！”話剛說完，丑小鴨覺得有點冷，就躲進蘆葦里。
春天，各種各樣的花開了，丑小鴨蘇醒了，它來到小河邊，看見湖面上漂亮的影子，說：“原來我是一只白天鵝�。 �
讀了這篇文章我懂了，一個人不管遇到什么困難，都要積極克服，當(dāng)丑小鴨再次回到家中時，它的哥哥、姐姐一定會熱情相待，還會道歉，它們一家人又團圓了。丑小鴨每天開開心心地生活著。
《丑小鴨》讀書筆記3
故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認(rèn)為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時不大說話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
《丑小鴨》讀書筆記4
耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進了，是因為以前的學(xué)習(xí)問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當(dāng)然也需要一個時間。
耐心指導(dǎo)，給孩子搭梯建橋。
對學(xué)生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學(xué)生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學(xué)生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學(xué)生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構(gòu)成的。轉(zhuǎn)化差生，是我們經(jīng)常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學(xué)生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。
其次要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責(zé)任。倘若一個教師的工作不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生沒有負(fù)責(zé)任，也就很難做到耐心細(xì)致的教育工作
▲要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
——陶行知
▲教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。
——愛彌爾
▲我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學(xué)生聽，最好是學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。
——蔡元培
▲有經(jīng)驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學(xué)生的頭腦得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點來挑選方法。
——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。
……
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信。
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激。
如果一個孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會讓頭腦平靜的生活。
▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學(xué)生心靈世界去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。
——魏書生
▲學(xué)生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學(xué)生，我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。
再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現(xiàn)出教育機智。
教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。
——河南安陽市語文教師常作印
▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導(dǎo)他�！泵總�學(xué)生都具有不同于他人的生活環(huán)境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質(zhì)為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。
——《傾聽，傾聽，再傾聽》
批評學(xué)生的“五一”藝術(shù)
問一問學(xué)生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學(xué)生。學(xué)生與老師在人格上是平等的，學(xué)生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學(xué)生，很可能會錯怪學(xué)生，所以批評前一定要問清原委。
緩一緩學(xué)生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風(fēng)驟雨，這種批評對學(xué)生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚u教育學(xué)生。
引一引有經(jīng)驗的班主任，學(xué)生犯了錯誤后，不是一味的指責(zé)，而是像慈祥而又有經(jīng)驗的顧問一樣，站在學(xué)生的立場，啟發(fā)引導(dǎo)。這樣，學(xué)生在班主任的啟發(fā)下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。
選一選學(xué)生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達到預(yù)期的效果。邀請學(xué)生到校園散步，或午飯時坐在一起談天，在融洽的氣氛中學(xué)生情緒放松，容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的嘮叨或訓(xùn)斥，只會引起學(xué)生的反感。
激一激根據(jù)學(xué)生要求上進，好勝心強的特點，有時可以用激將法激勵學(xué)生改正自己的缺點錯誤。
——《班主任工作總結(jié)》
▲在課堂中，首先至少應(yīng)樹立有關(guān)課堂的四點基本認(rèn)識：
1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動的場所;
2、課堂不是對學(xué)生進行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所;
3、課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所;
4、課堂不是教師教學(xué)行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。
▲一位教育家曾說過：當(dāng)你教育學(xué)生時，如果學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。
如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學(xué)生成長道路上的感染、榜樣和引領(lǐng)作用，可以從以下幾面嘗試：
1、走下講臺向?qū)W生學(xué)習(xí);
2、向?qū)W生渲染自己的個性特長
3、讓學(xué)生知道教師的另一面;
4、請學(xué)生設(shè)計可愛的老師
▲現(xiàn)代教師要具備三種能力：
1、自我更新的能力;
2、教會學(xué)生學(xué)習(xí)的能力;
3、科學(xué)評價學(xué)生的能力
課堂教育要有三聲：
要有笑聲;
2、要有贊美聲;
3、要有驚訝聲
課堂教育要做到三實：
1、做到真實;
2、做到樸實;
3、做到扎實
《丑小鴨》讀書筆記5
今天我讀了媽媽給我買的童話故事書上的《丑小鴨》，很筆記受。
丑小鴨剛生下來的時候長得很丑，大家都不喜歡它，寒冷的冬季它受盡了折磨，后來經(jīng)過它不斷的努力，終于飛起來了，而且變得很美麗!
通過看《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，我們都要有耐心去努力，一定會成功的。
我希望長大后能成為一位著名的醫(yī)生，能發(fā)明一種藥叫外婆吃下去胃就不痛了，再發(fā)明一種能讓眼睛很明亮不用帶眼鏡的藥;我還想變成美麗的天使在天空飛翔，不過無論將來做什么，都得要通過不懈的努力，相信我一定會實現(xiàn)我的夢想。
《丑小鴨》讀書筆記6
今天，我再一次閱讀了《丑小鴨》這篇文章，讀后使我心情像雨中的水面久久不能平靜。
文中講述了一只超大的鴨蛋孵化出一只其丑無比的大灰鴨子——丑小鴨，但它沒有小鴨子可愛的面孔，結(jié)果受到雞群的欺負(fù)，甚至連自己的兄弟姐妹也排斥它，最后他決定離開只有鴨媽媽對她還有一點關(guān)心的大家庭。它曾經(jīng)差點被狗咬死，又差點被獵人打死，它經(jīng)過多少嚴(yán)寒酷暑，也經(jīng)過多少困難，在一個鳥語花香，春光明媚的春天里，它看見一群天鵝在湖里嬉戲，便一起加入到隊伍中，它們玩得非常開心，可丑小鴨想，我這么丑，它們怎么會理我呢?它低頭一看，這是自己嗎?潔白的'羽毛，長長的脖子，啊!原來自己是一只漂亮的白天鵝。
這個故事是我明白：是金子總會發(fā)光的，不要害怕困難和挫折，要堅持，不要退縮肯定會成功的。
《丑小鴨》讀書筆記7
丑小鴨因為長得太丑，一生下來就經(jīng)常遭到同伴的歧視和嘲笑。受盡欺負(fù)的它，小時候雖然難看，動物和人都討厭，但它最終經(jīng)過努力，成為了一只美麗的白天鵝，高高翱翔在蔚藍(lán)的天空。
丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們一個道理：要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須努力。有的人小時候是“白天鵝”，但是沒有努力，最終還是一個平庸的人。很多名人小時候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰(zhàn)，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍(lán)天翱翔。世界發(fā)明大王愛迪生，小時候，他竟然學(xué)著母雞在雞窩里孵小雞。他因為被老師稱為“總是在上課時提一些愚蠢的問題”而退學(xué)�？伤L大后卻成了舉世無雙的大發(fā)明家。這是為什么?因為他的不懈努力!
每個人都有美麗的夢想，我也不例外。我希望長大能當(dāng)鋼琴家，讓美妙的音符從我的手指間蹦出;我希望成為一名象冰心那樣的女文學(xué)家，讓我的筆下誕生靈感的火花，讓一個個人物、故事在我的手中栩栩如生;我還希望當(dāng)一名像楊利偉一樣的宇航員，讓宇宙飛船帶著我在太空翱游……我的夢想似繁星，似瑰麗的花朵，甚至可以用無數(shù)來形容了。但我懂得：“成功之花”來之不易，“豐碩的果實”只能用奮斗換來。成為“白天鵝”談何容易!但是，假若我們堅持不懈在地努力，再努力，總會成功的。
我堅信，如果像丑小鴨那樣，朝自己的目標(biāo)努力奮斗，就一定能成功。
《丑小鴨》讀書筆記8
通過我讀這篇童話故事，知道了丑小鴨出生在一座風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)場里，它長得很丑，一點兒都不像它的家人。它的兄弟姐妹欺負(fù)它，就連它的媽媽也嫌棄它�？蓱z的丑小鴨只好離開家，四處流浪。
它看到一群野鴨，野鴨嫌它丑，它看到兩只大雁，大雁不理它，這時，它看到一只兇猛的大黃狗，大黃狗嫌它丑。丑小鴨只好繼續(xù)向前走，來到了一所小木屋前，屋里的老奶奶很善良，就讓丑小鴨進屋休息，可是老奶奶家里的貓和雞卻不讓它在這休息。丑小鴨只好再次去流浪，又走了很多天，碰到了一位好心的伐木工人，伐木工人收留了丑小鴨，把它帶回自己的家里好好照顧它�？墒菦]過多久，它又被伐木工人的妻子趕出了家門。
可憐的丑小鴨無處可去，天氣漸漸變冷了，它只好待在河邊的蘆葦里，躲避寒風(fēng)。
春天來了，丑小鴨睜開眼睛。它驚奇的發(fā)現(xiàn)在經(jīng)歷了這么多苦難之后，自己竟然變成了一只美麗的白天鵝。
通過我讀這篇故事，知道了人世間的無情和冷暖，當(dāng)我們不被理解的時候千萬不要自卑，如果連自己也看輕自己，那就沒有人能幫得了你了。
《丑小鴨》讀書筆記9
多么堅強的小鴨子呀！丑小鴨處處受到排擠、譏笑和打擊，但它并沒有絕望，而是始終不屈服的奮斗，最終變成了一只美麗而高貴的白天鵝。
讀完這個故事，我被丑小鴨的執(zhí)著所感動。丑小鴨受到了這么大的折磨，但它仍然有自信心始終沒有放棄，變成了一只美麗的白天鵝。我不由自主地想到殘奧會里的那些人，在他們背后有多少辛酸的故事，流下了多少辛勤的淚水啊！正是這些運動員，他們沒有自暴自棄，每天堅持訓(xùn)練，敢于向難以克服的困難做出挑戰(zhàn)，面對困難，才取得卓越的成績。他們贏得了一塊又一塊金牌，既為國家爭光，又為自己闖出一條人生之路。有句俗話“臺上一分鐘，臺下十年功”。試想如果他們早就失去信心產(chǎn)，自暴自棄，還會得到這一塊又一塊金牌，還會為祖國爭得榮譽？
在人生的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，總會遇到各種各樣的困難與挫折，要敢于面對，不輕易放棄，勇于挑戰(zhàn)困難，就會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
《丑小鴨》這篇課文講的是：一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢想，因為這份夢想，它在困難前沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福感到溫暖。
愛心之美，人之皆有，世間上，有誰不愛美，外表美困難重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語言美、行動美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心里不美，那也是很丑的。有些人，為了外表美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長得丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？
讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美的純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想，大家都能成為一只展翅飛翔的天鵝。只要你堅定信念，堅持自己美麗的夢想，并堅持不懈地去奮斗，你會成功的，你會變成美麗的，不過有很長的路要走。
我從《丑小鴨》這篇課文中體驗到美的真諦，，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。
《丑小鴨》是安徒生的一篇著名童話，它講述了這樣一個故事：一只小鴨一生下來，因為長得丑，大家都不喜歡它，也不愿意和它在一起，但丑小鴨并沒有灰心，經(jīng)過自己不懈的努力，終于變成了一只美麗的白天鵝。
讀了這個故事，我明白了這樣一個道理：要干成一番事業(yè)，就要付出努力，世界上沒有隨隨便便成功的。中國女排歷經(jīng)磨難，經(jīng)過不懈的努力才獲得五連冠；劉翔在第28屆雅典奧運會上一舉奪魁，為國爭光，也離不開他多年艱辛的努力；我國載人航夭飛船的成功發(fā)射，更離不開科學(xué)家們長期的不懈努力。
我是一名新時代的小學(xué)生，將來要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，今夭就要付出艱辛的努力，就要有克服困難的勇氣，就要有持之以恒的毅力，就要有不達目的誓不罷休的堅定信心。
如果害怕困難，不思進取，懶惰松懈，得過且過，就永遠(yuǎn)只能是“丑小鴨”。正像丑小鴨經(jīng)過努力變成白天鵝一樣，我相信，有付出就有回報，經(jīng)過我們的不懈努力，我們一定會成為建設(shè)祖國的棟梁之才！
《丑小鴨》讀書筆記10
《丑小鴨》是一篇美麗的童話故事，我想這個故事應(yīng)該家喻戶曉。今天我又重讀了一遍，仿佛在看一部精彩的動畫片，故事中的動物形象鮮活地呈現(xiàn)在了我的眼前，每個動物的動作和語言都是那么可愛。我又一次被“丑小鴨”的不尋常經(jīng)歷和故事中的精美語言吸引著，一口氣讀完。
這個故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實上是一只美麗的天鵝，但因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，就認(rèn)為他很“丑”。其他的動物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據(jù)自己的人生哲學(xué)來對他評頭論足，說：“你真丑得厲害，不過只要你不跟我們族里任何鴨子結(jié)婚，對我們倒也沒有什么大的關(guān)系�！彼鼈兌颊J(rèn)為自己門第高貴，了不起，其實庸俗不堪。相反，“丑小鴨”卻是非常謙虛，“根本沒有想到什么結(jié)婚”。他覺得“我還是走到廣大的世界上去好�！本驮凇皬V大的世界”里有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說不出的興奮�！边@就是天鵝，后來天鵝發(fā)現(xiàn)“丑小鴨”是他們的同類，就“向他游來……用嘴來親他�！痹瓉怼俺笮▲啞弊约阂彩且恢幻利惖奶禊Z，即使他“生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系�！�
多么富有喻意啊!在現(xiàn)實生活中，我們不也同樣會遇到類似情況，當(dāng)你高出別人或者與眾不同時，也會遭遇“丑小鴨”的命運，人們會以他們自以為是的姿態(tài)，以他們高傲的姿態(tài)排擠你。所以，不管自己生活在什么樣的環(huán)境中，只有堅信自己是一只美麗的天鵝，就能夠獲得最終的成功。
《丑小鴨》讀書筆記11
當(dāng)我第一次看到《丑小鴨》這篇童話時，心底是滿滿的同情，我同情這只可憐的小東西，也為命運的不公感到悲憤。但最終我還是笑了，帶著丑小鴨滿滿的幸福笑了，因為我終于看到，小鴨子完成了它異常艱辛的逐夢之路，它變成了美麗的白天鵝。這是它堅持不懈、努力的回報。
于是，在丑小鴨的陪伴下，我慢慢長大。而當(dāng)我早已過了讀童話的年齡，并在嶄新的語文課本上再一次發(fā)現(xiàn)丑小鴨的蹤跡之后，多年前消失的感覺再一次溢上心頭。帶著重溫舊夢的心情，我讀了下去。
依然是同樣的情節(jié)，同樣的同情和同樣的幸福，但唯一不同的是感悟。小時候讀它，是讓我認(rèn)識到了只要堅持不懈就能得到幸福;而現(xiàn)在讀它，仍保留了之前的感受，但是還增添了一份“其實我們每個人，都是一只稚嫩的丑小鴨”的感覺。
我也不知道為什么會這樣想，也許是發(fā)生在我們身邊類似的事太多了吧。這群人如丑小鴨一樣，在逆境中成長，只為了追求一份理想的幸福。
不必說名震世界的海倫凱勒，也不必說中國人的驕傲張海迪，單是一群平凡的人們，就足以讓我們驚異和贊嘆。
如“無臂也想飛”的楊佩。楊佩從小就是一個很不安分的女孩，9歲那年因好玩被高壓電奪去了雙臂，這對還未開啟燦爛人生大門的她來說很是殘酷。因此她只能咬牙堅持，在這過程中，她學(xué)會了用腳自理生活。但長大后，因為生理殘缺，沒有任何公司肯要她，所以她現(xiàn)在只能沿街乞討。但她并不因此羞愧，她反而很自豪的說：“我是在為我的夢想做準(zhǔn)備!”而她的夢想，是希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術(shù)團。
而像她這樣意志力頑強的殘疾人，還有很多。再比如“田甜——用嘴做FLASH的閃客精靈”、“孔黎翔——他比維納斯更美麗”。她們同樣的都是殘疾人，都同樣有夢想，并且她們這些默默無聞的人都是被同一位無手的殘疾攝影師發(fā)現(xiàn)的!也許是因為他們都是殘疾人吧，所以彼此間能產(chǎn)生更多的共鳴。
這些在逆境中成長的人們，便是當(dāng)代丑小鴨的最好范例。她們從未失去對生活的夢想，并堅信能從逆境中熬過來!她們是平凡的，平凡的就像路邊的一棵小草，默默無聞;但她們又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕受傷，也是為了飛翔。
意猶未盡的合上書本，腦海中卻不斷出現(xiàn)童話的片段，細(xì)細(xì)品味著，我終于明白：原來我們每個人都是一只羽翼未豐的丑小鴨，盡管會遇到挫折與困難，但那只是我們在為變成白天鵝前所做的準(zhǔn)備。當(dāng)我們變成了美麗的白天鵝時就會發(fā)現(xiàn)，之前的所受的磨難將會成為一生中最美麗、最難忘的回憶!
所有的丑小鴨們，請相信自己，終有一天，我們會褪去這層笨重的外殼，長出潔白的羽毛的。當(dāng)我們擺脫稚嫩走向成熟時，便是我們實現(xiàn)夢想、得到幸福的時刻了!
《丑小鴨》讀書筆記12
今天，我在書架上看見了一本安徒生童話的故事書，于是就翻了起來，我被書中的一個小故事給吸引住了。這個故事叫做《丑小鴨》。
丑小鴨是一個被遺忘在一棵樹下的天鵝蛋，一只母鴨把它當(dāng)做鴨蛋孵化出來。它一出生來到這個世界上，因為長得丑，就處處挨打，背鴨咬、小雞也啄它······它忍受不了這樣的痛苦，離開了這里。
每當(dāng)我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨母鴨和母鴨身邊的小鴨們。我更生氣的是丑小鴨被小動物們欺負(fù)，怎么能不進行反抗·····
故事的結(jié)局是美好的，我不僅僅為丑小鴨變成白天鵝感到高興。更為它滿懷希望、不屈不撓、爭取自由的精神所深深感動。
讀了《丑小鴨》之后，我懂得了一個道理：生活并不是一帆風(fēng)順的，往往會面對一些艱難險阻，而面對的困難會更多。精神上、學(xué)習(xí)上、父母的希望，長輩的囑咐·····
我一定要努力讀書，去實現(xiàn)我的理想，將來為社會做出貢獻。
《丑小鴨》讀書筆記13
在這個暑假里，我看了一本《丑小鴨》的書，書名叫做《丑小鴨》，書里的內(nèi)容深深感動了我，還使我懂得了許許多多的道理。
這本書的只要內(nèi)容是從前有一只鴨媽媽，生了幾個鴨蛋，幾天后，鴨蛋孵化了，其中一只鴨子是灰色的，它長得很丑，所以很多動物都嫌棄它，不想和他玩，最后離開了爸爸媽媽。路上他遇到了很多困難，但是他沒有放棄，人類發(fā)現(xiàn)了丑小鴨，最后成為了美麗的天鵝。
讀了這本書我的感受是我們每個人做任何事情都要堅持，不能放棄，只要堅持了就一定會成功的，如果放棄就會失敗，還有做人還要勤勞。
讀了這本書，我想到了我的生活實際。
記得有一次，那天周末，我來到我婆婆家玩，可是我實在是太無聊了，我找了很久，把婆婆家翻了個底朝天，終于讓我找到可以玩的東西了——單車，我想了一下，心想：單車是可以玩，關(guān)鍵是我不會踩啊。過了一會兒，我實在是等不及了，因為我實在是太無聊了，我決定學(xué)習(xí)騎單車。
剛開始，我坐上了單車，可是我的腳卻一直在抖動，我太緊張了，剛踏上幾步，就從單車上掉下來了，我看了一下腳，受傷了，我望著我的傷口，發(fā)出了呻吟，看著我的傷口，我頓時哭了起來，沒過多久兒，我又想起了《丑小鴨》的故事，我立刻站了起來，我又坐上了單車，又繼續(xù)踩了一下，但是霎時間我又掉下來了，我沒有放棄，而是堅持，我相信我一定會成功的，我心里又想起了一句話——堅持就是勝利，使我更加努力起來，我不怕任何困難，摔下來，又站了起來，很快，我學(xué)會了踩單車了!
從此以后，我每次來到我婆婆家的時候我都不會無聊了，因為我懂得了堅持，多虧了《丑小鴨》這本書，要是沒有這本書，我也不會學(xué)會堅持，也不會懂得騎單車了!我一定要把這個精神發(fā)揚下去。
《丑小鴨》讀書筆記14
讀了這篇童話故事，我明白了看人不能只看外表，主要是看心靈美不美。心靈美了，外表丑別人也不會不和你玩，唾棄你。心靈不美，外表再美別人也不喜歡你。我們要讓自己的心靈美。
這個童話還給了我一個啟示：丑小鴨小時候它的哥哥、姐姐的看法是不對的，他們不應(yīng)該光看外表，不看內(nèi)心。我們不要學(xué)他們。
《丑小鴨》讀書筆記15
我是個小小的丑小鴨，經(jīng)常做著變成天鵝的夢，擁有美麗的外貌，像天鵝一樣展翅飛翔，因為丑小鴨也會變成美麗的天鵝。
或許，丑小鴨走到外面，遇到它的過客都會說，你怎么那么丑啊，或許，丑小鴨也會說，我只要內(nèi)心美就足夠了，我只想做內(nèi)心最單純的我，何必要外貌包裝，我的現(xiàn)在才是真實的我，何必做不真實的自己。會這樣說嗎？或許，它們會罵丑小鴨一頓，也會狠狠的嘲笑丑小鴨，到丑小鴨長大變成了美麗的天鵝，被其他人問起曾經(jīng)時，丑小鴨會說，感謝他們讓我勇敢的做了最真實的自己，會嗎？丑小鴨做了很多善事，是許多人沒有做過的。
有人說女媧在造人的時候，太累了，就忘了給有的人畫臉，但給了她們（他們）一顆善良的心。
我也是一只丑小鴨，我很丑，但我內(nèi)心美，我守住了我內(nèi)心的美，里面住著真實的我，無論以后外貌怎樣，我會永遠(yuǎn)守住真實的自己，丑小鴨又怎樣，外貌到最后美不美又怎樣，我只守住真實的自己，丑小鴨有一天也會變成美麗的天鵝，展翅飛翔。
丑小鴨變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以現(xiàn)在我們不應(yīng)該在困難面前退縮，而是應(yīng)該向他挑戰(zhàn)，并去戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能成為那當(dāng)之無愧的“白天鵝”。
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