【精華】讀書筆記作文集錦7篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編精心整理的讀書筆記作文7篇,歡迎大家分享。
讀書筆記作文 篇1
我在寒假讀了一本書,名叫《湯姆索亞歷險記》
湯姆的大名叫托馬斯索亞,12歲,是個聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)的孩子。他從小朋友那里騙了十張黃獎品,還從校長那兒換來一本《圣經(jīng)》,鬧出了大洋相。為了逃學(xué),湯姆假裝牙痛,結(jié)果媽媽把他的一顆好牙給拔了。后來,湯姆離家出走,遇到了很多好事,一下子懂事了,還幫哈克和喬破了殺人案。
我覺得湯姆和我都是淘氣包,都挺聰明。我們兩個不同 的地方是湯姆愛撒謊、逃學(xué);而我很誠實,不逃學(xué)。但我也要學(xué)湯姆,改掉淘氣的壞毛病,做一個懂事的好孩子。
《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂了如何做到愛憎分明,它讓我懂了如何勇敢面對困難,它讓我懂了如何熱愛生活。
讀書筆記作文 篇2
昨天說了《老鹿王哈克》,今天繼續(xù)說說《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼,它的主人是婁阿甲。
婁阿甲是馬術(shù)表演家,他能在馬肚下循環(huán)兩圈半。有一次,婁阿甲去劇場表演。表演時,就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間,場地中央被鏟倒的蓬野草間,突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑游蛇來,這條蛇身上紅紅綠綠,色彩斑斕。馬蹄聲聲,把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團的帳篷,是由鋼架支撐起來的。威尼斜刺躥躍,剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢,婁阿甲的頭恰好在這個時候鉆出馬肚,咚的一聲,后腦勺砸開了一個血洞,汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉(zhuǎn)悠,威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇,人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。
我看這篇文章時在想,威尼為什么要踩蛇?現(xiàn)在我終于想明白了,因為是一條蛇讓威尼出錯,要了它主人的命,所以威尼恨蛇。噓,我還要告訴你們一個秘密,威尼也叫白珊瑚,是不是很好聽的名字呢?
讀書筆記作文 篇3
《背影》是朱自清譽滿文壇的代表作,敘寫的是一些樸實而生動的感情細節(jié)!侗秤啊芬彩瞧c明題旨:“我和父親不相見已有兩年,我最不能忘記的是他的背影!
在敘事中,融進了真摯的情感。在通常的情況下,要表現(xiàn)人物的感情,往往要寫這個人的正面,寫他的表情、眼神等,唯恐給人印象不直接。但在這篇作品里,作者卻不寫父親正面的形象而寫了父親的背影,切合人物特定的關(guān)系和場合。孩子大了,尤其是男子,他雖然很愛自己的父親,但這種愛比較含蓄,不那么外露。在離別的時候,明知父親很哀傷,他不會特地從正面去細致觀察父親的表情,只會在父親轉(zhuǎn)過身去時,表面裝著毫不經(jīng)意,而實際上是很注意地從側(cè)面或背后去看父親,而且也只有這時才好意思看仔細。所以,作者以背影為中心來寫,正是他抒情真實的地方。
文章圍繞“背影”對各種材料進行適當(dāng)?shù)募舨貌季。首先是由遠及近,回敘父子奔喪時的相聚,細數(shù)父愛的種種表現(xiàn),定下深情懷念的基調(diào)。接下來寫父親“終于不放心”,親自“送我上車”的情景,初步揭示了父對子的摯愛之情。這些簡練的敘述,為即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢。再接著對父親買橘子的“背影”集中描寫渲染,一方面描寫父親行動的艱難,真切地表現(xiàn)父對子的深情關(guān)懷。另一方面突出“我”的動情,表現(xiàn)了父對子的感激思念。最后概述父親老境的凄涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛。并通過讀信時的心境描寫,讓“背影”第四次出現(xiàn),首尾呼應(yīng),感情回蕩。
在第三次提到背影,是描寫父親離開車站時,說“父親的背影混入來往的人里”,只虛帶一句,文字很簡單,但父親那么眷戀兒子,至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵,感情也就包蘊在其中了。文章的最后,又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現(xiàn)——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影,由生離的悲傷發(fā)展到死別的預(yù)感,感情愈是深沉真摯。
作者將自己的真摯情感與敘事結(jié)合起來,不是簡單的湊合,而是“情”與“事”交融。通過一系列的典型生活細節(jié),抒寫自己的衷情,真切自然而不空泛。其生活細節(jié)自然而然地成為感人的“抒情細節(jié)”。
朱自清偏重于敘事的散文感情委婉細膩、誠摯、真切,有別于周作人的恬淡,有別于俞平伯的纏綿,也有別于徐志摩的矯飾,“另有一種真摯清幽的神態(tài)”。正是因為他在抒情與敘事結(jié)合中追求著一種“真摯”的特色。
讀書筆記作文 篇4
今天是5月17日。我像往常一樣在家。因為在家寫完作業(yè)之后,就沒有事干了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。 這本書的名字叫《三國演義》. 主要寫了:劉備,孫權(quán),曹操。三人想統(tǒng)一中國的大事。為此,他們互相攻打,使用計謀讓對方吃虧,損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強,糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方。可劉備這一方就不一樣了。
自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后,打勝仗的次數(shù)越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章,曹操擒住了關(guān)云長,看他是個人才,就想讓他歸順于己?烧l知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點來看,就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。
在這本書中,我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫了:關(guān)興得病去世后,諸葛亮派人襲擊糧草。后來用木牛流馬來運糧草,設(shè)計謀伏擊司馬懿糧草的事 看著看著,忽然,奶奶把我從幻想中“拉”了出來。從此以后,我每天在家沒事干的時候都會把《三國演義》拿出來看。
讀書筆記作文 篇5
年齡漸長,平日所讀之書多是歷史名傳、雜志之類, 多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書了, 近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,陡生感慨:人生就是不斷穿過一座座荒原,只要信念堅定總會到達成功的彼岸!
15歲的單親女孩迪倫,孤獨而無助,同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠,為了重溫久逝的父愛,她踏上了開往遠方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故,等她拼命爬上火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原,她以為自己是唯一的幸存者……似乎專為她等候的男孩崔斯坦,帶她走向無邊的荒原,當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后,并沒有悲觀頹廢,而是跟隨上帝派給她的擺渡人,越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。
面對隨時而至的惡魔群起而攻,稍有不慎,就會魂飛魄散,成為孤魂野鬼,墜入地獄,亦幻成魔。因為責(zé)任,崔斯坦終于護送她到達靈魂的天堂,并再去擺渡一個接一個的靈魂,機械地周而復(fù)始就是他的工作,從不曾思考自己的過去和未來。因為愛,迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原,從柔弱到堅強,從被擺渡到反擺渡,并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
讀過《擺渡人》卻猛然感悟:真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊,荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會時,懵懂的世界的確是一片荒原,為我們排解工作心理各種困惑的師長,無異于就是我們的擺渡人,使我們漸有立足之地!無論為官為商為國為家,一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感,總會有時起、有時落,誰也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時! 當(dāng)我們身處逆境時,如果我們感到天空都在哭泣,如何會能體味到陽光其實依然燦爛呢! 猶如書中所描述的,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣,天空便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的'體驗。一個個人生的渡口,不可能永遠都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師,只有堅信自己!堅守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!
讀書筆記作文 篇6
讀書筆記本想把身份證拿了就走。沒想遇到了阻力。老頭拿身份證的手向后揚了揚,我心中老大的不快。他說,你得聽完我一句話,你是個好人,每次都給我錢,可是你在給錢的時候,從來不彎腰,錢往碗里一扔,哐地一聲,有時候還蹦出來了,那“哐”的一聲讓人聽了心里很不舒服。(這里寫作者找到身份證時老頭對他每次給他錢時的不滿點出原因反映了對人的態(tài)度一定要熱情)在我一直的想像中,他對我應(yīng)該是感激的。不料,在他心里還積累了這么多的怨恨。我說,我很忙,再說我不喜歡彎腰,從來也不曾向誰彎過腰。他說,不對,你剛才就在馬路的對面向一個人彎了腰。(這里寫作者得知對他的不滿后用理由對付并從老頭的話中得知作者對不同人的不同態(tài)度)站在那里,我認真地回想。是的,剛才,就在馬路的對面,一輛小車停了下來。下來的是一位單位的領(lǐng)導(dǎo),他對我有恩,是我可敬的大哥。他在車?yán)锟匆娏宋遥衍囃O聛,和我打招呼。估計我?dāng)時確實有點受寵若驚的意思。(這里寫作者對一位老板的態(tài)度與對老頭的態(tài)度形成鮮明的對比反映了作者的對人態(tài)度因人而議這種對人的態(tài)度需要深思)
讀書筆記作文 篇7
文/姜徐寧
我在寒假里讀了《童年》這本書,它的作者大家都不陌生,是享譽世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說中的第一部,講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。
在描寫父親時,作者用了這么一段話來形容——“他穿著白衣,身子顯得特別長。光著腳的腳趾古怪地交叉著;往常愛撫我的雙手安詳?shù)財R在胸口,手指也是彎曲的??和善的面容上臉色一片晦暗,兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇,阿廖沙那時是多么小,根本不知道死亡意味著什么。之后,他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家,阿廖沙在那個家里受了許多的委屈,發(fā)現(xiàn)了許多新事物,認識了形形色色的人,他能干慈祥的外婆講給他許多動聽的故事,給高爾基帶來極大鼓舞,高爾基在書中描寫道:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方??是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活”.
從外祖父家打架時場面的描寫中作者把吵架時那種眼紅脖子粗、激烈的爭吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖,使我有身臨其境之感!锻辍分邪⒘紊车母鞣N遭遇也讓我感悟到那個時代的黑暗和混亂,阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻身科學(xué)的知識分子“好事”的支持下,阿廖沙變得堅強,這使我感動。
《童年》這本書讓我如癡如醉,很多細節(jié)都十分精彩。
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