傅雷家書讀書筆記范文（精選10篇）
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編幫大家整理的傅雷家書讀書筆記范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
傅雷家書讀書筆記1
炎炎夏日，閑時(shí)無聊，我讀起了《傅雷家書》。說實(shí)話，剛開始，一看這名字，心想不過是一本普通的歌頌父愛如山，母愛如海的樹罷了。然而，當(dāng)我繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己漸漸被著本書所吸引，這書的字里行間表現(xiàn)了一位父親對(duì)于祖國，對(duì)于孩子深切的熱愛之情。這位父親對(duì)孩子的良苦用心也在我心里烙下了一個(gè)深刻的印子。這些時(shí)而簡短到一二百字時(shí)而有洋洋灑灑之一千多字的家書充滿著傅雷對(duì)兒子無比的思念與關(guān)懷。
因?yàn)榇藭�，我初步了解了傅雷。他是我國著名的翻譯家，在藝術(shù)方面也有很深的造詣。在傅聰很小時(shí)，他就發(fā)現(xiàn)傅聰在音樂方面的天賦，并全身心投入到兒子的藝術(shù)學(xué)習(xí)上，為傅聰往后的藝術(shù)道路撒謊能夠打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。后來，傅聰出國留學(xué)期間，書信成為他們父子倆交流溝通的主要方式。傅雷在書信中不僅提到關(guān)于音樂之類的知識(shí)，還讓兒子懂得西方的禮節(jié)，同時(shí)提醒他不忘自己是中國人。
看著書中一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物就像自己身邊的家人一樣。再想想自己，自以為翅膀硬了，常因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈潞透改复蟪骋患堋，F(xiàn)在想想，真是令人無地自容啊！其實(shí)他們一直都在關(guān)心我：小的時(shí)候，爸爸對(duì)我就像傅雷先生對(duì)待兒子一樣嚴(yán)格要求，每天盯著我練字，有時(shí)一天要練習(xí)上萬次才能過關(guān)。遇到難寫的字，他就會(huì)手把手一筆一筆順次慢慢寫好，待我模仿完，在仔細(xì)檢查過方才可以。爸爸常說，“字如其人。寫字就要把它寫好，無論何時(shí)何地，都要像練字時(shí)一樣工工整整寫好。切勿歪歪扭扭，筆畫潦草！”要不是爸爸那時(shí)候的嚴(yán)厲，現(xiàn)在我的字也不可能這么好。每當(dāng)天氣不大好時(shí)，媽媽總會(huì)提醒我?guī)嫌陚�，路上要�?dāng)心；每當(dāng)父母不在家時(shí)，奶奶總會(huì)燒一碗熱氣騰騰的面疙瘩，讓我趁熱吃下；每當(dāng)我放學(xué)剛踏進(jìn)家門時(shí)，爸爸總會(huì)開心的喊一聲，“回來啦，快吃飯吧!”
他們一直都那么仔細(xì)的照顧我，呵護(hù)我。他們會(huì)為我即將迎接重要的考試而緊張不已，看到好成績時(shí)又會(huì)歡呼雀躍，看到差成績則會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；他們會(huì)為我跌碰后的一點(diǎn)小傷而心疼不已，盡管嘴上盡是訓(xùn)斥“不小心”之類；他們會(huì)為我排憂解難，制造愉快的氣氛……
我想，就像《傅雷家書》中所體現(xiàn)的，家人之間的親情是甚么也阻擋不了的。即使遠(yuǎn)隔千山萬水，彼此那份思念家人的心意是永不磨滅的。書中豐富的內(nèi)涵及其處處洋溢著的親情幫助了我很多，字里行間那優(yōu)美的語言讓我明白了許許多多的道理和知識(shí)；也是它讓我漸漸學(xué)會(huì)了體諒他人，常常為他人著想；還是他讓我明白，讓我永遠(yuǎn)記�。河H情是永恒的！
傅雷家書讀書筆記2
《傅雷家書》第一版1981年由三聯(lián)書店出版，我手邊的是遼寧教育出版社2003年的新版，較之舊版新增了三十四封家信，增添部分多數(shù)為傅雷夫人朱梅馥所寫，話題集中于家庭，婚姻，對(duì)遠(yuǎn)方兒子的掛念，平淡而深摯，可見掛肚牽腸的天下母親之心。
全書最后是傅雷與朱梅馥遺書的影印件，時(shí)間定格于1966年9月2日夜，就在當(dāng)夜，二人雙雙自縊，寧為玉碎，不為瓦全，以昭天地。那是中國文化史上慘痛的一頁，也許對(duì)于身處在那個(gè)時(shí)代驚濤中的人，它只是眾多悲劇中的一幕，無數(shù)無辜靈魂的呼號(hào)與吶喊，也無法喚醒深沉的夜。而對(duì)于傅聰，傅敏而言，他們?cè)谝灰怪g失掉了一個(gè)世界，永遠(yuǎn)失去了撫養(yǎng)他們，教育他們，指引他們，督責(zé)他們，慈愛而高尚的雙親。彌拉（傅聰?shù)膬鹤樱┻�穿著奶奶親手編織的毛衣，卻再也不可能親眼見到他的奶奶。1958年傅聰自波蘭出走英國后，傅雷和自己的兒子就被意識(shí)形態(tài)的深深大洋所隔絕，現(xiàn)在他們真的被隔絕在兩個(gè)世界了，一個(gè)是陰，一個(gè)是陽，永無相見之期。我們已經(jīng)無法分辨，究竟哪一種隔絕才是樂章中最悲愴的段落。
多年后，陳村寫過一篇叫《死》的文章，他和傅雷住在同一條江蘇路上，生命中有十二個(gè)年頭和傅雷的生命重合，然而始終沒有見過傅雷。陳村曾在圖書館借閱《歐也妮?葛朗臺(tái)》，但那本書沒有封面和扉頁，沒有譯者的名字，他也不知道在離他很近的地方，就是譯者的家，小小的花園內(nèi)曾種滿怒放的月季。在書房里，傅雷每天工作十個(gè)小時(shí)，孜孜矻矻，勤勉不輟，翻譯《幻滅》，翻譯《藝術(shù)哲學(xué)》，用精致端整的楷書為兒子整日抄寫整章《藝術(shù)哲學(xué)》，寫幾十萬字的家書。所有的一切都在那一夜停止了，花園內(nèi)的月季被粗暴的手連根拔起，書房內(nèi)的山水畫和條幅撕成碎片，踐踏在無知的腳下。一個(gè)藝術(shù)家精心構(gòu)造的理想世界，自溺于黑暗的洪水。
樓適夷1981年為此書做的跋，言詞之間似乎極力為傅雷父子申辯，稱傅雷是愛國的，“對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義的感情正在日益濃厚”，傅聰“始終沒有背棄過他的祖國”。如此的辯白在手舞真理巨棒的人面前是何其的蒼白，其實(shí)原本什么都不必說，一切的語言都是多余的�！罢白怨磐�，毀譽(yù)如今辨?zhèn)握妗�，真正�?yīng)該解釋的人在那里沉默不語，想依靠沉默的黑暗來隱藏自己的行蹤，只有人格的光輝能夠照亮陰暗，輝映歷史。
傅雷走了，為了自己人格尊嚴(yán)的誓言，烏云將長久的將陽光遮蔽，不知道在那一刻，傅雷有沒有想到《約翰?克里斯多夫》，是否依舊相信烏云不能永遠(yuǎn)湮沒太陽。
傅雷家書讀書筆記3
也許非常多人會(huì)為：《傅雷家書》只是一篇篇書信而已，有什么好看的？現(xiàn)在，就聽我娓娓道來吧。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視那橐�，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家�！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷的家書，給予現(xiàn)代家長非常多啟示。我們非常多家長認(rèn)為孩子就是孩子，家長就是家長，卻忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>
傅雷的教育方式已經(jīng)成了親子教育的典范，非常多家長爭相模仿傅雷的教育方式，但有方式方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的還是要領(lǐng)悟到傅雷于孩子之間心的交流方式。
傅雷家書讀書筆記4
“烽火連三月，家書抵萬金�！睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維護(hù)感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義，而對(duì)一父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。
看完《傅雷家書》后，我認(rèn)為這是一部充滿著父愛的教子篇，字里行間都體現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的愛。
《傅雷家書》中曾提到：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙地gossip，而是有好幾種作用的，第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)，也可以間接傳給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論是在做人方面還是在生活細(xì)節(jié)方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤亩际窍胱尭德斨绹业臉s辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情流露于字里行間，給天下父母兒女強(qiáng)烈的感悟。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我非常多啟示，許多父母只知道嚴(yán)格地管教自己的兒女，卻忽略了與他們做朋友和他們交流的最好方法，他們迫切地望子成龍，望女成鳳，卻不知道他們的這種做法只會(huì)使子女的心態(tài)扭曲。有些家長盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他們想過嗎？他們有傅雷身上的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷的一個(gè)“打”字，打得出好結(jié)果嗎？于是孩子們嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到了在壓力和恐懼下學(xué)習(xí)，孩子們的金色童年因此而變得黯然失色。傅雷悟出來了，他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>
家書中已相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。不管是傅聰去波蘭留學(xué)獲得國際大獎(jiǎng)，還是后來赴世界各地演出，傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時(shí)給予指點(diǎn)，特別是經(jīng)常給他郵寄中國古典文學(xué)名著和有關(guān)繪畫，雕塑等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
這本書以父親的口吻循循善誘，讀起來非常親切，既飽含了對(duì)兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)，細(xì)細(xì)品味，不難體會(huì)到傅雷望子成才的良苦用心，他的家書就像一盞明燈，照亮了傅聰前方黑暗的道路，引導(dǎo)傅聰走向光明的未來。
傅雷家書讀書筆記5
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！苯�(jīng)典作品，具有最永恒的魅力，它們像謙謙的智者，諄諄教導(dǎo)的老師。欣賞它們的靈魂，這不但有助于我們認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)，從而形成正確的人士觀，世界觀，而且還提高個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。
讀完《傅雷家書》，感于它的“諄諄人生語，悠悠父子情”。它讓我懂得了人生的意義與價(jià)值，想到魯迅先生的那句話，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！币活w純潔，正直，真誠，高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難，侮辱，迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)湮滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí)，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。
傅雷先生的家庭教育看似嚴(yán)格，但在我仔細(xì)研讀后，才深深地體味其中所包含的情感。傅雷先生對(duì)他的兒子的愛雖看似平淡，卻包含著偉大而無私的真摯情感。從他諄諄的教誨中，我讀出了一位家長，特別是一位父親的崇高的責(zé)任感。雖然傅聰遠(yuǎn)在國外，但父子通過書信相互交流。雖然信中所提的事都是一些生活中的小事，也許在他人的眼中，這些事都不值得一提，但是在這父子倆之間卻是連接彼此心靈的紐帶。
在這本書中，沒有華麗的辭藻與驚天動(dòng)地的壯語，但它在字里行間所透露出的真情，卻使它在眾多的著作中熠熠閃光。它充滿這父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血，在一封封的書信，我們看到了父子倆之間的默契與真摯的情感，這使得雙方在精神上可以相互為各自的依靠�？v然國內(nèi)家庭遭遇殘酷的惡運(yùn)，但傅聰始終沒有背離他的祖國，他不受祖國敵對(duì)勢(shì)力者多方的威協(xié)利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行。這種信賴祖國，熱愛祖國的精神，與傅雷先生在數(shù)萬里外給他殷切的愛國主義教育，是不能分開的。
有時(shí)侯，我們可能會(huì)認(rèn)為自己苦于家庭教育的嚴(yán)格，限制了自己的個(gè)性發(fā)展，有的人因此而懷恨于父母，從而導(dǎo)致了不堪設(shè)想的后果。因此，有人主張任其自然而因勢(shì)利導(dǎo)，像傅累先生那樣的嚴(yán)格施教，不免讓人覺得有些“殘酷”。但是更深刻的體會(huì)他，培養(yǎng)兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國，對(duì)人類世界所應(yīng)該盡了一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。在傅聰?shù)拈L大成才的道路上，我看到作為父親的傅雷先生所灌注的心血。在這些書信中，我們不是看到傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血痕嗎？
《傅雷家書》像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。跟隨它，我們不會(huì)失去希望，也不會(huì)迷失方向。
傅雷家書讀書筆記6
愛，是一種十分微妙的東西。愛，是一種習(xí)慣，無法預(yù)料，無法言語。愛，是一種無私的不求回報(bào)的付出。愛，是一件糖衣甜而不膩。
自從，我讀完了《傅雷家書》這本書。我對(duì)愛的理解更深了，尤其是父愛。每個(gè)人都有父母親，是他們給了我們生命，是他們養(yǎng)育我們長大。在成績長過程中，我們都得到了父親的教侮，母親的慈愛。
傅雷先生是我國著名的文學(xué)家、文藝評(píng)論家，妻子朱梅馥是一個(gè)溫柔善良、賢淑的東方女性。他們的教育，讓兒子成為了一個(gè)世界著名的鋼琴演奏家。傅雷夫婦在長子傅聰留學(xué)波蘭期間書寫了長達(dá)186封的性情家信，信中既有父親對(duì)文化藝術(shù)的探討，又有思想上的交流，還有母親對(duì)生活瑣事的“嘮叨”。
那一封封家書，傅雷先生放下做父親的尊嚴(yán)，毫無顧忌地向兒子懺悔自己的過錯(cuò)，吐露自己的心聲，消除父子間的隔閡，仿佛傅雷就在我身旁，從信箋中拿出一封信，深情地念給我聽，讓我陶醉著，沉浸著，銘記著。
“爸爸這一年來似乎衰老了許多，白發(fā)更多了。我也較去年廋了許多，常常要臉腫腳腫，都是心臟不健全的`跡象�！边@一句話是母親寫給兒子的。話語中，滿滿的都是父母的老態(tài)，在經(jīng)歷了歲月與人世的雙重折磨，年紀(jì)作才不過百的傅雷夫婦愈發(fā)衰老，身體和精神也較之前差了許多。而此時(shí)，兩個(gè)兒子都沒有陪在他們身邊，不免讓人感受到“英雄遲暮�！钡臒o奈與凄涼。
是啊，現(xiàn)在的兒女在外為自己的事業(yè)而拼搏，拼出一片天地。又可知，家中的父母為他們而擔(dān)心，他們的臉被歲月的痕跡布滿，一顆顆“老人斑”烙印在臉上。頭頂上的頭發(fā)被歲月染上了白色顏料，父親的頭頂，莫名的地被歲月變成了一片“荒原”�？蛇@一切，又不是父母對(duì)兒女的掛念與擔(dān)心所付出的代價(jià)。又有的兒女不孝順，在外外面花天酒地，追求潮流，揮霍著父母的“血汗錢”。不孝的兒女們?cè)谀銈冏鲋鴮?duì)不起父母的行為時(shí)，你們是否想過你們父母臉上的烙印，頭頂?shù)陌装l(fā)和“荒原”，醒醒吧，他們生是為了你們，死也是為了你們，難道你們不應(yīng)該感恩他們嗎？樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
傅雷夫婦的家書，親情溢于字里行間，深深地讓我感動(dòng)，一股親情的力量感染著我。這讓我想到了我的父母親。我的父親對(duì)我的愛，絕不亞于母親對(duì)我的愛。在雨天，母親把傘送到我手中，這是雨中的母愛，淅淅瀝瀝。在網(wǎng)上，父親為我蓋被子，讓我依然在床上酣睡，這是溫暖的父愛。
在這里，我想對(duì)我的父母說一聲：“我愛你們！”
傅雷家書讀書筆記7
提起《傅雷家書》總是有點(diǎn)莫名其妙，一些寫這些家庭瑣碎事的家書，竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想。
《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰，女兒傅敏，及妻子的書信。常人看來十分平常，但就在這看似平常的字里行間，卻流露出一股淳樸，真實(shí)的感情。特別是父子之情。
讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇“論父母與子女”相連系起來。培根的筆下，他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系，父母對(duì)子女的教育。這也許是外國對(duì)父母與子女的最好的描述。而在《傅雷家書》中，傅雷對(duì)傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣，也可以說傅雷的教育印證了培根對(duì)子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性。
記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話：“先做人，再做藝術(shù)家�！睂�(duì)于傳統(tǒng)的中國教育來說，實(shí)在是一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞，不管是書籍或是電視劇中常常會(huì)有這句：先做人，再做什么——的這類話�？梢姼道紫壬彩且粋�(gè)傳統(tǒng)的父親。
既然是一個(gè)傳統(tǒng)的父親，那就當(dāng)然少不了一個(gè)在中國教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個(gè)動(dòng)詞：“打”!俗話說：棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過，也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇。
傅雷也對(duì)兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對(duì)不起兒子的話。當(dāng)然，我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好，因?yàn)�，傅雷先生的確成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師、傅敏成了英語特級(jí)教師。
在《傅雷家書》中，傅雷對(duì)兒子的信中說“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”傅雷即是兒子的好父親，也是一位好老師!
之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書，在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格，不溺愛，即是為人父母，又是為人師表，可以說是父母們的模范了!
正像易中天說過：“子女是中國家庭的中心�！备道渍前寻肷木ㄔ谧优砩�，可以說他就是“父愛如山”的一個(gè)詮釋!
傅雷家書讀書筆記8
書封很簡潔，是一個(gè)人在寫信，他似乎在思考些什么，手很小心地?fù)崞街垙�，神情認(rèn)真，不難猜出，這就是我們的主人公——傅雷。草草翻閱下來，心中便只余下驚嘆，天下竟還有這么耐心地父親，不厭其煩地給兒子寫如此之長的書信。時(shí)至如今，寫家書，即使是寫信，也是極為罕見的事情。
剛開始閱讀時(shí)，一來有些對(duì)所謂“名著”的排斥，二來書中那種熟悉的說教氣息，不由得讓我想起爸爸茶余飯后的清談，媽媽時(shí)不時(shí)地訓(xùn)戒。
《傅雷家書》沒有扣人心弦的劇情，也沒有細(xì)膩優(yōu)美的語言，我所能看見的只是一對(duì)教子嚴(yán)苛的平凡夫婦，和一個(gè)有些音樂天賦的平凡兒子。父親很嚴(yán)厲，即使是書信里文法的錯(cuò)誤也要糾正，兒子也事無巨細(xì)地征求父親的意見，每封書信文末一句句的“祝你快樂”“當(dāng)心身體”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”充滿著對(duì)兒子的關(guān)心與愛。
“父母是孩子的第一任老師”這句話放在此時(shí)再合適不過了。說傅聰正是因?yàn)橛辛诉@樣的父母才能有此成就也不為過。沒有父母不間斷家書的提醒，他能在千里迢迢之外依然全心學(xué)習(xí)嗎？依然不會(huì)受不良習(xí)氣所影響，還保持著正確的人生觀，價(jià)值觀嗎？
傅聰最大的成就并不是音樂，而是真正做到了“德藝俱備，人格卓越”這一點(diǎn)。如今很少有人能做到這個(gè)地步了，年輕人大多滿目名利，就連個(gè)人追求也是如此膚淺，宣揚(yáng)個(gè)性，道德喪失，其內(nèi)涵卻更不過是一具空殼。大師為何是大師？他們勝于常人的地方，就在于他們的態(tài)度。
當(dāng)你開始對(duì)學(xué)習(xí)，工作草草了事時(shí)，你甚至對(duì)需要去完成的任務(wù)報(bào)以“無所謂”的想法，你對(duì)他美名其曰你是“佛系”，你空耗著大好光陰日日虛度還美名其曰你是“喪”。一個(gè)個(gè)美名其曰的背后也只不過懶，只不過是不思進(jìn)取，只不過是為自己的可恥行為找到的絕妙借口。
不提對(duì)不對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，恐怕連你自己都對(duì)不起。
傅雷對(duì)于傅聰?shù)慕虒?dǎo)都是以“為人”為中心的，因?yàn)椤盀槿恕蹦肆⑷酥�。若無此根基，在這之上哪怕筑起高樓大廈也終有倒塌的一日。傅雷屢屢教傅聰如何安排時(shí)間，他時(shí)常給傅聰寄去思想讀物，更是為兒子手抄六萬字的譯稿……
太不容易了。要讓一個(gè)人成才太不容易了，反之，要養(yǎng)成歪風(fēng)邪氣幾乎不需要人教。
我想，《傅雷家書》是當(dāng)代中國青年都必讀的一本書，當(dāng)你不再滿懷著熱血與激情，對(duì)于“奮斗”二字感到陌生時(shí)，或者浮躁的心日益難以控制時(shí)，《傅雷家書》是一個(gè)很好的選擇。傅雷對(duì)傅聰來說是亦師亦友的存在，而傅雷家書對(duì)于我們來說，也是人生路上的指路明燈，圣明燭照，神交益友，傅雷家書,讓我們?cè)诟∪A的喧囂都市之中，能尋找一絲平和之氣，尋找我們樸實(shí)的內(nèi)心。
傅雷家書讀書筆記9
有你在，燈亮著�！}記
深夜，佇立窗前，望著那蒼茫，深邃引入深思的天空，心中隱隱有一種沖動(dòng)，精神的饑渴，歷史的荒漠，常常會(huì)讓回憶變得豐富，耐人咀嚼，讓我想起我的父親，想起無處不在的父愛，想起《傅雷家書》。
在這樣的深夜，讀著《傅雷家書》，我不禁淚流滿面，雖然讀這本書已不下三遍，每每于生活失意、彷徨之時(shí)，總是不自覺地讀它。在我看來，家書是所有文體中最簡單的。我喜歡簡單，所以我喜歡家書，因?yàn)楹唵伪旧砭褪且环N魅力。
文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷，其意綿綿，其情拳拳。由這些信件匯集而成的《傅雷家書》曾先后再版5次，重印19次，累計(jì)發(fā)行超過100萬冊(cè)，數(shù)字雖不能說明太多，但時(shí)間足以證明一切：《傅雷家書》自問世以來已暢銷18年。打開《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨”。
父親對(duì)孩子的深愛作為一條人類的公理，如同太陽的光輝溫暖著其間的每一個(gè)人。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼圩允侨缡�，這樣的愛是高尚的、純潔的又是無私的，它蕩滌了世間塵事的功利，洗去了人生的浮華，留下的是舔犢情深的人間第一情�！岸嗌賹�(duì)你的愛，對(duì)你的友誼，不知如何在筆底下傳達(dá)給你！孩子，我精神上永遠(yuǎn)和你在一起！”這是多么真摯的人間真愛呀。
然而，這樣的愛畢竟又是特殊的，它超越了那種愛加威嚴(yán)式的教導(dǎo)，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎(chǔ)上的一種隱沒、深沉的父愛。傅雷是“清高”的那類人，在他的骨子里都滲透著這種獨(dú)特的個(gè)性，當(dāng)他把這種“清高”帶到給兒子的信中，卻成就了一份“清高”的父愛！
于是這一封封家書中便少了幾分唏噓不已，更沒了世事鉆營的技巧，寫下的卻是對(duì)人生、藝術(shù)的見解，對(duì)崇高精神和真理的追求。人生何其大，真理又何其空！而這又是多么可能會(huì)使這些家書變成概念的準(zhǔn)則！然而沒有，絲毫沒有！做父親的以其大半生的心路歷程來給愛子昭示生活的方向、精神的歸宿！這般的昭示卻不是那種藝術(shù)化的“展示”，卻是結(jié)合了百般的勇氣和無私的愛。
傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術(shù)之外所遇到的問題，譬如交友、感情、花銷等等。有一句話我一直記著，那就是“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”我想：一個(gè)人有了它，也便有了整個(gè)世界！
傅雷家書讀書筆記10
書架上有一本泛黃的集子，我從未想過要去翻看它。在我即將成年之時(shí)，父親鄭重其事的的把它交到我手上，對(duì)我說：“看看吧，或許對(duì)你有用”。我翻開厚厚的《傅雷家書》，令我沒想到的是，我一口氣讀完了它。185封家書，字里行間透著清雅的香，訴說著那個(gè)我沒有經(jīng)歷過的年代——上個(gè)世紀(jì)五、六十年代的故事。
在我們的一生中會(huì)遇到千千萬萬個(gè)人，但會(huì)關(guān)注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系，它交融著摯友間的感情。傅雷激發(fā)了傅聰?shù)乃枷?而傅聰又讓傅雷有了一個(gè)討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手。在事業(yè)上，父親期望兒子攀登音樂藝術(shù)的高峰，達(dá)到“掀動(dòng)聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈�，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色”的最高境界。在生活中，“吃飯時(shí)筷子不可以碰響碟子”，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細(xì)節(jié)，父親告訴兒子如何成為一個(gè)令人尊敬的人。一封封家書代表了父子每一個(gè)人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程，也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福。
讀完這本書，我慶幸父母陪在我身邊，并且他們很愛我。父母無論對(duì)你做什么，都是緣于他們對(duì)你的愛。傅雷是一個(gè)出了名的嚴(yán)父，從《傅雷家書》中更能具體地領(lǐng)會(huì)到這樣的嚴(yán)厲。1954年，當(dāng)傅聰將要離家遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué)時(shí)，父親回憶起往事，才發(fā)覺有虧良心，從心底說出“有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷!”但也正是少年時(shí)代父親教子極嚴(yán)，有時(shí)幾乎不近人情，才造就了傅聰?shù)某晒ΑＫ�，我更能感受到這種嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著特殊的意義———嚴(yán)厲與疼愛的融合。
回想自己的成長經(jīng)歷，如果說沒被父親逼著，那純屬是騙人。小時(shí)候倒是并不貪玩，而現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春期，貪玩，沒少被父親教訓(xùn)。自己也氣，一邊抹眼淚，一邊用眼睛偷偷地瞪父親�，F(xiàn)在想想，如果沒有父親的督促和管教，我現(xiàn)在也不會(huì)養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也常常覺得奇怪，父親訓(xùn)斥自己時(shí)，覺得父親的不好，現(xiàn)在卻記不起來了，腦子里倒有一百個(gè)理由讓自己承認(rèn)父親的好。這種感情看起來簡單，但這種簡單卻是無法解釋的。
靜靜地翻著這些家書，青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息。它所給我的感動(dòng)和激勵(lì)，是我無法用語言能表達(dá)的，它所給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所看到的，而我唯有以書中的言行為準(zhǔn)則來立身行事。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。讓我們一起走進(jìn)傅雷家書的世界。
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