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讀書筆記作文

時(shí)間:2021-03-04 12:44:40 讀書筆記 我要投稿

【精品】讀書筆記作文錦集10篇

  讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀書筆記作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀書筆記作文錦集10篇

讀書筆記作文 篇1

  有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人,他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球,但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩,看到馬洛的水晶球,就趁馬洛睡著時(shí),偷走了水晶球,馬洛失去水晶球后,反而很高興,因?yàn)樗蛟谒磉,讓他有很大的壓力。村民知道水晶球?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后,紛紛來許愿,水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望,大家卻愈來愈貪心。后來,大家開始變得很不快樂,原來鬧哄哄的村子變得很冷清,人們也互相猜忌,很多人跑去跟馬洛訴苦,最后馬洛用他沒有使用的愿望,讓村子變回本來的樣子。

  村莊里的人,原來過著簡單樸實(shí)的生活,可是有了水晶球以后,大家都忙著向水晶球許愿,要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂,因?yàn)槿说膽j望永無止盡,所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,也不會(huì)滿足,反而是回到平凡的日子,才是最快樂。

  所以我們要懂得知足常樂,因?yàn)橹闶强鞓返,我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的,這些比黃金、鉆石更重要,是我們一生不可或缺的,我們應(yīng)該要好好珍惜。

  其實(shí),每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球,它讓我們有健康的身體、慈愛的父母、要好的朋友……等,這些都是我們生活中最重要的人,陪我們渡過快樂的童年,所以只要我們珍惜心中的水晶球,就可以得到真正的幸福。

讀書筆記作文 篇2

  最后一章慧姻國游記的慧姻國是一個(gè)人獸顛倒的社會(huì)。

  作者寫的慧姻就是有智慧的馬,身強(qiáng)體壯,體態(tài)俊美,行動(dòng)迅速。它們有節(jié)制、勤勞、清潔,熱愛運(yùn)動(dòng),很有靈性,也很有禮貌,十分真誠,舉止有條有理——總之像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人一樣。它們也有許多超出人性的地方,它們熱愛自己所有的同類,且不受感情和利益的歪曲和蒙蔽。

  野胡是一種人形動(dòng)物,作者將它寫的臟、臭、貪婪刁蠻。

  實(shí)際上,作者是以這荒唐的描寫諷刺、痛斥自己身處的荒唐的時(shí)代,顯示的是斯威夫特的悲觀,對(duì)骯臟社會(huì)現(xiàn)象的厭惡。

  我覺得作者寫慧姻的理性是為了反襯出野胡的低級(jí),又影射出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人性的多重弱點(diǎn)。

  前幾章節(jié)里,人與人的比例,地點(diǎn)的虛實(shí)對(duì)應(yīng),各種物品的尺寸都很清晰,但到了這一章里通通消失了。我認(rèn)為應(yīng)該是慧姻國是與前幾個(gè)幻想國度不同的地方,可以說是另一個(gè)世界,所以不需要這些,只要簡潔明了地寫出人獸顛倒的概念就行了。

讀書筆記作文 篇3

  十七世紀(jì)末,法蘭西在路易十六和他的王后瑪麗的統(tǒng)治下,昏昏日下,引起了許多政變。路易十六罪有應(yīng)得,不久便與其王后在斷頭臺(tái)上結(jié)束了其奢華無比的生活,也破滅了波旁王朝的天下。然而,昏君雖死,但法蘭西已無力回天。在各國君主勢力的威逼下,在法國人民挨餓的情況下,在共和主義《憲法》的統(tǒng)治下,法蘭西這只狼逐漸變得又累又餓,慢慢地沉睡了起來

  就在這法國進(jìn)入了一個(gè)低谷之時(shí),千鈞一發(fā)之際,出現(xiàn)了一顆璀璨的明珠,引著法國走向了輝煌!這位世界公認(rèn)的英雄、用自己的光芒讓法蘭西蘇醒的奇才、在軍事舞臺(tái)上得意的天才,有一個(gè)響亮的名字——拿波利昂尼·波拿巴!或許,還有一個(gè)名字更為響亮,有一種面包就是以他的名字來命名的,那就是——拿破侖·波拿巴!

  拿破侖在歷史上一直是一位英雄,而且,沒有一名將軍說過他打仗贏過拿破侖,這讓我對(duì)拿破侖起了興趣,并且,我對(duì)他的滑鐵盧兵敗也有所耳聞,興趣便更濃了,所以,這個(gè)暑假我抽空讀了《拿破侖傳》一書,受益匪淺。

  讀了《拿破侖傳》以后,我覺得拿破侖失敗的最大原因在于一點(diǎn)——可怕的虛榮心。我之所以下此結(jié)論是因?yàn)橛袣v史為證,在拿破侖稱帝之后,賜予其兄弟姐妹們王冠,封予他們自己的國家,但他們雖領(lǐng)了拿破侖的情,卻根本不聽拿破侖的話,常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的賞賜,鬧得不和睦,還通過各種方式向他們想要獲得利益時(shí)的皇帝陛下——拿破侖喋喋不休。而造成如此尷尬的場面的原因我想是因?yàn)槲蚁惹罢f過的那個(gè)可怕的東西——虛榮心。不過,其實(shí)并非每個(gè)人虛榮心都如此強(qiáng)烈的,而拿破侖的兄弟姐妹們之所以虛榮心如此強(qiáng)烈的原因有三點(diǎn):一是他們的父親、母親都原是意大利人,生下來的孩子自然也是意大利人,意大利人本身就有的強(qiáng)烈虛榮心自然不會(huì)隨便被更改,更何況其父親又是一個(gè)意大利貴族;二就是其父親是一個(gè)意大利貴族,后因意大利四分五裂,攜妻逃往當(dāng)時(shí)還不屬于法國領(lǐng)土的科西嘉島,科西嘉島民風(fēng)淳樸,波拿巴家族在那兒雖有容生之地,但混在島民中已失去了貴族身份,再加上當(dāng)時(shí)法國人經(jīng)常去侵略那里,煙火弄得波拿巴家族那碩大的虛榮心空的一點(diǎn)不剩,自然一切能補(bǔ)的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過;三則是人也許是沒有知足的時(shí)候的,虛榮心越補(bǔ)則越大,越想裝滿則越是裝不滿,拿破侖的兄弟姐妹們這才使自己的虛榮心越來越膨脹,想要的東西越來越多,還不想輸于別人,特別是自己的兄弟姐妹。

  正是因?yàn)槟闷苼龅男值芙忝脗儧]有能力補(bǔ)滿虛榮心,但有一個(gè)好二哥(弟),便找拿破侖喋喋不休,鬧得互相不和睦,搞得拿破侖心力憔悴,還要去操心打仗,使得他出現(xiàn)了早衰現(xiàn)象,在今后的滑鐵盧戰(zhàn)役中他一國對(duì)四國,由于老人特有的優(yōu)柔寡斷,變得動(dòng)作稍緩,以致被四國聯(lián)軍打敗了,最終,被迫退位,流放孤島。

  虛榮心足以毀掉一個(gè)偉大的帝國。這是我讀《拿破侖傳》得到的最大的感慨。

 

讀書筆記作文 篇4

  從小我們就在提醒中過著日子:天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng),媽媽就說,別忘了加衣服;才剛結(jié)識(shí)了一位朋友,爸爸就說,小心他是個(gè)騙子;取得了一點(diǎn)成功,還沒容得笑出聲來,所有關(guān)心你的人一起說,別驕傲;你沉浸在歡樂中,自己不停地對(duì)自己說,千萬不可太高興苦難也許馬上就要降臨……

  提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上當(dāng)受騙,提醒榮辱不驚……長輩們提醒過我們一萬次,卻不曾提醒我們幸福。這使我們往往忽略了幸福的存在。

  幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨:貧困中相濡以沫的一塊糕餅;患難中心心相印的一個(gè)眼神;父親一次粗糙的撫摩;朋友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福呀!

  幸福有時(shí)會(huì)同我們開個(gè)玩笑,喬裝打扮而來:機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……把這些幸福的小珍珠串成一串項(xiàng)鏈,戴在你的脖項(xiàng)間,便造就了你幸福的人生!

讀書筆記作文 篇5

  《麻雀藍(lán)迪的歌唱生活》讀書筆記

  《麻雀藍(lán)迪的歌唱生活》講述的是一只麻雀它非常暴躁,因?yàn)樗徒鸾z雀被一個(gè)理發(fā)師養(yǎng)在一起,它會(huì)唱“金絲雀之歌”麻雀會(huì)做的事情他不會(huì)做,它的“妻子”貝蒂每次叼回來羽毛的時(shí)候,麻雀蘭迪就會(huì)很暴躁地說:“你怎么經(jīng)常弄這些很不干凈的東西?”它們經(jīng)常為此而吵架,它們的巢筑在箱子上,箱子在一個(gè)院子里。等羽毛吵架風(fēng)波結(jié)束后,院子的主人想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn),往巢里放一個(gè)玻璃珠球,結(jié)果麻雀夫婦又因玻璃珠事件吵架,決定不要那個(gè)巢啦。后來麻雀夫婦搬到了公園的一棵樹上的小巢里,它們?cè)诠珗@里發(fā)現(xiàn)了一種好的羽毛,麻雀藍(lán)迪就改變了自己的想法,反而喜歡上了妻子把這種羽毛叼回小巢里,可是沒想到貝蒂在一次叼著美麗的羽毛飛回小巢的途中就不明原因的死了,藍(lán)迪在確認(rèn)了妻子真的死了以后,后來它又回到了理發(fā)師的家中,又唱起了它的“金絲雀之歌,度過余生!

  麻雀蘭迪的一生同人類一樣,有快樂也有憂傷,但它始終沒有忘記歌唱。

讀書筆記作文 篇6

  說實(shí)話,我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。正因它太神秘,太奇妙,似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng),讀完它的每次,都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒有一部書能夠企及的。

  小王子住在一顆很小的星球上,真的很小:只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。

  但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很悲哀,小王子也很悲哀。

  王子開始了他的旅行,遇見了自言自語的國王,愛慕虛榮的男生,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來到了地球。

  小王子遇到了一只等待愛的狐貍,那狐貍說:“馴服我吧!,小王子不明白什么是“馴服”,那狐貍說DD建立關(guān)聯(lián)。

  小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花,此刻,他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子,是彼此的`玫瑰花了。

  狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,小王子十分沮喪,正因原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

  ……

  小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫忙他回到他的開始。

  小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹一樣,一點(diǎn)聲響也沒有。

  故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一齊結(jié)束了,悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說不上來。

  第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺,但是卻找不到它的力量,能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下方的東西了。

  小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,正因這次轉(zhuǎn)折,小王子開始了他的追求,追求自己也說不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿就應(yīng)還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。

  小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒有珍惜當(dāng)下,沒有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。

  作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每一天的生活,就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的主角結(jié)合,就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

  或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。

  我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”,而忘記了,會(huì)成為完美的“此刻”。

  失去了才懂得珍惜,遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界,都想此刻未來都是完美的。但是,怎樣可能呢?我們不能留住時(shí)刻,不能讓此刻成為不朽,但我們能夠盡力珍惜此刻,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的此刻。

讀書筆記作文 篇7

  “在漫長的人生路上,每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償,幼兒教師 讀書筆記。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗,沉著應(yīng)對(duì),于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。就像一個(gè)木桶,它的盛水量,不取決于最長的那塊木板(智商),而取決于最短的那塊木板(情商)!焙糜姓芾淼囊痪湓,從這句話中我明白孩子的任何一個(gè)小改變?cè)谀阊壑卸家闯墒钦鋵,?duì)他的改變就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣那么驚喜。孩子年紀(jì)小人生的路還很漫長,我們不要給以孩子過高的期望。其實(shí),你的孩子就是你的孩子,沒有必要總?cè)ズ蛣e人的孩子比。任何比較都是有害的。每一個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,每一個(gè)孩子都應(yīng)該在他實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)展,而不是作別的孩子的復(fù)制品。所以當(dāng)他學(xué)會(huì)寫第一個(gè)字.講第一個(gè)故事的時(shí)候,我們應(yīng)該從孩子自身的角度出發(fā),把他的過去和現(xiàn)在拿來進(jìn)行比較,哪怕是有了小小的進(jìn)步和改變我們都要真誠地給孩子鼓勵(lì)和支持。不要吝嗇你的那句“你真棒”雖然他寫的這個(gè)字在你的眼里寫得不是很好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到你所要求的。但是作為愛他關(guān)心他養(yǎng)育他的父母,更不應(yīng)該有這樣消極的想法。應(yīng)該用你的溫暖去呵護(hù)他成長,讀書筆記大全《幼兒教師 讀書筆記》。

  其實(shí),孩子們每天都在尋找別人的理解,盼望公正的評(píng)價(jià)。人對(duì)生存價(jià)值的需要比生存本身更加強(qiáng)烈。當(dāng)孩子被貶損得一無是處時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出明顯的抑郁,既影響健康,還會(huì)產(chǎn)生厭世情緒,甚至?xí)龀鰝ψ约夯蛩说臉O端舉動(dòng)。就像那些常被列在調(diào)皮鬼一類里的孩子,為什么他們總是在犯錯(cuò)之后還是改不過來?其實(shí)他們的心并不是真的很壞!一直想和老師作對(duì)!而是我們給了他們認(rèn)為不平等的“待遇”。他是這么想的:大家都不喜歡我,連老師都說我不聽話。干脆壞到底吧誰也不敢來惹我!這樣總比悶著好。這樣的例子我身邊也有發(fā)生:我班有一個(gè)小孩很好動(dòng),跟人家接觸的時(shí)候動(dòng)作特別粗魯,常傷害到別人,他的力氣也比較大,常喜歡起腳踢向別的小朋友。他的行為在我看來是一種無奈的發(fā)泄,因?yàn)榇蠹叶疾桓嫠孕睦锖茈y受。其他老師對(duì)他的態(tài)度都是很嚴(yán)厲的。有一次,我上課我故意點(diǎn)他起來回答問題時(shí),發(fā)現(xiàn)他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸張地表揚(yáng)他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下來他像變了一個(gè)人很安靜專心地做每一件事。我讓讓他把教室里的油畫棒盒疊好,他一個(gè)人忙得滿土大汗直到把所有的盒子疊整齊!之后還問我“老師,還有什么事需要我?guī)兔Φ膯?”當(dāng)時(shí)我對(duì)他的舉動(dòng)感到無比的震驚!確實(shí),我給他的信任讓他感到很自信和驕傲,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)認(rèn)可他是個(gè)能干的孩子了!

  我相信在以后的日子里我會(huì)常告訴孩子們,你真棒!!

讀書筆記作文 篇8

  看到這幾個(gè)字使我想起了一個(gè)成語《笨鳥先飛》。

  記得,那是小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績差得不得了,每天一到上語文課,我就直打瞌睡,有的同學(xué)看到了就直搖頭,也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴,到最后還是灰心地走了,就連教過我的語文老師都說我無藥可救了,因?yàn)槲业恼Z文水平太差了,所以一上語文課,老師從來就不會(huì)提問我,我也從不主動(dòng)舉手回答問題,久而久之,我就養(yǎng)成習(xí)慣性地一上語文就打瞌睡。

  直到有一天,我們班的語文老師去出差了,來了一位代課老師,眼看好似溫柔,像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺平凡,接著第二、三天的語文課,這位老師就不斷的提問我,有時(shí)發(fā)問時(shí),使我措手不及,而有時(shí)使我當(dāng)眾丟臉,直到第四天,這位老師又對(duì)我發(fā)問,問的我啞口無言,這時(shí),我又惱又怒的沖著這位老師說:“我的天呀!求求您高抬貴手放了我吧!別再拿我來開刀了,我是有自知之明的,我也知道我是塊爛泥…… ”頓時(shí),教室里鴉雀無聲。

  突然,這位老師語重心長地對(duì)我說:“這位同學(xué)可千萬不能這樣想,上語文課時(shí),手要拿起筆記,而且要多讀課外書,請(qǐng)記住4個(gè)字哦6讀書筆記》也要記住千萬不能這么的鄙視自己哦……要有自信心,請(qǐng)?jiān)谟涘F讀書筆記》”叮鈴鈴,放學(xué)了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……

  !今天是最后一天了,這位老師特地對(duì)我說了一個(gè)成語:“笨鳥先飛,這位同學(xué)你的學(xué)習(xí)雖差,但不是永遠(yuǎn)的差,只要你現(xiàn)在要比學(xué)習(xí)好的同學(xué)更加加倍的努力,才能有收獲。

  自從那以后,我每個(gè)星期固定看一本課外書和將把一些好的詞語記下來,沒多久,教我的語文老師都對(duì)我另眼相看,慢慢地,我的語文成績不只提高,就連作文也提高了許多……

  所以,同學(xué)們,讀書筆記看似簡單,但它會(huì)讓你受益匪淺的哦!

  就是這一句《讀書筆記》改變了我。

讀書筆記作文 篇9

  這幾天,我讀了《草房子》這本書,這是一本很好的書。

  禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子們都叫他禿鶴,桑桑是一個(gè)既調(diào)皮又愛闖禍的孩子。蔣一輪和溫幼菊是桑桑他們的老師,都是很不錯(cuò)的老師。紙?jiān)率莻(gè)清純又干凈的女孩子,她是板倉村的人,可是她要走很遠(yuǎn)的路來上學(xué),因?yàn),這里的小朋友和老師都很熱情又友好,不像在板倉小學(xué)那樣有人欺負(fù)她。桑喬是桑桑的爸爸也是油麻地小學(xué)的校長。

  他們?cè)谶@一個(gè)并不大的校園里度過了快樂的童年。調(diào)皮又機(jī)靈的桑桑把蚊帳制成漁網(wǎng),把碗柜做成高級(jí)鴿籠。這說明他很愛動(dòng)腦子,愛動(dòng)手創(chuàng)造一些東西,如果他長大了也可能會(huì)是一名科學(xué)家。他也有一段痛苦的經(jīng)歷,不知什么時(shí)候他的脖子上長了一個(gè)腫塊。之后他爸爸帶他看了許多家醫(yī)院,得到的是一樣的結(jié)果,他喝了許多的苦藥,他甚至勇敢的接受了火針。后來他爸爸從一位名醫(yī)那里治好了桑桑的病。慢慢的桑桑變的懂事多了。

  雖然,我是第一次讀這樣的小說,可是我卻不感到一點(diǎn)兒意外。也許就因?yàn)檫@個(gè)疑問而讓它變的生動(dòng)。《草房子》是一篇美麗的小說,希望我們的世界像它一樣美!美的力量絕不低于思想的力量。我在這本書里學(xué)會(huì)了勇敢,要善于幫助他人,心存美麗,做一個(gè)誠實(shí),勇敢的孩子。

讀書筆記作文 篇10

  最近讀完了一本書,叫做《我們不曾落淚》,以大學(xué)生活為題材,展現(xiàn)了人與人之間的愛恨情仇,從女主角身邊所發(fā)生的事,以及她周圍的一切,就像這個(gè)世界某個(gè)方面的縮影,它對(duì)我而言,或許遙不可及,又或許,就在我身邊或是我的身上。但未來的事,誰又會(huì)知道?未來本身就是個(gè)謎,充滿了未知。言歸正傳,這本書,涉及了親情,愛情,友情。

  親情講得是女主角因初中時(shí)父親與他學(xué)生的外遇而憎恨父親,盡管父親回頭了。然而,當(dāng)她在外面經(jīng)歷過風(fēng)雨后,她憎恨的父親小心翼翼的給她支持,這由恨意筑成的墻已經(jīng)轟然倒塌。無論曾經(jīng)有多么憎恨,最終,都敵不過那血濃于水的親情。我看到這段時(shí),已是淚流滿面,父親那曾經(jīng)的威嚴(yán),已在歲月腐蝕下,變成現(xiàn)在的唯唯諾諾,叫我如何不心疼?

  接下來,是女主角刻骨銘心的愛情,他們愛得如此深卻敵不過一個(gè)女生的挑撥離間,至少我認(rèn)為是挑撥離間。盡管男主角愛女主角,卻不相信她,她唯有離去,因?yàn)檫@樣的愛,她已無力承受。因此,她決意離開,重新開始新生活,她要忘掉他,即使她很愛他。關(guān)于愛情,如果連最基本的信任都沒有,又怎能稱之為愛情呢?再看看配角的感情,他們都是屬于死心塌地的單戀,無怨無悔的為所喜歡的人付出,改變,甚至是在感情的世界撞得頭破血流,滿身是傷,也毫不在乎,為了所愛的人,即使他們所愛的人看不到。其實(shí),這些他們都懂,只是放不下,我們都懂,也還是放不下。他們的愛情,讓我心酸,明知愛無果,仍義無反顧。

  最后是友情,女主角很幸運(yùn),能在大學(xué)里遇到兩個(gè)摯友,雖然兩個(gè)朋友家境懸殊,卻不防礙友情,這是最好的。然而,讓我心有所觸動(dòng)的是家境沒那么好的那個(gè)在女主角離開時(shí)說得那句話,大致是這樣的:在我們?nèi)齻(gè)中,我是最沒用的,沒有能力可以幫到你什么。

  我理解這種感覺,當(dāng)朋友有難,自己卻幫不上什么忙,心里必定是難受的。

  文章情節(jié)比較復(fù)雜,環(huán)環(huán)相扣,全文每個(gè)地方都彌漫愛恨情仇。最終,是時(shí)間,化解了一切。對(duì)于她們,作者用跌宕的故事,把她們牢牢的系在了一起。讀者,唯有在心感悟她們?nèi)齻(gè)的友情。同時(shí)還會(huì)明白,當(dāng)愛情沒了,友情還在。

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