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讀書筆記作文

時(shí)間:2021-03-03 10:33:09 讀書筆記 我要投稿

【精選】讀書筆記作文集錦五篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的讀書筆記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書筆記作文集錦五篇

讀書筆記作文 篇1

  《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,生動地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。

  有被招安前的“兩贏童貫”、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。世世代代,人們贊嘆的是宋江的樂善好施、精忠報(bào)國,唾罵晁蓋不忠不義、背叛朝廷,但是,在第十七次讀完《水滸傳》后,我有了新的感受。宋江固然值得贊嘆,但同時(shí),他的決定確使得一百零八天罡地煞四分五裂,正如宋徽宗所說:“卿等一百零八人,上應(yīng)星曜。今止有二十七人見存,又辭去了四個,真乃十去其八也!”這還沒完,后來戴宗、阮小七、柴進(jìn)、李應(yīng)受奸臣迫害,辭官回鄉(xiāng),宋江、盧俊義、吳用、花榮、李逵更慘,竟被害死。宋江一生為國,卻落得個身首異處,笑話!笑話!再說晁蓋,吃喝不愁卻公然起義,為什么?因?yàn)樗赐噶顺⒌母瘮,深識只要蔡、童、楊、高四奸臣一日在世,天下就一日不得安寧。在他的帶領(lǐng)下,梁山泊進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,但后來宋江來了,大談特談什么“忠于朝廷”、“報(bào)效祖國”,還把晁蓋的聚義廳改為忠義堂,他已經(jīng)被榮耀沖昏了頭腦。每個人并不是完美無缺,也不是沒有優(yōu)點(diǎn),我們在發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)的同時(shí)也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),用正確的眼光看待別人。

讀書筆記作文 篇2

  雖然汪二嫌丟人,認(rèn)為這總不算什么好事。但為了幸福,他還是勇敢地娶了自己的嫂子。而汪大嫂這個人物,則是我欣賞的人。她有自己的主意,會為自己打算,明白不管是出門還是被賣都不會比和汪二成親強(qiáng)。

  她敢作敢為,有了身孕后就選擇成親,即便她會為此遭到很大的非議。她的做法比一些坐以待斃的人強(qiáng)多了。

讀書筆記作文 篇3

  《員工精神》一書是每個員工又一必讀之作,它闡述了做一個優(yōu)秀員工必備的職業(yè)道德準(zhǔn)則――敬業(yè)、責(zé)任、進(jìn)取、合作、忠誠、創(chuàng)新、高效、服從,具備這些精神的員工才是一名優(yōu)秀員工。

  工作是人類的天職,對待工作的態(tài)度是一個道德問題。我們選擇了什么職業(yè),就要把工作的地方當(dāng)成自己的家,把工作當(dāng)成自己的事,認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真做事,一絲不茍,有始有終。

  責(zé)任是員工的立業(yè)之本,是組織最需要的一種精神品質(zhì),不管我們做什么工作必須要有責(zé)任感,對工作負(fù)責(zé)就是對企業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),才能感受到自身價(jià)值;有責(zé)任心,才會喜歡自己的工作,不管遇到什么困難,都會想盡辦法去克服,不找任何借口,把工作做好做出色。

  忠誠是人類最寶貴的美德之一,因?yàn)橹艺\才能盡心盡力,盡職盡責(zé),敢于承擔(dān)一切,任何時(shí)候忠誠永遠(yuǎn)是我們企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱,是企業(yè)的生存之本。強(qiáng)員工強(qiáng)部門讀書筆記 我們做一個忠誠的員工,必須要盡職盡責(zé),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不做任何與履行職責(zé)相反的事,不做有損企業(yè)形象和信譽(yù)的事,為企業(yè)出謀劃策,與企業(yè)血肉相融。時(shí)時(shí)刻刻把集體的榮譽(yù)放到第一位,戒除私心,不要把企業(yè)的物品化為己有,做一個有著強(qiáng)烈的事業(yè)心、一心為公司謀取更高的效益,公私分明的員工。

  要想謀取高效益,要比別人多下功夫,少說多做,要有吃苦耐勞、勤付出的精神;要勤觀察、勤思考,提前做好計(jì)劃,不拖拉,讓有限的時(shí)間發(fā)揮更大的效能。

  我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的團(tuán)隊(duì)合作精神。不要看不起別人,有道是:孤木不成林。人無完人,都會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要經(jīng)?吹絼e人的長處,補(bǔ)自己的不足,與同事相互依存,同舟共濟(jì),互敬互重,禮貌謙遜,彼此寬容,尊重個性差異,彼此間要相互信任,待人真誠,相互幫助互相關(guān)懷,大家彼此共同提高,成就共享,責(zé)任共擔(dān)。

  服從是我們每個員工不論做什么工作都要必備的一種美德,沒有服從意識,就不能很好地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),再好的創(chuàng)意也沒有價(jià)值,企業(yè)就不可能有效益。

  一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì),我們要做一個積極主動,忠誠敬業(yè),具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工,使我們企業(yè)更加輝煌。

  ·吃活魚讀后感(20xx-08-28)·魅力遼寧讀后感(20xx-10-30)

讀書筆記作文 篇4

  三國演義

  魏蜀吳時(shí)期,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但誰是英雄?

  劉備是英雄嗎?有人會說,他當(dāng)然是英雄!劉備明白沒有—個足智多謀的—起拼搏江山的人,自己是沒可能做出—番事件業(yè)的。于是他三顧茅草屋,找諸葛亮來共謀事件,前兩次走訪諸葛亮不在家,當(dāng)劉備第三次找他時(shí),諸葛亮卻在午覺,這位將軍,花好幾個時(shí)辰等諸葛亮起床。這件小事,完全可以看出劉備的謙卑和懂事理。雖然劉備沒有堅(jiān)強(qiáng)雄厚的武裝部隊(duì),沒有穩(wěn)固的地盤,沒有太大的名聲,曹操卻這樣評價(jià)劉備:“今日下英雄,唯使君與操耳!笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這樣說,劉備怎么會不是英雄?

  然而,我有疑惑。想當(dāng)時(shí),呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他,使他防止了—場注定就沒可能成功的大敗仗?僧(dāng)呂布被曹操捉住,曹操問劉備該不該留下呂布時(shí),劉備卻背信棄義地說了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這么被自個兒恩德過的人的—句話給喪命了。這樣真的是英雄嗎? 這時(shí),大家有可能就想到達(dá)另—位很有軍事計(jì)謀策略的人——諸葛亮。諸葛亮是英雄嗎?不賴,諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)時(shí)期,曾推成劉備與孫權(quán)軍事集團(tuán)的聯(lián)手,以及在劉備物故前,為劉備定下三分天下的政治策略。大家有可能還會想起很聞名的空城計(jì)。不過,《二十四史》里對此事卻予以訓(xùn)斥:由于當(dāng)初的司徒懿官居荊州都督,進(jìn)駐在宛城,不在陽平戰(zhàn)地,沒可能發(fā)生空城計(jì)。并且,像火燒博望、火燒新野、草船借箭、借東風(fēng)等事物都是編出來的。

  曹操呢,他總算英雄嗎?我看他也不是英雄。有—次,曹操居住朋友呂伯奢家里,聽到門外傳來磨刀聲,他起了疑心,把那家人全給殺了,還說了—句可氣的'話:“寧教我負(fù)天仆人,休教天仆人負(fù)我!”誤滅口還這樣底氣十足,此人不奸,何人奸?

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”!度龂萘x》里精彩的人物有的愚不可及;有的

  人物詭計(jì)多端虛偽詭詐;有的人物杯弓蛇影;有的人物胸懷狹小。到底誰是英雄?人云亦云,每個人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同,難分伯仲,但無論是誰都無疑在歷史的畫卷上留下濃墨重彩的一筆,值得回味。

  我們,只需要做自己的英雄。

讀書筆記作文 篇5

  危機(jī)意識。不僅是草原還是現(xiàn)在的社會上,競爭都是激烈的,往往就是在競爭中,稍微松懈,稍微動情,帶來的結(jié)果都是不可形容的,所以我們必須具備危機(jī)意識,個人要強(qiáng)大,集體要強(qiáng)大,國家要強(qiáng)大,就必須學(xué)會在危機(jī)中強(qiáng)盛,因?yàn)樯系蹖γ恳粋人都是公平,如果國家不強(qiáng)盛,那便要被列強(qiáng)瓜分;如果個人不進(jìn)取,那便要被人無情地淘汰,拋棄,所以我們接受鍛煉,在危機(jī)中成長,壯大。

  三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼,殺黃羊而不殺絕;蒙古人打狼,也不會趕盡殺絕,這些規(guī)矩,都是為了更好的生存啊。而看看現(xiàn)在,生態(tài)環(huán)境日益惡劣:亂砍亂伐,過度開發(fā),污染嚴(yán)重等等一系列人類的行為,唉,在看看,連狼都知道要保護(hù)自己的生活環(huán)境,而我們聰明的人類卻是不斷破壞,而不是好好保護(hù),難道我們不應(yīng)該為后世的子孫留系一個美麗的家園嗎?

  我,注視電腦的屏幕,雙手,停留在了鍵盤的上空,沉思了下來,究竟,我們應(yīng)該在狼的身上學(xué)些什么,應(yīng)該怎樣學(xué),我想,我們可以再一次,翻開這本書,慢慢地,體會它,仔細(xì)想,狼,是什么……。

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