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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-02-26 20:35:11 讀書(shū)筆記 我要投稿

【實(shí)用】讀書(shū)筆記作文集錦7篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的讀書(shū)筆記作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】讀書(shū)筆記作文集錦7篇

讀書(shū)筆記作文 篇1

  看汪二與汪大嫂的偷偷摸摸,我真不知道該說(shuō)他們什么好了。一個(gè)撒謊說(shuō)幫別人買(mǎi)的東西,另一個(gè)則連請(qǐng)個(gè)牽親的人都要等打了二更,大半的人去睡了之后悄悄地去。他們這樣是遮羞嗎?可這有用?就算今天不告訴他人,明天別人也會(huì)知道。

  既然選了這條道,也知道輿論的可怕,就應(yīng)有那份面對(duì)的勇氣。

讀書(shū)筆記作文 篇2

  反復(fù)讀王鼎鈞先生的碎琉璃。碎琉璃一書(shū)雖然小而薄,講述盡年少瑣屑經(jīng)歷之事,卻潛藏了深厚的情感,隱隱有一種自在氣象在文字格局中。

  王鼎鈞先生曾受教于一個(gè)舊學(xué)進(jìn)士第的人家。老進(jìn)士曾陪著皇上作詩(shī),是一個(gè)真正的飽學(xué)之士,胸中遺有舊時(shí)讀書(shū)人的氣象與風(fēng)骨。而他的二兒子,大家喚作二先生,畢生最大的夢(mèng)想就是同老子一樣,考取進(jìn)士,但三次均未成功。每次考取失敗時(shí),他都會(huì)在自家宅間失聲痛哭。舊時(shí)宅子哭會(huì)與房梁,木樁產(chǎn)生共鳴,更添悲泣之感。在最后一次科舉考試之時(shí),二先生仍舊未考取進(jìn)士,上吊自殺了。但他的無(wú)窮遺恨仍然在房間中,據(jù)說(shuō)二先生的臥室更值深夜,仍舊傳來(lái)痛哭聲。

  王先生跟著三先生念書(shū)。彼時(shí)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)把這座溫潤(rùn)雅致的宅子燒毀了一大半,許多珍貴的歷史舊作毀于一旦。一個(gè)讀書(shū)人會(huì)如何反應(yīng)?王先生寫(xiě)道:

  經(jīng)過(guò)這樣巨大的變化之后,三先生不再是一位儒雅瀟灑的紳士,他每天要應(yīng)付土匪的警告、漢奸的勒索和自己家庭生計(jì)的困難。他經(jīng)常緊張地喘著氣,就好像一個(gè)苦力剛剛做完苦工一樣。但是他只要有一個(gè)鐘頭的時(shí)間坐下來(lái),捧著他的水煙袋,跟我討論唐詩(shī)或者說(shuō)文,他又恢復(fù)了這個(gè)時(shí)代沒(méi)有的從容,他的眼睛和他的聲調(diào)里面,根本沒(méi)有時(shí)代的苦難,他家藏的典籍文物好像根本沒(méi)有焚燒,那些東西本來(lái)就存在他的心里,是戰(zhàn)火所不能摧毀的。就是他在談杜甫的三吏三別,也好像玩賞古代的一件銅器,上面生滿(mǎn)了美麗的銹,價(jià)值連城,但是跟現(xiàn)實(shí)沒(méi)有絲毫的關(guān)聯(lián)。除了他手里捧著的水煙袋,他沒(méi)有一點(diǎn)人間的煙火氣。

  讀到這里心里盈起了一片豐沛的感動(dòng)。

  讀書(shū)人其實(shí)是這個(gè)世界上最難以存活的人。對(duì)情感抽絲剝繭的敏感,對(duì)高潔高山仰止的向往,眼底清澈容不得一絲沙子。那些飄渺不定,意蘊(yùn)似深的詩(shī)詞歌賦,經(jīng)書(shū)綸卷在戰(zhàn)亂、離散面前能起什么作用?

  大體來(lái)說(shuō)讀書(shū)人有兩種命運(yùn)。一種是詩(shī)詞歌賦成為了遠(yuǎn)方的燈塔,燈塔下的理想桃源,書(shū)生們會(huì)用這個(gè)妙曼桃園作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)苛求這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界。這是亂世,更直白地說(shuō),這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng),充滿(mǎn)了背叛、離散、死亡、毀滅。可感知這個(gè)無(wú)比美妙的世界而清醒自己到不了,是多么痛苦的事。此來(lái),夢(mèng)中的紅桃都成煎熬心神的火,現(xiàn)世困頓,沒(méi)有舟,誰(shuí)都渡不了。一種是滿(mǎn)腹經(jīng)綸都成為自己的隱秘休所,無(wú)論多少戰(zhàn)火、家亡、國(guó)破,只需消消一瞬,凝神一顧,便可得到足夠的慰藉。

  對(duì)于三先生而言,心中的李白,心中的杜甫才是真正流淌的詩(shī)書(shū)?v情談?wù)撝畷r(shí),便深深將自己沉浸在他們的命運(yùn)中,沉浸在大唐氣象,古書(shū)詩(shī)韻里,一切戰(zhàn)亂都在談話(huà)聲里消隱。

讀書(shū)筆記作文 篇3

  現(xiàn)在的社會(huì)到處充滿(mǎn)了浮躁的氣息,急功近利的思想遍及各處,隨便問(wèn)哪個(gè)年輕人,他的理想都遠(yuǎn)大的`令人汗顏?珊酶唑\遠(yuǎn)目空一切換來(lái)的只是他連最基本的生活方法都不曾掌握。何以如此?稻盛和夫論述成功時(shí)給我們很好的建議,成功的兩大因素:縝密計(jì)劃和前期準(zhǔn)備。雖然我們有了踏實(shí)努力工作這一方法,但成功的路上與準(zhǔn)備是不可或缺的。他們包括樂(lè)觀地設(shè)想,樂(lè)觀的計(jì)劃,以及愉快的執(zhí)行。有了這些我們距離成功的大門(mén)就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。是時(shí)候換個(gè)活法了!

  很認(rèn)真的讀了一遍稻盛和夫的《活法》,不得不回顧以及展望一下自己的人生,是否應(yīng)該進(jìn)行修正,是應(yīng)該得新選擇一種正確的活法。

  人生只不過(guò)是似水流年的一段歷程,不可能每個(gè)人都轟轟烈烈,但是我們?cè)鯓釉谄椒驳纳钪袑ふ业饺松恼嬷B呢,我認(rèn)為那是不斷地磨練自己,完善自己,縱使百年之后沒(méi)有轟轟烈烈的豐功偉績(jī),也會(huì)因自己平凡但優(yōu)秀,獨(dú)特的人格魅力感到驕傲和不枉此生。

  在工作中我們不應(yīng)該止步不前,人格的修行需要不斷的“精進(jìn)”,關(guān)于這點(diǎn)稻盛和夫說(shuō):“釋迦牟尼論述了“精進(jìn)”作為到達(dá)大徹大悟境界的唯一修行方法的重要性。所謂精進(jìn),是指一心撲在工作上,專(zhuān)心致志于眼前所從事的工作。我認(rèn)為這是提高自我身心修養(yǎng),培訓(xùn)人格的最重要、最有效的方法!

  精進(jìn)并不需要脫離世俗社會(huì),工作現(xiàn)場(chǎng)就是最好的磨練精神的地方,工作本身就是修行,通過(guò)每天辛苦的工作,我們?cè)谛纬筛呱腥烁竦耐瑫r(shí)也一定能夠獲一個(gè)美好的人生。我希望大家把這一銘記在心。

讀書(shū)筆記作文 篇4

  在偉大的作家C.S劉易斯的所有作品中,最好的當(dāng)然是納尼亞傳奇了。

  書(shū)中架構(gòu)了一個(gè)神奇的王國(guó)——納尼亞。在這個(gè)神奇而美麗的國(guó)家,所有的動(dòng)物都是會(huì)說(shuō)話(huà)的,還有一些你意想不到的生物:半人馬、矮人、巨人……這些故事串聯(lián)起來(lái),講了這個(gè)王國(guó)的千年歷史。里面有一位偉大而又令人尊敬的獅王阿斯蘭。

  這本書(shū)里,每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)、有趣:馬兒與少年、銀椅子、最后的決戰(zhàn)……在所有故事中,最有趣的還是《“黎明”號(hào)的遠(yuǎn)航》。文中講述了埃德蒙、露西和尤斯塔斯穿越到納尼亞,與卡斯賓王一起去東方探險(xiǎn),他們看到了前所未有的東西,也發(fā)現(xiàn)了新的島嶼。在“黎明”號(hào)上,尤斯塔斯先是討厭老鼠雷匹奇普,但后來(lái)進(jìn)一起玩耍,露西先是連連暈船,但后來(lái)就慢慢適應(yīng)了。在所有的航海歷險(xiǎn)上,最驚險(xiǎn)的一次是一條海蟒想象折樹(shù)枝一樣把船給毀掉,船員們都賣(mài)力地推著那條海蟒,當(dāng)時(shí)幾乎一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。一看到這段,我就感覺(jué)自己身臨其境,也看到了那個(gè)驚險(xiǎn)的場(chǎng)面。

  我是那么喜歡這本書(shū),喜歡書(shū)中那個(gè)神奇的納尼亞國(guó),真希望有哪一天能夠進(jìn)去,快快樂(lè)樂(lè)的生活。

讀書(shū)筆記作文 篇5

  在大家的眼里,狼是非常兇狠的動(dòng)物,它們會(huì)奪走人們的性命,它們會(huì)使我們感覺(jué)到害怕,可是在這本書(shū)中,狼卻是一個(gè)非?蓯(ài)的動(dòng)物,它是一只善良的公狼。

  一次,公狼布拉風(fēng)在馬路邊遭遇危險(xiǎn),司馬以寧醫(yī)生救了它,他是一位非常好的醫(yī)生,原因幫助布拉風(fēng)恢復(fù)健康,可是,布拉風(fēng)的病還沒(méi)有完全好,要暫時(shí)住在司馬醫(yī)生的家里,布拉風(fēng)卻在哪里遭到了不幸的譴責(zé)。沒(méi)有辦法再在這里呆下去。

  布拉風(fēng)就一直在外面流浪,但是,他來(lái)到了一座叫盲城的城市,這里的所有人都是盲人,這個(gè)地方也極其奇怪,不知為什么,在這里生活的人都會(huì)變成盲人,有一些在這里當(dāng)市長(zhǎng)或其他職務(wù)的人都要隔半個(gè)月或是一個(gè)月來(lái)這里工作,但是,它們到中年的時(shí)候也會(huì)變成盲人,這是為什么?誰(shuí)也不知道。為了讓盲人更加方便的過(guò)生活,布拉風(fēng)為它們導(dǎo)盲,布拉風(fēng)會(huì)說(shuō)話(huà),有時(shí)候也不免會(huì)嚇倒一些盲人。不幸的是,布拉風(fēng)的來(lái)到使導(dǎo)盲公司沒(méi)有生意,老板曾多次下令要捕殺布拉風(fēng),這是多么可惡阿?墒呛髞(lái),布拉風(fēng)為了幫助盲城的人們探索這里為什么會(huì)使人變盲,跑到禁區(qū),原來(lái)哪里有一條大毒蛇,噴發(fā)出使人變盲的毒氣,可是,布拉風(fēng)卻不幸的犧牲了,蛇被降服了。

  布拉風(fēng)為了人們付出了如此大的代價(jià),為了人們失去了一條生命,為何不說(shuō)它是一條偉大的狼呢?

讀書(shū)筆記作文 篇6

  我一直討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  寫(xiě)讀書(shū)筆記很煩:要寫(xiě)日期,要寫(xiě)題目,摘抄還要畫(huà)圓圈,評(píng)論要畫(huà)五角星。

  寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文課上最重要的部分,如果你上課沒(méi)帶上就會(huì)被批評(píng),我就因?yàn)闆](méi)帶這個(gè)大本子被批評(píng)過(guò)。讀書(shū)筆記本非常厚實(shí),我想大概有一斤重。每天放學(xué)都要帶回家,背書(shū)包都背得累死了?墒菍(xiě)讀書(shū)筆記是每天必做的任務(wù),不帶回家不行啊。

  可是,現(xiàn)在我改變了想法。那天,我忘記了語(yǔ)文書(shū),我就去翻讀書(shū)筆記本,因?yàn)槲覀兠刻斓恼Z(yǔ)文課上都要記些內(nèi)容記在上面。一行行工工整整的字跡撲入眼簾,我感到很開(kāi)心,我高興地讀起來(lái)記錄的內(nèi)容。讀書(shū)筆記竟然給自己帶來(lái)了幫助。

  在讀書(shū)筆記本上,我還記了很多的陌生詞語(yǔ)及其解釋。這些解釋都是我通過(guò)理解文章上下文、查字典等方法寫(xiě)下的。這樣做,我又理解、掌握了好多詞語(yǔ)。

  記得有一次語(yǔ)文測(cè)試前,我不知道怎么復(fù)習(xí)才好,沒(méi)有頭緒,我就翻開(kāi)讀書(shū)筆記本。本子上記著好多語(yǔ)文知識(shí):課文內(nèi)容理解、易錯(cuò)字、寫(xiě)作方法……這些內(nèi)容都可以幫我進(jìn)行復(fù)習(xí)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我竟然得了高分。我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記真是太有用了。

  從此,我不討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記了。

讀書(shū)筆記作文 篇7

  這個(gè)暑假,我讀了《草房子》,這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很生動(dòng),讓我深有體會(huì)。

  這本書(shū)講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上六年級(jí)發(fā)生的事情。書(shū)里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他的朋友身上的一些事情。他們都在演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué),,桑桑的父親桑喬被派到外地學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。桑桑有著高尚的品質(zhì):樂(lè)于助人、有同情心。有一次,禿鶴帶了一頂?shù)拿弊,向操?chǎng)走來(lái)。大家的目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了,桑桑十分氣憤,便搞了一個(gè)惡作劇,讓禿鶴找不到他的帽子,禿鶴便告到桑桑家去了,桑桑后來(lái)也向禿鶴道歉了。

  這本書(shū)都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理,我們應(yīng)該省吃?xún)用,不要浪費(fèi),要想想看,這份錢(qián)是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的。

  桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年,是桑桑接受教育的六年。我相信,我們平時(shí)的生活中,就有許多這樣的人,例如:老師、父母、同學(xué),當(dāng)然還有陌生人,在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人。我懂了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的,幫助別人。

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