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讀書筆記作文300字

時間:2021-02-13 19:24:09 讀書筆記 我要投稿

【精選】讀書筆記作文300字匯總8篇

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的讀書筆記作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書筆記作文300字匯總8篇

讀書筆記作文300字 篇1

  <<丁丁當(dāng)當(dāng)黑癡白癡>>是曹文軒寫的一本書。這本書主要講了:一戶人家生下一個小孩叫丁丁,他們非常高興,可是,鄉(xiāng)村里的人通過種種事情發(fā)現(xiàn)丁丁是個傻子。比如:別家的小孩都可以從一數(shù)到一百了,丁丁連從一數(shù)到十都不會。雖然是這樣,但是傻里帶著一絲懂事。他在夜里幫奶奶找回了拐杖。過了不知多少天,旺家又生下一個孩子叫當(dāng)當(dāng),他們非常期待,可是期待落空了,當(dāng)當(dāng)也是個傻子。

  其中我覺得‘失火了’那篇非常感人。丁丁和當(dāng)當(dāng)在玩火柴,把火柴點著了,把一個地方燒了,有幾個人看到馬上來救火找人,經(jīng)過他們的努力,火終于被熄滅了。事后知道是丁丁和當(dāng)當(dāng)干的,村里的人饒不過他們 。他們的奶奶為了丁丁和當(dāng)當(dāng),跪地向村里人道歉。這一幕我非常感動。

讀書筆記作文300字 篇2

  今天我讀了《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。書一到手,我一下子就被書的封面吸引住了——一位身穿紅裙,頭戴禮帽,打著一把藍(lán)色陽傘的阿姨從天而降。我迫不及待地打開書津津有味地閱讀起來。

  這本書的作者世界奇幻文學(xué)大師帕。林.特拉芙斯,她筆下的主人公瑪麗阿姨,在狂風(fēng)中一只手捂住帽子,一只手拿著手提袋走進(jìn)了班克斯家當(dāng)起了保姆。她像神通廣大的魔法師一樣,想怎么走就怎么走,她能一下子很利索地坐上樓梯扶手滑到樓上,旣惏⒁踢有個神奇的手提包,包里有一條漿過白色圍裙、一塊肥皂……大家能想到的東西,她的包里都能拿出來,真是個百寶箱。

  班克斯家里德兩個孩子,邁克爾和簡都非常喜歡瑪麗阿姨,瑪麗阿姨經(jīng)常帶著他們漫游世界,看到了印第安人、愛斯基摩人;到瑪麗叔叔家做客,他們在空中做飯;他們還到動物園給瑪麗阿姨過生日,他們一起到天上貼星星,旣惏⒁探o他們帶來了無窮的開心和喜悅,也給邁克爾、簡開闊了視野,增長了知識,讓他們變得更加懂事了。

  我真希望瑪麗阿姨也到我們家來,陪伴我一起在草地上開心地玩,與他們一起漫游世界、一起貼星星、一起過生日party。

  這真是一本百看不厭的書。

讀書筆記作文300字 篇3

  在你的心目中,狼是什么樣的?邪惡,陰險,狡詐?我要告訴你,我覺得狼很好!沒錯, 我以前也認(rèn)為狼邪惡,陰險,狡詐,直到我發(fā)現(xiàn)了一本書,這本書的名字叫做《狼圖騰》。 這本書很厚,字也是密密麻麻的,很多人認(rèn)為它枯燥乏味,沒有耐心讀下去。 這是一本唯一一個講蒙古草原狼的書,蒙古人不像我們信仰龍,他們信仰的是狼,狼是幫了他們大忙。漢族人好像骨子里都怕狼,而蒙古族人,幾乎天天見狼,男的女的老的少的,都不怕狼,也不會去殺狼。 他們認(rèn)為,草是大命,人是小命,保護(hù)草要緊。 有一種野生黃羊,吃大片大片的草,而且有很多只。人怎么也抓不到。而狼就憑著它們精湛的戰(zhàn)術(shù),抓住大批的黃羊。 記得以前,一個種族搶了兩個中國皇帝,蒙古族以一敵十,輕松地打敗了這個種族世界無不嘖嘖稱奇。蒙古族人的戰(zhàn)術(shù),就是從狼身上學(xué)到的。 狼還給蒙古族提供了黃羊肉,黃羊皮……人們都把狼的戰(zhàn)利品拿來吃,因為狼抓到地黃羊多的是,狼也吃得飽。 看了這本書,你對狼的認(rèn)識一定有所改觀。它們有團(tuán)隊意識,有精湛的技術(shù),當(dāng)然也不缺殘酷。

讀書筆記作文300字 篇4

  當(dāng)你看到《放學(xué)后的課程表》這本書時,你一定很驚奇,封面上為什么會有一只奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一只老鼠?它又給小男孩講了哪些故事呢?

  這本書介紹了許許多多的故事:打嗝兒—一年級老鼠講的故事,你猜,我手里是什么—巡夜警衛(wèi)室老鼠講的故事……我最喜歡的是第六個故事:學(xué)校好可怕—音樂教室老鼠唱的歌。故事是說五條鼻涕蟲覺得學(xué)校好可怕。為什么學(xué)校會可怕呢?因為學(xué)校里每個教室里都有鹽。語文課在學(xué)習(xí)“鹽”這個字,試驗室里在做溶化鹽的試驗,音樂室里大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲如果碰到鹽就會死掉,所以它們在學(xué)校開放日參觀完校園后爭先恐后,以最快的速度逃離了學(xué)校。

  這本書每一篇都是一個小故事,故事是按一年級、二年級這樣的順序排列的。那只校園老鼠曾經(jīng)經(jīng)歷了一場大火,其他老鼠都死了,只有他活下來。校園老鼠都很喜歡講故事,他們在每年的春天、夏天和冬天都舉辦故事會,可是現(xiàn)在只有它一只老鼠,所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事。總之,每個星期一,它都給小男孩講故事,小男孩從沒有把這個秘密告訴別人。這就是小男孩星期一放學(xué)后的課程表。我覺得這本書非常好看。希望你們也能喜歡。

讀書筆記作文300字 篇5

  學(xué)了《孔乙己》這篇文章后,不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結(jié)了一個感想——人不能死讀書。

  書是死的,人是活的,所以學(xué)習(xí)也應(yīng)該是活的,怎么能像孔乙己那樣死讀書呢?死記硬背只能記住表面的知識,不會靈活運用這些知識,豈不是白學(xué)了嗎?這就是孔乙己為什么這樣認(rèn)真的讀書,連回字有四種寫法都曉得,可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經(jīng)典,卻不會運用到自己的文章中去,否則他不早就發(fā)達(dá)了嗎?

  明末著名書法家董其昌曾說過:“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的,但都有自己的特色,令世人贊賞。同理可的,學(xué)習(xí)不可以死學(xué),那么我們就可以利用所學(xué)的只是加以自己有特色的修飾,很好的發(fā)揮,表現(xiàn)出來。反之,結(jié)局就會跟孔乙己一樣。

  在我們的生活當(dāng)中,這種死學(xué)方法也是十分多見的,由其是語文和英語,沒有合理的方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏去提高學(xué)習(xí)效率,雖然十分用工,考下來卻不理想。所以要想提高學(xué)習(xí)效率,首先要找到一套適合你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏,這是至關(guān)重要的。

  所以,我建議大家不要死學(xué),努力,還要加方法。

  

讀書筆記作文300字 篇6

  我一口氣讀了《愛的教育》,它讓我感動的同時,也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎。其實它的`意義已經(jīng)融入生命 。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記 ,而現(xiàn)在非常多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。

  最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,非常多人都無法感受到。我想,“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……

  雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

讀書筆記作文300字 篇7

  危機意識。不僅是草原還是現(xiàn)在的社會上,競爭都是激烈的,往往就是在競爭中,稍微松懈,稍微動情,帶來的結(jié)果都是不可形容的,所以我們必須具備危機意識,個人要強大,集體要強大,國家要強大,就必須學(xué)會在危機中強盛,因為上帝對每一個人都是公平,如果國家不強盛,那便要被列強瓜分;如果個人不進(jìn)取,那便要被人無情地淘汰,拋棄,所以我們接受鍛煉,在危機中成長,壯大。

  三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼,殺黃羊而不殺絕;蒙古人打狼,也不會趕盡殺絕,這些規(guī)矩,都是為了更好的生存啊。而看看現(xiàn)在,生態(tài)環(huán)境日益惡劣:亂砍亂伐,過度開發(fā),污染嚴(yán)重等等一系列人類的行為,唉,在看看,連狼都知道要保護(hù)自己的生活環(huán)境,而我們聰明的人類卻是不斷破壞,而不是好好保護(hù),難道我們不應(yīng)該為后世的子孫留系一個美麗的家園嗎?

  我,注視電腦的屏幕,雙手,停留在了鍵盤的上空,沉思了下來,究竟,我們應(yīng)該在狼的身上學(xué)些什么,應(yīng)該怎樣學(xué),我想,我們可以再一次,翻開這本書,慢慢地,體會它,仔細(xì)想,狼,是什么……。

讀書筆記作文300字 篇8

  有一本書,他必定會在我成長的道路上起著一場重要的作用;有一本書,它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----《母親》。

  這本書是我在一本圖書館里無意間讀到的。這本書主要講述了一位很貧窮的母親,教給她的孩子們的精神上的禮物。教會了她的孩子們要堅強,要誠實,窮要窮的有志氣!同樣,這些知識,也深深地刻在了我的心里。

  其中有一篇我特別的喜歡,它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說:“窮人也可以幫助富人。”這句話,我想,我一輩子也不會忘記。窮人確實金錢上不富裕,,但是,誰敢說他們的精神窮。

  有很多窮人,他們的家庭很拮據(jù),但是,他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西,盡管他們很需要他;他們也不輕易接受別人的施舍,他們認(rèn)為,雖然我們窮,但是,我們要靠我們在自己的努力在這個世界上活下去,我們不接受富人的施舍,也可以好好的活在這個世界上!

  這種精神,連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢,可以住很高檔的房子,但是,他們的心靈不見得比窮人更富有。

  讀完這本書,我不僅學(xué)會了很多的知識,更懂得了一個道理:我們不能看不起窮人,他們也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方!

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