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《人生若只如初見》讀書筆記

時間:2021-02-01 14:56:42 讀書筆記 我要投稿

《人生若只如初見》讀書筆記4篇

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《人生若只如初見》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

《人生若只如初見》讀書筆記4篇

《人生若只如初見》讀書筆記1

  每個人心中都有自己最喜歡的一位詩人,或者是一首古詩。我們從小就拿著《唐詩三百首》咿咿呀呀的讀著,當時的我們或許還不懂這些文字所代表的意思,但早已被這些朗朗上口的詩句所吸引。至今我仍記得第一次學的詩句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!钡缫巡挥浀眠@首詩的作者是誰,但這首詩將伴隨著我兒時的記憶永遠留存在我的腦海里。隨著歲月的流逝,我們的經(jīng)歷也逐漸豐富,對詩中的含義有了更深的了解。讀安意如的《人生若只如初見》,我不僅了解了詩人的經(jīng)歷,更了解了每首詩中的故事。

  之所以喜歡《人生若只如初見》,一開始只是被這個書名吸引,“人生若只如初見”多么凄美而哀怨的一句話,當人們失去時,總想著人生若只如初見,但失去的已經(jīng)失去了,我們不可能回到過去,我們所能做的就是珍惜現(xiàn)在。正如書中所說“誰又想得到,短暫的相知之后是漫漫一生的告別。以為錯過的,只是一個人。誰知道放棄的,是一生!睗u漸的我被安意如的文筆和她對詩獨到的見解所吸引。書中第一篇題目就是“人生若只如初見”,

  人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。驪山語罷清宵半,淚雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當日愿。——納蘭容若《木蘭花令·擬古決絕詞》

  初讀這首詩只覺得人生變化無常,人心也會隨之改變,而我們能做的只有堅持自己。讀完這篇文章之后,才知道這首詩講述了班婕妤和楊貴妃的故事。這樣兩個傾國的女人,卻有著不同的命運。班婕妤是漢成帝一位賢德的妃子,初識兩人恩愛有加,她也深得寵愛?呻S著飛燕合德的進宮,她漸漸失寵了。最后她心愛的男人死在了別人的溫柔鄉(xiāng)里,而自己只有獨守皇陵,孤獨終老。楊玉環(huán)本是唐玄宗的兒媳,兩人因音律相吸,最終成為了唐玄宗的妃子。而她的被寵也達到了無以復加的地步,讓天下人生出“從此不重生男重生女”的感慨?v使李隆基再喜歡楊玉環(huán),在江山社稷面前楊玉環(huán)也只有一死以謝天下。人生若只如初見,班婕妤或許會緊緊的抓住漢成帝的手,不顧及什么禮法,心中只有自己的愛人。楊玉環(huán)或許只是一位絕代佳人,李隆基也只是一位曠世明主,沒有后來的悲歡離合,江山美人兩不侵。

  蘇軾的詩就像是一股流水,時而婉轉(zhuǎn)動人,時而大氣磅礴。初讀蘇軾的詩是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碑敃r是被書中詩旁的圖畫所吸引,深深迷戀上了西湖這個地方。之后又學到了《水調(diào)歌頭》,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。”這是多么美好的希冀呀,每逢月圓,這句詩就會不由自主的出現(xiàn)在我的腦海。而《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”又是如此的豪邁,使人頓時升起了萬丈豪情;蛟S因為詩人和詩之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,詩人寄情于詩,詩又是詩人人生經(jīng)歷的寫照。讀一首好詩就像是觀詩人的一生,讀他的心聲,漸漸的就沉醉于其中。

  書中還講到一首奇特的詩——杜牧的《清明》。它可以是詩,是詞,是曲,甚至是一部小說。

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(詩)

  清明時節(jié)雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處,有牧童遙指,杏花村。(詞)

  【清明時節(jié)】雨【紛紛】,路上、行人,【欲斷魂】。借問:“酒家何處?”【有牧童】遙指——“杏花村”。(元曲)

  這簡單的幾句話交代了時間、地點、人物、故事的發(fā)生、發(fā)展,甚至是結(jié)局。而且結(jié)局給人留下了無限的想象空間。正如作者所說“詩畫都是一樣的,有的時候太滿反而不妙,要懂得適當?shù)牧舭撞攀歉呤!倍@或許也正是古詩的魅力所在。

  讀詩不僅僅局限于詩句中,更應該了解詩的背景和詩人的經(jīng)歷,用心去讀,這樣才能更深刻的理解詩,品出其中的韻味的情。個人的情感會在你讀詩的時候產(chǎn)生影響,正如一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特,而一千個讀者心中會對同一首詩有不一樣的見解。這也許就是古詩的一個特點吧。

《人生若只如初見》讀書筆記2

  邂逅一首好詞,如綠綺焦尾,絲絲裊裊,撥出流珠花雨。邂逅一個人,如落花芳菲,飄飄零零,驚艷誰的時光!}記。

  人生最幸福的事,莫過于邂逅一首好詞,于我,更多的是從詩詞中細細品味,從中窺測詩人的心境,一首好詞必定有一個故事,無論凄涼還是唯美。

  安意如,一直以來很喜歡的一位作家,稱他為作家不如稱他為詞人,天性聰穎,靈智慧心,辭藻華麗卻又不失沒美感,讀他的文字,總有那么一縷清香沁入內(nèi)心,不經(jīng)意間滲透你的靈魂。讀他的文字,心緒紛紛,不經(jīng)意間搖搖顫顫,總能領(lǐng)會到一些自己不能領(lǐng)會的東西。讀他的文字,仿佛置身于古典世界,可以讀出濃濃的韻味

  “紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”,那年山間初相遇,你意氣風發(fā),而我只是賣茶姑娘,無意之間,談笑風生,芳心相付,而你含情脈脈,我愿在你身畔,紅袖添香,烹一杯清茶為你解憂,然離別終將到來,你說來日我要用紫蓋香車接你回家,可是宮門一入深似海,從此蕭郎是路人,再見怎會那么容易,禮法森嚴,又怎會允許你娶我呢,我們的相遇終是一場絢麗的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,只是你眉眼似毒,早已深入骨髓,我又怎能輕易忘卻,帶著對你的愛,我成為了一縷青煙,你又回來了,沒有言語,沒有痛哭,只是在我的墓旁種下了紅豆。紅豆,好像一直以來都代表了相思,卻沒有代表相守,玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知,你亦知曉,我們的相戀如同一場沒有結(jié)局的舞蹈,邂逅如那開場的美好,落幕只剩下無盡的悲涼。同你的時光,許是我人生的幸運。

  若,人生若只如初見,我還是那個淺笑盈盈,當壚賣茶的慧娘,你還是那個高高在上,豪情萬丈的太子,紅豆相思,卻難相守。愛一個人,像慧娘一樣,明知沒有結(jié)果,卻還是情不自禁,義無反顧,禮法森嚴,終相思成疾。

  看朱成碧思紛紛,憔悴支離為憶君。李治啊李治,當你隆登大寶時,可曾記得我媚娘。太宗駕崩,我在感業(yè)寺為尼,而你佳人在側(cè),叫我怎不心寒,如意娘一詞,終喚起了你對我的思戀,忽然想起之前湖南衛(wèi)視熱播的花千骨。初入長留,我還是懵懂無知的花千骨,而你亦是那九重天上的尊上,不經(jīng)意間,你變成了我的信仰,一年之約,拼盡全力,只為成為你的弟子。浮生若夢,盜取神器,成為妖神,只為了救你,可是,你為什么要這么對我,你親手給我編織了一個美夢,同時也親手將這夢境打碎,白子畫,你這又是何苦,糖寶的死,小月的死,殺姐姐的死,東方的死,一切一切,都是你們在逼我,成為愛上你,我從未后悔,只是如果可以再來一次,我再也不要愛上你。最后的最后,你只看見我成為妖神,會禍及天下,可你又可曾看見,我在七殺殿中的喃喃,一字一句都是你,我真正傷了誰呢,日益消瘦,最后的死,我亦無悔,我以神的名義詛咒你,今生今世,永生永世,不傷不滅。其實,這看似恨極了的話,又豈不是花千骨對白子畫最后的保護呢。

  若,人生若只如初見,我還是那個無貪無欲無情的花千骨,你還是那個清冷高貴威嚴的尊上,沒有相遇,沒有結(jié)局,那該有多好。愛一個人,像花千骨一般,情深款款,癡情不變,寧愿堵上自己的一切,堵上天下,去愛一個人,飛蛾撲火,明知前途茫茫卻還是義無反顧,不管不顧,付出一切。

  若,人生若只如初見,這是多少人,夢寐以求的,可是真的能回到當初嗎,每個人心里都知道,這是不可能的,而我們唯一能做的,只是珍惜當下,珍惜現(xiàn)在擁有的所有,珍惜現(xiàn)在的人和事。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。遇見一個老師不容易,遇見一個好老師更加不容易。我曾遇到一個老師,她剛畢業(yè),年齡不大,一頭長長黑直發(fā),很是溫柔。他對每一個學生都溫柔相待,似乎從來沒有發(fā)過脾氣,不知為什么,對我特別好。唯有那次是我第一次看見他發(fā)貨,也是唯一一次,起因就因為我。一次次的關(guān)心卻被我漠視,對我的善意提醒,卻被我當做不懷好意,現(xiàn)在想來自己當初真是傻呀,一步一步將老師推遠,叛逆期似乎來得也太早了一點,最終直到老師走了,我們的關(guān)系還是沒有緩和。那一天,我被新的老師叫過去,老師給我看了一封e—mail,是她寫的,關(guān)于我的,我的習慣,我需要恩威并施,我很倔,每看一點,我的心就會破一個小角,讀完已經(jīng)淚流滿面,我不知道她對別的學生是否也這么用心,但她可以對一個之前從未相識,相識后還這么對她的同學用心,遇見她的真的很幸運,可惜我沒有好好珍惜。因為現(xiàn)在的我遇見每一個人都格外珍惜,珍惜眼前人,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人,過去終究過去了,沒有辦法挽回了,而我們唯一能做的,只是珍惜當下罷了。

  若,人生若只如初見,我還是那個乖巧可愛的孩子,你還是那個溫柔美好的老師,沒有傷害,沒有任性,沒有刁蠻,會不會后來的結(jié)局就不一樣了,如果我早一點明白老師的.用心良苦,早一點懂事,會不會現(xiàn)在就沒有那么后悔了,可惜沒有如果,世界上也沒有后悔藥,未來的日子里,我珍惜一切,不讓未來留下遺憾。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。我本少年,聞國有難,自當義不容辭,三次投戎,岳母刺字,精忠報國,初露鋒芒,靖康之恥,功高蓋主,終得主諱,冤死獄中。岳飛一生軍功無數(shù),但是,卻被皇帝忌諱,最后被奸人所害,雖然岳飛含冤而死,他那種崇高的愛國民族氣節(jié)是永遠不會泯滅的?梢哉f他保住了南宋的半邊江山,保護了百姓,使他們免遭磨難。而我們作為祖國未來的接班人,同樣的,我們也應該岳飛那樣,雖然我們現(xiàn)在年紀尚小,我們唯一能做的,就是好好學習,成為國之棟梁,為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

  若,人生若只如初見,我還是那個意氣風發(fā),征戰(zhàn)沙場的少年將軍,如果當初沒有秦儈的設(shè)計,沒有她的冤枉,也許我就不用含冤而死,也許那南宋江山也就不會滅亡了,如果秦儈知道是這個結(jié)果,他還會不會這么做了,也許會,也許不會……

  從古流傳下來的詩詞,底蘊深厚,韻味綿長,每首詩,每首詞,每次品讀都有不同的味道,每次都仿佛可以從中窺測那些人,那些事,那些心境。一首詞,贈你古韻悠長,一個人,贈你暗影流香。

《人生若只如初見》讀書筆記3

  安意如的《人生若只如初見》,乍看像是借了納蘭的詞,讓我人提了興趣,但細讀,卻在這名字中品出了其他的味道,絕不僅僅是個題目而已。封建社會那些才華橫溢的公子才將,那些心思細婉的俏女佳人,在禮教壓制下的性情男女和凄婉愛情,偏生他們又絕不是會受那些勞什子禁錮的世俗之人,于是那樣恬淡的笑顏,那樣哀婉的泣容,便都在這清麗的文字中漸漸明晰。

  對于《人生若只如初見》,我承認最初我是因她的名字選擇去讀,就如人們會因一個脫俗的名字而對一個人徒生好感。書中那些形形色色,或溫和,或倨傲,或嬌笑,或哀傷的容顏,為那淺淺淡淡中沁人心脾的言語。說"她",因為她確有如女子一般的恬美,即便有那般凄傷無奈的人生和愛情,也有一份靜美透出。

  都說理解才能讀詩、背詩、懂詩,安意如無疑是個做得極好的人。她以一個年輕女子,卻得這樣靈動、深邃的文字,如滴水穿石,水輕力卻重;如清風拂面,風柔情卻濃。文章沒有大開大合、恢弘氣勢,卻在細筆柔情間縱橫捭闔,將中國幾千年詩文納入文間。

 。⑷松糁蝗绯跻,何事秋風悲畫扇"而寫班婕妤。班婕妤的確是個貼近"初見"的女子。她和成帝之間,若無飛燕,無合德,該是多么幸福。她錯在太正規(guī)、太端重,她的靜美不像趙氏二女,她希望夫君做個賢君,于是拒絕與之共輦。若時光重來,回到初見時刻,她會怎樣?安意如的賞詩早已入了詩,與其說是讀詩,不如說在讀心。班婕妤的內(nèi)心,體悟她的哀戚與堅強,她寫《怨歌行》一表情懷,后世卻出現(xiàn)了一首她定不愿看到的《長信宮詞》,因為她不愿被旁人當做哀嘆的對象。

  其實,說起來,文中這些女性,哪一個不是如她般倔強驕傲,不愿被看輕,又都借著自己的才情抒己情達己意。于是她由長恨寫到陳阿嬌的無能為力,一曲《長門怨》亦挽不回君王的心。由李白的《妾薄命》轉(zhuǎn)筆思忖,便是武媚娘。同樣有過被君王遺忘的時光,武媚娘卻借著一身才情扭轉(zhuǎn)乾坤,終成一代女皇。由詩歌寫性情、寫命運,安意如的不同尋常立現(xiàn)。她從紅豆寫杜甫,寫錢謙益,寫《長相思》,進而寫李白,寫林君復。蕭統(tǒng)和慧娘的一段沒有結(jié)局的凄情,便引出了這么些更深更濃的情。王維作《紅豆曲》,會是什么心思,不該只是紅豆枝前的一瞬而才情激漾便寫下此曲,也許是思及蕭統(tǒng)和慧娘之情,于是睹物思人,或許想到了那個心里只有薛紹的太平公主,或許想到了什么家國之思。紅豆相思,他卻只能相思,那般情進一步是愛情,退一步是相思,他選擇離開,只剩相思。紅豆樹前的一番感慨讓這情思在后世被多少詩人仰望感懷。她就這樣寫出了《紅豆曲》的意境,只去讀詩體句永遠探不到的意境。她由《長相思》寫林君復,由林君復寫到他的梅,他的"疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏"無人能出其右。因為他愛梅愛的純粹,就如那個愛梅成癡的女子梅妃江采萍,她宮前遍植梅花,建賞梅亭,作《梅花賦》,比后世那些衛(wèi)道士們的愛梅相比完全不同。

  從梅寫到陸游、辛棄疾,寫到陸游和唐婉的愛情,安意如真的是以人性體詩,以詩來讀人、讀情。一字一句,借名人詩句相綴,在人的真情中,在花的風骨中,在世上的濃情蜜意中,安意如嘆息一句:"東漢的杳渺水煙里又看到了劉蘭芝和焦仲卿隱約的身影。"我更加明白,讀懂了陸游的情,才能讀懂他于沈園中寫下的那句"何方可化身千億,一樹梅花一放翁",才讀得懂他與唐婉和那一闕《釵頭鳳》。書中寫楊玉環(huán),為她和三郎的愛情而感而傷,她說:"紅顏禍水總帶著些無可奈何的意味。"這話真正是讀詩的意味。體味她的愛情、她的人生,再讀李白那句"名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看。"才讀得出它的美。因為詩中有情,也該以情讀詩。"縱一抔黃土收艷骨,數(shù)百丈白綾掩風骨",掩不下那份凄涼的絕美,一如他們的情。于是安意如感嘆:"命運伸出手來,我們無能為力。""有些愛要用一生去忘記,恨,一樣會模糊。""他們?nèi)允撬臅缡烂髦,她仍做她的絕代佳人,江山美人兩不相侵。"這樣的語句,才最品得出《長恨歌》的意味。

  這一切,都以散文的文字娓娓道來,像她所寫的內(nèi)容般靜美,如絢美的花,以蹁躚的舞姿開放,又那樣平淡輕巧,完全不似那些干枯的講述,不是學術(shù)的闡釋。她從不說什么好詞、什么手法,不說什么作者認為、描述表達。因為這不像讀詩,如此干癟的種粒,開出的花是傷人心神的,結(jié)出的果是澀人口腹的。沒有學者的自以為是,沒有專家的不容置喙,她只是以時以地以情,講述著一個個或甜蜜或凄絕,或驚駭或慘烈的故事;驉刍蚝藁蚓椿驊z,都是走進了詩人的心里,揣度著寫這詩時他許是在做什么,在想什么,在經(jīng)歷什么;在吟出此句時她許是在愛著誰,念著誰,呼喚著誰。她將他們的心思悉數(shù)拋出,有猜測,但不是臆斷。她說:"不知該如何猜測,才有可能無限的猜測。"詩歌本就該有無窮無盡的可能性,為什么不可以去猜測去揣想,去描繪去感觸。如她寫秦觀,說:"少游這個人,應是青衫磊落,瑩然獨立于花廊下,抬頭看著樓上的愛人,臉上有陽光陰影的文弱男子,有著暗雅如蘭的憂傷。那春草清輝般的邂逅,應是他的。"有時候,我甚至懷疑他眉間愁緒是他愛的某個女子也抹不平的。他骨子里是凄婉的,連思人也是"倚危亭,恨如芳草,過盡飛鴻字字愁。"她以小說家的想象力和詩人的敏銳,將嚴謹?shù)氖穼、精辟的論述連同凄美的故事融合在了一起,不可分離,讓時代久遠的文字再現(xiàn),還原了詩情、詩景、詩事、詩史,歷歷在目,玲瓏精致。

  難怪安意如會嘆一句:"以為可改變很多事,到頭來依然沒入命運的漩渦;越來越愛做深刻的思考,卻越來越遠離純真,不能與自然作最純粹直接的交流。"當訓詁越來越嚴謹,文字越來越高明,人們的心和最本真的情愫,和那詩歌中梔子花般的清淡潔白一樣越離越遠。于是,"人生若只如初見",這句話不只屬于人,屬于情,更屬于人內(nèi)心的那份最初的純美和眷念。沉吟于心,感應詩歌,感應詩人,感應詩心,但愿能挽回幾分最初的美!

《人生若只如初見》讀書筆記4

  摘抄書中:對詩詞的鑒賞方面,我是一個很放誕縱情的人,所以很喜歡李白多于杜甫。喜歡太白詩中磅礴的仙氣,縱心任情的姿態(tài),意境高遠而不冷僻,遠非晚唐賈島孟郊之類的苦吟詩人可以企及。太白是盛唐的風光絕盛,杜甫也高絕,奈何盛境以后的人,再雄渾也透著·凌亂后蕭條。

  就為這個,我特地爬回書堆里看了孟浩然的詩。對他的詩本就有印象,他的詩那樣親切,原就本不是生疏冷疏的。此番有了名師的點撥,再加上此時心境已不同少年時。再看野曠天低樹,江清月近人之類的句子,真是別有感觸。

  這幾個平淡無奇的句子,描摹細致,意境深遠。字字驚心動魄,又是那樣的直白輕率。

  筆記及感悟:作者對古代文人名詩有一定研究,喜愛李白多于杜甫,說明作者是喜愛仙人氣息,磅礴意境的。杜甫成就也是極大的,是被稱為詩史,作者覺得世人大可學社工部的沉郁工整,李太白的神韻是學不來的。

  李白喜歡孟浩然,親切地稱其為“孟夫子”,對孟浩然有仰慕之意,作者也稱賞孟夫子,讓作者想起了他的風儀,不自覺地進入書海去看他的詩,還真有點感觸。

  曹雪芹在《紅樓夢》中的詩有風景,孟浩然詩中有氣象,李白學了孟夫子,比其詩更高妙些,李白又見老夫子,又不由自主地變得更尊敬,又為其·折服,又謙遜起來,孟夫子少好節(jié)義,喜歡振人患難,因此而又更尊敬些。李白酒喝的多,杜甫酒少,作者覺得與這有關(guān),所以李白更勝杜甫一成,又會覺得李白不同于常人,是名副其實的詩仙啊!

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