《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記合集15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1
夜深人靜，我趴在床上津津有味地讀著《假如給我三天光明》，感受著其中的道理……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)大病讓她永遠(yuǎn)失去了光明與聲音，從此無(wú)論白天與黑夜，無(wú)論喧鬧還是寧?kù)o，無(wú)論炫彩還是灰暗,她的世界里只有死寂與黑暗。6歲9個(gè)月時(shí)，莎莉的出現(xiàn)讓她的生命里有了一絲曙光，知識(shí)讓她從殘疾變成一個(gè)有益于社會(huì)的人，她積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信，使她在世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
人的一生中，多少會(huì)有挫折，不可能萬(wàn)事順心，所以我們要樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活。比如海倫，她一生都很黑暗。雖然看不見(jiàn)五彩的天空，但她依然勇于抬頭去看，樂(lè)觀走向光明。正如普希金在被沙皇流放時(shí)說(shuō)的：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！�
是啊，只要樂(lè)觀積極，就算挫折也可以克服它。
又比如說(shuō)，中國(guó)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，曾今因?yàn)閭�(gè)子矮，乒乓球隊(duì)不要她。但她并沒(méi)有因此而放棄，于是從小她就十分刻苦地練球。在她很小的時(shí)候，就常常練得手掌磨出血，腿也腫了，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來(lái)形容，在這樣刻苦的訓(xùn)練下，她沒(méi)有放棄，而是創(chuàng)造了許多奇跡。
海倫的積極向上，普希金的樂(lè)觀，鄧亞萍得不屈不撓激勵(lì)著我，讓我明白，再平凡的生命也能創(chuàng)造出最美的生命之花!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記2
老師向我們推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我一拿到這書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)。
我看了一半，就已經(jīng)被這本書(shū)的內(nèi)容深深地震撼了故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，變成了啞巴，但她并沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受生命，用心來(lái)感受世界她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙9年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，9年以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的。
海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代，條件如此優(yōu)越，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記3
世界上有一種十分珍貴的東西那就是——珍惜，只要得到它，你就會(huì)無(wú)比快樂(lè)。
最近我看了一本書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在她十九個(gè)月大的時(shí)候，被一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，她的父母為她找了一位家庭教師——沙利文小姐，在沙利文、家人和朋友的幫助下，她先后進(jìn)入聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈弗大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。你看就連雙目失明的海倫·凱勒都能夠面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)，她珍惜著自己所擁有的。
在我們身邊有很多人遭遇著不幸，他們比我們更懂得珍惜，而我們有著明亮的眼睛，健全的身體，我們有什么理由不感謝，不珍惜呢?我們村里有位雙目失明的老奶奶叫巧珠，她的女兒全部在外地工作，很少回來(lái)，她就一個(gè)人在家里，她的鄰居很少跟她來(lái)往，但她卻活得很快樂(lè)。這讓我百思不得其解，有一天，我路過(guò)她家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)她正站在樹(shù)下，用那皺紋無(wú)數(shù)的手摸著前面那棵銀杏樹(shù)，又用另一只手摘下一片放在鼻尖上聞一聞，會(huì)心地笑一笑。中午吃飯是她所準(zhǔn)備的兩碗飯，然后一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)，有時(shí)還在那里傻笑。下午時(shí)，巧珠奶奶就會(huì)拿兩把椅子，坐在院子里，一會(huì)兒對(duì)著那張空椅子說(shuō)話，一會(huì)兒對(duì)著天空微笑，一會(huì)兒呼吸呼吸空氣。巧珠奶奶之所以會(huì)快樂(lè)并不是擁有金錢(qián)和物質(zhì)，但她擁有了一個(gè)用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——知足和珍惜。
無(wú)論怎樣，請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切，不要等到失去后才后悔莫及，因?yàn)樯咸觳粫?huì)給你第二次重來(lái)的機(jī)會(huì)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記4
海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾的作家、教育家，她以自己切身的經(jīng)歷告訴人們健康、樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)才是最關(guān)鍵的，還應(yīng)該學(xué)會(huì)直面社會(huì)、直面人生的精神。
《假如給我三天光明》大致是講海倫·凱勒因?yàn)樾r(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒奪走了她的視力和聽(tīng)力，海倫·凱勒成為一個(gè)又盲又聾的女孩子。安妮·莎莉文老師的到來(lái)幫助海倫·凱勒從黑暗走向光明，由孤獨(dú)變成了充滿溫情。她還使小海倫擁有了開(kāi)啟了智慧的鑰匙。海倫·凱勒后來(lái)立志上哈佛大學(xué)，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，終于被哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院給錄取了。上完大學(xué)四年的課程，海倫·凱勒與安妮·莎莉文老師一起到全國(guó)各地去演講，最終安妮·莎莉文因疲勞過(guò)而去世，而海倫·凱勒成了人類(lèi)歷史上一名偉大的女作家和教育家。
假如給海倫三天光明，她會(huì)怎么安排：
第一天：我要好好看人。善良、溫厚的人們給我珍貴的友誼，使我的生活變得更有意義。
第二天：我要在黎明時(shí)分出發(fā)，我要看看黑暗變成白天的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。我仰望著壯麗的曙光，等候美麗的朝陽(yáng)喚醒大地。
第三天：我將用這最后一天的光明，去體會(huì)人們的日常生活，我要去一個(gè)地方，那些為生活奔波的人經(jīng)常出現(xiàn)在那里，那就是紐約。
我嘗試著閉上眼睛走路，霎時(shí)，我的心變得冰涼涼的，害怕有什么東西會(huì)絆到我，而海倫卻這樣度過(guò)了88個(gè)春秋，那可是要多強(qiáng)的毅力��！再看看我們，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……而海倫卻沒(méi)有這么好的條件，可她卻畢業(yè)于連我們正常人都很難考進(jìn)的哈佛大學(xué)。所以我從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
“雖然我的身體不是自由的，但我的心卻是自由的。就讓我的心超脫我的軀體飛向人群，沉浸在喜悅中追求美好的人生吧！”面對(duì)人生中的一切困厄，要有客觀、冷靜、堅(jiān)忍不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�。在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這本書(shū)告訴我這樣一個(gè)道理。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記5
《假如給我三天光明》講述了20世紀(jì)，海倫·凱勒被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。在海倫·凱勒一生的88年中。她只在生命頭19個(gè)月像普通人一樣享用光明和聲音，她就因疾病跌入無(wú)盡的黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話，還以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)。讀完《假如給我三天光明》后，我也想試試盲人的生活。于是我閉上眼睛，在我閉上眼睛的那一刻，我感到無(wú)盡的黑暗與寂寞。
我試著走了幾步，我感覺(jué)地面凹凸不平的，結(jié)果一睜開(kāi)眼一看，路根本就是平的。做完這件事后，我感覺(jué)到自己以前是多么的'無(wú)知。真是身在福中不知福，我們擁有健全的身體，可以睜開(kāi)眼看著美麗的世界，卻整天抱怨這抱怨那的，連身體有疾病的人都沒(méi)抱怨，我們有什么資格抱怨呢?海倫·凱勒雖然身有殘疾，但她知道她不能向命運(yùn)低頭，她要振作起來(lái)，她一定要改造自己的命運(yùn)，她憑著那種不向命運(yùn)低頭堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神努力學(xué)習(xí)，最終她成功了。我們都知道成功并不簡(jiǎn)單，我們這些人當(dāng)中又有多少人放棄了成功呢?而海倫·凱勒身有殘疾，但她卻成功了。成功并不是一步登天，而是一點(diǎn)一滴積累來(lái)的，海倫·凱勒在成功的路上遭受了多少挫折，可是她依舊沒(méi)有放棄。這種精神正是我們要學(xué)習(xí)的。我們要好好珍惜我們所擁有的健全的身體，不要到失去了才去追悔。
這是這本書(shū)給我的啟示。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記6
最近，我讀了海倫凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，另我深有感觸。 日記
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切，海倫想看到的事實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)夢(mèng)。
正是苦難造就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“靈感寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力。因此，這本書(shū)給我的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。
二、要有樂(lè)觀的良好心態(tài)。
我有這本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記7
我們有許多奇思妙想的愿望，全都可以戴上“假如”的帽子。下面就是由愿望組成的小詩(shī)：
假如我是只小小鳥(niǎo)；
假如讓我成為國(guó)王；
假如我是蔚藍(lán)海洋；
假如……
這些幻想是多么有趣、多么天真啊！一位現(xiàn)代的女作家——海倫·凱勒，她，也有一個(gè)愿望。她并不是許下了一個(gè)幼稚的愿望。很簡(jiǎn)單，她許下的愿望是：假如給我三天光明。
嘿，那個(gè)愿望是如此的平凡�。」饷�，不就是陽(yáng)光嘛。陽(yáng)光，我們平常人每天都能見(jiàn)到�？墒�，海倫·凱勒卻是個(gè)盲人哪！雖然我明白她此時(shí)渴望見(jiàn)到陽(yáng)光的激動(dòng)的心情，可是，那……那他為什么只要三……三天的光明呀？海倫·凱勒完全可以寫(xiě)“假如可以永遠(yuǎn)地看到光明”呀！
我從書(shū)中了解到海倫·凱勒是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病而變成又聾又啞的。我因此在剛看書(shū)的前部分時(shí)十分同情她，但我看到了書(shū)的后面，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。她不需要?jiǎng)e人的同情，她是個(gè)具有頑強(qiáng)生命力的人。在海倫·凱勒得病發(fā)燒過(guò)后，媽媽請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生認(rèn)為海倫·凱勒已經(jīng)沒(méi)有救了�？墒堑诙�，海倫·凱勒的燒卻奇跡般地退了下來(lái)，可見(jiàn)她一直在與病魔做斗爭(zhēng)，她用頑強(qiáng)的意志力把病魔打敗了。可是，那時(shí)，沒(méi)有人知道海倫·凱勒在病中已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，說(shuō)不出了。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記8
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的自傳。海倫·凱勒在故事的開(kāi)頭先寫(xiě)了如果她擁有三天光明，她會(huì)看些什么，做些什么。并提到要如何使用自己的眼睛，如何去感受眼睛帶來(lái)的光明和美好。
我們平時(shí)能夠看到的東西，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)竟然是一種奢求，那么，我們是否懂得珍惜自己的眼睛呢？
海倫在一歲半之前，是能夠看到光明的，但是，患了一場(chǎng)重病之后，命運(yùn)之神卻將海倫的視力和聽(tīng)力統(tǒng)統(tǒng)掠走，從此，海倫的生活陷入了無(wú)邊的黑暗。然而，命運(yùn)也是公平的，它把非凡的意志、敏感的手指和可敬的沙利文老師帶給了海倫。
沙利文老師給予了海倫知識(shí)，教給她閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)。海倫從此變了樣，感受到了知識(shí)的快樂(lè)，脾氣也變好了許多。
海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們完全想象不出海倫學(xué)習(xí)時(shí)的艱難，因?yàn)槲覀兪茄劬δ軌蚩匆?jiàn)耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)的人。如果讓我們也失明并且失聰幾天的話，一定就能理解海倫的艱辛了。就算只是失明，又有幾個(gè)盲人能像海倫一樣不向命運(yùn)低頭呢？
讓我們學(xué)會(huì)珍惜雙眼，珍惜雙耳，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，向這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記9
每次斗爭(zhēng)都是一次勝利，再加一把勁兒，我就能達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。
人生就像一股泉水，不可能一路順利，總會(huì)遭遇困難，而困難就像是阻止泉水前進(jìn)的大巖石，堅(jiān)硬而又棘手。就像著名的音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！鼻胺嚼щy不管有多大，我們都要勇敢無(wú)畏地前進(jìn)，把一切困難都消滅掉!
作者海倫·凱勒原本是一個(gè)健康、活潑可愛(ài)的小女孩兒，但她在19個(gè)月大的時(shí)候，卻因?yàn)橐粓?chǎng)急病，失去了聽(tīng)力和視力。這對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)看到過(guò)光明的人來(lái)說(shuō)，是多么的痛苦啊!從那以后，海倫·凱勒就變得急躁、任性、孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。 看到這里，我真得為海倫·凱勒感到心痛，一個(gè)原本多么活潑的小女孩兒，卻要遭受這么大的打擊。直到她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，有一個(gè)人徹底改變了她。那個(gè)人就是安妮·曼斯菲爾德· 沙利文 小姐。
海倫·凱勒所說(shuō)的“三天光明”，第一天她會(huì)看看每一個(gè)善待她、陪伴她的人，并去森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。第二天去參觀博物館，看戲或看電影。第三天到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去。
稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，不論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！弊髡哒且�?yàn)闃?lè)觀、堅(jiān)持、奮斗，所以才能取得成功。
命運(yùn)總是那么愛(ài)捉弄人，有時(shí)候會(huì)蒙上你的雙眼，有時(shí)也會(huì)堵住你的耳朵……但這一切都不會(huì)成為我們奮勇向前的累贅，反而更能成為我們的動(dòng)力。
著名音樂(lè)家貝多芬一生經(jīng)歷坎坷，在他的音樂(lè)事業(yè)發(fā)展到頂峰時(shí)，他的雙耳突然失聰了，這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的一個(gè)打擊呀!但面對(duì)這突如其來(lái)的巨大打擊，他不但沒(méi)有消沉，反而更加熱愛(ài)生活和音樂(lè)了。還創(chuàng)作了舉世聞名的《月光》、《第九交響曲》、《悲槍》……他不僅將古典音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)還開(kāi)辟了浪漫音樂(lè)的道路。他對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展影響甚大，被后人譽(yù)為“樂(lè)圣”。貝多芬在遭遇這么大的打擊后，依然活得精彩，那對(duì)于我們這些健康的人，生活中的一些問(wèn)題根本就不足掛齒。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)十分危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽的模樣，忍不住大笑起來(lái)。但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�，奮勇當(dāng)先，最后取得了勝利。
這些名人名事都那么富有深意，讓人讀后產(chǎn)生不一般的感受。在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)一些事情。暑假里，我第一次接觸到奧數(shù)。心里本來(lái)就有點(diǎn)緊張，奧數(shù)老師還說(shuō)課程一結(jié)束要考試，弄得我更緊張了。當(dāng)我一想到書(shū)中的主人公海倫·凱勒，緊張的心便漸漸地平靜了下來(lái)。心想只要盡自己所有的努力，不管結(jié)果如何，都不會(huì)后悔�？荚嚽�，我調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真地去完成試卷上的每一道題目。當(dāng)老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，啊!我居然考了97分，太好了!這件事情就應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)道理：不管前方的困難有多大，我們都要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心情。
命運(yùn)不可能把成功、榮譽(yù)……親自送到你的手上。這些成功、榮譽(yù)……是要靠你自己從命運(yùn)手中爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。讓我們用自己的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，為自己闖出一片天下吧!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記10
這個(gè)周末，我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在1歲零7個(gè)月的時(shí)候，因急性的胃充血以及腦充血導(dǎo)致她成為了盲聾啞人。剛開(kāi)始的時(shí)候，她非常絕望，常常發(fā)脾氣。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，她重新燃起了生活的希望，憑著一顆不屈不撓的心，和堅(jiān)韌的毅力，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她把一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
我不僅為她感到自豪。同時(shí)她的精神也深深鼓舞著我。面對(duì)黑暗的世界，她沒(méi)有自暴自棄，而是更加渴望學(xué)習(xí)，憑著對(duì)知識(shí)的渴求和堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造了奇跡。
而我們雖然擁有健全的體魄，但卻缺乏在困難面前永不放棄的精神。平時(shí)我在練琴的過(guò)程中，一碰到較難的曲目，就會(huì)心情急躁并產(chǎn)生畏難情緒，想放棄。但讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我豁然開(kāi)朗了。我明白了什么事情，都要有著堅(jiān)持不懈的精神。只有像海倫·凱勒一樣，在困境面前永不放棄，頑強(qiáng)拼搏，才能到達(dá)成功的彼岸。
海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極向上的樂(lè)觀精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記11
前不久，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫(xiě)字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書(shū)讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。
我在讀這一本書(shū)之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書(shū)之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖�。還有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。
《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記12
在寒假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是海倫.凱勒。這本書(shū)是她的一本個(gè)人傳記。海倫.凱勒是美國(guó)著名的女作家、慈善家、教育家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)重病她由一個(gè)健全的孩子變成了一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人。在海倫六歲的時(shí)候，開(kāi)始在莎利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，漸漸地，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并開(kāi)始嘗試著說(shuō)話，后來(lái)她考入了哈佛大學(xué)。她寫(xiě)過(guò)很多著作，去過(guò)多個(gè)國(guó)家做慈善，將愛(ài)傳遞到了世界的每個(gè)角落。
讀了這本書(shū)后，我不僅感嘆：海倫多么偉大�。∷簧�(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，然而她卻克服了重重的困難，為世人留下了像《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個(gè)永恒的傳奇。
除了海倫，她的老師莎利文也是值得尊敬的。誰(shuí)又能想到，教了海倫那么長(zhǎng)時(shí)間的莎利文老師竟然是一個(gè)半盲的人！她的眼睛只能看到一些模糊的圖像，為了教育海倫，她不得不戴上高度近視眼鏡。偉大的莎利文老師把畢生的精力都用在了教育海倫上。
讀了《假如給我三天光明》，我懂得了：一個(gè)人能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有成功的欲望。讓我們向海倫學(xué)習(xí)，向著理想努力吧。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記13
暑假期間，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，一、寫(xiě)暑假作業(yè)。二、看《假如給我三天光明》。三、寫(xiě)《假如三天光明》的讀后感。之后媽媽便從柳州新華書(shū)店幫我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。賣(mài)回以后，我大概的看了第一篇，心想覺(jué)得不怎么好看，可是看完幾篇后，我就感覺(jué)非常好看，還越讀越有味兒，被海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神所感動(dòng)。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，就是摸到了有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”。我覺(jué)得正是知識(shí)給海倫帶來(lái)了快樂(lè)，知識(shí)就是海倫的眼睛。
海倫的知識(shí)是莎莉文等給的，海倫渴望三天光明，渴望能看到莎莉文老師，渴望能看到這美麗迷人的世界。她不斷的學(xué)習(xí)摸盲文，學(xué)習(xí)單詞，最后考上了大學(xué)。海倫還給我很大的啟示：要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。就像我小時(shí)候，我在讀學(xué)前班，學(xué)習(xí)很差，可我不斷努力，最后成功了，而且成績(jī)還名列前茅。
同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點(diǎn)挫折而使它變得沒(méi)意義！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記14
自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，使我有了許許多多的感觸。這本書(shū)講了在美國(guó)一個(gè)家庭中有一個(gè)剛出生沒(méi)多久的孩子——海倫—?jiǎng)P勒。她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)吵會(huì)鬧，一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，生活在一個(gè)無(wú)比美妙的世界里。
可是，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一切的美好，她從一個(gè)有聲有色的世界里，一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來(lái)，但她毫不氣餒，在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了用手指摸讀盲文，用手指說(shuō)話。
看了之后我想起了學(xué)騎車(chē)這件事。剛開(kāi)始，我還信心滿滿的，一騎上車(chē)便摔了下來(lái)，蹭破了皮，心想：不學(xué)了！不學(xué)了！可我轉(zhuǎn)念又想：海倫—?jiǎng)P勒不是憑著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神堅(jiān)持下來(lái)了嗎，我為什么不行呢，于是，我從地上站了起來(lái)，憑著這股勁終于學(xué)會(huì)了。
我想：海倫凱勒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記15
在這個(gè)寒假里，我又重新讀了一遍海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這一遍給我的感觸比前幾遍都要深。
這本書(shū)主要講了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文以及其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，她克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名慈善家、演講家和教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天如此井井有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息精神!更重要的是擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造的心!
與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了?我們擁有光明，可以飽覽萬(wàn)千世界;我們擁有聽(tīng)覺(jué)，可以傾聽(tīng)美妙?lèi)偠母枨?我們擁有聲音，可以說(shuō)出柔和動(dòng)人的話語(yǔ)……我們是健康的、朝氣的、快樂(lè)的、陽(yáng)光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)椋覀兪墙】档娜恕?/p>
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