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三國演義讀書筆記

時間:2022-09-01 14:58:29 讀書筆記 我要投稿

三國演義讀書筆記(精選29篇)

  讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。下面是小編整理的三國演義讀書筆記,歡迎大家分享。

三國演義讀書筆記(精選29篇)

  三國演義讀書筆記 篇1

  最近,我在廣州買了四大名著之一的《三國演義》,因為一時興起,再加上此書資料豐富多彩、翔實可信,所以經過兩天“奮斗”,我就把這本書給看完了。

  在一代小說大師――羅貫中的筆下,《三國演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國人物,如足智多謀的諸葛亮;驍勇善戰(zhàn)的張飛、關羽;雄才大略的劉備等。圍繞這些人物,羅貫中記錄下了膾炙人口的三國故事,如三國之初時的《桃園三結義》;吳蜀聯合時的《火燒赤壁》;三國末期的《七擒孟獲》等。

  全書過目后,我大有感想。人春風得意、粗心大意過后都會出問題。如果一時大意便會像關羽那樣“大意失荊州”;如果一時驕傲便會像董卓那樣招人算計;如果……,但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹慎;曹操那樣三思而行便會驅災降福。不信,我這還有例子:以前,每次數學考試都是寫完后就閑著沒事干,一會兒東看看,一會兒西看看,而不是認真地檢查,結果每次都因為我的粗心和大意失去了100分。而今年的期末考試,我吸取往日的教訓,寫完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍,再把“偵察”出來的錯誤答案修改一番,結果自然是我考了個100分。

  總而言之,一個人要謙虛而不傲慢,謹慎而不魯莽,才能在當這天下打出一片天地。

  三國演義讀書筆記 篇2

  今天,我讀了《三國演義》這本書。它是明朝的羅貫中寫的。書中大約有400多個人物,例如:足智多謀的諸葛亮,英勇善戰(zhàn)的關羽、張飛,心地仁慈的劉備,還有曹操、趙子龍、周瑜等人。下面,讓我來給大家簡單的介紹一下。

  劉備。他姓劉,名備,字玄德,是漢朝中山靖王劉勝的后代。也是蜀國先主。有三英合力戰(zhàn)呂布等成就。最后病死在白帝城。

  張飛。他姓張,名飛,字翼德。是劉備的結拜兄弟。排行老三。性格勇猛,但粗中有細。曾智取瓦口隘和挑燈戰(zhàn)馬超等。后來被范疆、張達所害。

  關羽。一個紅臉大漢,身材魁梧,臉上一對丹鳳眼,又英俊又威風。他姓關,名羽,字云長,立下功勞有過五關斬六將、水淹七軍等。

  在書中,我最佩服的人是劉備。他在督郵來時并沒有因為他的無禮生氣,也不拿錢去行賄,見到張飛在用柳條抽打督郵,還仁慈的讓張飛住手。他還三次去拜訪諸葛亮,邀請他出山。第一次,在去的時候沒有.見到他,只好回去。第二次,兄弟三人冒著大雪去拜訪。卻只遇到了諸葛亮的弟弟。在第三次拜訪時,劉備聽說諸葛亮在午睡,便輕輕地走進去,恭敬的等候。等了好一會,諸葛亮才醒來。被他的心意感動,跟他下了山。

  劉備他仁慈、英勇、誠懇、仗義。建立了強大的蜀國,我要向他學習,做個有用的人。

  三國演義讀書筆記 篇3

  神威能奮武,儒雅更知文,天日心如鏡,春秋義薄云。

  那一日,三位長相奇特的人相繼走進一家客棧,他們一見如故,便決定在桃園結義,這一切仿佛是冥冥中注定。也許當時他們誰也沒想到他們會干出一番大事業(yè),但歷史潮流讓他們成了三國中最令人敬佩的梟雄。

  讀《三國演義》給我最大的感受是戰(zhàn)場的殘酷,掌權者的爾虞我詐以及那些將士們的赤膽忠心。作者將每個人物都刻畫的栩栩如生,而三國人物中我最喜歡那位紅臉美髯的關云長。他不同于那莽漢子張飛,做事急急躁躁,不懂得為大局著想;他不同于那能夠運籌帷幄的諸葛亮,整日煞費心機去算計對手;他也不同于那以仁義征服人心的劉備,卻常常怯步不敢前進。

  關公本名關羽,子云長,出生于公元年,卒于公元29年,策馬橫刀,馳騁疆場,征服群雄,輔佐劉備完成三分大業(yè)。他撫一把胡須,提刀上馬,片刻華雄人頭落地,杯酒尚溫;他赤裸臂膀,手執(zhí)棋子,面容平靜,竟一點看不出華佗正在為他刮骨療毒;他坐騎赤兔,手提偃月刀,過五關斬六將,霸氣非凡;他單刀赴會,不露懼色……他戎馬一生,忠義一生,當麥城失利之后,他毅然選擇忠于劉備,最終慘死,成了無頭鬼。試想一下如果他受降,榮華富貴享受不盡,榮譽也是滿載而至,天下格局會不會變化呢?可他萬分敬重的大哥劉備對他有如何,也許只有關羽自己知道,而我所能讀出來的是:曹操是十分看重關羽的,并極力想把他招錄麾下。當麥城沒有失守時,劉備完全可以去營救,但他還是為了所謂大局著想,放棄了兄弟。當關羽死后,曹操為他舉行了一個隆重的葬禮,可以說曹操對關羽的器重不亞于劉備,但為何關羽還是選擇劉備,估計就是因為當年的桃園三結義吧,就是因為兄弟情義吧。

  他忠貞守義,赤誠勇猛,他是義氣的化身,他是我們心中那個威風凜凜的武神。電影《關云長》講述的就是關羽過五關斬六將的故事,劇中關羽外表剛勁,內心柔情,俠義忠貞,仿佛將歷史中的那位武神活脫脫的搬進了熒屏,但又似乎少了點三兄弟彼此的信任,也許這就是關羽的遺憾。

  余秋雨說過這樣一句話,沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高,關羽的悲劇,有蘊含多少滄桑的感傷和無盡蒼涼。

  三國演義讀書筆記 篇4

  看電視連續(xù)劇《三國演義》,從諸葛亮三出祁山到六出祁山。重新關注了兩個人物:魏延和李嚴。

  我從小就看《三國》卻看得支離破碎,不解為什么孔明臨死遺言說魏在其死后比反,并定計除之,F在看來,其實從魏殺韓玄歸順劉備時,孔明便因其叛主而欲殺之。我所不解的是:其他城池的從將也有殺主將而獻城的,卻沒有讓孔明懷疑什么。

  從首出祁山魏延便有一些戰(zhàn)術思想與孔明不合。孔明更是對他日益不滿,說此人生有反相,常有不平之意,因念其驍勇善戰(zhàn)而用之,日后必為禍患。我看“反相”之說純屬無稽之談,不過是找一個迷信的借口。有人說因為在諸葛亮臨死前禳星祈壽時,最關鍵的時刻,魏延闖入導致主燈熄滅,祈壽失敗,所以諸葛亮才要殺他。

  又是迷信!因為根本原因是司馬懿察覺出了蜀營的異常判斷諸葛將亡,因而挑戰(zhàn)試探。魏延是因為緊急軍情才闖帳的,這件事該殺的是司馬懿,可惜殺不著。

  我一直不明白為什么諸葛亮不能正確領導魏延,甚至有時讓人覺得有點小肚雞腸。當然諸葛亮確實比較喜歡老實聽話之輩,話又說回來了,哪個中國的領導骨子里不是呢?而魏延的悲劇其實也就是性格悲。核源罅。自始至終,他都是想轟轟烈烈的建功立業(yè)的,至死都是因為不聽諸葛亮的遺命,想自己去接著和司馬懿打仗才落了個身首異處。

  覺得諸葛亮死了就沒人限制得了他了,可以由著性子建功立業(yè)了?芍T葛亮多么老謀深算呀,怎么能給他機會?但是他雖然“反”了諸葛亮的遺命,卻并沒有對蜀國變節(jié),比起時下受到大肆爭議的施瑯還是好很多的。我對魏延是并不討厭的,實在是覺得可嘆!

  三國演義讀書筆記 篇5

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然之后聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉,也就不一一說了。

  《三國演義》中刻畫了2多個人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關羽。

  說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點主要表此刻一個“謀”字上方。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風喚雨、感知天地萬物,運籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時,還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

  至于關羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負,此處也就不再一一列舉。

  由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描述戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所構成的特殊情節(jié)去觀察,也能夠理出一個結構脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構,以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,構成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結束,共計八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計,黃蓋用苦肉計,孔明借箭,借東風,華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點組成了大重點,成為組織嚴謹的結構。

  總而言之,《三國演義》能夠說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討,但是它留給中華民族的好處是深遠的。

  三國演義讀書筆記 篇6

  我讀了《三國志通俗演義》,在其中我認識了很多的英雄人物,也見識了他們英雄的膽略與卓越的智慧。

  東漢末年,宦官、內戚和董卓等大臣專權,矛盾日益尖銳,宮廷產生了內亂。在封建統(tǒng)治階級內部不斷的討伐和爭斗中,形成了以劉備、曹操、孫權為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結義之后,在諸葛亮的協(xié)助下,建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎,建立了魏國;孫權建立了吳國,形成了既聯合又斗爭的三國鼎立局面。后來他們的子孫爭權奪利,幾經爭斗,最后由司馬炎奪得帝位,滅了蜀國、吳國統(tǒng)一了天下。

  通過閱讀這部書,讓我認識了董卓的奸詐,呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險機詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關羽、趙云和馬超的威猛。三國里這些英雄人物,時常浮現在我的腦海之中。

  《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》,它是元末明初羅貫中的作品,也是中國古代四大名著之一。

  這真是一部必讀的好書,現在我把它推薦給大家,讓我們更加珍愛歷史,了解歷史。

  三國演義讀書筆記 篇7

  《三國演義》是中國著名的四大名著之一,作者是元未著名小說家羅貫中。三國演義這本書主要描述了東漢戰(zhàn)爭時期的三個國家,這三個國家分別是:魏國、蜀國、吳國。最后三國結尾的時候是司馬家族的司馬炎統(tǒng)一了天下,都歸了西晉。

  今天我給大家講一個《三國演義》書中的其中一個篇章“草船借箭”這個故事!安荽杓敝v述了劉備與曹操的一戰(zhàn),劉備的**里面有一個叫諸葛亮的人,這個人聰明過人,大家都很佩服他。周瑜嫉妒心很強,非常想殺掉諸葛亮,一次,諸葛亮說要多準備一些劍來對付曹軍,周瑜趁機就要諸葛亮在十天內做好十萬只劍,諸葛亮既然滿口答應了。在這十天里,諸葛亮一直在觀察天氣,還問魯肅借了20條船,還在船上綁了很多稻草人做的士兵,大家都不知道諸葛亮想干什么,非常好奇。到了第三天晚上,諸葛亮忽然將二十條小船連在一起,向曹營開去,還讓士兵在船上擂響了戰(zhàn)鼓。這時的天空都是霧,什么也看不見。曹操一聽到戰(zhàn)鼓聲就以為敵人要攻打他了,天很黑他不敢讓士兵輕易出擊,就讓弓箭手向草船上射箭。諸葛亮命令士兵們都躲起來,曹操的劍像雨點似得都射到了諸葛亮準備的稻草人上,一箭也沒有射到士兵們,草人的一面射滿了,諸葛亮又命令調轉船頭又換了另一面來接箭,一時會兒,箭如雨發(fā),很快草人的兩面都接滿了箭。太陽已經快出來了,霧也慢慢散開了,諸葛亮下令收船回營,還讓士兵們齊聲大喊:“謝謝丞相的劍!辈懿僦涝趺椿厥碌臅r候已經來不急了,小船已經走的無影無蹤了。大家這才知道諸葛亮葫蘆里裝的是什么藥。

  通過這個故事我覺得諸葛亮聰明過人,想出的辦法也很多,我要向他學習聰明的才智。這個故事讓我明白了,不是誰武功強誰就厲害,要想辦法打敗敵人,就要有勇有謀。這就是著名的“草船借箭”的故事,同學們你們覺得精彩嗎?

  三國演義讀書筆記 篇8

  《三國演義》是一本博大精深的史冊,是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這里,我們可以領略到明槍暗箭的殺戮,品味到正義凜然的故事,也可以感受到劉備的謙虛,曹操的詭詐,諸葛亮的智慧,趙子龍的忠誠……在這本書里,讓我印象最深的是“三氣周瑜”。

  這一章說的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計,這讓身中毒箭的周瑜非常生氣,又非常嫉妒,最后毒箭攻心,氣絕身亡。

  雖然每個人都會有被激怒的時候,但只要寬宏大量,以靜制動,才可以贏得最終的勝利。一個人是否擁有寬廣的胸襟,極其重要,這關系到他的事業(yè),關系到他的家庭,關系到他一生的成敗。

  記得有一次,我和我的好朋友吵架了。吵著吵著,竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉,但是我一想到她說的那些過分的話語,就非常生氣,一點兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然,一只手拍了我一下,我回頭一看,是我的好朋友!只見她低著頭,說:“對不起,是我的錯,請原諒我!蔽业暮门笥延盟仟毺氐男蘩硎址ā獙捜荩盐覀冇颜x的道路修好了。

  被朋友誤會時,我們需要寬容;被父母責備時,我們需要寬容,被老師批評時,我們也需要寬容。只有擁有寬容的心,我們才可以積累成功的資本,為自己將來的勝利贏得先機。所以從現在開始,我要讓自己的心胸寬廣起來,要樂觀地看待事件,不要輕易生氣,萬事都去沉著應對。

  寬容就像一支蠟燭,看似微小,卻蘊含著滿滿的愛;寬容就像一次撫摸,看似普通,卻含蓄著無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!

  三國演義讀書筆記 篇9

  《三國演義》是一本好書,為什么呢?因為它里面人物眾多,故事泛多,場景也很多,還有許多我說也說不出的意思。

  先講人物眾多吧!有劉備、關羽、張飛三兄弟。有上知天文下知地理的諸葛亮、有文物雙全的常山趙子龍、有王平、馬良典韋、孫權、孫策等等英雄豪杰。

  再來說說故事泛多吧!有桃園三結義、火燒赤壁、西征東吳、七擒孟獲、水淹下邳、馬良歸降、街亭失守等等。

  我喜歡這本書中重情重義的劉備,只要有一技之長,劉備都對他們委以重任。還記得三顧茅廬嗎?去請諸葛亮時,諸葛亮兩次都不在家,可第三次去的時候諸葛亮卻在午睡,劉備卻并無憤怒,靜靜在門口等候,還勸關羽和張飛別大哄大叫,免得驚醒諸葛亮,打擾別人午睡,諸葛亮起來后,聽書童告訴諸葛亮這幾個人在門口等候了幾個時辰,而且前幾天也來過兩次,并說是要請諸葛亮出山跟他們一起打天下,諸葛亮聽后頓時被打動了,于是答應跟隨劉備去闖天下。

  在這本書里面,諸葛亮是最令我敬佩的,雖說他沒關羽之猛,趙云之勇,劉備之仁,可他的足智多謀就可以號令天下,我還記得諸葛亮智退司馬懿,諸葛亮在城樓上上演的一番空城計,真使我佩服得五體投地,這里不但體現了諸葛孔明的智慧,更讓人知道“臥龍”不是浪得虛名的。

  書中的周瑜雖然和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是我并不喜歡他,因為他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務就按軍法處置。

  而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,巧用天時——借東風,在三天內完成了這項任務,使周瑜始料不及!度龂萘x》這本書刻畫人物各個富有特色,具有鮮明的人物個性,如果你也想了解其中的奧妙,就請你趕快拿起這本書好好地讀讀看吧!我相信肯定會讓你手不釋卷的!

  三國演義讀書筆記 篇10

  羅貫中的《三國演義》流傳至今可謂是家喻戶曉!《三國演義》里有許多令人聞風喪膽的人物,如英勇善戰(zhàn)的關羽,張飛;又如料事如神的諸葛亮、陰險狡詐的周瑜,武力高強的呂布……

  《三國演義》里面的英雄人物數不勝數,個個武力高強,頭腦靈活。就比如說關羽不僅武藝高強,能在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。而且他還很重情義,雖然一開始投靠了曹操,但始終身在曹營心在漢,最后得到故主的消息,便回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向孫權射去。

  這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎!度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

  三國演義讀書筆記 篇11

  閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據,三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。

  最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.

  三國演義讀書筆記 篇12

  關羽的優(yōu)點有許多,值得我們去學習。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等;但也有一些缺點,驕傲、固執(zhí)等。

  今天,我讀了《三國演義》中的關羽大意失荊州故事,講的是陸遜給呂蒙出了一個計謀,自告奮勇用謙卑的口氣給關羽寫一封信,恭維一番,關羽因為連打勝仗更加傲慢,瞧不起東吳的將士,以為他們都是窩囊廢,威脅不了他,便把荊州的兵撤走。

  結果,關羽果然被陸遜信中的恭維之詞攪得更加傲慢,最后稍不留神,著了陸遜的道兒,丟失了軍事重鎮(zhèn)荊州。勤部敗走麥城,最后還失手被擒,白白犧牲了性命。

  讀了這篇故事,我感受最深的是對:勝而不驕,敗而不餒,虛心使人勝利,驕傲使人失敗,這名話,有了很好的理解。我在反思。其實,有時候,自己的行為也像故事中的關羽一樣,十分的驕傲,有時被老師和媽媽表揚一下,便瞧不起同學們和弟弟,這就是驕傲呀!

  關羽因為連打勝仗,助長了驕傲的心理,加上聽了一番好言好語,結果驕傲的失去了警惕性,上了陸遜的當。所以,這個故事就給我們一個教訓,要勝而不驕,不要被勝利或喜悅、表揚沖昏了頭腦!俗話說的好,虛心使人進步,驕傲使人落后;虛心使人勝利,驕傲使人失敗。

  三國演義讀書筆記 篇13

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個寒假,我又重溫了一遍四大名著之一——《三國演義》。

  這本書主要講了在東漢末年,由于漢靈帝昏庸無能,以張角為首的黃巾軍起義,諸侯割據。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,最后三國歸晉的歷史故事。

  書中塑造的謀臣武將各具特色,性格鮮明。謀臣既足智多謀又人格完美,如諸葛亮、荀彧、郭嘉;武將雖勇冠三軍,卻有明顯的缺點,如無情無義的呂布、性格暴躁的張飛等。

  我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的過人才華,也沒有關羽、張飛那樣“以一敵百”的高超武藝,但是他弘毅寬厚,知人待士,攬得天下英雄豪杰——關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁,神機妙算的諸葛亮畢生相助,終于成就了蜀漢大業(yè),稱帝成為三國鼎立之一足。

  為了請諸葛亮出山,輔佐自己完成統(tǒng)一天下的大業(yè),他兩次前往隆中,拜訪諸葛亮,都沒有見著。但是劉備卻沒有放棄,不顧張飛、關羽的反對,決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。劉備恭恭敬敬地等待諸葛亮醒來。終于,他的誠心打動了諸葛亮,諸葛亮將他的畢生才華都獻給了劉備。在劉備臨終之時,又將自己的兒子托付給諸葛亮。諸葛亮鞠躬盡瘁,輔佐后主劉嬋,統(tǒng)一大業(yè)卻未能成功,劉備和諸葛亮的故事卻成為了流傳千古的一段佳話。

  通過劉備的故事,我懂得了:一個人成功與否,最重要的不是他的才能有多高,而是他的胸懷有多寬廣,人品有多正直,待人有多寬厚。否則,就會像呂布那樣,雖為“三國第一猛將”,卻輕率狡猾,反復無常,唯利是圖,最后卻落得走投無路的悲慘下場。

  合上書,我還沉浸在三國人物的精彩故事中,其中蘊含的人生道理值得我慢慢去體會,細細去品味……

  三國演義讀書筆記 篇14

  《三國演義》對人物描寫是非常成功的。如對劉備的描寫體現在“仁義”二字上。劉備兵敗后,帶著百姓一起逃難,眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說:“你等欲陷我于不仁不義乎?”而對另一主人公曹操,作者則用奸雄二字來描寫。曹操雖有遠大的志向和聰明的頭腦,但為了實行自己的霸業(yè),不惜殺害忠良無數,還狂妄地高呼:“寧可我負天下人,不可天下人負我!”人物描寫觀點鮮明。

  我個人認為,在三國里,魏延是一個深明大義、識時務的俊杰。想當年劉備攜民渡江投奔襄陽,劉琮拒不開門,是魏延挺身而出大喝一聲:“劉使君乃仁義之人,今為救民而來投,何得相拒?”并砍死守門將士,要放劉備進城來。因文聘殺出阻攔,且劉備和諸葛亮并不情,沒有進城,魏延只好自投長沙太守韓玄去了。后關公戰(zhàn)長沙,與長沙守將老黃忠大戰(zhàn)幾百回合不分勝負,兩人頓有惺惺相惜之意。韓玄欲以外通內連之罪處死黃忠。在關鍵時刻,還是魏延挺身而出,叱責韓玄殘暴不仁,輕賢慢士,然后一刀砍下韓玄的人頭,投拜關羽?梢娢貉訉涞墓⒐⒅倚氖前僬鄄粨系。就是這樣一個有功之臣,諸葛亮卻喝令刀斧手推出斬之,理由是:食其祿而殺其主,是不忠也;居其土而獻其地,是不義也。還想當然地認為魏延腦后有反骨,久后必反,所以要絕后患。這真是無稽之談!照此邏輯,所有的叛兵降將都應該推出斬首。最后還是劉備出來打圓場,救了魏延。但諸葛亮對魏延的偏見卻影響了魏延一生的前途。

  魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵,立下了汗馬功勞,但在諸葛亮取了西川,論功行賞時,連歸順不久的馬超也被封為“五虎上將”之一,而和黃忠一樣資格的魏延,卻被排斥在“五虎上將”之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。

  諸葛亮一出祁山時,魏延出了一個主意:取道褒中,以奇兵出子午谷襲擊長安,一舉定秦川。應該說,這是一個大膽而富有建設性的建議。如果諸葛亮能夠采取和修正魏延的建議,以主力出陳倉或斜谷,以一部出隴右牽制魏軍西援,以奇兵出子午谷襲長安,是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過于謹慎,堅持所謂“十全必克而無虞”之道,坐失良機。反過來還譏諷魏延:“你以為中原就沒有比你聰明的人才?倘若有人在山中埋伏截擊,管叫你有去無回!”結果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊,六出祁山,無功而返,自己也累死于征戰(zhàn)途中。此其二也。

  諸葛亮在五丈原交代后事時,托付楊儀主持全局工作,將兵法傳與姜維。此時他仍不忘提防魏延,交代楊儀當魏延鬧情緒時可相機處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的:論資格,他最老;論功勞,他;論文謀武略,他不輸楊儀、姜維,而到頭來這把年紀,還得聽小輩調遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動:放火燒了蜀軍回撤的棧道,揚言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。此其三也。

  之所以造成魏延悲劇性的命運結局,和諸葛亮的用人之道有很大的關系。古人云:疑人不用,用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見,而且還當著魏延的面說一些不利于團結穩(wěn)定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功,卻沒有得到應有的回報。久而久之。魏延心里總憋著一股火,諸葛亮對后事的安排就是一根導火索,當諸葛亮死后就爆發(fā)出來。

  諸葛亮用人不當不僅毀了魏延的一生,還毀了自己苦心經營的“興復漢室”的大業(yè)。在幾個關鍵性的環(huán)節(jié)上,在錯誤的地點,選擇錯誤的時機,任用了錯誤的人,導致功虧一簣,抱憾終生!

  三國演義讀書筆記 篇15

  前幾天,我看了一本叫《三國演義》的小說,這本書深的我的喜愛。

  《三國演義》產生于元末明初,是作家羅貫中寫的。講述里漢朝末期,諸侯,紛爭兼并,最后形成魏、蜀、吳三足鼎立,三分天下的局面!度龂萘x》就是這一史時期的故事。所為三國即魏、蜀、吳三國。

  三國演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因為他有智有謀,印象最深的是故事《諸葛亮計退五路大軍》。故事講述了魏國司馬懿請來了蠻王孟獲、潘王軻比能和動物孫權以及魏國大將曹真、蜀國叛將孟達,兵分五路正準備攻打蜀國。

  只可惜這一切被諸葛亮很快打聽到了,他先派在潘王軻比能國家聲望很高,被稱為“神武大將軍”的馬超堅守西平關,潘軍一到不敢進攻,自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計”,將蠻王孟獲迷惑其中,不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴字給他寫了一份信,孟達定會以生病為由不參戰(zhàn),這樣,神不知鬼不覺就把這支兵打。何簩⒉苷嫒绻吹绞癖怀霰,不久定會收兵;至于孫權,諸葛亮派人前往吳國與孫權講明之間利害。并與其和好。就這樣,五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起,不費吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂,我要向他學習。

  《三國演義》中還有許多風云人物,有時間,你也可以仔細看一看!

  三國演義讀書筆記 篇16

  記得很久之前,我就度過《三國演義》這本書,F在再讀起這本書,有了很多不同的感悟和新的理解。這使我非常驚喜,希望可以感悟出更多的道理。

  東漢末年,三分天下,有許多故事傳說家喻戶曉。描繪出許多形象鮮明的人物。白臉的奸雄曹操,紅臉長胡子的關云長,鞠躬盡瘁的諸葛亮,這些人物讓三國變得生動,也名留史冊。

  對于三國之中的蜀國,它傳承著漢王室的血統(tǒng),在諸葛亮的領導下,從到處投奔到三分天下有其一,諸葛亮的功勞巨大,可后來為什么每況日下呢?很大的原因在于關羽!關羽當時把手荊州,諸葛亮再三囑咐,要東合孫權,北抗曹操,但關羽之后就把它拋到九霄云外了。孫權派諸葛亮的親哥哥諸葛瑾去跟關羽提親,關羽直接一句“吾虎女安肯嫁犬子,不看汝弟之面,立斬汝首,再休多言!辈粌H罵了孫權是狗,還得罪諸葛瑾,而導致后來的敗走麥城,又死于吳國。大哥劉備氣的帶兵報仇,又被吳軍打的大敗,國力嚴重損失,從此便每況日下,實在讓人惋惜。

  東吳的政權是三國中最穩(wěn)定的,也是三國中活的最長的。不僅是因為東南的水雨充足,兵糧充足,更是統(tǒng)治者治國有方,最有才秀的莫過于周瑜了。當孫尚香被劉備騙走后,三軍將士齊喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵”后,周瑜再接被氣吐血。以及周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的感慨?v便這樣東吳也依然是治理有方。

  北魏政權可以說是雄厚的了,最先得到三分天下之一,還企圖南下統(tǒng)一全國,只可惜失敗了。曹操雖然奸雄,企圖吞并天下,但卻始終沒有稱帝,因為這一點,很多人也并不討厭他,但曹丕自負過滿,即位后即稱帝,還抓起自己的同胞兄弟以穩(wěn)固自己的政權,這才有了曹植感慨而寫下《七步詩》,曹丕讀了也內心愧疚,就放了曹植?伤谖

  三國演義讀書筆記 篇17

  今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,之后經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一向為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰(zhàn)役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

  第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

  第三是劉備,他從當年的桃園三結義就能夠看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一齊走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

  三國演義讀書筆記 篇18

  寒假里,我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

  這本書里面的人物各有不同的特點,其中我印象最深的有:劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子,他是個有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機妙算,上知天文下知地理。然后其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下,性情內向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動;這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過五關斬六將,無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動。曾在虎牢關一聲吼,嚇退曹軍20萬。他對士兵十分嚴厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長政治,但是他過于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書里,我最看不起的人物是劉備之子――劉禪,他胸無大志,只明白吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的,最終投降于魏國。到了最后,司馬炎統(tǒng)一了天下,將魏改為晉,三國時代就結束了。

  我佩服關羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書,我明白了一個道理:有勇無謀的人永遠受制于人,而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。

  三國演義讀書筆記 篇19

  這天,我讀了少年版的三國演義。這本書資料豐富,人物個性鮮明,然后故事鮮活形象,令我百看不厭。在這書中,鮮明刻畫了孫權的以貌取人,劉備的仁慈與敬才,曹操的奸詐與自負,孔明的足智多謀,周瑜的君子之言,小人之腹等等,這許許多多的故事,讓我懂得了許多道理。

  比如,第一章,豪杰聚首桃園結義,讓我懂了干什么事,都要重情重義,遇事要有情有義,待人要情義相融。第十五章,劉玄德三顧茅廬,以禮求賢,禮待賢達的故事,讓我慬得了做人要謙虛,做事要律己,待人以禮,處事以理;同時也感到,如果四(6)班的每一個成員,都能很好地輔佐班干部工作,這樣我們班的群眾就會更加有魅力。

  這篇小說,不只是教給了我們如何待人處事,也教給了我們自身要有寬闊的胸懷,遇事不能斤斤計較,如孔明施計三氣周瑜,原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結局,這讓我體會到,看到一個比你強的人,就應當虛心地向他學習,而不能用一種嫉妒的眼光來看待他,否則就會越來越來恨他,最后自己氣死了自己,所以我們要放開胸懷,如大海納百川的容量,才會有取長補短,共同進步。

  三國演義讀書筆記 篇20

  最近,我在廣州買了四大名著之一的《三國演義》,然后因為一時興起,再加上此書資料豐富多彩、翔實可信,所以經過兩天“奮斗”,我就把這本書給看完了。

  在一代小說大師――羅貫中的筆下,《三國演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國人物,如足智多謀的諸葛亮;驍勇善戰(zhàn)的張飛、關羽;雄才大略的劉備等。圍繞這些人物,羅貫中記錄下了膾炙人口的三國故事,如三國之初時的《桃園三結義》;吳蜀聯合時的《火燒赤壁》;三國末期的《七擒孟獲》等。

  全書過目后,我大有感想。人春風得意、粗心大意過后都會出問題。然后如果一時大意便會像關羽那樣“大意失荊州”;如果一時驕傲便會像董卓那樣招人算計;如果……,但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹慎;曹操那樣三思而行便會驅災降福。不信,我這還有例子:以前,每次數學考試都是寫完后就閑著沒事干,一會兒東看看,一會兒西看看,而不是認真地檢查,結果每次都因為我的粗心和大意失去了100分。而今年的'期末考試,我吸取往日的教訓,寫完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍,再把“偵察”出來的錯誤答案修改一番,結果自然是我考了個100分。

  總而言之,一個人要謙虛而不傲慢,謹慎而不魯莽,才能在當這天下打出一片天地。

  三國演義讀書筆記 篇21

  《三國演義》雖然是一部歷史性的小說,但書中的主人公的品格卻激勵著我們。

  我們要以古人為鏡,取百家之長,爭取有更大進步,向成功挺進。

  今天,我讀了《三國演義》精彩的一百二十回的第二回:張冀德怒鞭督郵何國舅謀誅宦豎。

  這一回主要講了:張飛用柳條痛打督郵,但在仁慈的劉備的勸說下,仍舊停下了,以及何國舅謀誅宦豎。

  我覺得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同,從“性發(fā)”、“大怒”、“咬咬鋼牙”、“滾鞍下馬”、“早”等詞中可以看出張飛的性子比較急,比較鹵莽,同時也是一個十分重義氣的人,要不劉備受了點小委屈,被人家誣蔑,他怎么會挺身而出,為兄弟兩肋插刀呢?

  再來說說劉備,他是個十分納賢的人,但他實在是太仁慈了!就連一個對自己有害,想害自己的人都一視同仁,也是那么仁慈,那可怎么行呀!就算要幫助別人,那也得是就對自己無害處的人,不是嗎?

  我們現在還小,還在成長,我們可千萬不能太鹵莽,同時也不能對人太仁慈。如果太鹵莽的話,就可能會失去許多朋友,如果太仁慈的話,那么被你幫助過的人就會得寸進尺,使你沒有任何的反抗能力!

  三國演義讀書筆記 篇22

  在今年的寒假里,我閱讀了許多的書籍,其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。

  魏蜀吳三足鼎立的局面持續(xù)了近一百年。佩服羅貫中把這一百年的故事寫得面面俱到塑造了一大群鮮明生動有生命力的人物形象。曹操陰險狡詐,心狠手辣。劉備大仁大義,禮賢下士,關羽威猛剛毅,義薄云天。諸葛亮料事如神,神機妙算……大小戰(zhàn)役描述了近上百場。其中有官渡之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)。夷陵之戰(zhàn)。而其中我最喜歡的角色的關羽。

  關羽從桃園三結義后就一直跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。后來戰(zhàn)敗被生擒,不得不投降曹操。而曹操十分賞識關羽,不僅好生相待,還封關羽為偏將軍。后來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬,曹操率軍救援,并讓張遼和關羽做為前鋒。關羽勇猛殺敵,還斬殺了顏良。戰(zhàn)后,關羽被封為漢壽亭侯,賜予“赤兔馬”,但還是想要離去。曹操知道關羽會離去,反而重加賞賜,想要留住他,關羽卻留書告辭,回到劉備身邊。由于沒有得到曹操的手諭,所以一路之上遭到了攔阻,但關羽憑借一己之力,過五關,斬六將。我認為他的忠心十分感動我,我們也應該學習他的精神。

  通過這本書,我還學到了許多。我們應該像書中的英雄人物一樣堅忍不拔,不怕困難,勇敢無畏,不自私自利、寬容大度······去學習他們的精神。這樣我們讀書才有價值,、有意義,如果只是隨便看看,打發(fā)時間,那就無用了。而且書中情節(jié)刻畫與描寫十分生動,讓我們仿佛身臨其境,展現了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。

  希望大家都可以閱讀《三國演義》!

  三國演義讀書筆記 篇23

  《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。反映了蜀(漢)、魏、吳三個政治集團軍事斗爭,反映了豐富的歷史內容,人物名稱、地理名稱。這本書的主要內容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關羽,張飛桃園三結義之后,三兄弟開始打天下,以及當中發(fā)生的事。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了近五百個人物形象。

  其中曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜、趙云、司馬懿、禰衡等許多個性鮮明的人物形象膾炙人口足。例如有狡詐多疑的曹操、智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等

  《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思

  《三國演義》為我們留下古今著名的“三絕”的人物:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“義絕”——關羽!凹榻^”——奸詐過人;關羽的“義絕”——“義重如山”;孔明的“智絕”——機智過人。“三絕”為我們留下了一個個耳熟能詳精彩故事諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身。曹操則被塑造成一位“寧教我負天下人,不教天下人負我”的奸雄,既有雄才大略,又殘暴,是一個政治野心家和陰謀家。關羽“威猛剛毅”、“義重如山”。

  如果我們從封建正統(tǒng)觀念來看的話,那么,曹操當然是一個亂臣賊子。但是,如果我們換一個角度思考,挾天子以令諸侯的問題上,反映了曹操非常果斷地抓住了時機的果斷英明。曹操是一位奸雄:“治世之能臣,亂世之奸雄”。

  但歷史上的曹操更是一位名主,曹操愛惜人才也是出了名的。徐庶入曹營不出一計,曹操沒有殺他;徐晃奉命劫殺曹操,但曹操讓滿寵說服徐晃就歸降了曹操。后來徐晃在曹操手下成了一員大將,給他立了很多功勞。突出了他雄的一面。他胸懷寬廣,膽識非凡,善于用人,唯才是舉。

  諸葛亮,通過潛心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大,以天下為己任。諸葛亮還十分注意觀察和分析當時的社會,積累了豐富的治國用兵的知識。諸葛亮精辟地分析了當時的形勢,提出了首先奪取荊、益作為根據地,對內改革政治,對外聯合孫權,南撫夷越,西和諸戎,等待時機,兩路出兵北伐,從而統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略思想。諸葛亮治國治軍的才能,濟世愛民、謙虛謹慎的品格為后世各種杰出的歷史人物樹立了榜樣。他同樣是一位偉大的發(fā)明家

  諸葛亮嫻熟韜略,多謀善斷,長于巧思,曾革新“連弩”,可同時發(fā)射10箭;作“木牛”、“流馬”,便于山地軍事運輸;還推演兵法,作“八陣圖”。給我們留下大把的精神財富。一身智謀無窮無盡:草船借箭、七擒孟獲、借東風、空城計,真是精彩絕倫。

  關羽,是我國的武圣,與文圣孔子一起,受到國人的推崇。其主要原因卻是三國演義為我們留下的一個個精彩絕倫的故事:關云長過五關斬六將、溫酒斬華雄。“忠義”這方面體現得尤為出色,封金掛印護嫂千里走單騎體現了他的“忠”,義釋曹操體現了他的“義”。在人格上,他與其它英雄不同,立身行事,光明磊落。傲上而不侮下,恩怨分明,以信義著稱,他跟隨劉備,不避艱險。下邳被俘,投降曹操,但心系劉備,只是有感于曹操待他甚厚,因而在離曹歸劉前為曹操殺了袁紹的大將顏良,解白馬之圍,乃至今后華容道“義”釋曹操。正是由于這種“忠義神武”,才使他成為武圣。

  張飛,少時即與關羽共事劉備。曾在虎牢關與關羽、劉備一起迎戰(zhàn)呂布。長坂坡橋頭上一聲吼,嚇退曹操百萬軍。葭萌關夜戰(zhàn)馬超,一支丈八蛇矛勇冠三軍。

  張飛重情義,張飛為人急躁,性如烈火,嫉惡如仇,傲下而不辱上,萬軍之中取上將首級如探囊取物,萬人難敵,武藝高,謀略上當然不能跟諸葛亮比,但偶爾也表現得很出色,而且粗中有細!

  《三國演義》用一個個英雄的故事,點燃了我們心中的激情。桃園三結義、過五關斬六將、單騎救主、草船借箭、七擒孟獲、借東風、空城計、三顧茅廬、白帝城托孤等一個個耳熟能詳的故事讓我們熱些沸騰,激動萬分。

  《三國演義》人物描寫的最大特點是“略貌取神”,不單純追求細節(jié)的逼真。它往往借人物自身的言語行動或通過周圍環(huán)境來把人物的思想性格特征加以浪漫主義的夸張渲染。借助烘托氣氛來表現人物的精神面貌,是《三國演義》運用得相當成功的一個表現手法,在把人物放在尖銳激烈的斗爭中來描寫,采用對比方式刻畫人物思想性格等方面,不但讓我們是我們精神世界得到升華,又提高了我們的文學素養(yǎng)。

  三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!

  三國演義讀書筆記 篇24

  講的是:有一次,曹操夜襲劉備。劉備三兄弟走散了。關羽被困在一座土山上,曹操派張遼去勸降。關于提出了三個要求一:降漢不降曹,二:用用劉備的俸祿楊二位嫂嫂,三:一旦知道劉備的下落便去找他。曹操答應了。曹操對劉備非常好,三天一小宴五天一大宴。有一次曹操給了關羽一匹赤兔馬,關羽非常高興,曹操問為什么,關羽說:“有了這匹赤兔馬我就可以早日見到哥哥了。

  我真佩服關羽,那么好的條件,要是我,我估計就投降了?申P羽卻沒有投降,一直想著哥哥。真是人中豪杰!

  三國演義讀書筆記 篇25

  我國四大古典名著,人人皆知。

  其中,《三國演義》是把《三國志》通俗化之后所作的書。由只有高級知識分子才讀得懂的史書,變成幾乎連半文盲式的一般人都可以勉強看下去。

  它的作者羅貫中,名本,別號湖海散人。據說他還是施耐庵的學生,曾經一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外,還有《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。

  他的這些歷史演義,歌頌的主要是圣君賢相,英雄豪杰,表現了作者對歷史上強盛時期的向往。

  《三國演義》是一部斷代史小說,是羅貫中在民間講史平話的基礎上,取材史籍、民間傳說和戲曲,把零散的三國故事、傳奇,寫成可一部七十五萬字的名著。

  《三國演義》主要一五條線:漢朝滅亡是引線,晉國統(tǒng)一天下是終局,中間是三個國家的興衰的主線。這幾條線交互聯絡、交叉,成為了一個完整的藝術整體。

  《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫魏、蜀兩方時,又以蜀國的故事為重點。

  寫蜀漢時,則以諸葛亮為中心;在寫諸葛亮時,又以隆重決策為關鍵,這說明了作者維護漢家正統(tǒng)的思想。

  《三國演義》中有姓名和行動的人物約四百多個,其中寫的出色的便是三絕。

  曹操的形象,可以用兩個字來概括,一個是“奸”,其中最具有代表性的特征則是殘暴和狡詐。

  他一方面消滅異己,另一方面又開脫自己的罪名。同時,他又不是頭腦簡單的暴君。雖然要一心殺死異己,他十分明確的把握著“當殺則殺,不當殺則不殺”的原則,從不一意孤行。另一個字便是“雄”,他志向高,心懷天下,富有政治謀略,能以本國利益為出發(fā)點,不計較一時得失。所以稱曹操為亂世奸雄。

  關羽是有名的英雄,他文武雙,智勇兼?zhèn),在他復雜的個性中有民間色彩,又有封建色彩。因此,他在勞動人民和統(tǒng)治階級中,有同樣的地位和威望。

  諸葛亮是羅貫中著重刻畫的人物。

  作者在他出山前和死后69年只用了五十回,而他出山時的短短二十七年就永樂一般以上的篇幅來寫他的活動。由于作者的極力刻畫,使他成了年近乎“完人”的人。

  《三國演義》被作者寫的如此惟妙惟肖,真當之無愧為四大名著之一。

  三國演義讀書筆記 篇26

  《三國演義》是中國四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說!度龂萘x》不僅是中國古代長篇小說的開山之作,也是中國歷史演義小說的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現了群雄逐鹿、斗志斗勇的一個個精彩瞬間。

  從這本書中我認識了許多人物,如:足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學到了不少三國成語如:七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計、單刀赴會、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數、對酒當歌、呼風喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實等。還知道了孫子兵法的三十六計如:美人計、苦肉計、聲東擊西、連環(huán)計、空城計、反間計等。又學到了一些歇后語如:周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨、關羽失荊州——驕兵必敗、阿斗的江山——白送、孔明借東風——巧用天時、呂布戲貂禪——上了別人的當、死諸葛嚇走活仲達——生不如死、劉備遇孔明——如魚得水、劉備借荊州——有借無還、劉阿斗——扶不起、關羽放曹操——念舊情、關云長刮骨療毒——全無痛苦之色、關云長守嫂嫂——情義為重、張飛的病——吃藥沒用、張飛賣鐵錘——人硬貨丁當、董卓進京——不懷好意、蔣干過江——凈干失著事、蔣干盜書——上了大當、曹操遇馬超——割須棄袍、曹操下宛城——大敗而逃、曹操敗走華容道——不出所料、曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜、黃忠出陣——不服老、徐庶進曹營——一言不發(fā)等。

  三國演義讀書筆記 篇27

  周瑜被諸葛亮氣了三次之后,很憤怒。后來,周瑜又想以“幫劉備拿下西川”的借口,從他們那兒獲取一些糧食和馬匹,卻被諸葛亮識破,走時,被四面攻擊。周瑜大怒,離開了人世。死時,周瑜不停地喊“既生瑜,何生亮”,死時只有三十六歲。安葬時,諸葛亮不停地在墳前夸周瑜,淚如涌泉,旁人看見此情景,認為諸葛亮與周瑜不和是不可能的事。

  這讓我感受到了諸葛亮的大度與周瑜的小氣。在我的生活中,兩個人比賽,應該尊重對方,并吸取對方的經驗與教訓,才能戰(zhàn)勝對方。如果失敗了,便應該吸取上次的教訓,下次再比一次,而不用太生氣,因為對方根本沒有惡意,只想贏得勝利。我有幾個好朋友,常常與我一起玩,但在班上,我們既是學習的對象,又是學習上的對手。如果其中一個人分數落后了,便會繼續(xù)努力,我們不會只因一個分數而破壞了友誼。

  三國演義讀書筆記 篇28

  中國四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說,這本小說的資料多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編,經羅貫中的整理和修改后,就成了一本中外聞名的《三國演義》。

  書中的情節(jié)是以沒落王族劉備為主導,故事是講述他在偶然機會下,遇到了關羽、張飛兩位豪杰,因為志同道合,所以三人于桃園結義,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡滅吳為終,其中一些情節(jié),如「借東風」、「捉放曹」,都是家傳戶曉的故事,可見此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

  我認為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節(jié),而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描述得淋漓盡致,可見這部書對人物特征刻劃之精細堪稱古代長篇小說之首,真千古奇書也。

  而三國演義一書,由宋朝開始有書藝人用之作題材,只可是都總是沒有連貫性,可是何以我會言及書藝人?其實書中也有很多宋朝的影子。

  三國演義中,最為所熟悉的都算是關羽了,關羽是書中最忠之人,而當代因為朝廷重用文人,所以不論任何讀書人,都會追求忠君愛國的境界,「忠臣是英雄」這個道理令關羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見書中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個情景大抵只會出此刻尊儒的宋朝。

  三國演義的文學價值是無容置疑的,但亦不是完全沒有歷史價值,只可是歷史價值不在三國時期,而是由宋朝到明朝,因為三國演義是坊間的書籍,我們能夠透過這本書了解當時的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現,大抵是因為漢人在元朝時飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達百姓對元朝官員的強權欺壓有多大厭惡。

  其實我還不知自我讀了這本書多少遍,可是每次重看也有不一樣的趣味,更有不一樣的感受,我認為身為中國人,必須讀中國四大名著至少一次,而四大名著中,紅樓夢中有太多陰謀詭計,水滸中有太多過份豪氣的情節(jié),相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看,可是除了文學價值外,三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,所以我極力推薦三國演義這一本好書。

  三國演義讀書筆記 篇29

  閑來無事,捧起一卷《三國演義》,瀏覽之余被描述的已經很熟習的情節(jié)再次吸引,決議重溫那一段喜聞樂見的風波故事。數天之后感嘆頗深,記載下來,也算是播種。

  《三國演義》寫了三個國度的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共閱歷了五大時代,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下跟天下歸晉。下面我最想談談本人對三國演義的一些意識和見解。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了凸起劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,然而他的軍事才干依然不扼殺。他在多少年的東征西戰(zhàn)中,占據了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才華的,魏也是三國中最富強的,他奠定了魏國的基本,后來晉國能力同一天下,所以他是一位真真正正的好漢。

  對人才的愛才如命,也是曹操值得欣賞的處所,曹操為了提拔更多的人才,攻破了根據封建德行和門弟高下任用官吏的尺度,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年持續(xù)下了三道《求賢令》,重復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他請求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全斥責,只有有才能就予以重用。

  最值得我觀賞,是他那開朗的胸懷和遼闊的襟懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未束手無策,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展示出他看待挫折的樂觀立場。曹操同時也是個很有文學情趣的人,愛好作文賦詩,即便大戰(zhàn)期近也情趣不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。

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