《優(yōu)秀員工》讀書筆記4篇
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《優(yōu)秀員工》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《優(yōu)秀員工》讀書筆記1
從一個小小的山村馬夫到一家大公司的工程師，最終成為知名公司的合伙人，齊瓦勃靠的不是運氣而是實力。他從開始工作的第一天起，便以對待事業(yè)的態(tài)度來對待工作中的每一件事，并把它們當成使命。他從沒有把工作當成養(yǎng)家糊口的工具，而是把它視為自己的事業(yè)和前途，他關心公司的發(fā)展，認真做好每一件事，終于一步步走向了成功。
把職業(yè)當成事業(yè)，即使是煩悶、枯燥的工作，你也能從中感受到價值，在完成任務的同時，成就感也會油然而生。
很多人總認為自己是被雇傭的勞動力，是在出賣自己的體力與智力，從而獲取等價的金錢，從沒有把工作當成一份事業(yè)來經營，因而很多人常有不平之感，也時常牢騷滿腹，最終一事無成，更別說擁有自己的事業(yè)。
如果你僅僅把工作當成養(yǎng)家糊口的工具，而不站在事業(yè)的高度來對待目前的工作，并把它當成一種事業(yè)來經營，那么你就永遠不可能成為一個優(yōu)秀的員工，也不可能在事業(yè)的道路上獲得長遠的發(fā)展。
我們要正確區(qū)分工作和事業(yè)的不同之處�！肮ぷ鳌笔侵競�人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項活動;“事業(yè)”指個人所從事的具有一定目標、規(guī)模和系統(tǒng)的，對社會發(fā)展有影響的經常性活動。一般來說，事業(yè)是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認同，比如一個人從事了某項工作，獲得了一定報酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應的職責，如此才能對得起所獲得的`報酬;事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標和進取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。同一件事，把職業(yè)當成事業(yè)的人則總是力求完美，努力做到最好，而那些不把職業(yè)當成事業(yè)的人則總是敷衍了事，是出于無奈不得已而為之�！鞍压ぷ鳟斪髀殬I(yè)”的人最后可能是一個“能工巧匠”，而“把工作當作事業(yè)”的人才能成為最后的成功者。
職業(yè)交換薪水，事業(yè)創(chuàng)造價值;工作可能很辛苦，但事業(yè)一定很快樂。一個人要在激烈的競爭中占有一席之地，沒有把職業(yè)當事業(yè)的態(tài)度，是不可能有所作為的。
《優(yōu)秀員工》讀書筆記2
自從讀了20xx年公司的8名優(yōu)秀員工的典型事跡后，令我感觸頗深，它的事跡適合在公司奮斗的每一位員工，其中所述的一些道理和實例讓我進一步認識自己，使我受益匪淺。
我覺得作為青島大橋鹽業(yè)有限公司的一名管理人員要做到的，從中選取兩個方面談談我的感受。
一、終身學習，只有學習才會變得優(yōu)秀：
在學校里，我們能學到理論知識，卻鮮有實踐的機會，學習是廣泛的，什么都要學，而在社會中，我們的學習是有針對性的，它的要求更細化，更需要實戰(zhàn)本領。所以我們要經過不斷地學習，才能勝任工作崗位。
二、合作制勝，團隊成功你才能成功：
放下我們的個人英雄主義情懷，是對公司所有人員的一個警示。個人能力再超群，如果不與團隊合作，也很少成功。如今，英雄的時代已經過去，團隊的時代已經來臨。在英雄的時代中，人們的思維邏輯是“1+1=2”，或者充其量“1+1>2”，而在團隊時代，導向成功的思維邏輯是“1+1=11”。團隊合作是我們公司成功的保證，也是個人成功的前提。僅靠自己的力量，大多數目標都不可能實現，但若團隊合作，我們公司就可以創(chuàng)造奇跡。
一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大，但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就會發(fā)揮團隊的效率，就不是簡單的加法運算。另外團隊合作還要有大局觀，協(xié)作精神，每個環(huán)節(jié)才能夠順利完成，團隊才會有整體績效。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們的工作和生活中時刻都會感覺到團隊合作的重要性，一個人只有借助團隊的力量，所在公司這樣一個強大的平臺才能展示個人的才華，才能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。
如果我們能認真向這八名優(yōu)秀員工學習，并真正付諸實施，我想，我們每位員工都會成為一名優(yōu)秀的員工。
《優(yōu)秀員工》讀書筆記3
一、以感恩的心態(tài)珍惜自己的工作。
感謝神墨，感謝合作園校給了我們一個展現自己的舞臺，給了我們一個詮釋自我價值的平臺!
二、工作心態(tài)。
李強老師的"心在哪里，收獲就在哪里"這句話很經典。
三、做精做透才叫"長"。把每一件事情做好就是不簡單。李強老師講的"把一件事情做精做透就叫'長'，理解為：不能把平常做的小事情不當事，把這些小事情都做得完美了，那也會是"一技之長"。
四、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。李強老師講的那個三個石匠的案例，面對同樣工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導致了三種不同的"結果"。我們要學習這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務好我們的學員，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，同時，我們也應該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，我們要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。
五、工作態(tài)度就是競爭力。在工作中，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都 有著積極向上的態(tài)度。
李強老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現一點，比你多鉆研一點，比你多用心一點，比你少計較一點，這些看似平常的"一點"，組成了優(yōu)秀人才必備的素質，所以不要埋怨沒有人發(fā)現你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過這次看李強老師才《優(yōu)秀員工》，希望我們都能夠有大的進步和提升!
《優(yōu)秀員工》讀書筆記4
收到《優(yōu)秀員工行為準則》這本書，我?guī)е闷嫘姆朔夸�，與企業(yè)共同成長、只問耕耘不問收獲、態(tài)度決定運命、學會感恩等一個個震憾人心的字眼躍入眼簾，再細讀書中對每項觀點扣人肺腑、層層深入的分析和有理有力的事例佐證，我是立即愛不釋手，一直放在辦公桌上，有空就讀上一、二節(jié)，讀后慢慢體會，每次都是回味無窮；目前該書我已通讀了三遍，每讀完一遍，都有不同程度的心靈感悟。感謝公司給我們選擇了一本這樣的好書，這是繼《把信送給加西諾》以來，讓我最受感動的又一本書。
下面我從三個方面談談自己的讀后感受：感受一：把職業(yè)當成展示自己生命的舞臺，讓每一個過程都充滿精彩，是本書第一章第一節(jié)的主題內容。參加工作二十年來，在每一個崗位上，我都把他當成展示自己生命的舞臺，把每一份工作當做一份事業(yè)在做，抓住每一個機會，為公司、為同事、為身邊人多做一些自己力所能及而又有益的事情，因此不管平凡還是重要，任何時候我都能感覺到生命之偉大，心情之舒暢，幸福感增強，工作也就更有干勁，通過工作中的快樂，感悟人生的精彩。感受二：珍惜緣分，學會感恩，是本書第五章第三節(jié)的核心觀點。在蕓蕓眾生、數以十億的人群中，我們相遇、相識、相知，本身就來之不易，緣分需要珍惜，緣分需要愛護，感謝每一個給予我們緣分的人，感謝公司給我們提供這相識相知的緣分平臺，時刻懷篡感恩之心，真誠感謝每一位關心、幫助過我之領導、同事和親人。感受三：關注細節(jié)，本書第七章的闡述是古往今來的共鳴。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句人人皆知的話，是古人對處事待物中對細節(jié)作用的看法，對細節(jié)作用的重視、關注，現實生活中更是處處可見，20xx年8月我出差下蹋的賓館有份內部報紙，頭版頭條是賓館總經理的一篇文章，我特地用手機把他拍了下來，閑，我們余看看，回味甘醇，文章的標題就是服務的魅力在于細節(jié)知道，異性在欣賞對方的時候，第一評價常常會是看這個人是否有魅力，當把細節(jié)上升到魅力的高度作為服務的宗旨時，不能不讓我驚嘆，不能不讓我感動；本書再次對細節(jié)的關注和闡述，足夠讓我用一生的精力去深深體味其在一個人成長道路上所產生的無窮力量。
通讀本書，我最大的收獲是：向優(yōu)秀員工學習，爭做優(yōu)秀員工。我就談到這里，把時間讓給后面的同事。。謝謝大家給予我這次表述的機會。
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