穿靴子的貓讀書筆記范文（精選5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編整理的穿靴子的貓讀書筆記范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
穿靴子的貓讀書筆記1
一個(gè)孤兒，一個(gè)流浪貓，來(lái)到了圣里卡多，走進(jìn)了孤兒院，被伊梅爾達(dá)收留。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了矮蛋這個(gè)充滿幻想的矮蛋，讓它對(duì)尋找魔豆充滿了強(qiáng)烈的好奇心，也正是因?yàn)閷ふ夷Ф�，它們兩個(gè)做了種種初始看起來(lái)是惡作劇的事，但隨著時(shí)間的推移，這種為了尋找魔豆而時(shí)行的行為，慢慢地變了質(zhì)而演變成了偷盜與搶劫。這個(gè)頗讓人討厭的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盜賊。但貓的內(nèi)心里那種正直時(shí)刻沒(méi)有離去，它看到母親因?yàn)樗当I的難過(guò)表情，它感到內(nèi)疚。坐在房頂上的矮蛋與貓，有了兩種截然不同的兩種對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度：矮蛋選擇逃離現(xiàn)實(shí)，離開(kāi)這個(gè)令它討厭的地方；而貓則充滿了愧疚。矮蛋扔出的石子砸開(kāi)了關(guān)牦牛的籠子，瘋狂地牛沖向一位老人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，貓內(nèi)心的正直本能地迸發(fā)了出來(lái)，它穿房越脊地將瘋跑的牛掀翻在地，從而救下了那位老人，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)的母親。衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，稱贊它是一位英雄，眾人當(dāng)街鼓起了熱烈的掌聲，它的母親伊梅爾達(dá)也送來(lái)靴子，代表著榮譽(yù)與正義的靴子。那一刻，“穿靴子的貓”就成了大家的心中的英雄，它也發(fā)起了不讓媽媽失望的呼聲。不論以后矮蛋如何設(shè)計(jì)陷害它，讓它有一位英雄淪落成了法外之徒，但它內(nèi)心中的那種正直始終相伴。
貓，一個(gè)曾經(jīng)誤入歧途的貓，因?yàn)樾l(wèi)隊(duì)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，母親的信任與欣賞，而最終成為一個(gè)救護(hù)圣里卡多的大英雄�？赐觌娪�，我不由得想起了《放牛班春天》里的馬修與皮埃爾。皮埃爾是一個(gè)有著天使般面孔與歌喉的孩子，但性情頑劣，可是馬修老師卻不為他的頑劣所影響，而是想盡一切辦法去欣賞他的歌喉，最終改變了那個(gè)孩子。
愛(ài)，能改變世界，伊梅爾達(dá)的愛(ài)，是博大的`母愛(ài)，它寬容了孩子的過(guò)失，使孩子的正直之心沒(méi)有迷失；衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不經(jīng)意地表?yè)P(yáng)，雖然是出自對(duì)貓救其母的感激，但無(wú)心的插柳卻讓柳樹(shù)成了一片濃蔭；馬修的愛(ài)，更多的是對(duì)孩子的寬容，對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與激勵(lì)。也正是這博大而無(wú)私地愛(ài)，成就一個(gè)個(gè)頑劣孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的動(dòng)力。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，再次在《穿靴子的貓》中得到了很好的詮釋。
穿靴子的貓讀書筆記2
這篇故事叫做《穿靴子的貓》。記得我以前看過(guò)。故事的大概內(nèi)容為：一個(gè)小男孩被兩個(gè)哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓。看到男孩對(duì)自己友善。貓決定幫助小男孩。于是像男孩要了長(zhǎng)靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過(guò)靴子貓的計(jì)劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過(guò)上了美好生活。
第一次看到這篇故事還是在我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么去深刻了解�，F(xiàn)在看來(lái)其中有些寓意。一：小男孩對(duì)他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動(dòng)去幫助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報(bào)這個(gè)道理。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最終會(huì)有好報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的情況，如：一輛貨車上的橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會(huì)點(diǎn)贊和司機(jī)的感謝。類似的事還有很對(duì)。就不一一舉例了。
人之初性本善，每個(gè)人都有善心，雖然不都得到回報(bào)，但是，能讓雙方都快樂(lè)的事又何樂(lè)而不為呢。
每個(gè)人都應(yīng)該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對(duì)人，讓雙方都快樂(lè)。讓社會(huì)進(jìn)步！
穿靴子的貓讀書筆記3
看過(guò)《穿靴子的貓》這本書，我被穿靴子的貓的勇敢和聰明感動(dòng)了，它最初并不被看好，可是它用勇敢和智慧證明自己，為貧困的主人爭(zhēng)取到國(guó)王的信任和公主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。最讓我印象深刻的是穿靴子的貓?jiān)谇么竽醯拈T之前也很害怕，但它還是鼓起勇氣，進(jìn)了大魔王的城堡，通過(guò)一番斗智斗勇的較量，成功讓大魔王變成了一只小老鼠，并取得最后的勝利。
通過(guò)讀這本書，我想向穿靴子的貓學(xué)習(xí)它的勇敢和智慧，最關(guān)鍵的是它碰到困難不退縮，敢于面對(duì)，且能隨機(jī)應(yīng)變的能力，也使我明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有智慧光有勇敢是不夠的，那只能是個(gè)有勇無(wú)謀的人，不能幫助自己或別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我想，有時(shí)困難也應(yīng)該是證明自己的一次機(jī)會(huì)吧。
穿靴子的貓讀書筆記4
在大街上你很有可能看到一只奇怪的貓:穿著大紅色的皮靴，腰間掛著一個(gè)布袋，袋里好像總裝得滿滿的。它還很瘦，瘦得讓人感到它很狡猾。在它那瘦瘦的臉上有一雙大得出奇的眼睛，十分特別。
它是《穿靴子的貓》里面的主角。在故事中它很聰明，很勇敢，忠于自己的主人，穿得很神氣，但多少給人一種狡猾，不勞而獲的感覺(jué)，狡猾得讓人驚訝，連國(guó)王都敢騙！
不過(guò)，國(guó)王和公主也有些愚蠢、貪婪。別人說(shuō)什么就信什么。文中貓把主人捏造成卡拉巴斯侯爵，國(guó)王見(jiàn)也不見(jiàn)卡拉巴斯侯爵就信了，這也使得了貓的成功。
貓的主人太軟弱，處處依賴貓、相信貓，不過(guò)我覺(jué)得他如果不配合貓，貓?jiān)倥σ矝](méi)有用，所以他還是有幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧的。
故事的尾聲中說(shuō)到了有個(gè)食人魔。食人魔太驕傲了，聰明的貓抓住了這個(gè)特點(diǎn)，滿足了食人魔的顯擺心，再假裝不相信食人魔能變小，使得食人魔中了貓的計(jì)劃。貓多狡猾��！
這個(gè)故事告訴我們不要過(guò)度驕傲，不然可能會(huì)失去所有，也告訴我們不要被貪婪沖昏了頭。
穿靴子的貓讀書筆記5
在我的班主任王老師推薦的書中，我讀過(guò)了《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童話》里的《穿靴子的貓》讓我非常難忘。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)磨坊主，他有三個(gè)兒子，還有一個(gè)磨坊、一頭驢和一只貓。過(guò)了一段時(shí)間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過(guò)，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說(shuō)話了，它說(shuō)：“你如果給我一雙靴子，你就會(huì)得到我的幫助�！崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國(guó)王抓住了誰(shuí)也抓不到的山鶉，國(guó)王賞賜了老三很多金子。后來(lái)，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國(guó)王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國(guó)王，貓成為了天下第一大臣。
這個(gè)故事讓我難忘，是因?yàn)槲蚁矚g那只聰明的貓。我從中讀懂了，不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開(kāi)始并沒(méi)有認(rèn)為貓有什么用，沒(méi)有想到貓最后幫助他當(dāng)上了國(guó)王。我還想到一個(gè)問(wèn)題，貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢？我想是因?yàn)樨埓┥涎プ泳秃腿瞬畈欢嗔�，說(shuō)明，動(dòng)物也想和我們平等相處，我們要和動(dòng)物做好朋友，動(dòng)物才能幫助我們。
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