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《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-24 13:54:28 讀書(shū)筆記 我要投稿

《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記

  當(dāng)品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記

  《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記篇1

  《鹿和狼的故事》是我們語(yǔ)文書(shū)中選讀課文里一篇很少有人看的一篇記敘動(dòng)物和人類的故事的課文。但這篇課文給全人類都帶來(lái)了一個(gè)道理。

  這篇課文主要記敘了:20世紀(jì)初,美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林是松山蔥郁,生機(jī)勃勃。有4000只左右的鹿在林間出沒(méi),但是,這里有兇惡殘忍的狼作為鹿的大敵。

  當(dāng)時(shí)的西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū),并決定由政府雇獵人到那里去消滅狼,他們是如愿以償了。在短短的時(shí)間里,有6000多只狼先后斃命,還有其他的一些野獸也被獵殺了。可是,不幸的事情發(fā)生了,鹿的數(shù)量大大增加,總量超過(guò)了10萬(wàn)只。10萬(wàn)只鹿把森林里所有能吃的植物吃得越來(lái)越少。后來(lái),因?yàn)槭澄锏娜鄙,使鹿大量的死亡,接著又是疾病流行?0萬(wàn)只鹿在2年里一下子減到4萬(wàn)只,到1942年,整個(gè)森林只剩下不到8000只病鹿在茍延殘喘。羅斯福怎么也沒(méi)想到自己一手造成了災(zāi)難,后來(lái),羅斯?偨y(tǒng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上改變了對(duì)狼的看法。

  這篇課文告訴了我們:人類是不能破壞生態(tài)平衡,即使在大自然有許多不幸的發(fā)生,也不能破壞,如果生態(tài)平衡被破壞了,也許不僅僅是大自然被破壞,甚至回威脅到人類。所以,人類要維護(hù)生態(tài)平衡,維護(hù)生物鏈。

  《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記篇2

  我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。

  在20世紀(jì)初,西奧多·羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的`鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒(méi)有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。

  課文最后也說(shuō)了,人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。文中的福斯特認(rèn)為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識(shí),所以生態(tài)環(huán)境才會(huì)被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯(cuò)誤:1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結(jié)果由于沒(méi)有天敵,造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷。

  我國(guó)二十世紀(jì)五十年代,曾大量捕殺麻雀,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲(chóng)就來(lái)了,蝗蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,就大量地繁殖,對(duì)農(nóng)作物造成了巨大的破壞。

  所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)去犯嚴(yán)重的錯(cuò)。生態(tài)的“舞臺(tái)”上,每一種生物都有自己的角色,不應(yīng)人為地干預(yù)。

  課文最后總結(jié),森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍,而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護(hù)者。

  我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。

  《鹿和狼的故事》讀書(shū)筆記篇3

  我讀了《狼和鹿》這篇課文后,受到了很大的啟發(fā),這個(gè)故事講了人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn),告誡我們不能破壞生態(tài)平衡,否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。這告訴我們看問(wèn)題要看它的兩面性,看到事物壞的一面時(shí),應(yīng)該同時(shí)看到它好的一面,返過(guò)來(lái)也一樣。只有這樣全面地看問(wèn)題,才不會(huì)像凱巴伯森林附近的居民一樣,作出草率的決定。他們的做法,不但沒(méi)有幫到鹿,反而使他們險(xiǎn)些遭到了滅頂之災(zāi)。下面,我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例:

  麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單,因此全國(guó)爆發(fā)了“四五”麻雀運(yùn)動(dòng),使很多麻雀死于非命,我感到非常痛心。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn),自從麻雀被消除以后,蟲(chóng)害導(dǎo)致花草樹(shù)木被啃光,農(nóng)作物產(chǎn)量直線下降,蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲(chóng)到處作怪。原來(lái),是麻雀數(shù)量減少導(dǎo)至的。

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