昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記

時間：2020-12-12 11:13:35 讀書筆記我要投稿

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昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記1

　　這幾天我一直在讀法布爾的《昆蟲記》，這本書給了我很多啟發(fā)。

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記

　　法布爾在《昆蟲記》中記述了很多昆蟲的生活習(xí)性和特點。他這種善于觀察善于思考的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　法布爾通過自己的細心觀察，發(fā)現(xiàn)了許多其他人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。對一切事物都充滿好奇，自然界中昆蟲的一些細小的變化，都能夠引起他的注意�？纯捶ú紶�，想想自己，我覺的和他的差距真是太遠了。雖然老師經(jīng)常要求我們要注意觀察生活，這樣寫作文的時候才會有很多素材，但是我很少去留心觀察生活中那些平凡的事物，不懂得正是平凡的事物才會有令人意想不到的發(fā)現(xiàn)。即使去觀察，也很少能夠詳細的把自己看到的事物描寫下來。所以我想要成為一個像法布爾一樣熱愛科學(xué)探索科學(xué)的人，一定要從小事做起，注意觀察生活。有一句話說的好，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有多去觀察大自然，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇與奧秘。

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記2

　　暑假的時候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面，沒什么興趣�？梢豢磿膬�(nèi)容，我卻愛上它了。

　　這本書主要講了法布爾從小就對植物和動物充滿了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動物的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光，而雌螢火蟲不會發(fā)光。螢火蟲看似小，卻是食肉動物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就會召集來同伴，然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。

　　讀了這本書，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動糞球，固執(zhí)的松毛蟲堅持列隊出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方，螢火蟲用麻醉劑對付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意觀察自然，對自然中的動植物有更深切的認識。我相信，在不久的將來，我們將真正地了解自然，駕馭自然！

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記3

　　夏天來了，子墨對昆蟲的迷戀期爆發(fā)啦。他可以一動不動得蹲地上看螞蟻，順便在沙坑里拿個小棍子說給螞蟻挖個家；也可以大著膽子抓著蝸牛的殼把移動中的蝸牛從A葉子弄到B葉子，這個更厲害，他在植物園交的朋友：昆蟲館人家根本就不進啦，在門口玩兒搭建，阻擋毛毛蟲回家的腳步。

　　對蟲子的熱愛幾乎會發(fā)生在每個小孩子的身上，如果大人沒有刻意阻止過，他們可以長久一動不動的觀察蟲子，對任何一個細節(jié)都不放過，會提出各種各樣怪異的問題，有的孩子還會抓回家去養(yǎng)。我覺得小孩的這種探索精神難能寶貴，他們對玩兒蟲子這件事情的專注也很值得贊賞。有些家長可能怕蟲子臟、或者自己就不喜歡、害怕蟲子，因而阻止孩子對昆蟲的探索，我覺得這仿佛就是活生生的切斷了他們的求知欲。我可能說得比較嚴重了，我自己長大以后也不再敢用手觸碰大青蟲了，不過對子墨擺弄蟲子還是很鼓勵的。

　　他擺弄多了之后，我給弄了套《法布爾昆蟲記》。一開始覺得有點難度，怕他聽不明白，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩子的記憶力都是很強大的，理解不理解我實在是不好說，但讀著讀著就記住了。我自己也跟著學(xué)了不少昆蟲知識，估計我要是不養(yǎng)孩子，永遠也不會知道誰是誰的幼蟲、誰要在地下藏幾年之類的。

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記4

　　它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的`著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。

　　《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

　　一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

　　看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

　　昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲！

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記5

　　暑假，我讀了一本關(guān)于昆蟲的書——《昆蟲記》。這本書的作者法布爾，是十九世紀法國著名作家和生物學(xué)家。《昆蟲記》洋洋十卷之多，如果全譯成中文不下二百萬字。我所讀的《昆蟲記》中，只是挑選了中國人比較熟悉的昆蟲的文章。

　　讀完《昆蟲記》發(fā)現(xiàn)是一部經(jīng)典的昆蟲學(xué)、文學(xué)作品。其語言豐富多彩，比喻活靈活現(xiàn)，是難得的一部百科全書。

　　著名的昆蟲學(xué)家法布爾把兒時對大自然尤其是對昆蟲的熱愛，用大半生的時間、心血去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去分析……才有了他的巨著《昆蟲記》

　　《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，每一篇文章讓人看了都會身臨其境，原來金蟬在地底下時聰明的像工程師，在隧道的墻上涂上 “水泥”。四年黑暗的努力，只為了一個月的歌頌，它珍愛生命，哪怕最后的一分鐘、一秒鐘也要放聲歌唱。同時給了我們很多啟發(fā)去思考。還有，我誤解了蟻和蟬的故事。螳螂打獵、蟋蟀的魅力住屋、黃蜂的另類生活……

　　神秘的大自然給予了昆蟲的不僅僅是生命，同時也給予了它們智慧與生計，也給予挑戰(zhàn)與堅定，還有五彩繽紛的自然界。

　　《昆蟲記》它帶給了我豐富的知識，在它的引導(dǎo)下我和孩子也學(xué)會了多去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索神秘的大自然。

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記6

　　《昆蟲記》已是小學(xué)老師要求我們讀過的了，如今初中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲學(xué)家法布爾的著作，我又有了一番新的體會和理解，正可謂是“溫故而知新”啊。

　　這部全達二三百萬字的《昆蟲記》是其超過50歲到85歲完成的，這樣的毅力與精神與近代分類學(xué)大師麥爾，高齡近百還在寫書同樣讓人敬佩。

　　書中，法布爾用真實的故事，風(fēng)趣的語言，精湛的詞匯，詳細的描寫，將我?guī)нM了一個昆蟲的世界。我看見了為自己歌唱的蟬，碰見了勤奮備食的螞蟻，遇見了田園中的音樂家蟋蟀，欣賞了美麗的大孔雀蝶，見識了布袋小修士小闊條紋碟，還隨著法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。

　　這真是一部讓人不得不為書中的昆蟲的特殊本領(lǐng)、作者風(fēng)雨無阻的細致觀察所驚嘆的好書！它不愧是被譽為“昆蟲的史詩”！

　　法國著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱贊道：“這個大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀察，向詩人一般的去感受和表達�！边@正是法布爾書中的特點。每篇文章都充滿活力，把每一只小蟲子都描寫的細致入微，就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲——全身黑中透藍的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲學(xué)家觀察的那么透徹。

　　在他的筆下，蟲子們往往不需要過多的裝飾，三言兩語就能將一只蟲子勾勒出來。沒有華麗的語言去修飾它在作者眼中的美感，卻又滲透著一種自然美。

　　這位英國生物學(xué)家達爾文口中的“無與倫比的觀察家”那鉆研精神值得我們贊賞，那堅持不懈的努力值得我們學(xué)習(xí)，那文筆流暢的作品值得我們品味。

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記7

　　今天我看了一本書，名字叫昆蟲記，這本書是法國的法布爾寫的。我讀了其中一個紅螞蟻得故事。這個故事講紅螞蟻走到哪里都能回到原地。法布爾為了探尋紅螞蟻回家是靠視覺、還是嗅覺、或者記憶力、做了三次實驗。

　　第一次實驗是即急流洗滌路面的實驗，讓他的小助手，他的孫女露絲看清它們所走的路程，并用小石子做記號。經(jīng)過激流沖刷過的路線是不存在的，而且螞蟻再渡河過程中一直有新水流過去，應(yīng)該說氣味沒有給螞蟻幫助。

　　第二次實驗是薄荷改變氣味的實驗，嗅覺不能指引回家的路。

　　第三次是障礙物實驗，沙袋和紙袋的設(shè)置，并沒有使路線的氣味消失，并不是嗅覺，使螞蟻找到回家的路。

　　實驗證明是視覺指引螞蟻回家的路，螞蟻有著極強的記憶力，記憶力強的能把記憶力保持到第二天乃至更久。總之螞蟻回窩考的是視覺，它只能按照出門時的原路回家。對于它沒有去過的陌生地方，就不知所錯了。

　　法布爾通過大量的觀察和試驗，真實細微的記錄了螞蟻的本能，推翻了想當然的想法，證明了真實螞蟻特性。我要像他孫女露絲學(xué)習(xí)，專心觀察，做個有心的小朋友，探索世界的奧秘。

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記8

　　學(xué)校要求我們讀一本科普書，我思來想去：讀什么書好呢？在經(jīng)過一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書選”——《昆蟲記》。我曾在四年級時讀過它，但因為認為它不好看，所以把它放入了書柜。今天，我走到書房，打開書柜，終于在一個角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書桌前，認真細致地閱讀起它——《昆蟲記》來。

　　讀著讀著，，我不禁跟隨著書中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進入了書中，跟著作者——JH法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲實驗，如解開螻蛄的生存習(xí)性等等；我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲，而蟲子卻有三只時，你可知道他是怎樣捕捉的？兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲，蟲捉到了，就含在口中�？删驮谶@時，忽然間，不知名的小蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來，“哇哇”大叫，而蟲子呢？卻趁機逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲子，而且還敢把蟲子含在嘴中！看來，法布爾對于昆蟲，的確是到了癡迷的程度。

　　時間在一分一秒的流逝，《昆蟲記》在不知不覺中被我讀完了。我輕輕合上書，，坐在椅子上，開始思索：作者法布爾竟能將這些平時不受我們注意的小小昆蟲進行細心地觀察，觀察它們的習(xí)性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀！不用說找到、觀察這些昆蟲所用的精力，就連寫這本巨著的時間都是一個常人無法想象的。這樣看來，跟法布爾相比，我們遇到的困難實在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無法比擬的細致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲，實在是難得呀！

　　我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細心觀察，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學(xué)的人吧！

昆蟲記優(yōu)秀讀書筆記9

　　在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對于昆蟲我有了更深的了解。

　　《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名著名的昆蟲學(xué)家，所以他一生都在朝著這個目標奮斗。但那時候他爸爸和媽媽都不讓他去進行一些危險的觀察，他就偷偷的去。

　　記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長時間。突然，他發(fā)現(xiàn)在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的，里面還排列著六個純藍色的蛋，十分光亮美麗，他就拿了一個。在回家的路上，他碰到了一個牧師，就把事情的經(jīng)過告訴了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個鳥巢了�！被丶視r天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。

　　我想法布爾在觀察昆蟲的時候一定非常著迷，常常會忘記了時間，可能他還會把他看到的寫在一張紙上�！独ハx記》我雖然才讀了一點，但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。

　　現(xiàn)在，我真想告訴法布爾，我會學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神，也會把他寫的《昆蟲記》認真讀完。