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《史記》讀書筆記(精選8篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編整理的《史記》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《史記》讀書筆記 1
暑假里我讀了《史記》這本書,通過這本書,我仿佛穿越在歷史的時空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦……仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的`讓人感動不已。
在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國十四年,雖然他的政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時光卻沒有白費(fèi),他走過許多地方,對各地的社會,人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時,將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來,讓儒家學(xué)說更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書,不如行萬里路!敝挥凶约河H身經(jīng)歷,才會有最深刻的的體會和感悟;自有自己親眼目睹才會相信天外有天,人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。
讀了,《史記》不僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識和見識。讓我懂得了“書中自有黃金屋!蔽以絹碓綈劭磿!
《史記》讀書筆記 2
司馬遷,西漢史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。他10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時,從長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從,多次隨駕西巡。元封三年,司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得讀史官所藏圖書。此后,司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受宮刑。出獄后任中書令,忍辱負(fù)重,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了名震古今中外的史學(xué)臣著——《史記》,為中國及世界人民留下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。
《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,對后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)。此書記事上起軒轅黃帝,下迄漢武帝太初年間,包羅廣泛,體大思精,全面而客觀的敘述反映了中國古代三千年左右的歷史面貌。全書共一百三十篇,有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳。 《史記》共一百三十篇,其中人物列傳七十篇,可見歷史人物在歷史中的重要性。太史公筆下的人物有血有肉,讀之常常廢書而嘆、沉思良久,曾國藩說讀史之法,莫妙于設(shè)身處地,每看一處,如我便于當(dāng)時之人酬酢笑語于其間,現(xiàn)在可以體會出精妙之處了。
單從個人來看,伯夷似乎不值得為之立傳?少F之處在于他能始終堅持自己的觀點(diǎn),所謂“竊鉤者誅,竊國者侯”,何嘗不是如此?太史公則進(jìn)一步認(rèn)為伯夷、顏淵等的出名,皆源于孔子的稱贊,在篇末嘆曰:悲夫!閭巷之人,欲砥行立名者,非附青云之士,惡能施于后世哉?自有他的道理,然而很多名人名垂青史卻是個人改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的;一面是社會不可避免的世俗等級,一面是圣賢激勵人心的古語,太史公也在天平的兩端徘徊,一般人更是如此了。
老莊哲學(xué)雖然有些消極,但有時也可給人某些啟迪。老子說良賈深藏若虛,君子盛德,容貌若愚。人應(yīng)去除驕氣多欲;莊周則以祭祀之牛比喻高官爵位,有一定的道理。
韓非子可謂洞悉人生百態(tài)。《說難》微言大義,可貴之處在于將君主之欲歸結(jié)為名、利,并考慮到表面和內(nèi)心,幾句話分析出世上大多數(shù)人的心態(tài),佩服之至!太史公感嘆韓非為《說難》而終不能自脫,很多事情意思很明白,執(zhí)行時卻難以完成,韓非應(yīng)該就是一個例子吧。
伍子胥以一人之身,傾覆楚國,智謀韜略過人,似乎深得《說難》大義,在觀察到公子光有內(nèi)志之后,敬獻(xiàn)專諸,而后歸隱山林等待時機(jī),遠(yuǎn)見和識人眼光讓人佩服之至,但他最終死于越王勾踐離間之計。太史公總結(jié)到:方子胥窘于江上,道乞食,志豈嘗須臾忘郢邪?古隱忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?這也是他自己勉勵的表現(xiàn),這樣去解讀歷史,不禁體會到它的宏偉壯麗內(nèi)涵。
仁者愛人,智者知人,微言大義,同時也體現(xiàn)出中國文化對“智慧”的定義與西方有很大的不同。孟子則生不逢時,他的學(xué)說不重功利,因此在環(huán)境多變的戰(zhàn)國時代得不到君主重任,以至太史公在篇末感嘆道:余讀《孟子》書,至梁惠王問“何以利吾國”,未嘗不廢書而嘆也。曰:嗟乎,利誠亂之始也!自天子至于庶人,好利之弊何以異哉!太史公的感慨使我終于明白為何社會對讀書人的定義總是安貧樂道,而讀書人一旦當(dāng)官做商便不是真正的讀書人。實(shí)際上,也有書中自有千鐘栗的說法。我不能完全同意太史公的觀點(diǎn)。
戰(zhàn)國四公子是富有傳奇色彩的人物,春秋戰(zhàn)國也因有了他們而增添了不少亮色,他們也是后世文人君子仰慕稱頌的對象。
馮爰說“生者必有死,物之必至也;富貴多士,貧賤寡友,事之固然也。”并拿往來市集的人們來作比較,讓人聽來不覺過多世態(tài)炎涼,反而能悟出一番人生哲理,深得大義。 趙國平原君,趙勝。有毛遂自薦的軼事。本人只是個風(fēng)流倜儻有才氣的公子,太史公說他不能識大局,認(rèn)為趙國四十萬大軍戰(zhàn)敗的原因在于他貪求上黨的領(lǐng)地,此話不盡然,趙國君臣不一才是最重要的原因。
魏國信陵君,無忌。侯嬴、朱亥借魏國之兵救趙軍的事跡非常感人,從一個側(cè)面讓人感覺到歷史的宏偉壯觀。信陵君也是真正的`禮賢下士,超過徒幕虛名的平原君,曾率五國之兵大敗秦軍,可謂后世典范。后來卻受秦國反間計所讒,憂悶不得志而亡。
藺相如是戰(zhàn)國時代難得的賢臣,智勇兼?zhèn),為人謙讓,對大事又有不可侵犯之儀度,是我學(xué)習(xí)的榜樣。他主動避讓廉頗,并對秦王和廉頗做了簡單對比,讓廉頗聽后大為慚愧,以致負(fù)荊請罪,傳為千秋佳話。將相如此配合,國家之幸!
屈原、賈生都為身懷奇才大略卻不能為世俗所容。然而,在中國歷史上同樣有很多能
人志士,才學(xué)、仕宦并舉,在復(fù)雜的政治的斗爭中建功立業(yè)。所以,他們的不幸遭遇不僅與時代環(huán)境有關(guān),也和自身性格、心態(tài)有很大關(guān)系。司馬遷其實(shí)是將這兩人作為同病相憐的知己,他感嘆以屈原之才,能被任一國家所接納,何不一試身手?又感嘆《鵩鳥賦》中淡薄名利得失的意境,難道說這不帶有強(qiáng)烈的個人感情嗎?
李斯的經(jīng)歷非常值得我去學(xué)習(xí)借鑒。他是歷史上很多名人的一個縮影,特別之處在于他的兩句感嘆。第一句是他任秦相,兒子任三川守,百官朝賀的鼎盛時期,曰:“物禁太盛,今天可謂人臣之極,物極而衰,不知那一天什么時候會到來?”第二句是被趙高誣陷,族滅三族之前,與兒子相抱,痛哭流涕:“兒子,今后就是想和你牽著黃狗去東門追逐小兔子的事情都不可能再有了!”
我想,這兩句話是每個人都應(yīng)引以為戒的。世間功名利祿,不可過于強(qiáng)求,人生最重要的是幸福感,應(yīng)當(dāng)將物質(zhì)利益和精神狀態(tài)很好地結(jié)合起來,不能一味貪求,曾國藩在這方面做的很好。
《史記》可謂是我國文學(xué)作品的瑰寶,它的價值巨大,真乃“史家之絕唱,無韻之《離騷》”
《史記》讀書筆記 3
孔子為人謙恭好禮,有些過分好禮了,所以齊國晏嬰建議齊景公不用他,確實(shí)他不適合齊國的施政方針。要在春秋戰(zhàn)國時期在政治上有所作為,得臉厚、心狠、手辣,得見機(jī)行事善于權(quán)變,看樣子孔子不具備這些特質(zhì),而且他提倡的那一整套關(guān)于禮的理論,并不適合那一個弱肉強(qiáng)食的時代,不實(shí)用啊。再說他臉皮也太薄了,與南子見了一面,回來被學(xué)生“不悅”,就急得發(fā)誓賭咒,“予所不者,天厭之,天厭之!辈槐剡@么緊張吧,反倒引人遐想。在他后期是有所醒悟了,會權(quán)變了,但他的形象已定型,沒人敢用他了。
孔子真正令人稱道的,還是在思想上和教育上的成就,他整理編寫的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經(jīng),確是中國千年文化中經(jīng)典中的經(jīng)典,他教育學(xué)生的種種言論,讓我在這里評價一句正確都覺得不夠貼切不夠資格,因?yàn)榭鬃拥乃枷胍呀?jīng)構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的靈魂,每一個中國人在成長的過程中或多或少都受到孔子思想的`滋養(yǎng),我們其實(shí)更多要做的是用孔子的思想來衡量現(xiàn)實(shí)的所作所為,而不是以一已之私對孔子思想進(jìn)行評論。
關(guān)于孔子的思想是一個太博大的話題,以我笨拙的筆墨無法寫出其中萬一,只是覺得很奇怪的是:一個說出那么多經(jīng)典的對的話的人,為什么不能做對的事,讓他能夠在當(dāng)世得償所愿施展才華呢?看到他那句:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá),知我者其天乎!”讓人不能不品出一些苦澀。
《史記》讀書筆記 4
在八月份的上旬我看完了一本名曰《史記》的紀(jì)傳體史書,看完這本厚厚的“大大書”后,我感覺這本書讓我知道了許許多多的歷史故事,讓我又多了許多知識。
《史記》這本書是由古代的著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所作,這本書主要記載了從中國上古傳說中的黃帝時代的開始,到漢武帝的時代,共有3000多年的歷史!妒酚洝啡珪杏惺炯o(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字,作者司馬遷將其概括地有詳有略,并且用自己的親身體會向我們敘述讓人不得不贊嘆! 不過雖然篇篇皆是精華,但最讓我印象深刻的是————本紀(jì)中的夏本紀(jì)的夏禹(大禹)。夏禹最大的功德莫過于人們口口相傳的“大禹治水”,禹當(dāng)年繼承父業(yè),為了治水十三年沒有回家,并且“三過家門而不入”。他開九州、通九道、陂九澤、度九山,疏通河道,因勢利導(dǎo),終于讓百姓們過上了安穩(wěn)日子。但他又緊跟著親自去考察各地的.土壤情況,然后又根據(jù)數(shù)據(jù)來制定各地的進(jìn)貢數(shù)量和物品,他對民眾的關(guān)心真是入微。《宜彩值律,使夏國興大!
所以我也要做個像夏禹那樣關(guān)心他人的人,要當(dāng)個品德出眾的人,同時也要像大家推薦這本書,保證你看完后知識庫滿滿噠。
《史記》讀書筆記 5
一、項(xiàng)羽本紀(jì)
。、籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵。”
。病⒓唬骸氨丝扇《!
。场㈨(xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沈船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。
。、范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。
。怠ⅰ傲Π紊劫鈿馍w世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可柰何,虞兮虞兮柰若何!
6、“天亡我,非用兵之罪也”
從某一個層面來講,我很欣賞項(xiàng)羽這個人。譬如,他的英勇善戰(zhàn)。再譬如,他的凌云壯志。然而,他,終究不是一個完人,他亦是有他的缺點(diǎn)。若非,他也不會落得死無全尸的下場。
對于他“不學(xué)一人敵,只學(xué)萬人敵”的這一點(diǎn),我很是佩服。可是,他并不是那種刻苦努力的人,也沒有十足的毅力去學(xué)習(xí),這樣的項(xiàng)羽,不是我所敬仰的。我們不是生于古代,也并非生于戰(zhàn)爭年代,不需要習(xí)武,不需要練功。我們也不可以學(xué)習(xí)只為了“足以記名性”,我們學(xué)習(xí)是為了有充實(shí)的基礎(chǔ)去實(shí)現(xiàn)自己的理想,這是生于和平時代的我們的責(zé)任。我們學(xué)習(xí),是要勤勤懇懇的,不能三心二意,不能像項(xiàng)羽一樣只有一分熱情。
項(xiàng)羽想要稱霸的念頭在他很小的年紀(jì)就顯現(xiàn)出來了,從他發(fā)出將秦始皇取而代之的宣言以來,他一直為自己的理想進(jìn)軍。這一個過程中,他通過殺人來奪取權(quán)力和兵力,個中原因是有幾分迫不得已,可是對于我們來說,殺戮畢竟不是一個正當(dāng)?shù)耐緩。究竟?xiàng)羽是不是一個心狠手辣的人呢?鴻門宴上,他不顧范增給他使眼色,放了劉邦一馬,這表示他還不是那種將人趕盡殺絕的人。但,他為了逼迫劉邦就范,又會起了烹食劉邦父親的念頭,這樣的項(xiàng)羽,難道不是狠心的嗎?
我對項(xiàng)羽破釜沉舟這一做法實(shí)是十分敬佩。有這種膽量和氣魄的,歷史上能有幾人?置之死地而后生,大概也有一點(diǎn)破釜沉舟的意境吧。不是誰都有勇氣斷自己的后路的,只有視死如歸的人才敢于使用這樣的計謀,來逼使將士們殊死一戰(zhàn)。
最終他的夢還是碎了,但是他永遠(yuǎn)是曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的西楚霸王。
二、孔子世家
1.“君君,臣臣,父父,子子。”
2. 鄭人或謂子貢曰:“東門有人,其顙似堯,其項(xiàng)類皋陶,其肩類子產(chǎn),然自要以下不及禹三寸。累累若喪家之狗!弊迂曇詫(shí)告孔子?鬃有廊恍υ唬骸靶螤睿┮。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”
3. 不得行,絕糧。從者病,莫能興?鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣!
4. 孔子曰:“野哉由也!夫名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中,刑罰不中則民無所錯手足矣。夫君子為之必可名,言之必可行。君子於其言,無所茍而已矣!
5. 孔子以四教:文,行,忠,信。絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。所慎:齊,戰(zhàn),疾。 6. 太史公曰:詩有之:“高山仰止,景行行止。”雖不能至,然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書,想見其為人。?自天子王侯,中國言六藝者折中於夫子,可謂至圣矣!
被尊為“圣人”的孔子有一個并不是擁有一個好的出身,但我們不以出身來評價一個人,因?yàn)樗膶W(xué)識他的政治觀點(diǎn)都足以讓所有人忘記他的身世。在歷史上,從來沒有一個人可以像孔子一樣古往今來都名滿中外。最令我訝異的,當(dāng)屬在韓劇中出現(xiàn)的一幕:小孩子在車上背誦《論語》。這不僅讓我發(fā)現(xiàn)了孔子的偉大,而且覺得我們中國人在熟讀《論語》這一方面卻比不上韓國人。
孔子確實(shí)是一個圣人。他的學(xué)說并不是局限于他那個時代,有很多珍貴的理論是可以流傳至今的。稍稍接觸一下,你就會發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。我的確很敬佩孔子,因?yàn)樗且粋實(shí)實(shí)在在的人,他的東西不比老子的深奧,不如莊子的飄逸,但是大多數(shù)的人都能夠輕易讀懂,明白透徹。這樣,才能將這些知識道理傳播給大眾,而不是少數(shù)人。就現(xiàn)在流行的《***解讀<論語>》來說,就很能說明孔子的偉大。
“高山仰止,景行行止”,就連很多偉人也無法配上這句話,但是孔子是當(dāng)之無愧的。司馬遷說得不錯:“自天子王侯,中國言六藝者折中於夫子,可謂至圣矣”。古往今來,能有幾人配得上“圣”這一個名號,我們也可以從史書上知道,“詩圣”之類的某一方面的圣人還是存在的。但是,孔子的圣人,而不是“學(xué)圣“智圣”,前面不用加任何名詞,因?yàn)樗侵潦ィ?/p>
三、李將軍列傳
單從《史記》的角度來說,司馬遷對李廣的評價是過高的',但是就李廣本身而言,他還算是一個一代名將。列傳開始,就對李廣的英雄形象加以塑造。“帝曰:‘惜乎,子不遇時!如令子當(dāng)高帝時,萬戶侯豈足道哉!’”
李廣的一生不是一帆風(fēng)順的,他遭遇了很多的坎坷,在這方面,司馬遷不免與自身聯(lián)想在一起,因而會惋惜同情李廣的一生,自然評價就過高了。李廣是個英勇善戰(zhàn)的人,這一點(diǎn)從他的顯赫戰(zhàn)績中可見一斑。但是他沒有因?yàn)樽约旱墓兌玫綉?yīng)有的獎賞,這是因?yàn)槌谢实鄣膶櫺哦寂艛D他,這一方面是值得同情的。
李廣的膽略是實(shí)在讓人佩服,然而他也許真的生不逢時,不能得到高官厚祿。對于李廣治理軍隊(duì)的方法,我個人覺得有些值得贊賞,有些是不得當(dāng)?shù)摹@顝V從來不謹(jǐn)守規(guī)章制度,但我認(rèn)為軍中保持紀(jì)律是必要的,這樣才不能使得軍心渙散。李廣為人廉潔,得到的賞賜總是全部分給他的部下,這一點(diǎn)我很是欣賞。這樣,他和士兵們同吃同喝,贏得了大家的信任。正因?yàn)樗麡酚诜窒,所以他?dāng)了四十多年的官,到頭來家中沒攢下一點(diǎn)錢財。
李廣可以說是倒霉的一個人,因?yàn)樗稣髁撕脦状,可最后別人都有賞賜,他卻勞而無功。一方面,我們可以說是天意弄人;但另一方面,他本身的原因也使他命運(yùn)坎坷。最后,李廣自刎而死。他部下的官兵都傷心痛哭,百姓都為他哀悼。我想,就算他一輩子官運(yùn)不是亨通,但他起碼是百姓喜愛的將軍,這也夠了。
《史記》讀書筆記 6
暑假,總比平時多了一點(diǎn)空閑,想讀一讀書柜中平時無暇顧及的書,一本《史記》映入眼簾,那是爸爸以前帶回來的。
赤足踩在歷史松軟的沙灘上,俯身拾起一個散發(fā)著智慧光芒的五顏六色的貝殼,細(xì)細(xì)的把玩,心中一片感慨。歷史是一座巨大的寶藏,智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗(yàn)和長處,以便借鑒和學(xué)習(xí)。歷史是一為和愛又不是為威嚴(yán)的老人,他的口袋里裝著無數(shù)無價的珍寶,那是智慧和思想的產(chǎn)物,了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長卷孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這本《史記》是 已經(jīng)譯成白話文的。原著是司馬遷,對于歷史,我興趣不濃,對于此書,我卻一改往日,興致勃勃地翻閱起來。
雖然是譯文,但里面的歷史人物錯綜復(fù)雜故事繁多,古典成語還是讓我讀起來頗費(fèi)勁的,但越讀你就越感到,《史記》是一部巨大的歷史畫卷,在這部畫卷中,看到了中華民族悠久歷史的文明史。
《史記》是一部歷史詞典,從中我知道了中華民族的創(chuàng)建者——黃帝,他使中國從野蠻的時代進(jìn)入了文明時代,黃帝是中華民族的文明始祖,然后才出現(xiàn)了“堯”“舜”“禹”和大禹治水三過家門而不回的動人故事。在這部畫卷上我了解了從商國到春秋戰(zhàn),直到秦始皇統(tǒng)一了全國,漫長的歷史,每個細(xì)節(jié),司馬遷竟寫的如此詳細(xì),真讓我最佩服。我不國禁對司馬遷肅然起敬,這么一部巨作,沒有一點(diǎn)文動底,沒有對祖國歷史的負(fù)責(zé)精神,是不可能寫出這一部千秋不朽的巨著的。
《史記》是一部歷史詞典,我從這本書里獲取了很多名人故事和成語古典。從“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪”讓我了解了藺相如的歷史故事。讀了此書我還知道了“一鳴驚人”“指鹿為馬”“管鮑之交”“當(dāng)斷不斷,反受其亂”這些成語的來源,《史記》也更詳細(xì)的記載了孔子的一生以及他在中國歷史上對中國文化所起的作用。
《史記》是一部歷史詞典,在這部巨作中我知道了中華民族音樂的起源,也知道了音樂能與天地相和,音樂能與國家安定想和,音樂能展示一個民族的文明史,這時我聯(lián)想到北京奧運(yùn)會的開幕式,張藝謀導(dǎo)演的一場氣勢恢宏的音樂盛典,中國音樂能讓人驚嘆,XX名演員為奧運(yùn)而歌,讓世界矚目,音樂的魅力之大,打響之歌,讓世人明白這悠久的.文明歷史。
《史 記》是一部歷史詞典。里面的內(nèi)容太豐富,讀一讀只能了解它的大意對于我來說,以后要讀上幾遍或幾十遍,才能真正了解它才能真正了解中華民族古老悠久的歷
史,而讀了后記,更是對作者司馬遷的佩服,司馬遷身陷監(jiān)獄,還在研究歷史,出獄后繼續(xù)編寫史記,直到五十歲,才基本編成,可見他的敬業(yè)精神。
《史 記》的前言中是這樣評價《史記》的,“《史記》有史鑒的明智,詩歌的穎慧,數(shù)學(xué)的精神,博物的深沉,倫理的莊重,邏輯與修辭的善變”。做為一個初中生的
我,平時喜歡讀小說,欣賞散文,但自從初讀了《史記》,讓我又一次感受,我們讀一些古書,了解自己祖國的歷史,那也是受益匪淺啊
《史記》讀書筆記 7
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當(dāng)時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。
讀書,讀史,讀人,也是解讀一種精神,蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著,張騫出使的堅毅與無畏,陳勝舉兵的'大義與凜厲。品味全書,我心中只有一個人可謂為英雄——項(xiàng)羽。
他被譽(yù)為西楚霸王,雖然政治上失敗了,但是無法遮掩他在軍事上的無比才華!他是一位當(dāng)之無愧的英雄豪杰,是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的將領(lǐng)。
可是,英雄都是不長命的,在他30歲時,便去世了。這也許就是命吧,項(xiàng)羽的故事就在這里完結(jié)了,英年早逝啊,可惜了一個人才。
有生亦有死,有正亦有邪,有戰(zhàn)爭亦有和平,事物總有兩面,我深信上天的公正。古今多少事,都付笑談中。
《史記》讀書筆記 8
《史記》這本書被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”我不敢說我真正的讀過它,我只能說我瀏覽過這本書。
《史記》原名《太史公書》,是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書有130篇,記載了皇帝到漢武帝時期三千多年的歷史,有著極高的實(shí)用價值!妒酚洝芬钥陀^的角度來記事,“不虛美,不隱惡。”是司馬遷能寫好這本書的關(guān)鍵。他敢于用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點(diǎn),是作為一位史官最可貴的精神。
司馬遷受盡折磨,用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個普通人,他承受了他人不能承受的痛苦;作為一個史官,他放下自己的情緒,他是一個正直的記錄者;作為一個作家,他寫出經(jīng)久不衰的絕美好作。
《史記》不是只有實(shí)用價值,《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷筆下的人物一個個真實(shí),生動,性格鮮明。比如:《刺客列傳》中的荊軻和聶政,有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥,表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣,盡顯起義英雄的豪情壯志,書中的帝王將相,市井之民寫得活靈活現(xiàn),看完之后回想一番,就像是電影一般的展現(xiàn)出來。
書中我最愛看《陳涉世家》,陳涉只是個種地的農(nóng)民,但他不同于其它的壯丁,他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無數(shù)的英雄豪杰,他那種敢于打破陳規(guī),不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚(yáng),這是在史記中少見的片段。最后成為了皇帝的`漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看守陳涉的墳?zāi)梗〞r殺牲祭祀他?梢,無論在是誰的眼中,陳涉都是一個偉大的英雄。
《史記》是一本充滿文學(xué)色彩的史書,它積聚著坐在一生的心血,也給后人留下了寶貴的精神財富。
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