2017慶祝教師節(jié)對(duì)聯(lián)
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瀟瀟春雨，潤(rùn)滿園桃李;
耿耿丹心，育四化英才。
今日十億人民尊師重教;
明朝萬(wàn)里山河增彩添光。
發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚;
造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者;
優(yōu)秀文化與道德播種師。
老師心血滋潤(rùn)革命后代;
園丁汗水澆開祖國(guó)紅花。
習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國(guó)花朵;
絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心，贏來滿園春色;
精工巧藝，育出一代英才。
東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀;
紅日照征程，胸懷一片誠(chéng)。
育人才，苦口婆心似慈母;
授知識(shí)，千絲萬(wàn)縷如春蠶。
實(shí)現(xiàn)四化，尤需尊師重教;
堅(jiān)持改革，方能富國(guó)興邦。
教書治學(xué)，心懷四化大業(yè);
立說成家，志在兩個(gè)文明。
嘔心瀝血，桃李盛開香天下;
授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競(jìng)秀;
紅日普照，嫣紅姹紫早爭(zhēng)春。
如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);
似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日;
桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽(yáng)天。
伯樂常在，何愁沒有千里馬;
青山不老，哪怕不出棟粱材。
學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪;
書山有路，駿馬更須快策鞭。
妙筆生輝，作文本上灑心血;
忠誠(chéng)可鑒，心靈深處勤耕耘。
栽桃育李，名花朵朵酬墨客;
崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
做四有新人，廣開四化宏業(yè);
傾一腔熱血，造就一代雄才。
振興中華，甘傾熱血育桃李;
建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。
筆醮熱汗，寫出千秋教育史;
心染彩墨，繪成四化興邦圖。
量杯量筒，怎能量老師情義;
卷尺直尺，何可測(cè)先生胸懷。
豪情不減，一腔熱血澆桃李;
白霜日增，滿腹文章頌春秋。
愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦;
甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。
竭忠盡智，為四化造就人才;
嘔心瀝血，替祖國(guó)培育新苗。
默默無聞，育出桃李芳天下;
濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。
人民好園丁，愛國(guó)為民育桃李;
靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國(guó)添秀;
匠心巧手育桃李，為四化增光。
作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火;
化甘露，育桃李澆灌理想之花。
選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè);
揮彩筆蘸春色，描繪四化藍(lán)圖。
勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代;
兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。
腳踏晨曦，迎接八九點(diǎn)鐘旭日;
身披暮色，培育二十世紀(jì)春苗。
教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣;
學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。
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