寫給數學老師的春聯

　　春聯這是千百年來流傳下來的象征吉祥、表達人們向往美好生活的民族習俗。是世界民俗文化中的一道奇觀。寫給數學老師的春聯，下面是中國人才網整理提供的，歡迎閱讀參考!

　　1、隨手輕揮，空間平面盡出;妙語微點，體積面積都解。

　　2、尺子一把，心中自有曲直;粉筆幾支，眼前早有橫豎。

　　3、人生軌跡，盡在曲線弧度中;歲月印痕，都含加減乘除里。

　　4、點線面，橫橫縱縱演繹萬象;甲已丙，指指代代細說百因。

　　5、人生幾何，點線面體共繪而成;世事方程，加減乘除同算方行。

　　6、愛問幾何，點線角面關系到底如何;喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。

　　7、巧設計，細繪人生圖象;精計算，巧解生活方程。

　　8、代數幾何，方程空間無限暇思;直線平面，函數極限不盡暢想。

　　9、寥寥線條，勾勒智慧人生;小小平面，鋪就美好前程。

　　10、兩指靈動，勾勒線條美感;雙手輕盈，探索數字奧秘。

　　11、手執(zhí)粉筆，解世事代數;胸懷壯志，問人生幾何。

　　12、畫線條，明目評判曲直;講幾何，盛氣指點方圓。

　　#拓展知識#

　　春聯創(chuàng)作的'要求是什么?

　　春聯創(chuàng)作的要求可歸納為三點：①對仗工整，②聲調和諧，③語言通順。同時，春聯在形式方面也有一些禁忌：①忌不規(guī)則重字。在采用頂針、復字、疊字、排比、自對、反復、回環(huán)、層遞等修辭手法時，多有規(guī)則地使用重字，以增強對聯的表現力。但，不規(guī)則重字則破壞了對聯的對稱法則，應為春聯創(chuàng)作的大忌。②忌合掌。上下聯相對應的詞匯若都是同義或近義的詞，則會造成上下聯內容類同，也是春聯創(chuàng)作的大忌。③忌同聲收尾。春聯聲調和諧的底線是上聯的句尾為仄聲，下聯的句尾為平聲。

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