歌頌老師的對聯(lián)
在我們平凡的日常里，許多人對一些廣為流傳的對聯(lián)都不陌生吧，對聯(lián)起源秦朝，古時稱為桃符。什么樣的對聯(lián)才經典呢？下面是小編為大家收集的歌頌老師的對聯(lián)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌頌老師的對聯(lián) 篇1
上聯(lián)：嘆興衰，三國兩晉成煙云
下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒
上聯(lián)：談歷代，王侯將相誰主沉浮
下聯(lián)：看今朝，工農學兵各系盛衰
上聯(lián)：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
下聯(lián)：低頭看，山川土地，江河湖海
上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出
下聯(lián)：妙語微點，體積面積都解
上聯(lián)：思如泉涌，詩文交融培奇葩
下聯(lián)：筆私蛇走，字句連接謀新篇
上聯(lián)：說乾坤，拉扯經緯網
下聯(lián)：傳知識，訴說天地源
上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何
上聯(lián)：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
下聯(lián)：講課臺上，易題難題種種類型都有
上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明
上聯(lián)：上通天文，好與日月星辰為伴
下聯(lián)：下知地理，喜與江河湖海作友
上聯(lián)：上通天文，斗轉星移盡胸中
下聯(lián)：下曉地理，風起云涌皆意間
上聯(lián)：日月星辰盡藏胸中，能上九天
下聯(lián)：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
上聯(lián)：人生幾何，點線面體共繪而成
下聯(lián)：世事方程，加減乘除同算方行
上聯(lián)：人生軌跡，盡在曲線弧度中
下聯(lián)：歲月印痕，都含加減乘除里
上聯(lián)：巧設計，細繪人生圖象
下聯(lián)：精計算，巧解生活方程
上聯(lián)：評漁場，寒流暖流交匯處
下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時
上聯(lián)：評得失，四大名著顯精妙
下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊雄奇
上聯(lián)：品明月，敘情懷，吟詩作賦
下聯(lián)：沐清風，講人生，談古論今
上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣
下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色
上聯(lián)：論學問，四書五經樣樣通曉
下聯(lián)：講口才，三言兩語句句精妙
上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地
下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星
上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生
下聯(lián)：小小平面，鋪就美好前程
上聯(lián)：兩指靈動，勾勒線條美感
下聯(lián)：雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘
上聯(lián)：覽世事滄桑，洞曉社會變化規(guī)律
下聯(lián)：看國家興衰，窺破未來發(fā)展先機
上聯(lián)：扣藍板，伸手趕超火箭隊
下聯(lián)：踢足球，邁腳奪取世界杯
上聯(lián)：口說進行時，不定式并非定語從句
下聯(lián)：牢記構詞法，完成時不是被動語態(tài)
上聯(lián)：看秦漢，知中國千年文明
下聯(lián)：觀隋唐，曉華夏百世輝煌
上聯(lián)：看風水，樂道山川湖海玄機
下聯(lián)：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘
上聯(lián)：靜默如樹，沉思折思思萬物本源
下聯(lián)：鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)
上聯(lián)：經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
下聯(lián)：天地內暢想，自然理人文理理理都通
上聯(lián)：講史家故事，論成敗得失
下聯(lián)：述名人軼聞，評功過是非
上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論
下聯(lián)：看世界，政治經濟全學
上聯(lián)：講關系，伯仲叔季樣樣通
下聯(lián)：說人物，旦末凈丑個個明
上聯(lián)：畫線條，明目評判曲直
下聯(lián)：講幾何，盛氣指點方圓
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
下聯(lián)：縱觀遼宋夏金元，通古今變換
上聯(lián)：觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)
下聯(lián)：通興衰，中山潤之濟蒼生
上聯(lián)：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測
下聯(lián)：談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
上聯(lián)：讀教科書，乘季風，激起心中暖流
下聯(lián)：轉地動儀，看世界，了解異域風情
上聯(lián)：東經西經，包宇之無窮
下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限
上聯(lián)：調配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景
下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場面
上聯(lián)：點線面，橫橫縱縱演繹萬象
下聯(lián)：甲已丙，指指代代細說百因
上聯(lián)：地殼在運動，季風吻過富士山
下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
上聯(lián)：代數(shù)幾何，方程空間無限暇思
下聯(lián)：直線平面，函數(shù)極限不盡暢想
上聯(lián)：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
下聯(lián)：東南西北，暢談人間分分合合
上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力
下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光
上聯(lián)：尺子一把，心中自有曲直
下聯(lián)：粉筆幾支，眼前早有橫豎
上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風莫等閑
下聯(lián)：古訓今聞，宋詞元曲要記牢
上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學增色
下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動
下聯(lián)：無論勞累，似季風吹拂
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣
下聯(lián)：追求最高級，理想常融情態(tài)動詞
上聯(lián)：愛問幾何，點線角面關系到底如何
下聯(lián)：喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣
上聯(lián)：指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦
下聯(lián)：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深
上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心
下聯(lián)：中華滄桑有然爾夢
上聯(lián)：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
下聯(lián)：橫看世界，中美英法德日俄
上聯(lián)：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
下聯(lián)：圖中越大海，弄清洋流深義
上聯(lián)：站世界高端，縱觀變幻風云
下聯(lián)：立時代前沿，引領發(fā)展潮流
上聯(lián)：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
下聯(lián)：握一支粉筆，授孔孟老莊學問
上聯(lián)：預知天氣變化，把握正確航向
下聯(lián)：探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生
上聯(lián)：以史為鑒，宋元明請勝與衰
下聯(lián)：同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱
上聯(lián)：學富五車，通曉詩書禮易
下聯(lián)：才高八斗，熟習琴棋書畫
上聯(lián)：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯(lián)：志同海大，育一代棟梁興中華
上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外
下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱
上聯(lián)：喜談唯物論，實際客觀看事物
下聯(lián)：善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題
上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時
下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)
上聯(lián)：唯物辨證，探索物質本源
下聯(lián)：政治經濟，解說社會焦點
上聯(lián)：通曉語法，學博思精造詣深
下聯(lián)：熟練口語，音準速快翻譯棒
歌頌老師的對聯(lián) 篇2
歌頌老師的對聯(lián)
上聯(lián)：點燃理想火花；
下聯(lián)：培育建設人才。
上聯(lián)：培育祖國花朵；
下聯(lián)：造就建設人才。
上聯(lián)：踏踏實實做人；
下聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)為師。
上聯(lián)：一片丹心隨世古；
下聯(lián)：千聲贊語頌師恩。
上聯(lián)：一身許國傳科技；
下聯(lián)：兩袖清風作人師。
上聯(lián)：人梯巧搭登攀路；
下聯(lián)：心血勤澆棟梁材。
上聯(lián)：千篇新詩園丁贊；
下聯(lián)：萬首衷曲育人歌。
上聯(lián)：日暖風和開桃李；
下聯(lián)：筆酣墨濃寫春秋。
上聯(lián)：丹心一片育新苗；
下聯(lián)：贊歌千曲頌園丁。
上聯(lián)：樂教梓楠同受范；
下聯(lián)：喜觀桃李廣成材。
上聯(lián)：樂做人梯通大廈；
下聯(lián)：甘當綠葉托紅花。
上聯(lián)：立足三好育桃李；
下聯(lián)：著眼四化出棟梁。
上聯(lián)：且喜滿園桃李艷；
下聯(lián)：莫悲兩鬢霜雪寒。
上聯(lián)：生敬師有禮有貌；
下聯(lián)：師愛生同志同心。
上聯(lián)：白發(fā)喜見迎春柳；
下聯(lián)：丹心笑種向陽花。
上聯(lián)：百年樹人成大計；
下聯(lián)：一心跟黨獻紅心。
上聯(lián)：畢生心血哺新秀；
下聯(lián)：一代桃李譜華章。
上聯(lián)：甘做人梯托俊彥；
下聯(lián)：但求薪火有傳人。
上聯(lián)：辛勤育得花朵艷；
下聯(lián)：汗水換來桃李香。
上聯(lián)：蠟炬昭昭辛燃夜；
下聯(lián)：園丁眷眷總澆花。
上聯(lián)：旭日燦星照學府；
下聯(lián)：春風化雨育新苗。
上聯(lián)：園丁汗香馨苗圃；
下聯(lián)：教師偉績振中華。
上聯(lián)：園丁辛勤一堂秀；
下聯(lián)：桃李成萌四海春。
上聯(lián)：備課常伴三更月；
下聯(lián)：教書總想四化春。
上聯(lián)：終身育才人人敬；
下聯(lián)：紅燭火種代代傳。
歌頌老師的對聯(lián) 篇3
上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心
下聯(lián)：中華滄桑有然爾夢
上聯(lián)：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清
下聯(lián)：橫看世界，中美英法德日俄
上聯(lián)：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘
下聯(lián)：圖中越大海，弄清洋流深義
上聯(lián)：站世界高端，縱觀變幻風云
下聯(lián)：立時代前沿，引領發(fā)展潮流
上聯(lián)：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
下聯(lián)：握一支粉筆，授孔孟老莊學問
上聯(lián)：預知天氣變化，把握正確航向
下聯(lián)：探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生
上聯(lián)：以史為鑒，宋元明請勝與衰
下聯(lián)：同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱
上聯(lián)：學富五車，通曉詩書禮易
下聯(lián)：才高八斗，熟習琴棋書畫
上聯(lián)：心比天高，教兩國語言培桃李
下聯(lián)：志同海大，育一代棟梁興中華
上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外
下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱
上聯(lián)：喜談唯物論，實際客觀看事物
下聯(lián)：善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題
上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時
下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)
上聯(lián)：唯物辨證，探索物質本源
下聯(lián)：政治經濟，解說社會焦點
上聯(lián)：通曉語法，學博思精造詣深
下聯(lián)：熟練口語，音準速快翻譯棒
上聯(lián)：嘆興衰，三國兩晉成煙云
下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒
上聯(lián)：談歷代，王侯將相誰主沉浮
下聯(lián)：看今朝，工農學兵各系盛衰
上聯(lián)：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
下聯(lián)：低頭看，山川土地，江河湖海
上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出
下聯(lián)：妙語微點，體積面積都解
上聯(lián)：思如泉涌，詩文交融培奇葩
下聯(lián)：筆私蛇走，字句連接謀新篇
上聯(lián)：說乾坤，拉扯經緯網
下聯(lián)：傳知識，訴說天地源
上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何
上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明
上聯(lián)：上通天文，好與日月星辰為伴
下聯(lián)：下知地理，喜與江河湖海作友
上聯(lián)：上通天文，斗轉星移盡胸中
下聯(lián)：下曉地理，風起云涌皆意間
上聯(lián)：日月星辰盡藏胸中，能上九天
下聯(lián)：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
上聯(lián)：人生幾何，點線面體共繪而成
下聯(lián)：世事方程，加減乘除同算方行
上聯(lián)：人生軌跡，盡在曲線弧度中
下聯(lián)：歲月印痕，都含加減乘除里
上聯(lián)：巧設計，細繪人生圖象
下聯(lián)：精計算，巧解生活方程
上聯(lián)：評漁場，寒流暖流交匯處
下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時
上聯(lián)：評得失，四大名著顯精妙
下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊雄奇
上聯(lián)：品明月，敘情懷，吟詩作賦
下聯(lián)：沐清風，講人生，談古論今
上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣
下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色
上聯(lián)：論學問，四書五經樣樣通曉
下聯(lián)：講口才，三言兩語句句精妙
上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地
下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星
上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生
歌頌老師的對聯(lián) 篇4
實現(xiàn)四化，尤需尊師重教； 堅持改革，方能富國興邦。
教書治學，心懷四化大業(yè)； 立說成家，志在兩個文明。
嘔心瀝血，桃李盛開香天下； 授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
東風勁吹，老樹新枝齊競秀；
紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；
似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。
松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；
桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
伯樂常在，何愁沒有千里馬；
青山不老，哪怕不出棟粱材。
學海無涯，飛舟最愛迎激浪； 書山有路，駿馬更須快策鞭。
妙筆生輝，作文本上灑心血； 忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
栽桃育李，名花朵朵酬墨客；
崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
做四有新人，廣開四化宏業(yè)； 傾一腔熱血，造就一代雄才。
振興中華，甘傾熱血育桃李； 建設四化，愿獻丹心做人梯。
筆醮熱汗，寫出千秋教育史；
心染彩墨，繪成四化興邦圖。
量杯量筒，怎能量老師情義；
卷尺直尺，何可測先生胸懷。
豪情不減，一腔熱血澆桃李； 白霜日增，滿腹文章頌春秋。
愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦； 甘為人梯，獻出碧血育人才。
竭忠盡智，為四化造就人才； 嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
默默無聞，育出桃李芳天下； 濟濟有志，造就棟梁興中華。
人民好園丁，愛國為民育桃李；
靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；
匠心巧手育桃李，為四化增光。
歌頌老師的對聯(lián) 篇5
1、站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
2、論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
3、詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
4、學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
5、品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
6、評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
7、朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
8、思如泉涌，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
9、嘆興衰，三國兩晉成煙云
論成敗，七雄五霸斗鋒芒
10、講史家故事，論成敗得失
述名人軼聞，評功過是非
11、看秦漢，知中國千年文明
觀隋唐，曉華夏百世輝煌
歌頌老師的對聯(lián) 篇6
1、站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
2、論學問，四書五經樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
3、詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
4、學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
5、品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
6、評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
7、朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
8、思如泉涌，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
送給數(shù)學老師的對聯(lián)
1、隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
2、尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
3、人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
4、點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
5、人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
6、巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
7、寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
8、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
胸懷壯志，問人生幾何
【歌頌老師的對聯(lián)】相關文章：
歌頌老師的經典對聯(lián)01-06
歌頌教師的對聯(lián)03-03
歌頌老師的對聯(lián)摘選01-07
歌頌老師的精彩對聯(lián)03-01
歌頌祖國的經典對聯(lián)01-07
歌頌祖國的對聯(lián)09-29
贊美歌頌不同老師的對聯(lián)06-20
2016教師節(jié)歌頌老師的對聯(lián)12-27
2017歌頌祖國的對聯(lián)12-22