經(jīng)典的家教對聯(lián)品賞
1、近代湘潭學(xué)者王湘綺先生，學(xué)問淵博，品格高尚，他寫給后人的家訓(xùn)是一副語淺意深的妙聯(lián)：
戳破窗紙容易補(bǔ)，敗壞道德最難修。
2、老舍在女兒出嫁后，對女兒的生活仍非常關(guān)心，他寫有一副對聯(lián)給女兒女婿：
勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費(fèi)勤儉持家。
此聯(lián)充分體出了老一輩對兒女的無比關(guān)心和希望。
3、馮玉祥為即將上抗日前線殺敵的侄兒寫了一副對聯(lián)，鼓勵他奮勇殺敵，并囑他帶在身邊：
孝子賢孫須先救國，志士仁人最重保民。
4、教育家陶行知很重視對孩子的`教育，他常勸孩子要少年勤奮學(xué)習(xí)，莫誤好時光。他寫了一首訓(xùn)子聯(lián)曰：
“人生天地間，各自有秉賦，蹉跎悔歧路，為一大事來，做一大事去，多少白發(fā)翁，寄語少年人，莫將少年誤。”
他的兒子沒有正規(guī)學(xué)歷，卻背著父親向一位校長索要了一張畢業(yè)文憑。陶先生知道后，馬上叫兒子將文憑退了回去，并手寫一聯(lián)：
寧為真白丁，不做假秀才。
5、革命老人吳玉章撰寫一幅教子聯(lián)，掛在堂前：
“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面;
居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當(dāng)立好楷模。”
他教育子女要艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉持家，不可追求虛榮，做了長輩后更要以身作則，身教重于言傳，處處做出好樣子，成為后代效仿的楷模。
6、著名作家冰心的祖父寫有一副對聯(lián)：
知足知不足，有為有弗為。
這副對聯(lián)，他對冰心作的解釋是這樣：有些東西，比如衣、食、住吧，雖然簡陋一些，也應(yīng)當(dāng)“知足”，而在追求知識學(xué)問和修身養(yǎng)性上，就常常應(yīng)當(dāng)“不知足”。對于應(yīng)當(dāng)做的有益于世道人心的事，就要勇往直前去做，而對那些違背道義的事，就堅決不做。
7、“父母為先立好樣;子女隨后爭自強(qiáng)。”
這是臺灣億萬富翁王永慶的教子對聯(lián)。意是父母應(yīng)先為子女樹立良好的榜樣，一言一行直接影響到子女今后的成長。
8、父母總是期望兒女能成才，有所作為的，為此，明代作家馮夢龍在《醒世恒言》中說：
“種田不熟不如荒，養(yǎng)兒不孝不如無。”
9、林則徐的父親林賓日是一名教員，他善于運(yùn)用講故事、打比方等方法教育小則徐，他給小則徐留下這樣一副對聯(lián)：
粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了;
齊家治國平天下，此等事爾曹任之。
上聯(lián)是他生活上自奉之薄，下聯(lián)是表示對兒子的操守和抱負(fù)充滿信心。這幅對聯(lián)對林則徐終身受用不盡，最終成為流芳千古的民族英雄。
而林則徐繼承家風(fēng)，提出了讓兒孫自強(qiáng)自立，不能有所依賴的主張。他寫了訓(xùn)子對聯(lián)曰：
“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;
子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益損其過。”
林則徐還有一副自題于福州文藻山故居的教子聯(lián)：
“師友背臨容膝地;兒孫莫負(fù)等身書。”
勸導(dǎo)后輩勤奮讀書，日后能成為于國于家的有用之才。
10、南宋愛國詩人陸游的“訓(xùn)子聯(lián)”最感人肺腑：
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”
詩人這首絕筆聯(lián)抒發(fā)的愛國主義精神 與岳母給岳飛刺背上刺：“精忠報國”相映成輝。
11、清代詩人蔣心余有教子聯(lián)曰：
“寶貴無常，爾小子勿忘貧賤;
圣賢可學(xué)，我清門但讀讀書。”
他將這幅對聯(lián)掛在祖宗牌兩旁，要子孫孫永遠(yuǎn)記取不忘。
12、“拙因知事少;老悔讀書遲。”
這是明代著名學(xué)者笙重光曾經(jīng)題寫過的一副教子聯(lián)。該聯(lián)勉勵子女多讀書，多學(xué)知識，免得老時后悔不及，也是對后世寄予的殷切期望。
13、“咬定幾句有用書，可充飲食;
養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。”
這是清代鄭板橋?qū)戇^的一副家教對聯(lián)。他教育子女精讀一些好書，做像新竹那樣蓬勃向上，虛心而耿直的人。
14、 “淚酸血咸，悔不該手辣口甜，只道世間無苦海;
金黃銀白，但見了眼紅心黑，哪知頭上有青天。”
這是清代有個姓潘的山東人在江南某地當(dāng)縣官，上任之初，其父撰贈的一副家教聯(lián)。告誡兒子，做人應(yīng)寬厚仁慈，與人為善，不可見利忘義，為非作歹，人間自有王法，否則到了那時，才醒悟到淚酸血咸，頭有青天，悔之晚矣。
15、 “一粥一飯，當(dāng)思來之不易;
半絲半縷，恒念物力維艱。”
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