2015經(jīng)典的教師節(jié)對聯(lián)
尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的`議案，會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個(gè)教師節(jié)。2015年9月10日是第31個(gè)教師節(jié)。
1. 掏出丹心，譜寫園丁曲;灑盡汗水，甘當(dāng)種樹人。
2. 瀟瀟春雨，潤滿園桃李;耿耿丹心，育四化英才。
3. 今日十億人民尊師重教;明朝萬里山河增彩添光。
4. 發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚;造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
5. 壯志雄心，攀越峰萬仞;春風(fēng)化雨，催開滿園花。
6. 汗水晶瑩，潤綠千根竹;丹心透艷，催開滿園花。
7. 甘做園丁，為祖國添秀;愿化新雨，給桃李送春。
8. 壯志雄心，攀岳峰萬仞;春風(fēng)化雨，育桃李三千。
9. 重德重才，培養(yǎng)新一代;自尊自強(qiáng)，爭當(dāng)好園丁。
10. 桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷;雄心逢盛世，眾彥舒才。
11. 崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者;優(yōu)秀文化與道德播種師。
12. 老師心血滋潤革命后代;園丁汗水澆開祖國紅花。
13. 習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵;絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
14. 瀝血嘔心，贏來滿園春色;精工巧藝，育出一代英才。
15. 東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀;紅日照征程，胸懷一片誠。
16. 育人才，苦口婆心似慈母;授知識(shí)，千絲萬縷如春蠶。
17. 實(shí)現(xiàn)四化，尤需尊師重教;堅(jiān)持改革，方能富國興邦。
18. 教書治學(xué)，心懷四化大業(yè);立說成家，志在兩個(gè)文明。
19. 嘔心瀝血，桃李盛開香天下;授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
20. 東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競秀;紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
21. 如春蠶，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
22. 松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日;桃李?yuàn)y春，園丁欣迎艷陽天。
23. 伯樂常在，何愁沒有千里馬;青山不老，哪怕不出棟粱材。
24. 學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪;書山有路，駿馬更須快策鞭。
25. 妙筆生輝，作文本上灑心血;忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
26. 栽桃育李，名花朵朵酬墨客;崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
27. 做四有新人，廣開四化宏業(yè);傾一腔熱血，造就一代雄才。
28. 振興中華，甘傾熱血育桃李;建設(shè)四化，愿獻(xiàn)丹心做人梯。
29. 筆醮熱汗，寫出千秋教育史;心染彩墨，繪成四化興邦圖。
30. 量杯量筒，怎能量老師情義;卷尺直尺，何可測先生胸懷。
31. 豪情不減，一腔熱血澆桃李;白霜日增，滿腹文章頌春秋。
32. 愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦;甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。
33. 竭忠盡智，為四化造就人才;嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
34. 默默無聞，育出桃李芳天下;濟(jì)濟(jì)有志，造就棟梁興中華。
35. 人民好園丁，愛國為民育桃李;靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
36. 沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國添秀;匠心巧手育桃李，為四化增光。
37. 作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火;化甘露，育桃李澆灌理想之花。
38. 選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè);揮彩筆蘸春色，描繪四化藍(lán)圖。
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