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對(duì)聯(lián)作文300字

時(shí)間:2021-04-12 10:54:18 對(duì)聯(lián) 我要投稿

關(guān)于對(duì)聯(lián)作文300字匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的對(duì)聯(lián)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于對(duì)聯(lián)作文300字匯編九篇

對(duì)聯(lián)作文300字 篇1

  今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。

  宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨,每逢春節(jié),他就用對(duì)聯(lián)來抒發(fā)自己心中的不平,有一年,他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對(duì)聯(lián):

  上聯(lián):二三四五

  下聯(lián):六七八九

  橫批只有兩個(gè)字:南北

  我看了大半天也沒有想出來是什么意思,爸爸提醒我說:“對(duì)聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成,上下聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五,七,九,十一等單數(shù),橫批為四個(gè)字,你看它的上下聯(lián)差了什么?”我說:“上聯(lián)差一個(gè)一字,下聯(lián)差一個(gè)十字。”爸爸又說:“十是不是和食同音,那么一呢?”

  我心想,一不是和衣服的衣同音嗎?缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”,不就是缺衣少食嗎!我高興地叫了起來:是缺衣少食!是缺衣少食!

  我又看了看下面的橫批,心想,橫批要四個(gè)字,怎么只有兩個(gè)字?東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎?我心里一下子就明白了:就是說他家里沒有東西!

  誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!農(nóng)民伯伯們辛苦了一年,到頭來還是沒有吃的和穿的!

對(duì)聯(lián)作文300字 篇2

  今天是大年三十兒,家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián),當(dāng)然,我們家也不例外。

  媽媽把對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備好,吃過午飯,媽媽左手使著漿和刷子,右手拿著對(duì)聯(lián),和我一起到門口,媽讓我把以前的舊對(duì)聯(lián)撕干凈,以前媽媽也是用漿貼的,所以,特別不好撕,我拿著米尺費(fèi)了九九牛二虎 之力才把舊對(duì)聯(lián)一點(diǎn)點(diǎn)刮下來。媽媽把新對(duì)聯(lián)放在地上,把漿刷在對(duì)聯(lián)的背面,不一會(huì),就刷好了,媽媽說要從右往左貼,我問媽媽:“為什么要從右往左貼?”媽媽說:“因?yàn)楣艜r(shí)候人們的書都是從 左往右看的!边@貼對(duì)聯(lián)是古時(shí)候留下的年裕,所以,要先貼右邊,再貼左邊。然后媽站在椅子上貼,讓我看貼子正了沒有,兩邊上的好不容易貼好了,媽媽說要貼橫批,這個(gè)最不好貼了,一會(huì)兒高, 一會(huì)兒低,好不容易貼上了,只見上面寫著“青云直上馬揚(yáng)蹄,紫氣東來春得意。”橫批:“物華天寶”。貼上的對(duì)聯(lián)有的不平展,媽媽說:“別人都用笤帚掃一下就平展多了,”媽媽又讓我把在墻上 撕下來的舊對(duì)聯(lián)掃走,這時(shí)往后一看,家家戶戶都貼上了新對(duì)聯(lián),真美呀!

  新的一年開始了,希望我像對(duì)聯(lián)上說的那樣揚(yáng)蹄前進(jìn),我也一定會(huì)努力。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇3

  過年了,到處洋溢著喜慶的氣氛,這氛圍當(dāng)中當(dāng)然包括張貼那喜慶的紅對(duì)聯(lián)了。自從去年我承擔(dān)了家里寫對(duì)聯(lián)的任務(wù),左鄰右舍都紛紛向我預(yù)定了今年的.對(duì)聯(lián)。

  終于盼來了寒假,終于盼來了書法班寒假對(duì)聯(lián)集訓(xùn)。在書法老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過了幾天的練習(xí),終于迎來了在紅紙上真槍實(shí)彈地寫對(duì)聯(lián)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,紛紛到老師那兒領(lǐng)紅紙,有的選擇五言聯(lián),有的選擇七言聯(lián),有的說要寫兩對(duì),有的說要寫五對(duì),我在心里默算著我要寫的對(duì)聯(lián)數(shù)量。

  我首先選的是五言聯(lián)。蘸好墨,我便專心致志地寫起來:馬馳金世界,羊喚玉乾坤。橫批,喜氣洋洋。老師在旁邊看著連連點(diǎn)頭,接著我讓我把字再寫大些。在老師的指導(dǎo)下,我寫道:三陽開景泰,雙燕舞春歸。橫批,羊年大吉。同學(xué)們都在認(rèn)真地寫,要把自己祝福送給家人送給親朋。

  一下午,大家的成果可真不少。老師為我們合影留念,大家高舉著自己最得意的作品,露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時(shí)間,只見我們都舉起紅對(duì)聯(lián)紛紛喊著:“我們寫好對(duì)聯(lián)了!”爸爸媽媽欣賞著、夸贊著,我們心里都樂開了花。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇4

  今天是除夕,吃過晚飯,我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對(duì)聯(lián)。

  大伯和好了漿糊,我和爸爸把舊對(duì)聯(lián)小心翼翼地撕下來,準(zhǔn)備先貼大門上的對(duì)聯(lián)。我拿起一張對(duì)聯(lián)就往上按,爸爸連忙說:“別著急,這貼對(duì)聯(lián)可是有講究的!蔽曳畔聦(duì)聯(lián)很是納悶:“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說:“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候,上聯(lián)應(yīng)該在右邊,而下聯(lián)應(yīng)該在左邊,橫批也是按照從右往左的順序貼的。”

  “哦!我恍然大悟!笨墒悄闷饘(duì)聯(lián)我又丈二摸不著頭腦了,那怎么知道哪是上聯(lián),哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說:“上,,下聯(lián)的區(qū)別一般是對(duì)聯(lián)的最后的一個(gè)字來判斷的!蔽覔蠐项^自言自語地說:“原來貼對(duì)聯(lián)還有那么多的學(xué)問啊!”

  貼完大門的對(duì)聯(lián)后,我們又貼了好幾副對(duì)聯(lián),個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們,大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快,頓時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇5

  又是一年一度的春節(jié)啦!春節(jié)是我們中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié),在春節(jié)里可以做許多有意義的事情,比如放鞭炮,包餃子,貼春聯(lián)等等,我最喜歡貼春聯(lián)了。

  貼春聯(lián)多有趣呀!爺爺拿起毛筆,有模有樣地在紅紙上寫起來,看那架勢,儼然是一位大書法家,可是手一抖,墨水滴上去了一大滴,不過沒關(guān)系,只見爺爺改了幾筆,哇,竟然一點(diǎn)也看不出來了!我真佩服爺爺。爸爸笑呵呵地把寫好的春聯(lián)反過來,背面刷上米糊,然后貼到了門上,又用手從上到下把對(duì)聯(lián)整理了一下,接著后退幾步,盯著對(duì)聯(lián)念著:福來平安地,財(cái)進(jìn)幸福家。我好奇地問:爸爸,什么意思呀?爸爸笑著說:希望得到幸福、平安和財(cái)富唄。

  爸爸正要貼中間的福字的時(shí)候,我連忙說道:福要倒著放,因?yàn)檫@樣就是福到了。爸爸聽了連連點(diǎn)頭。這個(gè)福讓我來貼吧。我急切地說。好呀。爸爸微笑著說。我踩在高凳上小心翼翼地把福字貼上門,可是下來一瞅,哎呦,怎么貼歪了?趕緊重新又貼端正,我這才滿意。

  辭舊迎新,隨著劈里啪啦的鞭炮聲,新的一年就開始了,福來平安地,財(cái)進(jìn)幸福家,多么美好的寓意!我仿佛看到了美好的生活在向我招手,我愛過春節(jié)。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇6

  每年的除夕人們都會(huì)在門框上貼對(duì)聯(lián),并燃放爆竹煙花。

  貼對(duì)聯(lián)的歷史還要追溯到幾千年前。那時(shí)的人們安居樂業(yè),和睦幸福。但是每一年的除夕,都會(huì)有一個(gè)叫“年”的怪獸來騷擾人們,它會(huì)把人們的雞羊都吃掉。于是每一年的那一天人們就把窗門緊閉,不敢外出。后來人們?cè)囂降侥莻(gè)怪獸怕紅色、光和聲響,所以人們就把紅紙裁成門框大小的條貼在門框上。那一天的晚上點(diǎn)許許多多的燈,使光非常強(qiáng),人們還把竹子放在火堆里燒,火堆里的竹子發(fā)出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。后來人們把紅紙寫上字帖到門框上,這樣就形成了對(duì)聯(lián)。再后來人們發(fā)明了火藥,就取代了以前燒竹的方法。

  其實(shí)關(guān)于對(duì)聯(lián)還有許多有趣的事呢!晉代書法家王羲之的書法精妙,很多人想得到王羲之的筆跡,所以他家的對(duì)聯(lián)一貼出去就被人取走。后來王羲之想了一個(gè)好辦法,他把一幅對(duì)聯(lián)寫好后,裁成兩半,一半寫的是:

  福無雙至

  禍不單行

  王羲之叫人把這幾個(gè)貼出去,果然無人去取,但王羲之的夫人看了很生氣,王羲之卻說:“夫人莫急,明日再看。”等到第二天大清早,王羲之叫人把另一半貼上去,就成了一幅好對(duì)聯(lián)了:

  福無雙至今日至

  禍不單行昨日行

對(duì)聯(lián)作文300字 篇7

  春節(jié)到了,家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲,今天是除夕,吃完中飯,我和爸爸就開始貼對(duì)聯(lián)了。

  首先我們把舊對(duì)聯(lián)拿下來,表示去舊迎新,我和爸爸抓住對(duì)聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對(duì)聯(lián)就掉了下來,接著,又把門框上的小紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來,再用濕抹布將門框擦干凈。

  接著就是貼對(duì)聯(lián)了。先分開橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián),在桌上攤平,在對(duì)聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后,他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會(huì)兒,煥然一新地對(duì)聯(lián)掛在了門框的兩旁,我搖頭晃腦地念起來,平安如意步步高,人和家順年年好,橫幅是一帆風(fēng)順。

  當(dāng)然,還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中央,爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行,中國人喜歡把“!钡怪N!薄笆裁础蔽椅亩蜕忻恢^腦,爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說:“不懂了吧,把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑,原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個(gè)別字大王。

  貼春聯(lián)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗,代表在新的一年里辭舊迎新,日子過得越來越好,我看著對(duì)聯(lián)有一種說不出的喜悅,給大家增加了一份喜悅,明年我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇8

  中國傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對(duì)聯(lián)等。我向大家介紹的是對(duì)聯(lián)。

  “春回大地人間暖,綠染乾坤萬物蘇!边@就是對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。它言簡意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

  時(shí)間跨度為先秦,兩漢至南北朝。中國最早的楹貼,出現(xiàn)在唐代,如:“日出而作,日落而息,”仰以觀

  于天文,俯以察于地理。”

  在過年、結(jié)婚時(shí),人們會(huì)把對(duì)聯(lián)貼在門上、墻上。對(duì)聯(lián)是右往左讀的,一般對(duì)聯(lián)用的紙張都是紅色的,因?yàn)榧t色代表熱鬧。

  對(duì)聯(lián)真不愧是中華民族的文化瑰寶!

對(duì)聯(lián)作文300字 篇9

  人們?yōu)槭裁匆谶^年的時(shí)候貼上對(duì)聯(lián)呢?那是因?yàn)楣艜r(shí)候,有一個(gè)叫“年”的怪獸,每次新年,它就會(huì)來到這里來搞破壞,人們就買對(duì)聯(lián)和鞭炮來嚇唬它,用對(duì)聯(lián)的紅色把它的眼睛刺疼,用鞭炮來嚇唬它。人們就把這個(gè)叫年的怪獸嚇跑了。

  每當(dāng)過年的時(shí)候,書法家就大筆一揮,金光閃閃的大字就刻在了紅彤彤的紙上,人們便把它買下來,貼在自己的家門上,防止那個(gè)叫年的怪獸再來搗亂。

  對(duì)聯(lián)有很多種類:有的是通用聯(lián)——如春聯(lián),專用聯(lián)——如茶聯(lián)。壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)……

  新年的那一天,我和爸爸起得很早,爸爸讓我和他一起來貼對(duì)聯(lián),我當(dāng)時(shí)的心里可興奮了!

  爸爸讓我把膠帶撕成一條一條的,我按爸爸的要求撕成一條條的,當(dāng)我的手快放不下時(shí)侯,我就問爸爸,爸爸您快好了嗎?我的手快放不下了。爸爸讓我把手上的膠帶小心翼翼的貼了上去,當(dāng)貼完的時(shí)候,看起來貼得很好,我心里美滋滋的,我還看見了兩列字,上面寫著,一帆風(fēng)順年年好,萬事如意步步高。我猜今年的祝福肯定在我的身上。

  中國的傳統(tǒng)文化真多!我一定好好學(xué)習(xí),知道更多的關(guān)于中國的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

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