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對聯(lián)作文

時間:2021-02-25 09:26:44 對聯(lián) 我要投稿

關(guān)于對聯(lián)作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的對聯(lián)作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于對聯(lián)作文7篇

對聯(lián)作文 篇1

  對聯(lián)是我國古代文化的精華,我們班舉行了一場別開生面的對聯(lián)知識講座。

  首先老師讓我們說出一些名對聯(lián),并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對聯(lián)的來歷:相傳在春秋戰(zhàn)國時期孔子去了一個叫陳蔡的地方,帶的干糧吃完了,便叫弟子子貢去向一個叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話,必須將“好壞多少歡喜惱”用上?鬃颖阏f:“天地之間好人多,壞人少;借時歡喜,還時惱!庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來范旦叫孔子還它的米,可孔子怎么也裝不滿一桶米?鬃訛榱嗣孀樱缓脤λf:“以后只要你們看見門上貼著對聯(lián)的人家,便可以去要米。”孔子回去后,又對讀書人說:“以后,凡是讀書人,家家戶戶都要貼對聯(lián),要是有乞丐討上門來,要盡量施舍!焙髞,貼對聯(lián)就被傳到了今天。

  最后,老師讓同學(xué)們自出自對,自編對聯(lián),看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對聯(lián)。有一個拆字合字聯(lián):踩破磊橋三塊石,分開出路兩座山。我感覺這幅對聯(lián)寫得真好,細細品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石,“磊”字是由三個石組成!胺珠_出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個山,“出”字不就是兩個“山”字磊在一塊的嗎?真妙!

  不僅有拆合字聯(lián),還有意境聯(lián)呢:“輕風(fēng)細柳,淡月梅花”。這幅對聯(lián)讓人走進詩的意境。在夜晚,輕風(fēng)呼呼地吹著,令人神清氣爽,海邊柳樹的枝條輕輕地撫摸著堤岸,皎潔的月光使寧靜的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著,在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀!

  不知不覺快樂的時光過去了。這次對聯(lián)知識講座不但讓我明白貼對聯(lián)的故事,而且知道了怎樣對對聯(lián)。我希望這樣的活動多舉行,使我們多了解課外知識。

對聯(lián)作文 篇2

  又到了寫春聯(lián)的日子,這是我最開心的事了。

  到了書法班,老師對我們說:“我們寫春聯(lián),是有獎勵的,一等獎獎勵10紅包,二等獎獎勵紅包5元,……”

  “一等獎,一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。

  我先用了一張普通的宣紙,選好對聯(lián)的內(nèi)容“豐衣足食戌年樂,國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習(xí)起來,運筆,折紙,開寫,一筆一畫,算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的時候,看出了問題:“你看,這個戌字寫的結(jié)構(gòu)不穩(wěn),這個亥字應(yīng)該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下,我又重新寫了起來。

  偷看其它的小朋友,也是不甘示弱,讓老師幫選對聯(lián),揮筆研磨,各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。

  我選的是上好的宣紙紅紙,一般的'紅紙表面沒有宣紙的成分,紅紙上已經(jīng)選好的每個字的位置,還有個暗紅色的喜字紅印,當(dāng)我一口氣寫完對聯(lián)的時候,其他的有的也寫完了,有的馬上就進入了尾聲。當(dāng)一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時候,是不標(biāo)示名字的比賽,當(dāng)老師最后宣布比賽的結(jié)果,我的心好似要砰砰的跳出來。

  “紀(jì)念獎:王明,李煜,張亮,洪飛”

  “二等獎:吳敏,張明,蘇文玉,李麗,王毛毛”

  “一等獎:吳波,李波”

  我的眼淚都流出來了,我得了一等獎,我得了一等獎。

  獎金并不重要,重要的是寫字的過程,每年寫的春聯(lián)的時候,我都是最快樂的。

對聯(lián)作文 篇3

  終于趕在馬年來臨之前趕到了家里,臘月29急急忙忙的趕了家。爸媽見到我很是高興,這一走就是四年,電話再怎么聯(lián)系也還是沒有見面親近。

  剛剛放下東西,還沒來得及收拾。老爸讓我跟他到二老爺家?guī)兔N對聯(lián)。我向來對家里的這些長輩該叫什么是分不清楚的,唯獨對我的二老爺記憶深刻。二老爺今年算起來也有85歲了,60多歲喪妻,有四個孩子。三個女兒也早已經(jīng)當(dāng)了奶奶或者姥姥,還有一個兒子據(jù)說不是親生的,是撿來的,現(xiàn)在在新疆,已經(jīng)十多年沒有回家了。我問:為什么他閨女不把他接過去過年?“不是沒接過,老漢固執(zhí),怕給添麻煩,又掛著家里的狗和雞沒人喂。”

  “那為什么他兒子不回來?”“大概是沒混好不好意思回來吧”

  離著不遠,三兩步便到了,老人家見了我很親切,拿出自己炒的花生讓我吃,打小在農(nóng)村長大,這些東西從小就是不稀罕的,但還是禮貌的剝了兩顆,很好吃。

  將近90的人了還自己做飯,甚至上山剪樹,老人家的身體絕對硬朗。但是不管怎么說,上了年紀(jì)的人身上總是有些毛病.他告訴我他的腿一到陰天就疼。左眼也看不太清楚了,去年右眼白內(nèi)障動過手術(shù)現(xiàn)在好點了,花了兩三千,三個閨女湊的錢,兒子那時候說生意上出了問題拿不出來。

  聽得這些心理一陣難受,就讓他把對聯(lián)拿出來我?guī)椭N。老爸有事就先回去了。

  過年本是一家團圓的日子,團圓飯也該是一家人在一塊兒吃才有味道。對聯(lián)也該是家里人一起貼個喜慶、吉利的。對于他這樣的老人貼對聯(lián)也許是形式,也許是期盼吧。

  對聯(lián)是4塊錢兩幅的,少了橫批,紙不太好。我貼的很仔細,老人家的木門幾年前上的漆,稍微一碰就會掉了,饒是這樣,還是終于貼好了。老人家不識字,但是看著貼好的對聯(lián)臉上高興,直夸我學(xué)上的好,有出息到大城市上班。我也只是笑笑,不知道該回什么。

  我甚至沒有仔細看對聯(lián)上寫的什么,直到他問我。上聯(lián)是:占天時地利人和國興下聯(lián)是:聚九州四海財源廣進。門上的應(yīng)該叫什么我不知道,暫且也稱之為上下聯(lián)吧,分別是:陽光普照幸福家,春風(fēng)喜開富裕門。

  對聯(lián)里寫得多好。

  我真的不知道該怎么回答他,我知道就算我順著念出來他也不一定能理解對聯(lián)里寫得是什么意思。我不知道那一刻心里為什么竟會起了愧疚。

  “這毛筆寫得字我也不認得”我能感覺到我的臉紅。老人家卻沒看出來。又把我讓到屋里聊了一會兒。那十幾分鐘里是我最矛盾的時刻,既想逃開,又想留下再陪他聊會兒天。我 最終還得告辭,畢竟我不是他的兒子,畢竟我也有我的父母。

  年味越來越淡,別讓親情受了沾染;丶野,趁著他們還能等得了。

對聯(lián)作文 篇4

  大年二十七,我?guī)еP墨紙硯到鄉(xiāng)下為老人們寫對聯(lián)。

  剛進院子,我發(fā)現(xiàn)老人們還都在教堂里做禮拜。爸爸和媽媽就從禮堂里搬出大圓桌和凳子,我趕緊鋪開毛氈和對聯(lián),取出毛筆,倒好墨。在寒冷的冬日里,燦爛的陽光傾瀉而下,溫暖了這個小小的院落,也溫暖了小小的我。

  我提起筆,在腦海里構(gòu)思好字體的大小后,快速地寫下了“以”字。寫完后一對照,呀,這撇太短了!字兒顯得有點小氣,我很不滿意,于是提筆努力地改了又改。媽媽似乎看出了我的緊張,便安慰我說:“這第一張就當(dāng)練練手感,放手去寫吧!”有了媽媽的鼓勵,我的信心又回來了。這次我小心翼翼地對照字體,一筆一畫,仔細地寫好“馬”字!巴郏@個‘馬’字顯得精神極了,那四點就像飛奔的蹄子!卑职值目洫勛屛倚判谋对觯又伊鲿车貙懲炅艘环鶎β(lián)。你看,紅紅的底,黑黑的字,再配上金色的花紋,整幅對聯(lián)在陽光下熠熠生輝,顯得格外耀眼,也給這干凈素雅的院子增添了幾分新年的喜氣。

  這時禮拜結(jié)束了,老人們陸陸續(xù)續(xù)地走出來了,他們紛紛圍過來觀看,有的夸我的字寫得真漂亮,有的直接向我討要對聯(lián),結(jié)果一下子就預(yù)約了十余幅對聯(lián)。有一位面容慈祥的老人問道:“小姑娘,你幾歲了?”我應(yīng)聲答道:“新年10歲啦!”老人們露出驚訝的神情,繼而豎起了大拇指,直夸我將來必定是個人才呢!他們的喜歡與夸獎讓我的小小的心充滿了幸福的感覺,那是一種被需要的甜蜜的感覺哦!就這樣,一桌紅紅的對聯(lián),一位認真的少年,一群可愛的老人,便成了整個院子里最美的一道風(fēng)景。

  我將一幅幅寫好的對聯(lián)卷好,送給老人家。夕陽下,小院里,他們手捧對聯(lián),一雙雙含笑的眼眸,一張張燦爛的笑臉勝似秋日里盛開的菊花,美了整個冬日,也美了我的心情!

  哦,原來幸福就是這么簡單!明年,我一定再去給老人們寫對聯(lián)。

對聯(lián)作文 篇5

  春節(jié)前,大街上人山人海,車水馬龍。媽媽讓我寫對聯(lián),好帶回老家張貼?墒莿偩毩艘粋學(xué)期毛筆字,擔(dān)心寫不好,我心里還是有一點抗拒的。

  “這對聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩,還不如去買一副!

  “我看,你就是想玩游戲吧!”

  “對啊,讓我玩一下吧?”

  “不行,必須寫完老家的對聯(lián)!

  要命啊!畢竟練字跟寫對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí),臨陣磨刀還是需要的。

  一個小時過后,終于找到了筆感。第一次寫對聯(lián),有點緊張,筆有些抖,可自我感覺良好,迫不及待地想露兩手,便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫。我心里還是有點忐忑不安,怕寫得不好,又有很多人看,這可關(guān)系到整個家族的聲譽。

  “一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫了,我寫得不夠好看,特別是“風(fēng)”字的第二筆,寫得一邊倒,又肥大,總是十五個吊桶打水--七上八下的。練的時候好好的,看似挺簡單,怎么寫成這個樣子的?杯具。

  媽媽看到我一籌莫展的樣子,安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯,她指點了一下怎么寫好這兩個字,我才恍然大悟。

  寫到“年年”兩個字,我滿腦子里都是紅包,幻想到了誰給我“紅牛”,心里樂滋滋的,一下子就走神了,寫得一個大“年”一個小“年”。都是我筆下的雙胞胎,卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差!我靜下心,放下對過年的幻想,上聯(lián)終于寫好了。

  我高興得跳起來,卻不小心碰倒了墨汁,潑到了對聯(lián)上,前功盡棄!

  “不寫了!蔽疑鷼獾匾蕖

  “媽媽,我不寫了,太麻煩了。外面多的是對聯(lián),我拿稿費去買,行了吧!”

  “不可以,你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒關(guān)系,還可以再寫,吃一塹長一智,就當(dāng)練字!

  說得倒輕松。為了過年,能快點回老家,沒辦法,我只能重寫。

  對聯(lián)寫好了,我站得腳都發(fā)麻了,手也累了。不過也奇怪,我居然寫得不過癮,又寫了各個房間、門窗的橫批,還有門楣,終于完成了一件大事。

對聯(lián)作文 篇6

  “傻兒子,對聯(lián)要來沒?”剛一放學(xué)回家,老爸就向我問起對聯(lián)的事兒,可是我怎么可能拿到呢?要知道想從“仇人”手里拿到的幾率幾乎為零。

  隨著“春節(jié)”的臨近,指揮官老爸向我下達了一件艱巨的任務(wù)——向余果討兩副對聯(lián),并拿2百元錢作為本次任務(wù)成功后的獎勵,“貪婪”的我一時經(jīng)不住金錢的誘惑,立馬行動起來。

  周一,在學(xué)校里。為了讓余果有愉快的心情,能痛快的答應(yīng)我的請求,我?guī)缀跏琴M盡心機。不僅用金錢 “賄賂”,還處處躲著不招惹她。好不容易計劃取得了效果,化解了恩仇,可又談起了對聯(lián)的價錢。當(dāng)然,兩副對聯(lián)總價二百塊錢的終極價格我是絕對不會告訴她的!10塊錢,我買你兩副”、“15塊,不賣就算了!”、“30塊,愛要不要”“…”雖然我層層加碼,可惡的是“仇人”就是不為所動,算了,豁出去了,我一咬牙“一口價,五十!”“好,我周末看看”。哎——終于同意了,我暗暗松了一口氣,剛才真是累死我了!

  可轉(zhuǎn)眼幾周過去,一直快放假余果也沒有交貨,這其實也是意料之中,通過她的手賺到那二百塊錢是沒那么容易的。

  放假前的一個周末,我陪老爸去理發(fā),在回家的路上剛好碰到聯(lián)購超市門口有一個免費送春聯(lián)的活動。老爸興沖沖地跑過去要了兩副,高興地說:“哈哈,這下對聯(lián)有了,2百塊錢也省了,傻兒子,你到現(xiàn)在對聯(lián)都沒要來,我可不算違規(guī)哦!”“不過看在你在討要對聯(lián)的過程中付出了一定的努力,我到時候灼情另外給你些獎勵作為補償吧。”

  哎,眼看著快要到手的鴨子飛掉了,我真是欲哭無淚,有種被耍的感覺!

對聯(lián)作文 篇7

  人人都知道對聯(lián)是我們國家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。

  對聯(lián)有:春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們,你們對對聯(lián)的知識了解多少呢?讓我來告訴你吧!

  首先說說對聯(lián)的來歷吧。從前,有一個鬼蜮的世界,中間有座山,山上有一顆大桃樹,桃樹上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪,人們制作了一個桃符,后來他們又在上面寫字,在新春之際貼在門窗上,顯得很喜慶,這就是我國對聯(lián)最早的形式之一。

  接著就說說對聯(lián)的特點吧。一:對聯(lián)的字數(shù)相等,一般最短四字,長可達數(shù)百字。二:對聯(lián)的詞性相同一般稱為“虛對虛實對實"就是名詞對名詞,動詞對動詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞。三:對聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四:對聯(lián)的平仄相對,尤其是上下聯(lián)的尾字,平仄要交錯,傳統(tǒng)習(xí)慣是”仄起平收“。

  最后是對聯(lián)的種類。對聯(lián)有四種,分別是:一、對偶形式:言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、回文對、頂針對等。二、修辭手法:比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問、諧音。三、用字技巧:引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu):并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。

  下面,我來給你講一個關(guān)于對聯(lián)的有趣小故事吧!

  從前,有一個大財主,他非常小氣。一天,他的兒子也考上了科舉,于是他們家大擺酒席慶祝一下,在家里大財主說:”父進士,子進士,父子皆進士。"他的兒子在外邊說:“父當(dāng)官,子當(dāng)官,父子皆當(dāng)官!崩习傩諅兟犃撕苌鷼,有一個才子笑一笑就走了。下午大財主把他們的對聯(lián)貼到了大門上。晚上,他們都睡覺了,那個才子溜到他們家門前,用毛筆改了幾筆。第二天,人們在大財主家門前哄笑,不一會,大財主出來了,看了一眼門上的對聯(lián),上面寫著:“父進土,子進土,父子皆進土”“父當(dāng)棺,子當(dāng)棺,父子皆當(dāng)棺”,一下子氣暈了過去。同學(xué)們,你們說這則關(guān)于對聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見對聯(lián)是我們老百姓喜聞樂見的文化之一。

  啊!對聯(lián),你不僅能表達喜慶,而且給我們帶來了樂趣。希望我們能把這一傳統(tǒng)的文化發(fā)揚光大!

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