關(guān)于對(duì)對(duì)聯(lián)的作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
“今年春節(jié)看我的！”我大聲對(duì)家人們說。當(dāng)天晚上我就開始動(dòng)手了。
我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺(tái)里。這時(shí)，墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出，把正在看報(bào)的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對(duì)聯(lián)呢吖！我跟你講，我年輕的時(shí)候也寫過對(duì)聯(lián)。我雖然沒正經(jīng)學(xué)過，但鄰居來請(qǐng)我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認(rèn)真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了。爺爺也意識(shí)到了這一點(diǎn)，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧�！彼~著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆，準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí)，又急急的往紅對(duì)聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺了一個(gè)事實(shí)，這第一個(gè)字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來不及，只能在下一個(gè)字上認(rèn)真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時(shí)，在身后的白色地板上，突然映出了一個(gè)人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個(gè)字，他看上去有點(diǎn)兒驚訝，可最后還是對(duì)我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯(cuò)的，繼續(xù)加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個(gè)字�！爸辽僖粋�(gè)字比一個(gè)字好�！边@給了我很大的動(dòng)力。他又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并揮了揮手里杯子：“我其實(shí)是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣�！蔽亿s緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來。
“�。 蔽疑炝藗�(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠�！敖K于寫完了喲！”又一看表，才發(fā)覺，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯(cuò)吧�！边@時(shí)爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯(cuò)！不愧是我孫女。真棒，跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說了一堆表揚(yáng)我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表揚(yáng)她，這樣對(duì)她不好。”但爸爸卻不知道爺爺?shù)恼嬲馑及 鋵?shí)一大部分也是在夸他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對(duì)聯(lián)撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經(jīng)地，慢慢地說道：“珍惜你們現(xiàn)在的青春時(shí)光吧，它一去不復(fù)返吶�！�
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)，我立即坐得端端正正。門被輕輕推開，只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進(jìn)來了。大聲宣布：“今天我們學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)！”該話題并未引起大家的興趣，倒是引來幾位同學(xué)的不屑：“對(duì)聯(lián)天天見，
誰還不知道？”
老師神秘的一笑，并不作答。他打開面前的電腦，介紹說，對(duì)聯(lián)是對(duì)偶句，分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。一般為句式相同，字的意思相對(duì)。貼對(duì)聯(lián)時(shí)要注意，因?yàn)楣艜r(shí)人們讀書都是從右往左，所以上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼中間。在一副對(duì)聯(lián)中，你們想寫多少字都行，簡單的甚至只有一個(gè)字。
老師邊說邊在黑板上列出幾個(gè)單字的上聯(lián)讓我們對(duì)下聯(lián)�！吧�。”“下！”“大。”“��！”同學(xué)們喊道�！啊恕�？”老師問，“‘物’�！薄安粚�(duì)，是‘豬’！”幾個(gè)同學(xué)搶答。老師又是狡黠的一笑�！拔覀儊戆焉下�(lián)連起來，并加上‘我是’兩個(gè)字�！崩蠋煵[起眼睛，準(zhǔn)備釣大魚。
我們可愛的劉同學(xué)“噌”的站了起來，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道：“我是上大人�！眲⑼瑢W(xué)喊道：“我是下小……”硬生生地把最后一個(gè)字咽回了肚子。老師揶揄道：“說�。俊毙⒐怨缘氐拖铝祟^，接受全班同學(xué)排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆：“姜還是老的辣呀！”
老師接著轉(zhuǎn)換了話題講到，明朝時(shí)日本倭寇常常入侵中國，并出了一個(gè)“三光日月星”的上聯(lián)伺機(jī)挑釁。而我們也對(duì)出了“四書風(fēng)雅頌”的下聯(lián)，長了中國人的志氣。
最后，樊老師說：“大家學(xué)了這么多，給你們一次實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)吧。這兒有一副萬年聯(lián)，也就是可以永久使用的對(duì)聯(lián)。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據(jù)所需，更換方塊中的字就OK了。”
我們大家一起開動(dòng)腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對(duì)聯(lián)就脫口而出了。
“新年到，為大家送上一幅春聯(lián)，帶來濃濃的年味兒，祝你們新年快樂，萬事如意！”
真是一堂有趣的課，原來對(duì)聯(lián)也有這么多是我所不知道的呀！樊老師帶領(lǐng)著我們穿越了幾千年，了解了中國博大精深的.文化精髓。我自豪、我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊耍?/p>
五年級(jí):xxx
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！� 寒假有一項(xiàng)作業(yè)是寫對(duì)聯(lián)。我選擇的對(duì)聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春”， 橫聯(lián)為“一馬當(dāng)先”。
說起來容易，做起來難。我備好了筆墨紙硯，準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)�？墒虑椴皇强傄环L(fēng)順的。“一”不是寫粗了，就是頓筆頓得太大了；“馬”的折筆太多，也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師”-----外公請(qǐng)了出來。他的字寫得可好了！外公先把對(duì)聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報(bào)紙的下面，把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后，外公說我寫的字有進(jìn)步，再多寫幾遍，寫對(duì)聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。
我真佩服古時(shí)候的那些書法家們，竟能把毛筆字練得如此漂亮�！拔峒蚁闯幊厍皹洌瑐�(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤�！� 原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。
我想起了我們班字寫得好的同學(xué)：黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功��！還有我們班的班主任吳老師，她每天中午讓我們練字，都是為了我們自己好��！
我的毛筆字還得再練幾天，這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。
什么時(shí)候我寫的對(duì)聯(lián)能夠真的掛在我們家門口呢？看來，我還得天天努力呀！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4
今天是大年三十，我吃過早飯就去寫對(duì)聯(lián)。首先，我拿起書本，在拿幾張報(bào)紙，最后再拿筆墨，就照著書上的字，在報(bào)紙上練：“春”字。開始我雖然寫得不怎么好，但是我還是在練，最后，我終于把春字練得非常好，爸爸媽媽都為我豎起了大拇指！
到了下午，我開始寫對(duì)聯(lián)了。爺爺先給我裁紙，然后，我就寫了三幅，分別是：日出千山麗，花開萬里春。日出三春暖，花開四季春。景美年國瑞，春新日歷人歡。寫好了爺爺還把我寫的對(duì)聯(lián)貼在門上面，哈哈！我可真高興。
小朋友們，你們喜歡寫對(duì)聯(lián)嗎？有時(shí)間也寫寫看哦！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币荒暌欢鹊拇汗�(jié)又到了。
每過大年，最重要的就是貼對(duì)聯(lián)了。以前，過年的時(shí)候，爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會(huì)請(qǐng)他寫對(duì)聯(lián)。這不，他拿出了一本書，書里滿是對(duì)聯(lián)。只見他翻開書，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開始一筆一劃地寫了起來。
看著看著，我手癢癢的,心想：“今年我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)毛筆字了，不如，露一手讓大家開開眼界!”
“今年的春聯(lián)我做主!”我拍著胸脯大聲說道.
“我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費(fèi)呢�！眿寢尨蛉さ�。
“可以是可以，我就怕寫出來后你沒膽量貼在墻上.”爸爸也說。
“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準(zhǔn)備好了毛筆和硯臺(tái)。正準(zhǔn)備寫,一只手就擋住了我的“道路”�！跋仍趫�(bào)紙上寫！”爸爸頭也不抬地說。他往報(bào)紙上寫了一句：“開門迎春春滿園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。
“什么，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。
一會(huì)兒，第一遍寫好了。我看著自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”��！爸爸歪著嘴笑了笑，然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”
“當(dāng)然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫著。
過了許久，讓爸爸滿意的對(duì)聯(lián)終于“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接著，又用同樣的方法寫出了下聯(lián)和橫批。
爸爸豎起大拇指說:"有長進(jìn)!有長進(jìn)!”
“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒聽說過嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說。
走出書房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對(duì)聯(lián)被貼在了門口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看著對(duì)聯(lián)，滿心的愉悅。
對(duì)聯(lián)是吉祥的象征，今年，我創(chuàng)造了吉祥，我為之自豪。我家的對(duì)聯(lián)我做主！
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