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新聞讀后感600字高中

時(shí)間:2021-01-20 17:54:54 讀后感 我要投稿

新聞讀后感600字高中

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新聞讀后感600字高中

  新聞讀后感篇一:新聞?dòng)^后感

  今天,我看了一場(chǎng)《新聞大求真》。這一期的節(jié)目,主要講了踩踏發(fā)生時(shí),該如何避免。

  節(jié)目一開(kāi)始,就是一個(gè)引人側(cè)目的開(kāi)頭:一諾哥哥正用雙手推著一輛5噸多的大卡車!周圍圍觀的小朋友們都興奮地大叫起來(lái):“哇!好厲害呀!真是大力士!”主持人姐姐還與五個(gè)小朋友做了一個(gè)游戲,證明了“多人的沖擊力是人類無(wú)法比擬的”后,真正的主題也就開(kāi)始了——如何在踩踏中保護(hù)自己。

  主持人吩咐小朋友們分為藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì),那一個(gè)氣球當(dāng)人類最容易受損的肝臟。藍(lán)隊(duì)以雙手環(huán)保于肩,給氣球留出空間為方法;紅隊(duì)以將氣球防止胸前,用臂力保護(hù)氣球。然后,每個(gè)人背后都有五個(gè)小朋友在推,哪個(gè)隊(duì)的氣球先破那個(gè)隊(duì)就會(huì)輸。最后,當(dāng)然是紅隊(duì)輸了。生活中也是這樣的。幾年前,正值跨年夜活動(dòng),因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年,黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖,踩踏就發(fā)生了。這次事件造成36人死亡49人受傷,已有47人經(jīng)診治后出院,2名重傷員繼續(xù)在院治療,其中1名生命體征還不平穩(wěn)。多可怕啊!就因?yàn)檫@些無(wú)辜的人不懂的護(hù)身方法,就這么白白葬送了自己的.性命!

  因此,平日里我們就得整齊有序地走路,不到人多擁擠的地方去,即使遇到了危險(xiǎn)也不要慌張,應(yīng)該趕緊試用有效的護(hù)身方法減少危險(xiǎn)指數(shù)。

  啊!這期節(jié)目真讓我收獲頗豐!

  新聞讀后感篇二:《發(fā)掘新聞》讀后感

  《發(fā)掘新聞:美國(guó)報(bào)業(yè)的社會(huì)史》是由美國(guó)著名的社會(huì)媒介學(xué)學(xué)者邁克爾·舒德森所著,整本書(shū)從社會(huì)媒介學(xué)的角度著手深入而詳細(xì)的考察了美國(guó)新聞事業(yè)的變遷史,并將新聞的“客觀性”原則當(dāng)做一種文化現(xiàn)象來(lái)加以研究,解釋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于新聞業(yè)的影響。《發(fā)掘新聞》開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)新聞業(yè)研究的一種新的角度,社會(huì)媒介學(xué)角度,何謂社會(huì)媒介學(xué),實(shí)質(zhì)其實(shí)就是探討媒介與社會(huì)的關(guān)系,運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論分析傳播過(guò)程,研究媒介與社會(huì)的相互關(guān)系以及相互影響。

  在《發(fā)掘新聞》中有所研究的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素對(duì)于媒介的影響,就是典型的社會(huì)媒介學(xué)角度的研究。

  作者舒德森自己在序言中是這樣來(lái)簡(jiǎn)單解釋為何這本書(shū)能夠廣為流傳的原因的,“它講述了一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于某物——美國(guó)新聞業(yè)的客觀性規(guī)范如何從無(wú)到有的故事”,而他講述的“客觀性”的從無(wú)到有是充分融入到美國(guó)的新聞史當(dāng)中去的,美國(guó)的新聞史的一路發(fā)展也可以說(shuō)是新聞業(yè)客觀性的一路發(fā)展歷程,正因?yàn)榭陀^性的產(chǎn)生和發(fā)展,美國(guó)的新聞業(yè)也逐漸走上了正軌,走上了符合現(xiàn)代新聞發(fā)展的軌道。

  舒德森將客觀性的發(fā)展融入到了美國(guó)新聞史中來(lái)一起闡述,從19世紀(jì)30年代以前的毫不關(guān)心客觀性問(wèn)題只為政黨服務(wù)到之后對(duì)于客觀性的強(qiáng)調(diào)和重視以及到20世紀(jì)以后對(duì)于客觀性的所產(chǎn)生的憂慮和質(zhì)疑,客觀性的發(fā)展無(wú)一不融進(jìn)了美國(guó)新聞發(fā)展史中。

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