流動的花朵讀后感范文
導(dǎo)語：流動的花朵一個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)城之后的心路歷程，一部純真少年追求夢想的文學(xué)佳作。本書是一部校園勵(lì)志小說。以下是小編整理的流動的花朵讀后感范文，希望能夠幫助到大家！
篇一：流動的花朵
最近不知不覺讀了好多本書，我想，讓我深受感動的一本書就數(shù)這本《流動的花朵》了。
這本書講述的是這樣一個(gè)故事，從鄉(xiāng)下來的王弟和姐姐跟隨父母來到了一座美麗的江南城市，雖然生活無比艱辛，可王弟覺得自己非常的幸運(yùn)，城市對外來人員的包容，政府對農(nóng)民子女教育的高度重視，同學(xué)的友愛，老師的`關(guān)懷，人們的友好，讓王弟從心底里滋生出奮發(fā)向上的力量。王弟是那么的渴望，能像城里人那樣快樂、幸福地生活……無論是王弟、錢國錢、劉端端還是葉客倩，都是外地來的孩子。和城里人有著巨大的差距，可是他們有一種說不出來的精神，這種精神使他們更加向往著城里的生活。
來到了城里的王弟，經(jīng)常受到城里人的侮辱，但是他們不怕困難，因?yàn)樗麄冇兄抢锶说闹С�，就像他的好朋友左偉，和他是那么的友好，所以，王弟�?jīng)常能得到好朋友的幫助。當(dāng)然不能缺少的盲人歌手，雖然他是盲人，但是他幾乎每天都會在地鐵站唱著歌，這不禁迷住了愛唱歌也很會唱歌的王弟，他跟盲人歌手交上了朋友。盲人歌手還教會了他們很多東西，還教錢國錢舞蹈，教王弟彈吉他。他們都沒想到盲人歌手竟然是一個(gè)盲人。王弟是那么堅(jiān)信，只要付出同樣的努力，他就會過上跟城里人一樣的日子。他還當(dāng)上了綠葉學(xué)校班里的班長，王弟是多么想像他最喜歡的那首歌《這棵胡楊》那樣：“我要把腰桿挺起來，再挺起來，站成一株勇敢的胡楊，升起生命的一片綠洲……”
兒童是祖國的花朵，流動的花朵更需要澆灌。是啊，我們一定不要歧視那些從鄉(xiāng)下來的外地生們，雖然我們和他們截然不同，但是作為一個(gè)本地生，我們應(yīng)該更加照顧他們，拉近我們之間的距離。
篇二：流動的花朵
當(dāng)我?guī)е活w感動的心讀完了校園勵(lì)志小說《流動的花朵》時(shí)，心情久久不能平靜。時(shí)時(shí)刻刻都被主人公的精神感動著，鼓舞著。
文中的主人公王弟和姐姐王花跟隨打工的父母來到一座美麗的江南城市。他們的生活是那樣的無比艱辛，求學(xué)的道路又是那樣的充滿坎坷，但是他倆并不覺得痛苦，相反卻在他倆的心底滋生出奮發(fā)向上的力量，他們渴望長大，渴望長大后能像城里的孩子一樣快樂幸福的生活······
與他們相比我實(shí)在是太幸福了，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，帶著快樂的心，積極的心出發(fā)，從此不怕困難，不怕跌倒，我相信我的每一天都充滿陽光。
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