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李四光的讀后感

時間:2024-07-24 19:02:30 宜歡 讀后感 我要投稿
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李四光的讀后感(精選8篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的李四光的讀后感,希望對大家有所幫助。

李四光的讀后感(精選8篇)

  李四光的讀后感 1

  今天,我讀了《李四光的故事》,心中十分感動。

  李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他為我國科學(xué)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),特別是為我國的地質(zhì)學(xué)奉獻(xiàn)了畢生精力,在中國歷史上留下了光輝的一頁。我從心里默默地敬佩他,崇拜他。

  李四光從小學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤奮用功,從不貪玩,老師不在的時候,依然能獨(dú)自學(xué)習(xí)。他非常勤勞,常常幫著媽媽打柴、掃地、放羊、割草等。另外,他還非常喜歡問問題。比如他小時侯和其他小朋友玩,看到村頭的一塊特別大的石頭,他就曾產(chǎn)生過這樣的疑問:這石頭是怎么來的呢?為什么周圍沒有這種石頭呢?通過這個事情,我感受到李四光是一個很愛動腦筋的'人,明白了只要肯動腦筋,遇事多問問為什么,就可以有發(fā)現(xiàn),同時也就有收獲的道理。

  李四光去國外留學(xué),當(dāng)他學(xué)所有成,準(zhǔn)備回國時,外國人用高薪和優(yōu)厚的待遇挽留他,可是,李四光卻毅然回決了外國人的要求,莊嚴(yán)地對外國人說:“現(xiàn)在,我的祖國和人民還在貧困中掙扎,我應(yīng)當(dāng)回去,去用我所學(xué)到的本領(lǐng)去改變祖國現(xiàn)在的舊面貌!”我聽了李四光的話后,無法用言語來表示我內(nèi)心對李四光的稱贊和佩服。我想我們只有用實際行動來證明自己說的話,就像李四光爺爺一樣,他說要改變祖國的舊面貌,就用自己的行動來證明了。

  李四光回國后,不辭辛苦在我國這片博大的土地上尋找冰石、石油等礦藏,進(jìn)行地質(zhì)研究,做出了舉世矚目的成就,使中國徹底甩掉了石油工業(yè)落后的帽子,為祖國富強(qiáng)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們不但要學(xué)習(xí)李四光熱愛學(xué)習(xí)和不怕困難的精神,更要學(xué)習(xí)他那一顆熱愛祖國和報效祖國的心。。

  李四光的讀后感 2

  今天,我讀了《李四光的故事》我覺得李四光非常聽話,我是在第6自然段的時候看到的,因為他5歲的時候,開始跟一位姓陳的老先生啟蒙,6歲轉(zhuǎn)到父親的私塾里,隨父親念書。他學(xué)習(xí)的'時候,刻苦認(rèn)真,勤奮用功。每天從早到晚,朗讀、背誦、練字、作文忙個不停。他不貪玩,老師不在的時候,依然能獨(dú)自學(xué)習(xí),而不像別的孩子一樣,爬桌子,踩凳子,鬧翻了天。所以我覺得他非常聽話。

  而且我也覺得李四光非常勤勞。因為他從小就養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。他常常幫著媽媽打柴,舂米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等,幾乎樣樣事情都能干。所以我覺得他非常勤勞,我們也要像他學(xué)習(xí)

  我還覺得李四光非常喜歡問問題。比如他小時侯和其他小朋友玩看到村頭的一塊特別大的石頭,他就曾產(chǎn)生過這樣的疑問:這石頭是怎么來的呢?為什么周圍沒有這種石頭呢?所以我覺得他非常喜歡問問題,我們也要像他學(xué)習(xí)。李四光是我們生活中的好榜樣,所以要我們向他學(xué)習(xí)。

  李四光的讀后感 3

  抱著激動的心情讀了《李四光的故事》之后,敬佩像急流一般灌徹了我的心胸。

  李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗為我國的建設(shè)立下了汗馬功勞,在中國歷史上留下了光輝的一頁。

  他窮盡一生對我國帶來如此偉大的貢獻(xiàn),是用努力、用認(rèn)真、用專注得來的結(jié)果。他要求學(xué)生必須要認(rèn)真,做事要一絲不茍。例如,在野外工作時,一切測量,必須分毫不差,由他親自檢驗;之所以學(xué)生在路上一眼就能認(rèn)出他,是因為他對自己走路跨步的長度要求是0。85米,從這里可見他的認(rèn)真和專注。

  在我的生活中,也有過這樣的例子。有一次,我來到農(nóng)場魚,因為心情浮燥、三心二意,導(dǎo)致魚剛靠近魚餌就被嚇跑了。靜坐在旁邊的老人都釣到七、八條魚了,我連一條都沒釣到。心急如焚的我看到這幅景象更是灰心喪氣。

  后來我逐漸得到啟發(fā),坐下來,心漸漸的平靜下去,開始專注的釣魚。一圈圈波紋在水中蕩漾開來……“。 币粭l魚終于上鉤了!我激動的`心情像水上的浪花一般綻開!

  什么事情都能夠認(rèn)真對待,很多人往往都做不到,而李四光卻做到了,這得需要多大的毅力去克服!養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,對生活無形中也有好處。無論認(rèn)真對待多細(xì)小微不足道的事,都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識與性情。帶給我的不僅僅是敬佩,還有著一絲羨慕的成分

  李四光專注和認(rèn)真的精神像冬日的太陽一樣溫暖著我的心。做一件事沒有認(rèn)真去對待,專注去做,心中就會著火。而一心一意就像水,能把火澆滅,讓心平靜。

  李四光的讀后感 4

  讀了《李四光的故事》,我對李四光這個人有了大概的了解,他是我國了不起的地質(zhì)學(xué)家。在他們那個年代,家里都十分貧困,用清油燈照明,沒有現(xiàn)在簡潔的臺燈,但李四光沒有放棄讀書的機(jī)會,專心致志,認(rèn)真刻苦,讀書全神貫注,不斷研究,找到了中國的石油,為國家做出了貢獻(xiàn)。

  小時候,他對一塊大石頭非常感興趣,問了很多人都無法解答這塊石頭的奧秘,后來,他專門考察這塊石頭,終于知道了這塊大石頭的來歷,他的這一研究成果,震驚了全世界。

  李四光是我們生活中的'好榜樣,所以我們要向他學(xué)習(xí)。生活中最不幸的是:由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人,缺少遠(yuǎn)見卓識的人,使得你變得平平庸庸,黯然無光!有句古話說得好:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起。就像雄鷹在雞窩里長大,就會失去飛翔的本領(lǐng),不能搏擊長空,翱翔藍(lán)天?好似野狼在羊群里成長,也會溫順可愛而喪失狼性,怎么能叱咤風(fēng)云,馳騁大地?”

  所以我們要跟好學(xué)生在一起,遠(yuǎn)離那些消極的人。近朱者赤,近墨者黑;讓我們做一個好學(xué)生吧!加油!

  李四光的讀后感 5

  閱讀了李四光的故事后,我感想很多,其中讓我感受最深的是《自己爭取得到的權(quán)利》一書。

  故事主要講了:李四光在他爸爸口中得知在武漢三填有個地方可以免費(fèi)上學(xué),于是,他到了那所小學(xué)讀書。因為他剛上學(xué)時就發(fā)奮讀書,所以成績一直很好,雖然幾次考試都是名列第一,但是他每次都沒被保送,于是,他就準(zhǔn)備自己出國,最后還是回到了學(xué)校。他的行為被校長知道了,校長被惹怒了,于是就要把李四光開除學(xué)校。但是,他的`老師說:“給李四光一次機(jī)會吧,如果這次沒有考第一名,就讓他退學(xué),如果考上了,就可以保送。最后,他終于名列前茅,爭取到了保送的權(quán)利……

  讀了這個故事之后,我的感悟是:李四光居然能用自己的實力奪取報送的機(jī)會,這是一般小學(xué)生都難做到的事情,讓我很驚訝。李四光果然能考上學(xué)校的第一,讓我又高興又嫉妒。我要向他學(xué)習(xí)……

  這個故事讓我明白了:一個人要成功不是靠別人,而是靠自己努力爭取而獲得的。

  李四光的讀后感 6

  今天,我又看了一本書,書名叫做《講給男孩子的故事》這本書介紹了許多名人的'故事。但是讓我印象最深刻的是李四光的一件事,今天我就來給你們介紹一下吧!

  有一次,李四光的腿上長了一個大膿包,他一進(jìn)學(xué)校,許多同學(xué)都叫他快點(diǎn)去醫(yī)院做手術(shù),而李四光卻說:“我不用去醫(yī)院,我自己做手術(shù)。”晚上放學(xué)回家,他把刮胡刀拿出來,用打火機(jī)燒了燒做了簡單的消毒,然后用刮胡刀把膿包割掉,最后用布將它包裹起來,手術(shù)就結(jié)束了。

  李四光真是太厲害啦!我真佩服他有這種勇氣。

  李四光的讀后感 7

  《李四光傳奇》這一本書描寫人物形象生動,語言流暢,故事性強(qiáng),通俗易懂,思想性與娛樂性融為一體,適合廣大青少年閱讀的一本教育性的書刊。

  文中寫:李四光從小就愛思考。當(dāng)時,半殖民地,半封建的中國正值大變動的時代,目睹帝國主義列強(qiáng)的侵略和清朝政府的腐朽,使他激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情。

  1904年,李四光去日本留學(xué)。1905年成為孫中山在日本組建同盟會時的第一批會員。辛亥革命失敗后,李四光赴英國攻讀地質(zhì)科學(xué),走上了“科學(xué)救國”的'道路。

  李四光畢生從事地質(zhì)學(xué)研究。古生物科的分類、中國第四紀(jì)冰川學(xué)的奠基和地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立等,是李四光對地質(zhì)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)。

  建國后,李四光曾任地質(zhì)部部長、中科院副院長、中科院古生物研究所所長、地質(zhì)力學(xué)研究所所長等,是中科院地質(zhì)部委員,并當(dāng)選為中國科協(xié)主席,第一至三屆全國人大代表,第二至四屆全國政協(xié)副主席,第九屆中央委員。

  讀完李四光的經(jīng)歷,使我懂得了,要勤奮好學(xué),敢于發(fā)問和思考,從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,作為一個真正的中國人,在國外同行們面前應(yīng)該理直氣壯,表現(xiàn)出民族的尊嚴(yán)和氣概。

  就像李四光說的:“不懷疑就不能見真理,要為真理而奮斗!

  李四光的讀后感 8

  當(dāng)我讀完這本書的最后一頁時,我明白了李四光那鞠躬盡瘁死而后已的可貴精神,他的聰明才智也讓我不禁贊嘆。

  李四光原名李仲揆。仲揆十四歲告別了父母到了武昌城,掏出錢買高考報名單,當(dāng)寫上自己名字時,由于緊張,把李仲揆寫成了十四,小仲揆靈機(jī)一動,把十改成李,可李四這個名字太難聽了!抬頭一看,中堂上有塊匾“光被四表”,仲揆想著:“四”字不動,“光……”“哦,對了!李四光!”

  李四光是我國著名地質(zhì)學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源,為國家的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗,為我國的建設(shè)立下了汗馬功勞,在中國歷史上留下了光輝的一頁。

  他為我國帶來如此偉大的貢獻(xiàn),是用努力、認(rèn)真、專注和汗水換來的。就連到生命的最后一刻,都在安排工作。他多么希望自己還有半年的時間,因為半年后,地震預(yù)報的探索工作就會看到結(jié)果。但最后他還是帶著遺憾離開了人世。

  偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光,把自己的一生奉獻(xiàn)給了祖國,我們每一個人都要向他學(xué)習(xí)。

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