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《讀者》的讀后感
《讀者》是一本雜志,是半月刊。下面是小編搜集的《讀者》的讀后感,歡迎查看!
《讀者》的讀后感【1】
經(jīng)常看到妻子翻看讀者,用她的話說《讀者》、《青年文摘》與《萌芽》等這些書籍是陪伴她長大的書籍。
近日有幸也拜讀一下妻子口中陪伴她成長的東西。我看到的不僅僅是一本書原本的知識,而是從中,使我我深深感動。
你知道有時候,有些歌、有些東西就是有那種力量。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年,哪怕它早就過了黃金期,哪怕越來越少的人會提起它。你就是知道,當(dāng)你一聽到這首歌,一看到那些漫畫的時候,就會想到從前的自己,你就會獲得一種莫名的力量。這種力量能夠讓你感受到自己的節(jié)奏,讓你以跟世界不同的方式獨自運轉(zhuǎn)著,讓你能聽到自己。
就如同我家里存放的那些舊書,那是曾經(jīng)妻子孩童時候閱讀的一些書籍。她讀書的時候總是一個人靜靜坐在窗前的沙發(fā)上閱讀,一看就是一下午。后來妻子有了孩子,工作也日益繁忙,漸漸的就離這些書籍漸行漸遠(yuǎn)。這些曾經(jīng)的舊書籍已經(jīng)開始褪色泛黃?墒瞧拮尤匀粚@些已經(jīng)過了年代的老書籍有著深厚的感情,即使是家里的幾次翻新與裝修,妻子始終不忍心把他們賣掉或丟棄。
與塵封在歲月里的東西相遇,是一種美好。人世間,總會有一些美好和你相遇。有時候一櫥柜的舊書就是一段悲喜交加的感情,就是會讓你簡單卻能讓自己充實開心的東西。
《讀者》的讀后感【2】
“生活不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。很多的感動,或許緣于瞬間的小事,而正是那么多的小事,讓我們的心中充滿感動!笔前,如果說我們的生活是一片毫無波瀾的湖水,那么《讀者文摘》便是這片湖水里泛起的點點漣漪,它用真摯的情感串起我們的心,親情,友情,愛情,都在這一刻化成一葉葉小舟,駛向那片名叫“感動”的彼岸。
這本書給我?guī)砹藦奈从羞^的讀書經(jīng)歷。曾經(jīng),為那一篇篇美麗而真實的愛情童話深深震撼;曾經(jīng),為那一股股感動人心的親情力量止不住地流淚;曾經(jīng),為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……情感的交織,智慧的碰撞,人性的對比,就像一個個滿滿的包裹,充實著我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個瞬間》文章中,我看到了一位偉大而又平凡的人在面對颶風(fēng)時,選擇犧牲自己換取其他8個人的生命,正如小說人物福爾摩斯所說:“為了公眾的利益,我會毫不猶豫的接受死亡!倍髡咦詈蟮狞c睛之筆更是全文的亮點,每場災(zāi)難都是對人類的`嚴(yán)峻考驗,就在這些考驗中,我們往往會看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。在《一杯溫開水》中,我感受到了,一杯白開水都會蘊(yùn)含著一份感動,蘊(yùn)含著一份愛,它啟示了我,其實我們的生活中有許多細(xì)小的事物,也許它看上去普普通通,其貌不揚(yáng),但是在某一個特定的時間和空間里,它會成為一份盛滿感動的小禮盒,讓打開它的你流下幸福的眼淚。在《愛情的出口》中,我以一個特殊的視角見證了一段平凡卻感人至深的凄美愛情,還記得那句話“因為有愛情,這世上,就不會再有一個人的出口!本镁门腔苍谖业亩希苍S我沒有經(jīng)歷過轟轟烈烈的愛情,但我明白了愛情并不是想象中的甜美可人,一段真正的感情需要悉心的呵護(hù),更需要能夠承擔(dān)那份責(zé)任的決心。
在這本書里,我讀到的不僅僅是一個個感人小故事,最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感,明白了感動是需要去尋找,需要自己去感觸的,它一直都在你我的身邊。去留心身邊的那些人,那些事,也許我們就不會再抱怨命運的不公,取而待之的將會是會心而又燦爛的微笑,每當(dāng)陰霾籠罩之時,不要低頭埋怨,抬起頭仔細(xì)尋找,也許你就能找到那縷照亮心靈的希望之光。也許,這本書并沒有世界名著那么出名,那么深沉,那么偉大,但是它用樸實的文字和真摯的情感向我們展示了一個微觀的感動世界。如果說世界名著是正餐,每日必須,那么這本書就是甜點,它會在我們酒足飯飽之時再送上一份來自內(nèi)心深處的甜。
《讀者》的讀后感【3】
我很喜歡看《讀者》這份雜志,因為其中有很多故事能給予我啟示。前不久看到的一篇短文中,女主人講的一番話讓我頗有感觸。她是這么說的:“有一回我回家,在電梯的鏡子里看到了一張困倦、灰暗的臉,一雙緊擰的眉毛,煩惱的眼睛……把我自己嚇了一跳。于是我想,當(dāng)孩子、丈夫面對這樣愁苦陰沉的面孔時,會有什么感覺呢?假如我面對的也是這樣的面孔又會有什么反應(yīng)?接著我想到了孩子在餐桌上的沉默……”
我看著看著,不禁聯(lián)想到,我家門口的那面鏡子。所謂“愛美之心人皆有之”,我也會時常會在出門前匆匆地在鏡子前偷偷地瞄上幾眼,只是為了檢查一下自己的衣服是否合身,頭發(fā)有沒有不聽話,臉上皮膚是不是很干燥……可是卻從來沒有檢查一下自己的心情是如何的。
說實在的,當(dāng)班主任工作一年了,教育教學(xué)水平未見長進(jìn),埋怨、批評學(xué)生倒是有了一套。什么拖拉作業(yè),打架吵嘴,不愿打掃衛(wèi)生,文明禮儀衛(wèi)生得不到五星等等,每天都會為這些瑣碎的事情生氣,哪怕已經(jīng)氣到無氣可生之時,也要裝腔作勢一番,因為要讓他們知道老師很重視啊,F(xiàn)在回想一下,當(dāng)我生氣時,大發(fā)雷霆的樣子在鏡子中會是怎樣呢?我的學(xué)生第一次面對這樣的面孔會害怕嗎?那第二次、第三次呢?……接著我想到了學(xué)生由開始的懼怕到后來的漠然、無動于衷。
短文的最后寫道:“天下的好與壞,幸與不幸,快樂與痛苦,常常是一體的兩面。一念之間的轉(zhuǎn)換就呈現(xiàn)出截然不同的世界!爆F(xiàn)實生活中的我樂觀開朗,很喜歡“轉(zhuǎn)念一想”這個詞,也經(jīng)常用“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這句話來教育那些容易沖動惹事的學(xué)生,那我何不以此為轉(zhuǎn)機(jī)呢?想想他們平時是很淘氣,很貪玩,但這又何妨呢?毛主席不是曾說過“愛玩是每個孩子的天性”嘛,我小時侯不也常拿這句話來與家長作斗爭的嗎?;想想明明平時作業(yè)拖拉,生字詞常默不及格,可是他今年不也說出了一句令我感動的話嗎?“我雖然身體不舒服,但我不要回家休息,因為作業(yè)還沒完成呢”;班級里總有調(diào)皮的男生“惹是生非”,每次不是總有人“臨危不懼”、“挺身而出”嗎?……想想,想想,與孩子們相處了那么久,他們一次次對我的寬容還少嗎?
雨果說:“……比天空更廣闊的,是人的心靈!焙⒆觽兊男撵`是如此純凈,即使他們偶爾鬧一下情緒,撒一下嬌,我們也應(yīng)該象他們一樣,寬容對方,給自己一個好心情,給孩子一個好心情。所以,提醒自己下一次照鏡子時,別忘了檢查一下自己的心情。
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