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牡丹亭讀后感字

時間:2020-12-29 09:05:52 讀后感 我要投稿

牡丹亭讀后感2000字

  導(dǎo)語:大家讀過牡丹亭后的感受是什么?牡丹亭讀后感2000字范文有哪些?以下是小編為大家搜集的文章,歡迎大家閱讀與借鑒!

牡丹亭讀后感2000字

  牡丹亭讀后感2000字(一)

  《牡丹亭》主要講的是貧寒書生柳夢梅夢見一位佳人立在一座花園的梅樹下,跟他說他倆之間有姻緣之分,從此之后柳夢梅經(jīng)常思念她。南安太守杜寶又一女名麗娘,才貌出眾,知書達理,喜歡讀書。她讀了《詩經(jīng)·關(guān)雎》后傷春尋春,從花園回來后在睡夢中見到一書生持半枝垂柳前來求愛,兩人在牡丹亭畔幽會。杜麗娘從此相思成疾,一病不起。她在死前要求她的母親把她葬在花園的梅樹下,并囑咐丫環(huán)春香將她的自畫像藏在太湖石底。其父升任淮陽安撫使,委托陳最良葬女并修建“梅花庵觀”。三年后,柳夢梅赴京應(yīng)試,借宿梅花庵觀中,在太湖石下拾得杜麗娘畫像,發(fā)現(xiàn)杜麗娘就是他夢中見到的佳人。杜麗娘魂游后園,和柳夢梅再度幽會。后來柳夢梅掘墓開棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)為夫妻,前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳?zāi)贡话l(fā)掘,就告發(fā)柳夢梅盜墓之罪。柳夢梅在臨安應(yīng)試后,受杜麗娘之托,送家信傳報還魂喜訊,結(jié)果被杜寶囚禁。發(fā)榜后,柳夢梅由階下囚一變而為狀元,但杜寶拒不承認(rèn)女兒的婚事,強迫她離異,糾紛鬧到皇帝面前,杜麗娘和柳夢梅二人終成眷屬。

  《牡丹亭》的愛情描寫,具有過去一些愛情劇所無法比擬的思想高度和時代特色。作者明確地把這種叛逆愛情當(dāng)作思想解放、個性解放的一個突破口來表現(xiàn),不再是停留在反對父母之命、媒妁之言這一狹隘含義之內(nèi)。作者讓劇中的青年男女為了愛情,出生入死,除了濃厚浪漫主義色彩之外,更重要的是賦予了愛情能戰(zhàn)勝一切,超越生死的巨大力量。戲劇的嶄新思想是通過嶄新的人物形象來表現(xiàn)的,《牡丹亭》最突出的成就之一。無疑是塑造了杜麗娘這一人物形象,為中國文學(xué)人物畫廊提供了一個光輝的形象。杜麗娘性格中最大的特點是在追求愛情過程中表現(xiàn)出來的堅定執(zhí)著。她為情而死,為情而生。她的死,既是當(dāng)時現(xiàn)實社會中青年女子追求愛情的真實結(jié)果,同時也是她的一種超越現(xiàn)實束縛的手段。

  無疑,杜麗娘是作者的光輝創(chuàng)造,而《牡丹亭》主題的基本傾向也就從中體現(xiàn)出來。杜麗娘的形象告訴我們,情愛決不僅僅是要一個稱心如意的丈夫。她之所以愛柳夢梅,并不像崔鶯鶯愛張君瑞那樣,僅僅因為他“年少多情”、“一品人才”,而是因為兩個人對人的本性有共同的追求。杜麗娘的父母反對他們相愛,也恰恰因為他們要求天然本性的自然發(fā)展。也就是說,在她父母看來,作為一個姑娘,自己想男人,有情愛要求,本身就犯了天條。鶯鶯的母親并沒有這種思想,只認(rèn)為她找的女婿應(yīng)門當(dāng)戶對。所以,杜麗娘追求的是人的自然要求,“天然之情”,也就是“欲”:性欲、情欲,而不僅僅是男歡女愛的美滿婚姻。她父母恰恰不允許她有這種“欲”,不準(zhǔn)她有人性、人的權(quán)利。雙方發(fā)生沖突,杜麗娘于是要反抗,甚至以生命來抗?fàn)。這一沖突,矛頭直指封建禮教和程朱理學(xué),直指壓制人性的封建意識,所以,《牡丹亭》所寫的愛情,遠遠超出了愛情的范圍,它公然倡導(dǎo)人性的復(fù)蘇與回歸,表現(xiàn)出追求人性,要求個性解放的傾向,即:滅天理,頌人欲,大聲疾呼沖破理學(xué)禁錮的枷鎖,以求得對活生生的自然的人的體認(rèn)與尊重。

  杜麗娘令人感動,不但因為她吐露了內(nèi)心的情懷與對幸福的憧憬,還敢于起而行,走入夢的.世界,去追求夢中情人,去實現(xiàn)她對幸福與快樂的向往。夢醒之后,她并不甘心放棄理想,還要去“尋夢”,還把自己的生命投入理想愛情的追索,為“情”而死,而且“雖九死而未悔”,在冥界也不曾忘情,終能因情癡而沖破生死界限,還魂復(fù)生,實現(xiàn)了理想的幸福,與夢中情人結(jié)合。 杜麗娘的執(zhí)著與百折不撓的信念,跨越千年,跨過地域,與所有等愛的人發(fā)生共鳴。縱使社會環(huán)境不容納,道德不允許,但在我們的內(nèi)心世界里,幸福的想像卻可以翱翔,可以像湯顯祖筆下的杜麗娘那樣去經(jīng)歷美好的憧憬。“但是相思莫相負,牡丹亭上三生路”,就算此生無法得到,或許,還有來生吧?

  《牡丹亭》除了有深刻的思想內(nèi)涵外,其藝術(shù)成就也是非常卓越的。一是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先,貫穿整個作品的是杜麗娘對理想的強烈追求。其次,藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩,使情節(jié)離奇,曲折多變。再次,從“情”的理想高度來觀察生活和表現(xiàn)人物。二是在人物塑造方面注重展示人物的內(nèi)心世界,發(fā)掘人物內(nèi)心幽微細密的情感,使之形神畢露,從而賦予人物形象以鮮明的性格特征和深刻的文化內(nèi)涵。三是語言濃麗華艷,意境深遠。全劇采用抒情詩,傾瀉人物的情感。另一方面,具有奇巧、尖新、陡峭、纖細的語言風(fēng)格。這些特點向來深受肯定。一些唱詞直至今日,仍然膾炙人口。表現(xiàn)出很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。

  《牡丹亭》的主題在于一個“情”字,以“情至”、“情真”、“情深”的理念來發(fā)展:第一本啟蒙于“夢中情”,第二本轉(zhuǎn)折為“人鬼情”,第三本歸結(jié)到“人間情”!赌档ねぁ房梢哉f是一部有史詩格局的“尋情記”,上承《西廂》,下啟《紅樓》,是中國浪漫文學(xué)傳統(tǒng)中一座巍巍高峰!赌档ねぁ返囊饬x在于用形象化的手法肯定了愛欲的客觀性與合理性,并對不合理的“文明”提出了強烈批判!赌档ねぁ吩谒枷肷吓c《西廂記》有類似之處,但是,《西廂記》是先情后欲,《牡丹亭》則是先欲后情;《西廂記》描述的是情感的自然發(fā)展,更多的是表達“愿普天下有情的都成了眷屬”的美好愿望,而《牡丹亭》則特別突出了情(欲)與理 (禮)的沖突,強調(diào)了情的客觀性與合理性。這種不同,是時代的差異造成的。

  其實在文學(xué)作品里頭,死而復(fù)生,生而復(fù)死,神神鬼鬼是不足為奇的,且放開心胸去關(guān)照。湯顯祖說得好,“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!闭媲榈搅耍瑦鄣盟廊セ顏,那是再平常不過的事了?催^《牡丹亭》之后開始對元代戲曲產(chǎn)生了興趣,尤其是優(yōu)美的唱詞。

  牡丹亭讀后感2000字(二)

  在她之前,是崔鶯鶯,在她之后,是林黛玉,她們何其相似,而又不能茍同,她是杜麗娘。

  父母之命,媒妁之言,普普通通八個字卻拆散了多少姻緣,為什么有情人終成眷屬可望而不可及,為什么相愛不能相守…沒有人回答,因為理學(xué)不允許,因為禮教不允許。

  古往今來,若說有情女子,當(dāng)提麗娘!疤煜屡佑星椋瑢幱腥缍披惸镎吆!”她的人生第一課是《關(guān)雎》,古人以為這是后妃之德的歌頌,是女子的閨范讀本,但殊不知在麗娘眼中,這分明是一支戀歌。她正值青春,為何要日日身居閨房?她偏要走出牢籠。

  “圣人千言萬語,則要人收放其心,著甚春傷?”,麗娘偏不。游園見柳生,見后又驚夢,不到園林,又怎知春色如許,不出閨閣,又怎知相思如許!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井殘垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”如花美眷,似水流年,麗娘怎甘在幽閨自憐?父親卻憐女兒無知,“少年女子,最不宜艷妝游空冷無人之處”忙訓(xùn)春香,殊不知麗娘心中燃起的情分豈是春香能夠阻攔。夢醒,便尋夢,最撩人春色是今年,“去小庭深院,去小庭深院!”麗娘自是尋夢心切,白日青天,卻叫人抓不到魂夢前,癡兒自嘆,“這般花花草草由人戀,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無人怨!睂ひ膊灰,尋也不見,從此時時春夢里。

  夢回人杳,閨深魂銷,麗娘“淚兒幾曾干燥”,可憐消的人憔悴!按合,記起來了,那夢里書生,曾折柳一枝贈我!倍虝簹g喜卻轉(zhuǎn)心焦,“則怕呵,把俺年深色淺,當(dāng)了個金屋藏嬌”,日思夜嘆,因何一病,起到半年。父憂泣,忙請人禳解拿藥,可奈,“世間只有娘憐女,天下能無卜與醫(yī)!”。人間奔忙,只為陰陽,折柳情人不在,誰能禳解。

  不顰不笑,哀哉年少!笆篱g何物似情濃,整一片斷魂心痛”,冷雨幽窗,燈落人亡。麗娘一病,終是魂歸冥,魄歸泉,人間不見,閻浮殿里,冥判其陰司數(shù)未該,魂魄任來歸。

  彩云扶月上,青鳥閑來往,麗娘尋的柳卿,冥界人間穿行,柳卿亦起深情,長夜難過,無眠清坐!耙箓魅斯砣衷,早定夫妻百歲恩”,柳生欲復(fù)麗娘生,此生只為麗娘人,行到麗娘身沒處,手披荒草看孤墳。可嘆情緣,滄海不負桑田,牡丹亭內(nèi),人又如故!“我便是柳夢梅,小姐,好生將息去!

  嘆情絲不斷,夢境重開,久塵埋,又出煙花界。麗娘妻柳郎,“柳郎,今夜方知有人間之樂也。”

  “喜的一宵恩愛,被功名二字掠開。好開懷這愈酒三杯,放著四嬋娟人月在,立朝馬五更門外,聽六街里喧傳人氣概。七步才,登上了寒宮八寶臺。沈醉了九重春色,便看花十里歸來!,閨閣不知戎馬事,麗娘不知。麗娘走上朝廷,才知道它比冥殿可怕。

  三生石上看來去,萬歲臺前辨真假,姻緣姹,一曲終了,“狀元柳夢梅,除翰林院學(xué)士,妻杜麗娘,封陽和縣君!蹦档ねは,千愁萬恨已過,有情人還魂情人應(yīng)。

  圣人理學(xué),封建禮教,強壓的是人性,人可無情?情可應(yīng)縛?麗娘的愛情偏要循心,哪怕三年埋土下,亦要尋郎,死亦要復(fù)生。書中所言,“情不知所起,一往而情深。生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!

  但凡提到麗娘二字,總不免想起黛玉,二者皆活在封建禮教下,所謂的愛情從來不被世人認(rèn)可,婚姻大事,定當(dāng)聽從父母,或門當(dāng)戶對,或為聯(lián)姻之棋子。像麗娘追求夢梅,像黛玉渴望寶玉,麗娘的反抗勝過崔鶯鶯,而黛玉,又勝過麗娘,只是麗娘的反抗有果,她最終得到了幸福生活,而黛玉卻含恨而死。

  有多少壓迫,就會有多少反抗,封建之“理”又怎能大過“情”這一字,可終究,一句“存天理,滅人欲”,一句三從四德,還是離了多少鴛鴦,還是讓普天之下少了多少愛情佳話。無論是誰,都沒有阻擋有情人終成眷屬,阻擋人們向往幸福生活的權(quán)力,也沒有束縛女子,束縛大好年華的理由。

  一曲牡丹亭唱盡世間多少凄涼和荒唐,世間何物似情濃。


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