《島》讀后感范文
很多人說，看《島》的時候就像是看一部電影，里面的角色，他們每個人都有著自鮮活的靈魂。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《島》讀后感范文，歡迎參考~
篇一：《島》讀后感范文
你聽說過麻風(fēng)病嗎？恐怕不少人和我一樣的一知半解。對于我們來說，麻風(fēng)病更像一個十分久遠(yuǎn)的傳說。在記憶的長廊中搜索對它的認(rèn)識，是曾經(jīng)在一本泛黃的民間故事書里看到富家麻風(fēng)病女子誘騙窮苦男子成婚，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜袀髡f婚后女子將麻風(fēng)病傳給男子即可痊愈，而男子則得病身亡。故事結(jié)局早已忘卻，然而當(dāng)時故事的氛圍著實(shí)影響了我，時至今日還能回憶起一絲當(dāng)時的恐懼。”百度“告訴我，麻風(fēng)病是世界上古老的三大傳染病之一，在現(xiàn)代高水平的醫(yī)療治療技術(shù)下，仍然肆虐著很多偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，麻風(fēng)患者受著心理和身體上的雙重傷害的同時，也會受到外人不同的眼光，在百姓當(dāng)中也因此有著聞麻色變的說法。
如果有一本以麻風(fēng)病為背景的小說書，你會愿意看嗎？英國作家維多利亞·希斯洛普的長篇小說《島》，就是以此作為小說的背景。島，即斯皮納龍格島，1903年至1957年間是希臘主要的麻風(fēng)病隔離區(qū)。如果不是女兒推薦，如果還有其它的書可以選擇，我想這個國慶長假我也不會走進(jìn)《島》的世界。
然而出乎我意料的是，故事雖然沉重而憂傷，然而小說的敘述基調(diào)卻是一種悄無聲息的溫情，正是這打動著我，讓我的閱讀體驗(yàn)無比美好。6日那天早上吃早飯時，就迫不及待地翻開了書，然后幾乎就進(jìn)入了一個渾然忘我的境界，直到女兒喊我倒杯茶，我才從書中走出來，才恍然發(fā)現(xiàn)衣服沒洗，床鋪沒整理，而此時，時針已指向了”10“。大概只有年輕時候閱讀言情小說才能達(dá)到如此忘我的境界吧。
女主人公瑪麗婭和她的母親相隔十四年，先后因麻風(fēng)病被送到了斯皮納龍格島。母親不幸病逝，而瑪麗婭卻因新藥試驗(yàn)成功而獲救。僅管在閱讀之初，斯皮納龍格島在我的心里建構(gòu)起一個冰冷和恐怖的意象：五十年間只有上島的人，沒有離開的人，島上的人因病毀容、殘疾，最終凄涼、孤獨(dú)、絕望、痛苦地死去……那種畫面沉重得簡直讓人窒息。然而隨著敘述的展開和深入，尤其是看著一群雖然身患絕癥，但卻不氣餒、不放棄，依然充滿對生活的熱愛，努力改變生存狀態(tài)的麻風(fēng)病人，那種冰冷恐怖的意象竟然一點(diǎn)點(diǎn)的消解融化了。有時候讀著讀著，我甚至?xí)诉@座島的使命，忘了它是一座永遠(yuǎn)沒有返還之路的島，甚至?xí)蟹N來到了世外桃源的感覺。我怕我的這種感覺缺乏同情心，閱讀的過程中，我不止一次提醒自己，瑪麗婭生活的布拉卡村與斯皮納龍格島僅一水之隔，一箭之地，甚至隔海相望可以看到那邊的人在忙些什么，但卻永遠(yuǎn)無緣再次踏上家鄉(xiāng)，她會有怎樣錐心的絕望與凄涼？可是憂傷中我還是看到了溫情，哀婉中依然讀到了希望。我想這就是這本小說的魅力所在吧。
篇二：《島》讀后感范文
《島》是英國著名作家維多利亞·希斯洛普的處女作，是風(fēng)靡全球的暢銷書。孤陋寡聞的我是讀了朋友的日志后才知道的。朋友寫道：”在這座曾荒涼，曾繁華的廢棄小島上，有一種美，叫給予。有一種情，叫溫暖。有一種愛，叫做相依。有一種痛，叫堅(jiān)強(qiáng)。有一種信念，叫做希望。有一種生命，叫怒放。我很卑微，我要熱愛生活，我要怒放生命，我要把每一秒往死里珍惜。就像歌里唱的：‘我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量’�！�
讀了朋友的日志，便借來了她的兩本書《島》和《荊棘鳥》。
島叫斯皮納龍格島，25歲的阿麗克西斯總覺得母親索菲亞隱瞞著家族的歷史，在征得母親的同意之下，她借與男朋友埃德（我讀了幾頁就知道他們要分手的，因?yàn)榘５掠⒖÷斆鞑毁M(fèi)力就學(xué)習(xí)突出，什么事都一帆風(fēng)順。這樣的男人自私。）出游的機(jī)會帶著母親寫給佛提妮的信去探訪斯皮納龍格島。索菲亞的家族故事就發(fā)生在這座島上。
書中這樣介紹斯皮納龍格島：威尼斯人曾在該島建立了堅(jiān)固要塞，十八世紀(jì)該島被土耳其人占領(lǐng)。一九八八年克里特島宣布自治，大部分土耳其人離開了克里特，但斯皮納龍格的居民拒絕離開他們的家，不愿放棄有利可圖的走si交易。直到一九0三年該島成為麻風(fēng)病隔離區(qū)后，他們才離開。一九一四年，德國人入侵克里特島，占領(lǐng)到一九四五年，斯皮納龍格因麻風(fēng)病人的存在而幸免。一九五七年該島被放棄。
阿麗克西斯離開埃德來到布拉卡，與佛提妮見了面，佛提妮講了發(fā)生在斯皮納龍格島的一段傳奇。
二戰(zhàn)期間，整個歐洲大陸烽火連天，硝煙四起。戰(zhàn)爭，毀滅，人心惶惶。但是在希臘的愛琴海邊，一座與陸地僅一水之隔的名叫斯皮納龍格的小島，荒涼竟也平和，仿若與世隔絕的另一個世界。因?yàn)檫@座島上有被社會遺棄被隔離的麻風(fēng)病人。戰(zhàn)爭、孤島、麻風(fēng)病，按常理應(yīng)該一切充滿悲情和絕望，但就因?yàn)楸取妒ソ?jīng)》歷史還長的遭世人詛咒的麻風(fēng)病，斯皮納龍格島免遭劫難。當(dāng)一群懂得現(xiàn)代文明，身懷理想的麻風(fēng)病人來到孤島的時候，孤島更是煥發(fā)了生機(jī)，學(xué)校有了好老師，辦了報紙，電影院放起了電影，小酒館生意興隆，醫(yī)院更是越辦越大，條件越來越好，被隔離到這里的人彼此充滿了關(guān)懷和愛，人們過著普通平凡而又溫情的生活，直到政府批準(zhǔn)治愈的麻風(fēng)病人回到大陸的時候，有人還不愿意離開，怕不適應(yīng)大陸的生活。
阿麗克西斯的曾外婆當(dāng)老師的.伊蓮妮感染麻風(fēng)病被送到斯皮納龍格島，同時被隔離的還有她的學(xué)生迪米特里。伊蓮妮接管了孤島上的學(xué)校，贏得了人們的普遍尊重。她對教育的理解是”教育不是達(dá)到某種含糊結(jié)果的手段，而有內(nèi)在價值——教育能讓孩子們成為有用的人。“她的這種理解和追求比中國現(xiàn)在的大部分校長的教育思想要先進(jìn)的多。她把學(xué)生迪米特里當(dāng)作自己的孩子撫養(yǎng)，她病情惡化離開人世后，迪米特里接管了學(xué)校。
阿麗克西斯的曾外公吉奧吉斯長年累月駕著小船，給斯皮納龍格島運(yùn)送貨物，運(yùn)送被隔離的麻風(fēng)病人，運(yùn)送前來治病的醫(yī)生克里提斯。
阿麗克西斯的姨外婆瑪麗婭婚禮準(zhǔn)備就緒時發(fā)現(xiàn)被感染了麻風(fēng)病，未婚夫離開了她，她被父親用小船送到斯皮納龍格島后，與給她治病的克里提斯相愛。病人陸續(xù)治愈或轉(zhuǎn)移治療后，孤島被廢棄，克里提斯放棄優(yōu)越的工作研究條件，應(yīng)聘到離瑪麗婭不遠(yuǎn)的地方工作，最終有情人終成眷屬。這對年齡相差近20歲的夫妻，一生平平安安平平淡淡地過著日子，沒有親生的孩子，把阿麗克西斯的母親索菲亞撫養(yǎng)成人。
醫(yī)生拉帕基斯不顧被感染的危險，堅(jiān)持在島上的醫(yī)院工作，醫(yī)生克里提斯每周到斯皮納龍格島做研究，最后找到了有效的治療方法，解除了許多人的痛苦。
斯皮納龍格島如果不是有人們談虎色變的麻風(fēng)病，那簡直就是陶淵明筆下的世外桃源。而一水之隔的”正�！暗拇箨憛s充滿了流言飛語、猜疑、爾虞我詐。瑪麗婭被未婚夫拋棄后在孤島卻獲得了真正的愛情，阿麗克西斯的外婆安娜嫁入豪門，身體健康，美麗無比，為了滿足自己的情欲，與丈夫的堂弟偷情，結(jié)果在斯皮納龍格島上人們慶�；貧w家園回歸社會的夜晚死在丈夫的槍下。
篇三：《島》讀后感范文
讀了維多利亞·希斯洛普的一本書 —— 《島》，雖然意味平平，但是在這談虎色變的話題下，也能看到希望，在那個不祥之地，也能尋到燦爛的鮮花，作者從生活被毀又重建，愛情被毀又重生希望的揪心糾葛中，也讓我感受到了生命的悲傷。
吉奧吉斯每次不顧大風(fēng)大浪，去給麻風(fēng)病人送東西，而且總要見伊蓮娜一面，說明他工作十分盡職盡責(zé)，而且對自己的家人十分十分關(guān)心和想念，事后不在了， （誰不在了？） 他仍然堅(jiān)持不懈的努力為他們運(yùn)送貨物�！八锰鹤訉⑺�，讓她不受風(fēng)吹，雖然她是一個麻風(fēng)病人，但他還是不怕被傳染，對他負(fù)責(zé)，照顧好她，不讓她受傷，為她付出了一切。
安娜是個貪圖虛榮，喜歡對象不專一的人，她嫁給安德烈斯只是為了他的錢，但心里喜歡的人是馬諾里。
雖然馬麗婭只比安娜小一歲，但瑪麗婭心地善良，并且遵守自己的承諾，而且十分愛自己的爸爸，拿自己父親得利益放在第一位，什么都會想父親。
瑪利亞和安娜雖然是親姐妹，但是卻有截然不同的性格和品質(zhì)，兩人都是漂亮美麗的姑娘，但一個樸素簡約，誠實(shí)善良。一個是貪圖富貴，愛慕虛榮。把他們兩個形成鮮明的對比，突出了瑪利亞的善良。
通過閱讀《島》的前一半，我懂得了我要有樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，快樂的品質(zhì)。并且做事要踏實(shí)，一步步腳踏實(shí)地的完成。
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