《窗邊的小豆豆》讀后感暑假
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，童年是美好的�？稍趹�(zhàn)火紛飛的年代孩子們的童年都是悲劇的。而我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，更加的有這個(gè)體會(huì)。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎參考~
篇一：《窗邊的小豆豆》讀后感
暑假里，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，書里講述了作者——黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)，最后到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)和引導(dǎo)下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的.好孩子。
在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛的錢包掉進(jìn)了廁所掏口里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有一走了之，而是把掏口里的東西都撈了出來(lái)，但還是沒(méi)有找到自己心愛的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學(xué)都不會(huì)炒菜，而小豆豆因?yàn)榻?jīng)常在家里看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個(gè)故事：姑姑給小豆豆了一個(gè)蝴蝶結(jié)，校長(zhǎng)的女兒美代也想要一個(gè)，就讓小林校長(zhǎng)去買，但這個(gè)蝴蝶結(jié)是進(jìn)口的，買不到，校長(zhǎng)請(qǐng)求小豆豆先別戴蝴蝶結(jié)了，小豆豆爽快地答應(yīng)了，并把這個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)放在家里。我覺(jué)得小豆豆可真是個(gè)善解人意，懂事的孩子啊!
那個(gè)小林校長(zhǎng)也和別的校長(zhǎng)不同，其他校長(zhǎng)都逼著孩子天天學(xué)習(xí)，參加考試，而小林校長(zhǎng)是讓孩子們從玩中收獲知識(shí)和道路，很少讓孩子們做習(xí)題，真羨慕巴學(xué)園的這些孩子啊!
看完這本書，我學(xué)到了無(wú)論什么事都要多嘗試，只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛，誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人，也喜歡和藹可親的校長(zhǎng)小林。如果你有時(shí)間，可以好好欣賞一下這本書，一定會(huì)讓你收獲不小的。
篇二：《窗邊的小豆豆》讀后感
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，童年是美好的�？稍趹�(zhàn)火紛飛的年代孩子們的童年都是悲劇的。而我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，更加的有這個(gè)體會(huì)。
這是一個(gè)發(fā)生在日本的故事，主人公是一個(gè)叫豆豆的小女孩，她活潑調(diào)皮，曾經(jīng)就因?yàn)樘{(diào)皮而被“踹”出了學(xué)校。后來(lái)她去了一個(gè)叫巴學(xué)園的地方，校長(zhǎng)聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)天馬行空的話語(yǔ)，沒(méi)有一絲的不耐煩，反而將她收為學(xué)生，從此豆豆成為了巴學(xué)園的學(xué)生。
校長(zhǎng)小林先生為了給孩子們一個(gè)美好純真的童年，從來(lái)不告訴孩子們外面的戰(zhàn)火紛飛。即使聞名的太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本政府取消了學(xué)校的英語(yǔ)課，而巴學(xué)園仍然堅(jiān)持著，還來(lái)了一個(gè)美國(guó)的孩子，大家開心快樂(lè)的一起學(xué)習(xí)……..然而戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是無(wú)情的，當(dāng)那架美國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)無(wú)情地向巴學(xué)園扔下幾枚炸彈后，毀了巴學(xué)園，也毀了小林先生為孩子們建立的美好童年。
讀完這本書，我感受到了這個(gè)活潑可愛的日本女孩的童年，還有小林先生為了保護(hù)了她的這份純潔與天真，將她以及其他孩子生活在他創(chuàng)造的美好夢(mèng)幻的巴學(xué)園的良苦用心�？蓱�(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是無(wú)情的，他可以摧毀一切，摧毀孩子們心中美好的夢(mèng)。我不禁開始同情起小豆豆，因?yàn)榕c她相比，我的童年是快樂(lè)的，是沒(méi)有煩惱的，我生活在和平的年代，沒(méi)有所謂戰(zhàn)火的危害，沒(méi)人會(huì)破壞我美好的童年。
讀完這本書，我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好童年………
篇三：《窗邊的小豆豆》讀后感
最近，我看了老師推薦的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了作者上學(xué)是時(shí)的一段真實(shí)故事，作者因淘氣而被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)天天給大家吃山的味道和海的味道，為的是讓他們不要挑食。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢地變成大家都能接受的好孩子，并尊定了她一生都基礎(chǔ)。后來(lái)，她發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，成了三好學(xué)生。
這本書有時(shí)讓我哭笑不得;有時(shí)讓我淚流滿面;還有時(shí)讓我疑惑不解。比如說(shuō)著，小豆豆移開石頭，把坑哇開。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤!這段話讓我很疑惑�！疤┟鳌懒�。今天，我們都要參加他的喪禮。泰明是大家的好朋友。
真可惜啊，老師們也難過(guò)極了……”這段話讓我很傷心。還有但這一回破的樣子很奇怪，它不像裙子被鉤住了劃開那樣，而是從背上到屁股那里，共撕開了七個(gè)大口子，破破爛爛的像是背上背了一個(gè)撣子。這段話讓我哭笑不得。
我非常喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方法。
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