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讀《小學生學習報》有感（通用5篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《小學生學習報》有感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
讀《小學生學習報》有感 篇1
俗話說“書中自有黃金屋�！钡x書有讀書的好處，讀報紙也有讀報紙的好處。
下午，老師給每個人發(fā)了一張小學生學習報，翻開報紙，迎面撲來一股淡淡的墨香。首先映入眼簾的是一篇較長的文章《玫瑰的余香》故事是由一朵玫瑰花引起的經(jīng)過。
當買花的小姑娘把最后一朵花送給了，一個衣著不堪的的乞丐，并開心的回家了。賣花的小姑娘永遠也沒想到，因為一朵玫瑰花就可以改變一個人的'命運，讓一個乞丐變成一個小有成就的負責人。這個故事告訴了我們，幫助了別人，或許就成全了別人。
《父親的圍巾》和《調(diào)皮的弟弟》這些都是發(fā)生在生活中的一些事情。報紙的背面分生了兩部分一、馬年嘉年華 二、舌尖上的文化。智力城探秘里的丁丁，破解了一道又一道的難關(guān)。
每一張報紙、包括每一個字都有不同的風采，所以一定要好好珍惜能讀書的時光。
讀《小學生學習報》有感 篇2
昨天，老師給我們每個人發(fā)了兩份小學生學習報，我高興極了!一回家就如饑似渴地閱讀起來。
其中，有一篇名為《走彎路地河流》使我感觸頗深。文中提到地“走彎路是一種常態(tài)”更使我深受啟發(fā)。是啊!如果在人生地道路中從沒有遇到困難和挫折，那他就遠遠體會不到成功地喜悅，也就永遠不能抵達成功地“海洋”。這樣的人生也就失去了意義。當我們碰到挫折時，何必在這個地方停滯不前呢?我們可以繞過它，繼續(xù)向前奔去，奔向目標。雖然我們在路上總會碰到困難和挫折，但如果能把走彎路看成一種常態(tài)，你就能抵達目標。
報中地故事無不讓我深受啟發(fā)：那個關(guān)于“三角形木板”地故事，讓我久久不能忘懷，我在思索，這不就像我們青少年嗎?現(xiàn)在地我們，有著這樣那樣地缺點，這不正像三角地棱角嗎?我們一次次努力要使自己達到圓滿，但是卻不見成功地蹤影，于是我們開始動搖，但經(jīng)過大人們的開導，我們又重新燃起希望之火。經(jīng)過一次次地努力，我們終于達到圓滿。
今天，我明白了：做人，既需要克服困難地決心，也需要繞過挫折，把走彎路看做平常地事的坦然地心。
提起《小學生學習報》，許多小朋友都不陌生。《小學生學習報》是每一位少年兒童的知心朋友。它不但給我們帶來樂趣，豐富了我們課余生活，還增長了我們知識。
暑假里的一天，我把幾個小朋友請到家里來，和他們一起學習《小學生學習報》，并相互交流。有的.說：“我喜歡七彩日記�！庇械恼f：“我喜歡作文大課堂，還有的喜歡語文練功房，”討論的非常激烈。
而我最喜歡的不是七彩日記，不是作文大課堂，不是語文練功房，而是數(shù)學溜溜球。
以前，一上數(shù)學課我就頭疼。老師提問的時候，我總不敢舉手。偶爾一兩次，也是把手舉得很低，心里想：“老師千萬別提我，千萬別提我�！本瓦@樣，我一次一次逃避著老師的目光。自從我認識了《小學生學習報》這個朋友，我的數(shù)學成績大大提高。老師提問的時候，再也不用躲避了，很有自信的舉手回答問題。這次期末考試成績還不錯，這都得感謝《小學生學習報》呢!
以后，我還要多向《小學生學習報》這位良師益友學習，使我的數(shù)學成績更上一層樓。
讀《小學生學習報》有感 篇3
《小學生學習報》伴隨我走過了五個春夏秋冬，它是我成長路途中的一道必不可少的心靈雞湯，我總能遨游于充滿童真童趣的作文大本營里，沉浸在豐富多姿的數(shù)學大世界里，小學生學習報，給了我太多太多。
記得在那個天真爛漫的.年齡里，當我第一次聽到小學生學習報這幾個醒目的字時，便想到了折磨學生的練習題，但由于好奇，我還是定了一期報紙，真是不定不知道，一定嚇一跳，小學生學習報并沒有我想的那么枯燥乏味，反而吸引了我的眼球，把我?guī)У搅艘粋�又一個童話的世界里，讓我飛越一個又一個未知的難關(guān)，“大飽耳�！薄伴喿x新視野”“小詩苑”“月末作文”“牛鼻子日記”“游戲可樂”“某年嘉年華”無不讓我領略了文字之美，語言之妙，但我最喜歡的還是生活百科里的踢貓效應。
一位公司的經(jīng)理闖紅燈被交警處罰，導致心情十分不爽，打字員因為打錯一個字被經(jīng)理訓斥，打字員的妻子因為打破一個碗而與妻子吵了一架，打字員的兒子因踢足球回來晚了被媽媽責罵，一只可愛的小貓僅因叫了一聲被兒子踢了一腳。
類似這樣的故事好有很多，是不是很有趣呢?
讀《小學生學習報》有感 篇4
真高興，今天又發(fā)新報紙了，報紙一到手，我就迫不及待的打開報讀起來，讀著讀著，淚水就情不自禁的灌滿了眼眶。
是一篇什么樣的文章讓我“痛哭流涕”呢？原來是一篇名叫《在無聲世界里翩翩起舞》的文章，寫得十分感人。
文章主要寫了一位名叫郭銘杰的聾啞小姑娘刻苦學習繪畫、舞蹈的事跡。郭銘杰的遭遇很不幸，父母雙雙下崗，可是，為了讓郭銘杰接受正規(guī)的教育，在郭銘杰七歲的時候，父母把郭銘杰送進了聾啞學校。在一次偶然中，郭銘杰畫的一幅畫讓老師驚訝不已，具有繪畫天賦的郭銘杰開始學習繪畫。文章還附有一幅畫，內(nèi)容是郭銘杰在作畫。從畫面可以看到郭銘杰畫的一幅《長娥奔月》。
郭銘杰雖然是個聾啞人，但是郭銘杰并沒有因為這個原因感到悲傷，她用手中的.畫筆來描繪自己美好、多姿多彩的人生。雖然郭銘杰聽不見聲音，可是郭銘杰畫出了一幅一幅的“聲音”。
郭銘杰除了喜歡繪畫、書法，還很喜歡跳舞，可是這對于一個聾啞女孩來說是很困難的，當郭銘杰把這個愿望告訴老師，老師開始并不是很贊同，可郭銘杰用手語表達說“老師，現(xiàn)在的學生特長非常多，我和別的學生不一樣，以后要表演給他們看，讓他們知道聾啞人也是值得尊敬的�！倍嗪玫囊欢卧挵�，它雖然沒有朗誦比賽那么引人入勝，但是它卻道出了聾啞人的心聲。郭銘杰的這段話表現(xiàn)了她內(nèi)心世界的希望，郭銘杰學會舞蹈了，并參加了比賽，由于她的努力，終于獲得了第一名。
郭銘杰用她的舞姿和頑強的生命力向人們昭示著一個真理：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
我們新一代的少年不都應該這樣么？
讀《小學生學習報》有感 篇5
我每年都訂閱《小學生學習報》，至今，我已和《小學生學習報》一起度過了四個春秋，在這四年中，我在不知不覺中愛上了《小學生學習報》。
《小學生學習報》分為四個版塊，每個版塊的內(nèi)容都很精彩。第一個版塊是我最喜歡的，因為里面有我喜歡的科學知識和生動感人的故事，它告訴我人類潛入大海有多難，“蛟龍?zhí)枴背休d著怎樣的夢想；它還告訴我一個9歲女孩的心愿，名人是怎樣長大的……我總能從一篇篇精彩的文章中學到很多很多。
第二個版塊是“數(shù)學大世界”，里面有許多有趣的數(shù)學故事，它讓我明白生活中隱藏著許多數(shù)學知識，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！而且每個月都舉行趣味數(shù)學月月賽，我還在月月賽上獲過獎，獲獎證書和一朵小紅花，我把它們貼在桌子上，用來鼓勵自己，激勵自己。
第三個版塊是“閱讀大視野”，這個版塊大大地拓展了我的閱讀視野。給我印象最深的是《用米湯練字》這篇文章，寫的是陳毅元帥幼年時的故事，小時候陳毅為了節(jié)省紙張，用毛筆蘸著米湯練字，日復一日，年復一年，陳毅元帥的字筆畫有力，結(jié)構(gòu)合理，受到了大家的稱贊。受了這篇文章的啟發(fā)，今年我去成都旅游時，專門在錦里買了一張練字用的牛皮紙，用毛筆蘸上水直接在牛皮紙上練字，這樣既環(huán)保，又練了字，真是一舉兩得�。 稜幊场愤@篇文章讓我明白了做人一定要寬容友善，如果與同學發(fā)生了矛盾，一定要主動去化解；《學會握手》讓我知道了要謙讓他人，不能自私自利……
最后一個版塊是“作文大本營”，這是我最喜歡的`版塊之一，因為這里有許多優(yōu)秀的作文。《寶貝兒》讓我懂得父母不能過于溺愛孩子，《夸夸我自己》讓我知道每時每刻都要對自己充滿了信心，《我的理想》讓我明白每個人都要有理想。還有一篇文章，雖然名字我已經(jīng)記不起來了，但是現(xiàn)在想起來還想笑，寫的是一個小女孩一個人在家偷玩電腦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電腦被設置了密碼，費盡心機破密碼，用自己的生日、媽媽的生日……好不容易把密碼破了，屏幕上又出現(xiàn)了這樣一排字：“xxx，不許偷玩電腦哦！”看得我捧腹大笑……
我喜歡你——《小學生學習報》。
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