今天我是升旗手讀后感

時間：2021-06-19 09:07:55 讀后感我要投稿

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今天我是升旗手讀后感

　　當升旗手是一件十分榮譽而令人高興的事。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的今天我是升旗手讀后感，歡迎參考~

今天我是升旗手讀后感

　　篇一：今天我是升旗手讀后感

　　今年暑假，我閱讀了我讀了黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這本書，讀了之后深有感觸。

　　書的主人是肖曉，他出生于軍人家庭，品學(xué)兼優(yōu)。從小，母親因生病而去世，父親是東海艦隊某驅(qū)逐艦艦長，難得回來。小時候，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后，他最大的愿望是：當一次升旗手，一個愿望，能使他堅持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)�？墒鞘チ嗽S多機會，愿望總是得不到實現(xiàn)。但他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于，在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機會。在那一刻他的心理無比激動。他誠實又頑強，機智聰明，有很強的組織紀律性�？墒怯钟形覀兡猩３３霈F(xiàn)的小缺點，貪玩、好勝心強，但他又熱情友愛。

　　與肖曉相比，我真是差遠了。他有理想、有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。肖曉他有著十分遠大的理想—要當天安門國旗班班長。他不僅理想十分遠大，而且做事十分坦白，交友十分真誠，不貪圖錢財，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上，我?guī)е?0元錢去買早餐時，買了一個漢堡和一塊面包，一共應(yīng)該是9.5元，阿姨應(yīng)該找我0.5元，可卻找給了我1元，我當時沒注意，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起來不對勁，那阿姨多找了我一角錢，我便主動退掉了五角錢……肖曉還十分機智、勇敢，大家還沒有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧!他是一名優(yōu)秀的少先隊員，我也要像書中的肖曉一樣勇敢、機智、坦白、真誠、理想遠大，做一名名副其實的少先隊員，長大成為祖國的有用之才!

　　當升旗手是一件十分榮譽而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當一回升旗手。雖然還十分難得有機會，但經(jīng)過自己的不斷努力，我一定會當升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進取心，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，我也會和他一樣實現(xiàn)心中的那個夢想的。

　　篇二：今天我是升旗手讀后感

　　第一次讀黃蓓佳的作品，就被深深吸引了，她的作品不似鄭淵潔作品那么神奇充滿想象，也不似沈石溪作品那么原始洋溢自然，但她的作品生動有趣、純真可愛、真實貼近生活、讓人看著忍俊不禁又情不自禁內(nèi)心感動，這，應(yīng)該就是校園作品的最佳境界吧!

　　喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因為這本書的文字和描寫。黃蓓佳的語言是幽默的，別說孩子，連我這個大人都是邊看邊笑，那種輕松快樂的感覺是以前從未有的;黃蓓佳的描寫功力也是非常強的，書中的.人物形象非常鮮明，不只是主角肖曉，他的那些同學(xué)和朋友——包郝、巴頓、金玲、林茜茜、祝小娜、馬馭……一個個都那么生動形象，就像生活在我們身邊的孩子一樣，那么真實、親切又自然;黃蓓佳的文字又極富畫面感，班級里同學(xué)打鬧以及上課提問等幾個場面描寫的特別細致和生動，看了就像身臨其境一般，仿佛自己就是他們中的一員，跟著他們開心、焦急和失落;黃蓓佳還很擅長心理活動描寫，肖曉想當一名光榮的升旗手那種期盼、渴望、激動、失落、傷心、難過的心情，通過他的心理活動描寫展現(xiàn)的淋漓盡致，喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因為這本書的人物和中心思想，肖曉是一個特別陽光、真誠又積極向上的孩子，雖然也曾經(jīng)犯過一些錯誤，但總能在關(guān)鍵的時候做出正確的選擇，不只肖曉，作品中的孩子們都那么純真，不管是學(xué)習(xí)成績好的還是學(xué)習(xí)成績不好的，不管是乖巧懂事的還是調(diào)皮搗蛋的，他們其實都有一顆最純凈的心，他們簡單他們善良，他們的情感需要我們大人用心去呵護。除了孩子們，我也很喜歡梅放老師，雖然很多時候她必須維護著老師的尊嚴，并且執(zhí)行一些無奈的決定，但她了解孩子、尊重孩子，是一個真心愛學(xué)生的好老師。作品在成功塑造了鮮明的人物形象基礎(chǔ)上，始終洋溢著陽光和積極向上的氣息，給人振奮，告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有夢想，都應(yīng)該為夢想而努力，真的特別適合家長和孩子們閱讀。

　　喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因為它讓我感動，某種程度上凈化了我的心靈。印象最深的有兩處情節(jié)：第一處是肖曉被宣布取消升旗手的那個片段，讀著肖曉的神情變化，那么失望那么委屈那么執(zhí)著，感受著肖曉的悲傷和難過，我竟然忍不住流淚了，為孩子那顆執(zhí)著、純真又簡單的心;還有一處情節(jié)，當孩子們義賣活動結(jié)束時決定拿一小部分錢去買“和路雪”，可是當走到冷飲店門口時，他們竟不約而同站住，心中閃出一個念頭——“這錢不能花”。讀這段時，我剛從超市買完東西等溪爸來接，過往人來人往，可是我抱著這本書，眼眶一熱，淚水依然奪眶而出，我承認我很善感，但我真的從來沒有這么強烈的被孩子們?nèi)绱思冋嫔屏嫉男母袆印?/p>

　　喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因為它讓我對溪的校園生活有了更多的了解，也讓我們母女多了更多的話題，一有時間，溪就會和我說學(xué)校里類似的事情，什么**老師很過分，又罰**同學(xué)站后面了;檢查組這兩天要來了，學(xué)校組織大掃除并且要求每天穿校服;**同學(xué)帶了從臺灣買的晶石到學(xué)校，課間悄悄賣……我們還開玩笑的把角色對號入座，溪說她像金玲，懶懶的讓老師恨鐵不成鋼，不過她不只作文好，數(shù)學(xué)也好啊……我和溪的話題多了，親子關(guān)系也更融洽了。

　　總之，我真心喜歡《今天我是升旗手》這本書。我相信，能夠打動人心的作品就是好作品，《今天我是升旗手》讓我發(fā)自內(nèi)心的感動，讓我仿佛回到了自己的學(xué)生時代，又讓我很自然的走進了溪的學(xué)生時代，讓我找回到童年的純真，又讓我理解了溪現(xiàn)在的心境，感謝《今天我是升旗手》，感謝黃蓓佳讓我重新?lián)碛幸活w純真無邪又簡單快樂的心!