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中學(xué)生簡愛讀后感

時(shí)間:2021-06-18 19:19:40 讀后感 我要投稿

中學(xué)生簡愛讀后感

  《簡·愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的中學(xué)生簡愛讀后感,歡迎參考~

中學(xué)生簡愛讀后感

  篇一:中學(xué)生簡愛讀后感

  這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說,而她是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會底層,受盡磨難,但她卻有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。她便是書中的主人公簡·愛。

  讀過這本書的人,都會被那個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍暮?middot;愛所折服。“難道就因?yàn)槲邑毟F、地位低下、相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂,沒有一顆心嗎?你想錯(cuò)了!我的心靈和你的一樣豐富,我的心也和你的一樣充實(shí)。”讀完這部小說,簡·愛的這句話始終在我的腦中縈繞。這是簡?愛的平等宣言,也是一名女性追求尊嚴(yán)的真實(shí)寫照。

  的確,一個(gè)人雖不能決定自己的出生,樣貌等外在的東西,但是每個(gè)人在人格上是平等的,不應(yīng)憑一個(gè)人的地位高低、財(cái)富多少,相貌美丑等來決定一個(gè)人的貴賤。每個(gè)人都有自己的人生追求。命運(yùn)是掌握在自己手中的。選擇什么樣的人生由自己決定。 簡?愛就是憑著這樣的信念,不因自己貧苦的出生,普通的外貌而抱怨不已,而是通過自己的努力和奮斗,獲得了她渴望的平等與真誠的愛情,過上了她想要的平靜與安定的生活。就是這樣一名女子,她稱不上漂亮,還在人群中一抓就是一大把的那種,普通的不能再普通了,卻以她那獨(dú)具特色的人格魅力與自強(qiáng)不息的人生感動了無數(shù)的讀者,也征服和激勵(lì)了一代又一代的人。

  簡?愛嫉惡如仇,勇于反抗,卻也自然率真。她毫不掩飾自己對里德太太的厭惡,說她是個(gè)“狠心的壞女人”。即使如此,她在得知里德太太病危時(shí)并沒有落井下石,而是以一顆寬容的心去對待自己曾無比憎恨的人。說到這,不得不提到書中另外一個(gè)人,那就是簡?愛的好友海倫?彭斯--一個(gè)和簡.愛同樣善良的女子。海倫無論受到任何責(zé)難和體罰,都會淡然處之。簡?愛則認(rèn)為被罰很羞恥的一件事。海倫卻對簡?愛說:“命中注定該你忍受的事,你要說忍受不了,那就是軟弱和愚蠢的。”簡?愛當(dāng)時(shí)不理解這種叫人忍耐的訓(xùn)誨,但還是感覺到海倫看待事物的眼光是她所沒有的。當(dāng)時(shí)看到這些話,我也很不理解是什么能讓一個(gè)十幾歲的小姑娘就有著如此的忍耐精神和容納百川的氣度。但我覺得海倫博大的胸襟應(yīng)對簡?愛起到了潛移默化的影響。否則那次簡?愛遭到布洛克赫斯先生的誹謗和體罰時(shí),就不會因海倫望向她時(shí)眼里閃出的一道奇異的光芒而制住了正待發(fā)作的歇斯底里。而在很久以后,簡?愛對待里德太太的態(tài)度和舉動也印證了海倫對她說過的《圣經(jīng)》中的以德報(bào)怨。

  人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛,這是我從這部小說中領(lǐng)悟到的,而小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結(jié)局過于完美,甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺,但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛,畢竟在當(dāng)今社會,要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧!逗·愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺,是一種不計(jì)得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,是我們?nèi)松非蟮亩刈唷?/p>

  篇二:中學(xué)生簡愛讀后感

  獨(dú)自漫步在秋天這如詩如畫的雨季,不由得放慢了腳步,靜心去感受大自然的神奇,去傾聽萬物的悄聲細(xì)語,去撫摸那些姍姍來遲的小精靈。

  這時(shí),她輕輕的叩開了我心靈的窗戶……——題記 (讀后感)

  地上的落葉被風(fēng)卷起,妖媚的舞者,然后飄落、飄落,悄無聲息。猶如迷途的羔羊,惆悵的望著天空,期盼著它幫我照回歸途的路。

  不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)路邊一支紅色的紙鶴,懶散的走過去拾起來,看到了翅膀上幾行清秀的小字:“我會在河邊的樹下等你,親愛的朋友。”會是誰呢?懷著好奇心,漫步走向河邊。 (中國作文網(wǎng))

  在不知不覺中來到河邊,手中不停著擺弄著那只紙鶴。忽然間抬頭,看見河邊的樹下站著一位婦女,帶著一頂白色的帽子,身著黑色的'套裙,顯得很莊重。她不時(shí)地朝我這邊看,也許是在等人。大概是心中的那份無聊在作怪吧,我竟向她走去。

  閑聊之中得知,她在等一位少女,和我年齡相仿。突然間,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,盯著我手中的紙鶴。

  “您,很喜歡它吆?”我問道。而她卻所問非所答,問道:“是你撿到的么?你就是那個(gè)住在鐵道邊的女孩?”

  “是的,夫人。”

  “那就對了,對了,太好了!”她高興地說。原來,那個(gè)一直讓她等的人是我。

  “我是簡·愛,是我約你來的,這些日子看你精神狀態(tài)不是很好,想和你聊聊。”

  她的話開啟了我,這些日子悶在家里,整日郁郁寡歡,不愿與朋友們接觸,好長的時(shí)間都沒有笑了。說真的,因?yàn)檫@我和她聊得很開心,交談中,她向我講述了她那段痛苦的經(jīng)歷:

  “離開蓋茨黑德府后,只有十歲的我,獨(dú)自一人坐馬車走了五十多英里路來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上,由瑞德夫人的一位客人-------一個(gè)修道院的領(lǐng)事人-------布洛克赫斯特先生,領(lǐng)我去了學(xué)校。在那一夜,我困乏的連夢也沒有做,隨后便開始上課。我高興的想象著沒有約翰·瑞德欺負(fù)和喬治娜·瑞德白眼的那種幸福的日子。天意弄人,我意想不到的事卻發(fā)生了。

  布洛克赫斯特先生,也就是那個(gè)帶我到學(xué)校來的人,在一天來到學(xué)校。那天我們正在上必修課,由于粗心我將手中的石板滑落在地上,結(jié)果立即引的所有目光轉(zhuǎn)向了我。我知道這下子完了,我一邊俯身去拾那破成兩半的石板,一邊鼓起勇氣,準(zhǔn)備迎接最壞的事。它終于到來了……

  他發(fā)現(xiàn)了我,讓人把離他不遠(yuǎn)的長凳拿來,然后站在上面大聲說道:“教師們,孩子們,你們都看見這位姑娘了吧!她外貌和你們一樣,沒有一點(diǎn)殘疾表明她是一個(gè)特殊人物,誰會想到魔鬼已經(jīng)在她身上找到了代理人。因此,我要警告你們,一定要小心提防她,避免學(xué)她的樣。還要避免和她呆在一起,不讓她參加你們的游戲,不讓她和你們說話。”

  說完,他輕松地走了。這是下課鈴也響了,大家也都到食堂吃飯去了。我走到角落,在一陣無法抵擋的悲痛下,我頹然撲倒在地。我哭了,曾經(jīng)夢想的第一,這下絕對是不可能的了。我當(dāng)時(shí)巴望著自己死掉算了,可是后來海倫·彭斯,也就是我的朋友開導(dǎo)了我,她說,我們每個(gè)人都會犯錯(cuò),而他們不過是幫我們改正。他們批評我們,罵我們,只是因?yàn)槲覀冏龅貌缓。只要我們不斷地改正錯(cuò)誤,不斷地做得更好,總有一天他們會喜歡我們的。我們幫助他人,他們會快樂,我們也快樂。”

  說著她的眼睛濕潤了,但她馬上回過頭對我說:“人往往會迷失方向,只要馬上醒悟就很好,希望你能好好想一想。”她走了,慢慢消失在了我的視線中。

  我受到了很大的啟發(fā),是呀,沒有大海的雄壯,可以有小溪的幽雅;沒有高山的險(xiǎn)峻,可以有平原的富饒;沒有原野的芬芳,可以有小草的碧綠……

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