哈利波特與魔法石讀后感
《哈利波特與魔法石》這部電影主要講述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開始了他的魔法旅程。以下是CN人才小編帶來哈利波特與魔法石的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。
哈利波特與魔法石讀后感 篇一
《哈利波特與魔法石》是一本火遍全球的英語讀物……我最欣賞的人物是慈祥爺爺鄧布利多教授。他善于因材施教，循循善誘，不會(huì)發(fā)脾氣，而是用平緩的語調(diào)給小孩子們講道理，告訴他們?nèi)绾巫�。除了教給知識之外，這位偉大的教授還讓孩子們學(xué)會(huì)了世界上永不消失的感情—愛。他用幾句話就可以緩和小朋友們之間的矛盾，也可以讓孩子們從容地接受死亡和真相……
讀譯本和原版的感覺是不一樣的，就像看國語版的小黃人、冰雪奇緣，總會(huì)有些地方翻譯的很奇怪。可是原版的就不一樣了，雖然會(huì)有生僻的單詞，但是通過查閱單詞的英文含義就可以感受到漢語翻譯所不能解釋的深層內(nèi)涵，這樣就會(huì)對故事有更細(xì)致的了解。閱讀英文原版書籍對我們英語老師來說是百利而無一害。通過閱讀原版英文書籍，可以了解西方世界的文化，感受英語文學(xué)的魅力，也可以擴(kuò)充單詞量，提高教學(xué)工作質(zhì)量……
我作為一名老師，更多的關(guān)注點(diǎn)在教育。為什么鄧布利多教授受人尊敬，而斯內(nèi)普教授卻讓人敬而遠(yuǎn)之呢?答案就是他們的教學(xué)方式和對待學(xué)生的態(tài)度的差異。鄧布利多教授善于幫助學(xué)生解決困難，而斯內(nèi)普教授總是以一張嚴(yán)肅冷酷的臉面對學(xué)生，讓人看一眼就不免膽寒。聯(lián)想到我的教學(xué)，就應(yīng)該像鄧布利多教授那樣先愛學(xué)生。學(xué)生自然愛我。
每一個(gè)孩子都是我身邊的小天使，要用微笑和他們聯(lián)系。
《哈利波特與魔法石》這本書，可以讓教師學(xué)習(xí)到教育之道，也可以讓小孩子們感受其中的友誼、勇氣、善良等閃光的品質(zhì)，值得我們一讀再讀。
哈利波特與魔法石讀后感 篇二
從雜志《科學(xué)夢工廠》中看到了哈利波特的名字，到學(xué)府書城買了一本《哈利波特與魔法石》。書中的魔法世界那么有趣，深深地吸引了我。在那個(gè)魔法世界里充滿了神奇：貓頭鷹能送信，棋子能聽主人的話自己行走，畫像里的人是活的,還能上另一個(gè)畫像里，城堡里有許多游動(dòng)的鬼魂，太神奇了!
書中寫了哈利波特，敢于和黑惡魔做斗爭的故事，最后他保護(hù)了魔法石，也保護(hù)了大家。校長鄧布利多評價(jià)說他有大無畏的膽量和過人的勇氣。哈利面對什么困難都不躲避，勇敢地迎戰(zhàn)它，克服它，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
哈利有兩個(gè)最要好的.朋友，就是他同班的羅恩和赫敏，他們不顧個(gè)人安危去幫助哈利，才使他戰(zhàn)勝了伏地魔。我們需要朋友，需要像羅恩和赫敏那樣的真心朋友。我要做全班同學(xué)的朋友，熱心幫助他們，也會(huì)得到他們的幫助。
哈利他們能戰(zhàn)勝困難，也和他們平時(shí)努力學(xué)習(xí)分不開。在保護(hù)魔法石的最后關(guān)頭，他們用學(xué)過的知識，贏了魔法學(xué)校最精彩的一盤棋，又在烈火面前進(jìn)行“邏輯推理”，找出了兩個(gè)有用的瓶子，才進(jìn)入藏有魔法石的屋子。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要像哈利和他的朋友那樣學(xué)好每一門課，將來都是有用的。
哈利波特與魔法石讀后感 篇三
從幼時(shí)起，我就有一個(gè)美好的夢想，希望自己能擁有魔法。我常常想：如果會(huì)使用魔法，那么我的生活該多有意思啊!比如上學(xué)快遲到的時(shí)候，使用一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移就可以來到教室里，這是多么神奇美妙的事情。
前幾天，我從同學(xué)那里借了一本關(guān)于魔法的書--《哈利·波特與魔法石》。全書總共有七部，這是第一部，它是英國作家羅琳的杰作，受到全世界很多孩子的喜愛。拿到這本厚厚的書，我首先被它的封面深深吸引：街道上有許多戴著魔術(shù)帽的人，其中有一個(gè)戴著圓圓眼鏡的小男孩，身后緊跟著一只潔白的、巨大的貓頭鷹，還有一個(gè)高大的、有著亂糟糟頭發(fā)的巨人。我頗有興趣地看了一頁又一頁，簡直越看越停不下來，仿佛這本書已經(jīng)對我施了魔法，一刻都不能停止閱讀，迫切的想知道下一秒要發(fā)生的故事情節(jié)。
書的內(nèi)容十分精彩，大概講的是一個(gè)叫哈利·波特的小男孩，他從來不知道自己真實(shí)的身世，一直和他的親戚住在一起，也沒有自己的房間，只有一個(gè)狹小的儲物間是屬于他的，而且11歲的他也從來沒有舉辦過生日派對。直到有一天，一只貓頭鷹信使給他送來了一封霍格沃茨魔法學(xué)院的錄取通知書，哈利的人生才發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。他在魔法學(xué)院認(rèn)識了兩個(gè)非常要好的朋友，和他們一起闖過了許多的難關(guān)，經(jīng)歷了非同尋常的體驗(yàn)，掌握了炫妙無比的魔法……
看完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，不由地發(fā)出由衷的感嘆：哈利的世界真是奇妙，完全是另一幅畫卷，里面充滿了正義與邪惡的較量、勇敢與懦弱的比較，人物的傳神與故事的逼真，讓人身臨其境，心情也是迭蕩起伏。哈利和我一樣大，他是個(gè)勇敢、樂觀的孩子，面對各種各樣的困難從不退縮，他不但學(xué)到了各種魔法，而且還找出殺害父母的真兇。即便是進(jìn)入到恐怖的禁林時(shí)，他也沒有膽怯，而是出色的完成了任務(wù)，獲得了最終的勝利。
他與兩個(gè)好朋友--赫敏和羅恩的友情也非常值得稱贊的，他們并肩作戰(zhàn)，同心協(xié)力，與壞人斗爭到底。赫敏這個(gè)女孩非常聰明好學(xué)，她博覽群書、過目不忘，對所有的魔法書籍都如饑似渴的學(xué)習(xí)著;而羅恩則有著一般人不具備的邏輯天賦，是個(gè)棋類高手。包謂團(tuán)結(jié)就是力量，合作進(jìn)取的精神使他們?nèi)藨?zhàn)勝了很多困難。
我知道羅琳筆下的主人公當(dāng)然不是平常人，而我通過閱讀全書收獲了三個(gè)重要的啟示：學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、包容。沒有過硬的本領(lǐng)是不行的，沒有積極面對困難、解決困難的毅力是不行的，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、包容理解的心態(tài)也是不行的。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難，比如課外輔導(dǎo)占用休息時(shí)間啦、作業(yè)題目太難啦、跟同學(xué)鬧小矛盾啦之類的事情，一時(shí)灰心喪氣、怨天尤人，而書中的小主人公們面對的困難要難以想象的多，不也憑著自己的本領(lǐng)一一化解了嗎?成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，我要做這樣的人。
《哈利·波特與魔法石》告訴了我很多，既體會(huì)了擁有魔法的樂趣與神奇，也知道正義永遠(yuǎn)是世界的主旋律，更明白只有個(gè)人的努力才是戰(zhàn)勝一切困難、通往成功的唯一途徑。學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、包容是我缺少的東西，我相信這本書已經(jīng)為我打開了一扇門，透過故事的光芒，我知道唯有進(jìn)取努力，幸福才能觸手可及!
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