愚公移山讀后感范文
愚公，堅(jiān)持不懈，試用自己的殘年鏟平兩座大山。這一壯舉，贏得好評(píng)。而我卻不這么認(rèn)為，愚公說(shuō)：“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平。”下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的愚公移山讀后感范文，歡迎參考~
篇一：愚公移山讀后感范文
讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
這個(gè)故事里愚公因?yàn)閮勺笊綋踉诩议T(mén)口，出入不方便，他做出了帶領(lǐng)家人挖掉大山的決定，并堅(jiān)持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說(shuō)的，“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。”最終他的精神感動(dòng)了天神，得到天神的幫助，背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使你是智者，要想到達(dá)成功的彼岸，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢(mèng)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的夢(mèng)想是必須通過(guò)自己雙手的努力創(chuàng)造，才能美夢(mèng)成真。這讓我想起了我的鋼琴夢(mèng)。從小喜歡音樂(lè)的我，四歲的時(shí)候在一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā)，當(dāng)時(shí)我下定決心一定要學(xué)鋼琴，當(dāng)一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當(dāng)時(shí)家里的條件不是太好，不能讓我去學(xué)鋼琴，但我始終沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，我在日記本上寫(xiě)下了：我要成為世界一流的鋼琴家!一直到了七歲時(shí)，在一次上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師教我們唱歌，我一直關(guān)注著老師彈琴的手，那仿佛就是一個(gè)少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅(jiān)定了自己的決心：我一定要學(xué)鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時(shí)，看到一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時(shí)候的愿望，就帶著我和弟弟走了進(jìn)去。媽媽跟我說(shuō)，鋼琴這條路太窄，太長(zhǎng)，又很枯燥，許多人無(wú)法堅(jiān)持到最后，只能半途而廢。你要是想學(xué)而且能堅(jiān)持到最后，媽媽就讓你學(xué)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，媽媽我覺(jué)得鋼琴一點(diǎn)也不枯燥，你就讓我學(xué)吧，我一定能學(xué)好的。將來(lái)掙了錢(qián)會(huì)還給你的。就這樣在當(dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)還十分拮據(jù)的情況之下，媽媽終于給我報(bào)了名。為了練手型，手指的力道，高抬指，起手腕……家里沒(méi)有鋼琴，我常常把雙手放在桌面上，想像著鋼琴上的黑白鍵，不停地練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我就練成了“鋼琴手”像握一個(gè)雞蛋一樣。那段時(shí)間里，我的指尖，只有三種感覺(jué)不斷地重復(fù)：酸、痛、麻……
這個(gè)故事告訴我們：愚公能移山。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)往往對(duì)不會(huì)做的題不動(dòng)腦筋，不認(rèn)真做，面對(duì)困難就低頭，見(jiàn)了困難就逃避。和老愚公比起來(lái)，自己是多么的渺小啊!老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。
從今往后，我要向老愚公學(xué)習(xí)，面對(duì)困難不低頭、不逃避，樹(shù)立敢于克服困難的信心，學(xué)好每一門(mén)功課，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我一定要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，做夢(mèng)想里的精靈，只要勇敢追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，那夢(mèng)就不再是夢(mèng)!
篇二：愚公移山讀后感范文
愚公，堅(jiān)持不懈，試用自己的殘年鏟平兩座大山。這一壯舉，贏得好評(píng)。而我卻不這么認(rèn)為，愚公說(shuō)：“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平。”
的確，山并不會(huì)為時(shí)間長(zhǎng)久而長(zhǎng)高。可是，每一個(gè)人都有一個(gè)愿望，都有一個(gè)理想。愚公卻想讓自己的子孫，為了完成自己的愿望而去改變子孫的理想。愚公卻為了自己想鏟平太行、王屋兩座大山，而讓子子孫孫鏟除大山。這難道不是愚不可及嗎?這難道不是愚昧無(wú)知嗎?可古人為何將這愚蠢的行為定義為堅(jiān)持不懈呢?這或許就是古人的愚昧吧。
且放開(kāi)這一說(shuō)，難道把兩座山移除就可以解決了嗎?這村中難道無(wú)人是以砍柴拾薪為生的嗎?這兩座山移除，沙塵暴來(lái)時(shí)又有什么樹(shù)木可以抵擋呢?
兩座山一移除，早已是數(shù)百年之后的事了，畢竟一年才能往返一次啊。移山移的只是精神，要想真正解決這一難題，移的應(yīng)該是民。愚公移山，帶給我們的是他的精神，而在如今這個(gè)智勇為上的社會(huì)，空會(huì)移山已不現(xiàn)實(shí)，要的是想方設(shè)法如何能方便地拋開(kāi)山對(duì)人的阻擋，這才是最現(xiàn)實(shí)的。
移山已不現(xiàn)實(shí)，也不會(huì)成功。愚公移山帶給我們的道理有兩個(gè)。其一是：堅(jiān)持不懈、矢志不移。其二是：教會(huì)我們懂得變通，而不是一昧的去移除。
愚公移山，移的是精神;愚公移民，移的是智慧。
篇三：愚公移山讀后感范文
又是一個(gè)晴朗的早晨，愚公很早就帶著三個(gè)兒子去鑿山，可是剛到那里，他們就被眼前的一幕驚呆了，原來(lái)兩座山早已消失。他們目瞪口呆的.望著眼前的一切，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么，良久，一個(gè)兒子說(shuō)道：“管他呢?移走了就行了。”這件事很快傳開(kāi)了。
這一奇異的事件引起了大量的人們前來(lái)參觀，很快，這里通車了，阡陌縱橫的柏油路通向小村的各個(gè)地方。小村失去了往日的寧?kù)o，汽車的煙塵彌漫，嘈雜的鳴笛聲不斷。不過(guò)，還有許多人蜂擁而至此。
不久，一幢幢樓房如雨后春筍般屹立在這個(gè)小山村，小村建起了大量的游樂(lè)場(chǎng)，一條條高壓線架過(guò)來(lái)，一米米柏油路鋪過(guò)來(lái)，一排排工廠挨過(guò)來(lái)……小村的熱鬧程度足以與城市的繁華相媲美。為了紀(jì)念愚公移山的壯舉，人們把小村命名為“愚村”。最近，鎮(zhèn)上有興建幾家“愚氏餐館”“愚家水果店”“愚家服飾”……望著眼前繁華的小鎮(zhèn)，愚公欣然說(shuō)：“好啊!我們的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。”
可是，貪婪不愧是人之本性，僅僅幾年是時(shí)間。幾十家工廠相繼建起，一根根黑色的煙囪使蔚藍(lán)如洗的天空彌漫在黑色的陰影中，一條條不經(jīng)處理的工業(yè)廢水使小河失去了跳躍的身影，一顆顆大樹(shù)倒在了一陣陣伐木機(jī)的轟鳴聲中。
不久，天不藍(lán)了，樹(shù)不綠了，水不清了，小村不美了……一片黑色的煙云籠罩在天空，亦壓在人們的心頭。
“愚村”一個(gè)曾經(jīng)繁花落滿枝頭，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)影成片，歌聲此起彼伏的小村�？墒侨缃駞s變成了一個(gè)遠(yuǎn)近文明的“臭村”。
望著眼前的一切，與工藝悲涼的嘆息說(shuō)：“早知如此，我何必去移山?難道我真的錯(cuò)了嗎?
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