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《班長打擂臺(tái)》讀后感寫作
導(dǎo)語：《班長打擂臺(tái)》是2017年寒假小學(xué)生高年級(jí)推薦書，講述了因?yàn)橐粓鲎闱蛸惗l(fā)班長之間競爭的故事，故事有趣生動(dòng)，適合小學(xué)生閱讀。以下是讀后感的寫作技巧以及《班長打擂臺(tái)》的讀后感范文，歡迎大家閱讀。
讀后感寫作技巧
怎樣才能寫好讀后感呢?
從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn);二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象;三是讀后的感想和體會(huì)。即一是說明的部分，二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分，三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。
首要的一點(diǎn)是“讀”。“讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的.經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。所以，要寫讀后感，首先要弄懂原作。
其次要認(rèn)真思考。讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個(gè) 分析和評(píng)價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。
所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化�？傊氲纳钊�，才能寫的深刻感人。
第三，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇(部)作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點(diǎn)，不是書評(píng)，不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品。因此，要認(rèn)真地選擇對現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病 。
怎樣才能抓住重點(diǎn)呢?
我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會(huì)受到感動(dòng)，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個(gè)比較突出的對現(xiàn)實(shí)有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來。
第四，要真實(shí)自然。就是要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實(shí)，文章就會(huì)情真意切，生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。
從表現(xiàn)手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時(shí)借助抒情的方法。敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí)。議論是談感想，講道理。抒情是表達(dá)讀后的激情。敘述的語言要概括簡潔，議論要準(zhǔn)確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號(hào)。
從表現(xiàn)形式上看，也有兩種：一種是聯(lián)系實(shí)際說明道理的。這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動(dòng)活潑。另一種是從研究理論的角度出發(fā)，闡發(fā)意義。根據(jù)自己的研究和理解，闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn)，或估價(jià)一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上，但它的理論性較強(qiáng)，一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn)。
《班長打擂臺(tái)》讀后感范文
這個(gè)寒假，我讀了一本書，名叫《班長打擂臺(tái)》。這個(gè)故事要從一場足球爭霸賽說起。那天，七班和一班舉行了"校園足球爭霸賽"，七班的隊(duì)長是王沖，他還是他們班的班長呢!一班的隊(duì)長是龍?zhí)焯�。最后七班�?比1的成績，險(xiǎn)勝一班。一班不服氣，而且呂品田還罵他們的班長嚴(yán)茉莉，丁小毛幫班長跟他吵，呂品田還說要龍?zhí)焯飚?dāng)班長，其他男生聽了，也選龍?zhí)焯�，茉莉哭著跑了，龍�(zhí)焯觳恢趺椿厥��；氐郊依铮執(zhí)焯旌屠习至钠鹆颂�。一天中午，茉莉去跟老師請求不�?dāng)班長，老師不同意。然后經(jīng)過一次又一次的努力，茉莉不當(dāng)班長候選人。
后來，茉莉的海報(bào)展了出來，龍?zhí)焯觳粌H展了，還請大家去吃面，而李嘉鳴卻給同學(xué)們發(fā)發(fā)那個(gè)，發(fā)發(fā)這個(gè)。茉莉的媽媽因?yàn)楣钦郏�失去了工作，家里的重?fù)?dān)就落在茉莉爸爸一個(gè)人的`身上。龍?zhí)焯煲惶炫加鲆娏酸t(yī)院前面的茉莉，得知了茉莉?yàn)槭裁床划?dāng)班長的原因，到網(wǎng)上跟網(wǎng)友說了這件事，得到了滿意的回答，就去幫助了茉莉的媽媽，結(jié)果成功了。因?yàn)榇耸�，老師讓龍�(zhí)焯飚?dāng)上了副班長。這本書告訴我們：我們要向嚴(yán)茉莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她的孝順;我們要向龍?zhí)焯鞂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的幫助同學(xué);我們要向丁小毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的正直;我們不要向呂品田學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)他的欺負(fù)同學(xué);我們也不要向李嘉鳴學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)他的以給別人東西而讓別人幫你投票……
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