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男生賈里讀后感400字

時間:2021-02-16 14:06:31 讀后感 我要投稿

男生賈里讀后感400字

  《男生賈里》故事講得是一個初中生賈里和他的妹妹與他們周圍的同學魯智勝等人之間發(fā)生的故事。下面是小編給大家整理的男生賈里讀后感,歡迎參考~

男生賈里讀后感400字

  篇一:男生賈里讀后感

  《男生賈里》,這本書讓我愛不釋手,覺得妙趣橫生,字里行間隱藏著真摯的情感,細膩的文筆刻畫著一顆敏感可貴的童心,秦文君筆下的男生賈里聰穎機智、熱情狹義,經(jīng)常干出點令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說書像串糖葫蘆一樣,將一個個真實可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。

  賈里是一個初一學生,書中講述了他在學校和家中發(fā)生的事。在家里,他原是一個令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩;在學校里,他也曾是一個讓同學小看、冷落,常令老師難堪的學生。

  但是,在我讀完了這本書后,卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個平平常常的人物,這個小男孩聰穎機智,熱情俠義,總認為自己前世是一個偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個性、助人為樂的品行,最終贏得了爸爸的信任、同學的喜愛和老師的表揚,甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看,敬佩有加。

  賈里周圍的同學,也是個個不同凡響,他們經(jīng)常會做出一些令人意想不到的舉動,叫人刮目相看,跌破眼鏡的事情。

  總之,這本書的內(nèi)容充滿了奇特的的偶然性和無法言愉的必然性。我想,一本小說的產(chǎn)生大抵就是如此吧,他們有滋有味的成長經(jīng)歷,給了我一個個真實的感動,聯(lián)想到了90年代的我們的成長經(jīng)歷,我想說:我們,應該快樂的生活,勇敢的生活,我們要學會助人為樂,心懷感恩。也許,我們經(jīng)常會犯錯,但是,這些都是最真實的生活的表現(xiàn)。

  篇二:男生賈里讀后感

  最近讀了秦文君老師的書,才發(fā)現(xiàn):“原來中學生的生活還可以如此豐富多彩!”

  不錯,秦文君老師的力作《男生賈里》,就塑造了“賈里”這樣一個人物。

  在賈里的校園中,賈里算不上什么“揚名千里”的大人物,可他偏偏發(fā)誓要出名。在我的心中,賈里可不是一個平平常常、普普通通的一個“配角”,他的故事一個接著一個!他聰明活潑,熱情大方,而身邊的朋友也不同凡響——看上去憨憨的,而實際很機靈的男孩魯智勝、多才多藝的妹妹賈梅、English迷陳應達、文靜的書友莊靜……

  我們不得不佩服秦文君老師,能寫出如此精彩的故事?墒窃谂宸耐瑫r,我們也要從男生賈里身上學到很多精神。

  起初,賈里在學校、家庭中是一個很不起眼的“無名小卒”,可是賈里熱情仗義,聰明活潑,很快便取得了大家對他的好感與信任。當妹妹賈梅在學校里舞跳得不好時,賈里自告奮勇地當起了妹妹的“舞蹈教練”。當魯智勝有“煙癮”時,賈里也主動幫他。

  讀完這本書我感悟到,如果一個人要取得他人的信仰與好感,一定要拿出實際行動來,如果光說不干,那也只能是個——假把勢而已。就像賈里那樣,賈里就是靠自己的實際行動來獲取大家的信任的。

  《男生賈里》是一部反映當代學生精神風貌的小說,貫穿全文的是一種貼近我們真實生活的氣息與時代特色。小說中的人物被塑造得活靈活現(xiàn),情節(jié)引人入勝。我衷心地向你推薦這部小說。

  篇三:男生賈里讀后感

  你知道賈里嗎?他不是“快男”選手,也不是“好男兒”,他是著名兒童作家——秦文君的長篇小說《男生賈里》中的`主人公。

  《男生賈里》,一聽這個書名大家就知道這本書講的是一個叫賈里的男生的故事。在這本書里有很多的人物,有可愛的馬大哈——魯智勝、有膽小的天才——陳應達,還有賈里的妹妹——賈梅。這些人中,我最喜歡的還是主人公——賈里。

  賈里可不是個平平常常的人物,他聰穎機智,熱情俠義。但也很調(diào)皮,他經(jīng)常和他的伙伴們做出點令人意想不到的舉動,干出點令人刮目相看的事情。

  賈里在班級里名聲不怎么好,女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時,他就給同學起外號,班里有個叫做“洪裳”的女生,因為很胖,賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好,像個外國名字,挺好聽。但賈里的意思:因為很胖,在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調(diào)皮。

  別以為賈里只會這種惡作劇,關鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游,忽然聽見一個女人的呼叫:“快停下!快停下……喂,快抓住他!”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑,一個年輕婦女在后面邊跑邊追,賈里二話沒說,奮不顧身地沖上去,將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場誤會,可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄?

  雖然賈里有許多小毛病,但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學,讓我感到可親、可愛、可信,讀著這本書就感到寫的就是自己的學校生活,有時讀完后真搞不清楚,哪些書書上的事,哪些是我自己經(jīng)歷過的事,在這我要真誠地向作者說聲:“謝謝!謝謝她這么關心孩子;謝謝她為我們寫了這么精彩的小說!


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