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寄小讀者讀后感1000字

時(shí)間:2021-01-26 11:03:52 讀后感 我要投稿

寄小讀者讀后感1000字三篇

  冰心奶奶是現(xiàn)時(shí)代著名作家,在她的眼中,一切事物都值得用文字去描述,她曾經(jīng)說過一句話:“在這個(gè)世界上,除了宇宙,最可愛的只有孩子。”的確,冰心也真正做到了愛孩子、去感悟孩子的世界,《寄小讀者》一書,便是最好的證明。下面是小編為大家整理的寄小讀者讀后感1000字,歡迎參考~
 

寄小讀者讀后感1000字三篇

  篇一:寄小讀者讀后感1000字

  今天,我有幸讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書,感受深刻,受益匪淺,深深被冰心奶奶那種愛國情懷所感動(dòng)。

  《寄小讀者》一書,與冰心奶奶是不能分開的,冰心奶奶就像是這本書的真實(shí)寫照。

  冰心奶奶是現(xiàn)時(shí)代著名作家,在她的眼中,一切事物都值得用文字去描述,她曾經(jīng)說過一句話:“在這個(gè)世界上,除了宇宙,最可愛的只有孩子。”的確,冰心也真正做到了愛孩子、去感悟孩子的世界,《寄小讀者》一書,便是最好的證明。

  冰心奶奶還愛大自然,其中,她最愛的便是大海,為什么大海這么令她著迷?因?yàn)樗鼘掗煋碛幸活w可以容納世界萬物的心靈,這一點(diǎn),不正是與冰心一樣嗎?

  《寄小讀者》,讓我十分感動(dòng),冰心奶奶在書中,字里行間都寫出了愛,短短的文字卻融縮了這份愛,這,怎么不能讓我感動(dòng)?她對(duì)每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、甚至每一棵植物,都是充滿了對(duì)它的感情,這,怎么不能讓我感動(dòng)?她為了孩子們,即使生病也依然堅(jiān)持與他們通信,這字行間充滿的都是那份濃濃的愛啊!這,怎么不能讓我感動(dòng)?

  《寄小讀者》中,幾乎處處都寫出了冰心對(duì)某物、某事的愛,這,怎么不能使我動(dòng)容呢?看完此本書,我不由得想起了我平時(shí)的一些所作所為:

  身為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該愛學(xué)習(xí),真正去體會(huì)學(xué)習(xí)的真諦,冰心帶病也堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我呢?身體健康,的卻沒有真正的去感悟?qū)W習(xí)。

  記得那時(shí),老師給我們布置了一些作業(yè),其中,有許多難理解的問題。回到家,我盡情的放松,眼看時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼就到五點(diǎn)了,我才開始慢悠悠的寫作業(yè),很快,我就發(fā)現(xiàn),這些題如果不認(rèn)真理解是做不出來的,可我一心想著玩,那肯浪費(fèi)在這上面時(shí)間哪?可是,我是班里的好學(xué)生,這樣做行嗎?這豈不是辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的一片苦心嗎?但最后,我選擇了前者。于是,我便粗粗看了一遍問題,看了幾眼書。就大功告成了。

  第二天,老師檢查作業(yè),看到我的作業(yè)的時(shí)候,老師稍稍皺了一下眉,沒有說什么,我心里暗暗自喜,誰知,上課時(shí),老師開始點(diǎn)評(píng)作業(yè),“這次作業(yè)大家都完成的很好,我很欣慰,可就是個(gè)別同學(xué),沒有依照我的意思,好好地、仔細(xì)的完成這次作業(yè),作業(yè)是學(xué)習(xí)的一部分,它并不是一種負(fù)擔(dān)、一種拖累,而是一個(gè)讓你走向更高境界的階梯,對(duì)于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該愛上它,讓它真正成為,每個(gè)同學(xué)心里的一部分,對(duì)于什么,我們都應(yīng)該懷有一顆愛心,不僅僅是對(duì)事物、對(duì)人,更應(yīng)該是對(duì)于世界萬物的每一處,愛上學(xué)習(xí),是一件很好的事,但想要真正為做到它卻很難。”

  聽了老師的話,我簡(jiǎn)直抬不起頭了,老師雖然沒有點(diǎn)名批評(píng)我,但是,我卻對(duì)這些詞、句,銘刻在心。

  是啊,愛,本來就不是一件容易的事情,要想愛上學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直比登天還難,但是,冰心奶奶卻做到了,即使她身患疾病,也堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),心中擁有愛。

  冰心奶奶曾經(jīng)說過的一句話:有愛就有了一切。如今,冰心奶奶已經(jīng)成為了愛的關(guān)聯(lián)詞,她那帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神,心中充滿愛的品質(zhì),已經(jīng)深深刻在我們大家的心中!

  篇二:寄小讀者讀后感1000字

  暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。

  讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

  記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去姥姥家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯。”(媽媽的話我是左耳進(jìn),右耳出)到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來,抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺。這時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,對(duì)我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴啊!

  現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。同學(xué)們,我們是“生在福中不知福”,試想一下,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?

  地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。

  祖國更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國,不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。有一句話說:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的'海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來!

  母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!

  篇三:寄小讀者讀后感1000字

  假期讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,其中的故事初看無味,細(xì)看卻又發(fā)人深省。

  有一天,我象往常一樣走在回家的路上。忽然,有一只小鳥從天而降,落在了我的頭上。我嚇了一大跳,仔細(xì)一看,小鳥的翅膀受傷了。我本來不想管這只小鳥的,可是小鳥卻用哀求的目光看著我,仿佛在說:“救救我,救救我。”這也是一條生命啊!我怎能見死不就?我小心翼翼地拾起小鳥,希望一切還來得及。

  回到家,我從房間里拿出紅藥水和紗布,把小鳥的傷口包好,然后拿出一個(gè)紙盒子,用剪刀剪了一些小洞透氣,剪了一個(gè)大洞做門,然后涂上了漂亮的顏色。我把小鳥放進(jìn)了新家,一有空,我就把小鳥翅膀上的紗布打開,看一看小鳥的傷口好了沒有;每天,我都從花園里找一些東西給小鳥吃;有時(shí),我還把小鳥放出來讓它練習(xí)飛行。

  我和小鳥的感情越來越深,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀完全好了,我雖然舍不得讓小鳥離開,但是大自然才是它的家,小鳥在那里生活才最快樂。何況小鳥好久沒有回家,鳥媽媽一定焦急萬分。我依依不舍地把小鳥放走了,小鳥在我的頭頂盤旋著,發(fā)出“喳、喳、喳”的叫聲,好象在說:“謝謝你,謝謝你!”

  望著小鳥飛走的身影,我想起了一位作家的一段話:“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時(shí)明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過不仁愛的事情,但如今卻墮落了……”

  她也曾象我一樣在小時(shí)候救過小鳥,可是她長(zhǎng)大以后卻因一次無心的過錯(cuò),讓自家的小狗將一只初次出來覓食的小鼠給吃了。事情已經(jīng)過去了一年多,她仍覺憂愧,總想著那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回家。靈魂隱隱作痛,直到把整個(gè)事情毫無保留地寫了出來,接受小朋友的嚴(yán)正裁判。

  或許在別人的眼中這只是針尖大的事情,可是在作家冰心的眼里,她覺得自己已經(jīng)開始?jí)櫬淞恕?/p>

  我認(rèn)為冰心沒有墮落,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人是不會(huì)墮落的,珍愛每一條生命的人也不會(huì)墮落,能終身與小孩子做朋友的人更不會(huì)墮落。

  通過品味一篇篇充滿情感的文章,讓我感受到了冰心的童貞,冰心的勇敢,冰心的博愛。愛一個(gè)人很容易,愛大家卻很困難,而冰心小時(shí)就明白,一切生命,在造物者眼中是一般大小的。正是因?yàn)楸挠幸活w仁愛的心,才能寫出感動(dòng)了一代又一代的小朋友的詩歌和文章,才會(huì)將愛的種子播撒在一代又一代的小朋友的心中。

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