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《了不起的小葉子一最有意義的禮物》讀后感

時(shí)間:2021-01-05 16:32:05 讀后感 我要投稿

2016《了不起的小葉子一最有意義的禮物》讀后感范文

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2016《了不起的小葉子一最有意義的禮物》讀后感范文

  這個(gè)寒假里,媽媽給我買了好多書,其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》,因?yàn)槊钟幸馑,并且封面上可愛的卡通人物十分吸引我,所以一到家,我就坐在沙發(fā)上把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。

  主人公小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒(méi)什么“了不起”的,但她純真、善良并且真誠(chéng)地對(duì)待朋友,她樂(lè)觀、開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。

  書中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)“零號(hào)寶座”(那是為了懲治調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的)。有一次,李老師也叫她坐了上去,可小葉子覺的沒(méi)什么不好的:因?yàn)榍懊鏇](méi)有人擋她,她可以輕松地看清楚黑板上的字,小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次,新來(lái)的賴?yán)蠋熃趟麄儺嫺蝮,同學(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前,結(jié)果,老師在第一時(shí)間扔下課本,逃出了教室。小葉子幽默地說(shuō):“原來(lái)老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時(shí)候,小葉子送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆,老師非常的感動(dòng)。還有一次,一些外國(guó)小朋友來(lái)到小葉子的學(xué)校,老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友,開始小葉子不知做什么好,后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下,買了一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的大紅燈籠,送給了德國(guó)的校長(zhǎng),受到了校長(zhǎng)的贊揚(yáng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館,德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。

  我們要向小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真的去解決,對(duì)待老師要尊重,對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),還有許多困難,只要我們努力,就一定會(huì)成功。

  2016《了不起的小葉子一最有意義的.禮物》讀后感范文

  這個(gè)寒假我讀了一本很有意義的書,《了不起的小葉子》。

  其中,我最喜歡“難聽的外號(hào)”,“馬桶里的高爾夫球”,“最有意義的禮物”,等幾段校園故事。故事里的主人公是一個(gè)叫小葉子的迷迷糊糊,大大咧咧的可愛女生,他成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒(méi)什么“了不起”的。但她的純真善良,真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂(lè)觀開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以有時(shí)候她又挺了不起的。在故事里我會(huì)找到自己的影子,就好像在寫自己經(jīng)歷過(guò)的事情,再寫自己。我很喜歡這本書,反復(fù)讀了兩遍呢!

  我會(huì)一直堅(jiān)持讀書,養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

  2016《了不起的小葉子一最有意義的禮物》讀后感范文

  寒假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子把耳朵弄丟了》。我很感興趣,所以把這本書從頭看到尾。

  是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒(méi)什么“了不起”的,但她純真、善良,真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂(lè)觀、開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的。

  書中講的是在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座,在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位,為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置,離黑板、老師近,沒(méi)有人影響學(xué)習(xí),沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課,回到家里,媽媽狠狠的批評(píng)了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學(xué)的博士生,下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的,上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢(shì),一個(gè)個(gè)栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆,哈哈,實(shí)在太有趣了,一節(jié)課下來(lái),老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫了幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館等,德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

  我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子,她樂(lè)觀,開朗,愛交朋友。
 

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