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病隙碎筆讀后感字

時(shí)間:2021-01-01 09:59:40 讀后感 我要投稿

病隙碎筆讀后感2000字

  病隙碎筆讀后感2000字一:讀《病隙碎筆》有感

病隙碎筆讀后感2000字

  夢(mèng)想和理想大抵是有區(qū)別的。

  夢(mèng)想,即做白日夢(mèng)空想;妄想;夢(mèng)中懷想。而理想,則是對(duì)未來事物的美好想像和希望,也比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念

  相比而言,我更喜歡“理想”這個(gè)詞,“夢(mèng)想”顯得太過飄渺,虛幻。“理想”雖然也是一種想象,但是她是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,引申出的對(duì)未來美好的期望。所以說“理想”實(shí)際一些。但理想這個(gè)詞放在史鐵生前輩身上,不免會(huì)顯得有些牽強(qiáng),這里沒有任何嘲諷的意思,只覺得像他這樣的一個(gè)人,“理想”這個(gè)詞對(duì)他來說太過殘忍,“夢(mèng)想”卻適合一些。他說“所謂命運(yùn),就是說,這一出“人間戲劇”需要各種各樣的角色,你只能是其中之一,不可以隨意調(diào)換。”“有一回記者問到我的職業(yè),我說是生病,業(yè)余寫一點(diǎn)東西。這不是調(diào)侃,我這48年大約有一半時(shí)間用于生病,此病未去彼病又來,成群結(jié)隊(duì)好象都相中我這身體是一處樂園;蛟S“鐵生”二字暗含了某種意思,至今竟也不死。”他毫不避諱自己的病癥,反倒有點(diǎn)自嘲,這樣的心態(tài),想必這世間是極少的。

  “有時(shí)侯我設(shè)想我的墓志銘,并不是說我多么喜歡那路東西,只是想,如果要的話最好要什么?要的話,最好由我自己來選擇。我看好《再別康橋》中的一句:我輕輕地走,正如我輕輕地來。在徐志摩先生,那未必是指生死,但在我看來,那真是最好的對(duì)生死的態(tài)度,最恰當(dāng)不過,用作墓志銘再好也沒有。我輕輕地走,正如我輕輕地來,掃盡塵囂。但既然這樣,又何必弄一塊石頭來作證?還是什么都不要吧,墓地、墓碑、花圈、挽聯(lián)以及各種方式的追悼,什么都不要才好。讓寂靜,甚至讓遺忘,去讀那些詩(shī)句。我希望“機(jī)長(zhǎng)”走到我面前時(shí),我能鎮(zhèn)靜地把這樣的遺言交給他。但也可能并不如愿,也可能“篩糠”。就算“篩糠”吧,講好的遺言也不要再變。”鐵生前輩淡薄名利,世間紛繁過往云煙,看上去他沒有什么留戀,你想,48年的生病,想來他是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好了離去吧。

  “生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得一項(xiàng)別開生面的游歷。這游歷當(dāng)然是有風(fēng)險(xiǎn),但去大河上漂流就安全嗎?不同的是,漂流可以事先做些準(zhǔn)備,生病通常猝不及防;漂流是自覺的勇猛,生病是被迫的抵抗;漂流,成敗都有一份光榮,生病卻始終不便夸耀。不過,但凡游歷總有酬報(bào):異地他鄉(xiāng)增長(zhǎng)見識(shí),名山大川陶冶性情,激流險(xiǎn)阻錘煉意志,生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?人粤耍朋w會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患“尿毒癥”,經(jīng);杌枞徊荒芩枷,就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字。”我們每時(shí)每刻都是幸運(yùn)的,看到這句話,我不覺有些慚愧,比起鐵生前輩,我們確確實(shí)實(shí)幸運(yùn)不少,可我們從未感到過滿足,只覺得還有好多東西不圓滿,是因?yàn)槲覀儾恢悖愠吩诂F(xiàn)下社會(huì)少之又少,我們是該反思自己了。

  他還說“反對(duì)“安樂死”,看身患絕癥者飽受折磨與屈辱而聽之任之,大約都是因?yàn)椴淮筮^問生命的意義。人不是茍活茍死的物類,不是以過程的漫長(zhǎng)為自豪,而是以過程的精彩、尊貴和獨(dú)具愛愿為驕傲的。醫(yī)學(xué)其實(shí)終不能抗拒死亡,人到底是要死的這誰(shuí)都明白,那么醫(yī)學(xué)(以及種種學(xué))到底是干什么用的呢?其實(shí),醫(yī)學(xué)說到底仍只是一份愛愿,是上帝倡導(dǎo)愛愿的一項(xiàng)措施,是由之而對(duì)人間愛愿的一次期待。當(dāng)有人身患絕癥,生命惟飽受折磨而無任何意義之時(shí),其他人卻以順其自然為由而袖手一旁,人間愛愿豈非自尋其辱?上帝的期待豈不就要落空?“安樂死”還是不應(yīng)該嗎?還是要“自然而然”地任那絕癥對(duì)人暴施折磨和侮辱嗎?難道還有誰(shuí)看不出“安樂死”并不是要取消人之生的權(quán)利,而是要解除那殘酷的刑罰,是在那疑難的一刻仍要信奉神命、行其愛愿嗎?神命難違,神不單給了人生的權(quán)力,還給了人自由的權(quán)利和追求幸福的權(quán)力。”鐵生前輩不怕死,他認(rèn)為一個(gè)人,生和死的權(quán)利是一樣的,不能剝奪一個(gè)人死的權(quán)利,死絕非是取消生的權(quán)力,而是從艱難困苦中解脫,“安樂死”不是什么壞東西。這也許和大多數(shù)人的觀點(diǎn)大相徑庭,但仔細(xì)想來,卻也是對(duì)的。也許是他對(duì)死亡的坦然使他有了這種想法吧。

  筆者愚鈍,不敢妄自揣測(cè)大師想法,以上內(nèi)容,純屬個(gè)人看法。鐵生前輩的確是一個(gè)標(biāo)桿,于我來說,只能是望其項(xiàng)背了。

  若是把鐵生前輩比做天使,我想,也許會(huì)有人暗笑我矯情,但在我眼中,前輩就像折翼的天使,雖然他的身體不能飛翔,但是,他的夢(mèng)想飛得更高且更好,給有翅膀卻不愿飛的人以目標(biāo)和動(dòng)力。

  《病隙碎筆》我雖然沒能完全讀懂,但著實(shí)給了我許多人生的啟示,希望更多的人可以拜讀。

  病隙碎筆讀后感2000字二:病隙碎筆讀后感

  平凡的人生,驚險(xiǎn)不斷的命運(yùn);質(zhì)樸的愛情,意想不到的苦難。史鐵生的一生是慘淡的,雙腿癱瘓,疾病纏身。但面對(duì)命運(yùn)的玩笑,他是那樣理智,直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他那調(diào)侃的言語(yǔ),讓人覺得這仿佛不是一個(gè)身患?xì)埣驳娜耍且粋(gè)在體驗(yàn)生活的,體驗(yàn)病情也算得上一項(xiàng)別開生面的游歷。

  《病隙碎筆》是史鐵生寫于生病治療間隙的片斷隨筆,篇幅很長(zhǎng),但語(yǔ)言通俗易懂,仿佛在和我們面對(duì)面的交流,用一位長(zhǎng)者的身份教導(dǎo)我們?cè)趺疵鎸?duì)人生、苦難、命運(yùn)、愛情、金錢、道義、信仰。字字珠璣,平易而又精辟,樸實(shí)又鮮活跳動(dòng),充滿著智慧與哲理。史鐵生有嚴(yán)重的殘疾,但他堅(jiān)持寫作,在他三天一次透析的痛苦煎熬中,他還是完成了這部著作。

  人生就像一杯茶,不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子!對(duì)于我們來說,小小的挫折就足以讓我們身心俱挫,疲憊不堪。感嘆命運(yùn)的不公,嘆息生活的不堪。史鐵生在開始就談到了命運(yùn),‚命運(yùn),就是說,這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色,你只能是其中之一,不可以隨意調(diào)換‛,‚要讓一出戲劇吸引人,必要有矛盾、有人物間的沖突,矛盾和沖突的前提,是人物的性格、境遇各異,乃至天壤之異。‛他將人生命運(yùn)比作是一場(chǎng)戲劇,而我們都是其中的演員,每個(gè)人扮演的角色都是不一樣的,也就擁有不一樣的命運(yùn)。如果每個(gè)人都是好的人生,亦或是壞的人生,那豈不是都是一樣的了嗎?我們不必要去過度嘆息別人悲慘的人生,也不必去羨慕嫉妒甚至憤恨別人美好的命運(yùn)。上帝是公平的。就像史鐵生自己說的一樣‚他雖然剝奪了 ‚我‛奔跑的權(quán)力卻讓‚我‛與生命的真諦更接近,這就是為什么盲人的聽覺總比一般人的靈敏‛,我們必須要承認(rèn)人生的差距,直面自己的人生,拋棄埋怨,放棄逃避,用心去尋找屬于自己人生路上的風(fēng)景,不要因?yàn)樗搜诱`自己美好的風(fēng)景,哪怕是暴風(fēng)雨中的枯枝爛草,也值得我。駐足留念。我覺得這才是人生。

  ‚沒有誰(shuí)比從未遇到過不幸的人更加不幸,因?yàn)樗麖奈从袡C(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己的能力。‛塞涅卡的這句話與史鐵生當(dāng)時(shí)的心境有著類似之處。史鐵生在書中寫到‚其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字‛,他面對(duì)生活是豁達(dá)坦然的。‚生而為人,終難免苦弱無助,你便是多么英勇無敵,多么厚學(xué)博聞,多么風(fēng)流倜儻,世界還是要以其巨大的神秘置你于無知無能的地位‛。一個(gè)身患?xì)埣驳娜税讶松脑S多哲理問題闡釋得那樣簡(jiǎn)單明了,而我們這些四肢健全的人都無法把人生的意義想得透徹,每天都在怨聲載道的,這是多么的慚愧。我無法想象一個(gè)身患嚴(yán)重殘疾的人面對(duì)自己需要多大的勇氣,但看到史鐵生那些輕松而又充滿調(diào)侃的語(yǔ)句,‚死不過是某一個(gè)信號(hào)的中斷,它‘輕輕地走’,正如它還會(huì)‘輕輕地來’。‛我意識(shí)到有些人是將生病當(dāng)成一種人生的體驗(yàn),將死亡當(dāng)成一種超越。用樂觀的心態(tài)去對(duì)待苦難,去詮釋生命的意義。也許這不是我們這些凡夫俗子所能做到的。史鐵生認(rèn)為我們應(yīng)該去包含苦難的世界,這又是一種難以達(dá)到的境界,接受自己的苦難已是一件痛苦的事情,更別說包含。但他可以。他可以用微笑面對(duì)自己的身體和人生。甚至覺得苦難讓他拾起自己的信心。他在書中提到‚不斷的苦難才是不斷地需要信心的原因,這是信心的原則,不可稍有變動(dòng)。‛他是自信的,他意識(shí)到人生就是布滿陷阱的,只要你對(duì)生活的希望不滅你就有能力化解苦難。我原本認(rèn)為每個(gè)人對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)應(yīng)該都是抑郁悲傷的,但是這里的苦難卻像是擁有魔力的神棒,苦難是用來喚醒我們對(duì)生活的勇氣的,帶給我們希望的,這是讓我驚訝的,也是讓我驚奇的,更是讓我對(duì)史鐵生充滿了仰慕。

  在書中,史鐵生認(rèn)為當(dāng)人生無法被改變時(shí),我們應(yīng)該尋求‚愛‛。‚愛‛是一個(gè)神圣的詞。‚愛之永恒的能量,在于人之間永恒的隔膜。愛之永恒的激越,在于每一個(gè)‚我‛都是孤獨(dú)。‛愛也許只是某一刻莫名的思念,也許只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望,也許只是默默地陪伴。就像泰戈?duì)柕囊痪湓?sbquo;總會(huì)發(fā)生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心里存在虔誠(chéng)情感,那么在痛苦中也會(huì)得到安寧。‛現(xiàn)在很多小情侶整天呆在一起,并且強(qiáng)烈要求對(duì)方眼中只有自己一個(gè)人,并且要時(shí)時(shí)刻刻想著自己。在我看來,這只是一種呆在一起久了的`依賴,并不是真正的愛。愛是一種情感,一種心意,也許兩個(gè)人在一起吵吵鬧鬧,但是分開了又互相思念對(duì)方。史鐵生認(rèn)為‚愛的情感包括喜歡,包括愛護(hù)、尊敬和控制不住,除此之外還有最要緊的一項(xiàng):敞開;ハ喑ㄩ_心魂,為愛所獨(dú)具‛。愛也許是一種為了愛護(hù)對(duì)方而甘愿犧牲的精神。也許就只是陪伴著你度過人生最難過的那段歲月。他認(rèn)為敞開心扉最為重要,可以告訴對(duì)方你此刻的痛苦與開心,哪怕是哭泣悲傷。以前我以為愛到一定程度就是結(jié)婚,但現(xiàn)在看來我是錯(cuò)了,也許不需要婚姻,那也是一種愛。哪怕是忘記,那也是愛。 《病隙碎筆》是一部哲學(xué),是史鐵生用靈魂書寫的,讀這本書就像在讀他的內(nèi)心,善良的、虔誠(chéng)的、平易近人而又復(fù)函哲理的語(yǔ)句,讓我感受到苦難也是一種幸福,命運(yùn)是不接受挑戰(zhàn)的。我們每天都會(huì)為一些事情煩惱傷心,但是我們要學(xué)會(huì)知足,史鐵生是悲慘的,但是他收獲了美滿的愛情和事業(yè),我們更應(yīng)該知足,因?yàn)槲覀儞碛薪∪纳眢w。

  病隙碎筆讀后感2000字三:《病隙碎筆》讀后感

  史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人欽佩的作家之一。扶輪問路,便是他的一生,平淡又意味深長(zhǎng)。他殘缺的身體支撐著所有飽滿的思想,再將自身的苦難寫成光輝的追索。

  而在他的眾多文集中,我最愛《病隙碎筆》一本。

  這本書創(chuàng)作之時(shí),史鐵生雙腎功能已經(jīng)衰竭,只能依靠血液透析存活。三天透析一次,只有第二天能強(qiáng)忍著痛楚與疲憊動(dòng)筆。他一邊與病魔斗爭(zhēng),一邊在病痛的小小空隙里記錄下自己平易而精辟的只言片語(yǔ)。

  曾經(jīng)在他的字里行間里,我讀懂過人生,解析過信仰,構(gòu)建了一個(gè)只屬于自己的精神世界。而如今,予我這一切的人卻已走遠(yuǎn),魂歸地壇。我只能捧著這本書,想象著他的筆尖,歷經(jīng)了怎樣的世事變遷,才能書寫出這樣充滿哲理又樂觀詼諧的句子。

  這并不是一本普通的散文集。它充滿了對(duì)人生的詰問、探索與解答,解答著那些超越生命的難題。它來自一個(gè)苦難的人生,卻凝聚著精神的明朗。

  在書里,史鐵生老師曾經(jīng)笑說,生病是他的職業(yè),業(yè)余寫一點(diǎn)東西。他這一生,總是此病未去彼病又來,“鐵生”二字必定是暗合了某種意思,讓他一直活著。然而,讀他的東西,從來感覺不到一絲病痛的陰影,反而總是讓讀者沐浴在開朗的思想之中。譬如,通過生病與游歷的比較,通過生病的經(jīng)驗(yàn),他說:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字。

  加一個(gè)“更”字,發(fā)人深省,教人樂觀。生之為人,我們必須接受世界的全部,不能單單從中拿掉苦難。但是,我們又何嘗不是幸運(yùn)的。當(dāng)你在為無法升遷或戀愛不順而煩惱時(shí),世界上的某個(gè)角落卻有人正在為生存掙扎。史鐵生老師人生的一半都用來生病,他自己更一度認(rèn)為不能直立行走是丟掉了人的特點(diǎn),在大部分人看來,他是不幸的。然而,他足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,不屈于命運(yùn)的勇氣,樂觀的精神,讓他不卑不亢地在生命路上前行——凡是堅(jiān)持走在路上的人,行走的堅(jiān)定就已經(jīng)是信仰的成立。

  又譬如,全書中我最喜歡的這一段話:

  痛苦和幸福都沒有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),那完全是自我的感受。因此,誰(shuí)能夠保持不屈的勇氣,誰(shuí)就能更多地感受幸福。生命就是這樣一個(gè)過程,一個(gè)不斷超越自身局限的過程。這就是命運(yùn),任何人都是一樣。在這過程中我們?cè)庥鐾纯,超越局限,從而感受幸!?/p>

  看,這本書中你可以隨處找到像這樣的句子。史鐵生老師是幸福的,并不是因?yàn)樗煌纯。病痛折磨著他,殘缺使他疲憊,痛楚是人之常情。他幸福,是因?yàn)樗赂,超越了自身局限,他用殘缺的身體去感受,去健全自己的智慧與心靈,豐滿筆下的哲理與思考。他從未向神靈行賄,祈求身體的康復(fù),他選擇完善信仰,正如他寫到的一樣,身體的殘疾不可怕,心靈的殘疾才可怕。

  當(dāng)寫到死亡的時(shí)候,史鐵生老師又有自己獨(dú)到的見解:你要是悲哀于這世界上終有一天沒有了你,你要是恐懼于無限的寂滅,你不妨想一想,這世界上曾經(jīng)也沒有你,你曾經(jīng)就在那無限的寂滅中。誠(chéng)然,我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過死亡,也為此恐懼苦惱,曾經(jīng)因?yàn)樽约航K究的幻滅而感到悲傷與無奈,但讀到這一段,我竟豁然開朗。是啊,我曾經(jīng)就在那無限的寂滅中,生命本就是一個(gè)輪回,我不過是回到了我來時(shí)的位置罷了。我曾什么也不是,卻有幸來人世走了一次,有幸擁有燦爛的人生,也有幸經(jīng)歷沉重的世事,不論是福祉還是苦難,我既然從無形化為有形,這已經(jīng)是一種幸運(yùn)。如今離去,是帶著滿載的收獲,是另一種形式的落葉歸根,這又似是應(yīng)了徐志摩的那一句詩(shī),我走了,正如我悄悄地來。

  而關(guān)于輪回與繼承,史鐵生老師又寫道:生命的意義卻似輪回,每個(gè)人都得從頭尋找,唯在這尋找中才可能與前賢匯合。唯當(dāng)走過林莽,走過激流,走過深淵,走過思悟一向的艱途,步上山巔之時(shí),你才能說繼承。我忍不住想,究竟何時(shí)、何地,我才能走過林莽,走過激流,走過深淵,經(jīng)由山水,經(jīng)由時(shí)間,經(jīng)由光陰,在尋找中與前賢匯合,讓寂寞而欲動(dòng)的文思,能與窗外那不知是多少年前的明月相望呢?史鐵生老師沒有給我答案,也永遠(yuǎn)不會(huì)給我答案,因?yàn)槿松褪窃谔角笊,在解那一道難題,人生因這種探求的過程而無比美麗。

  史鐵生老師又將生死的意義與愛結(jié)合起來,寫道:如果意義只是對(duì)一己之肉身的關(guān)懷,它當(dāng)然就會(huì)隨著肉身之死而煙消云散。但如果,意義一旦牽系著無限之在和絕對(duì)價(jià)值,它就不會(huì)隨著肉身的死亡而熄滅。事實(shí)上,自古至今已經(jīng)有多少生命死去了呀,但人間的愛愿卻不曾有絲毫的減損,終極關(guān)懷亦不曾有片刻的放棄!當(dāng)然困苦也是這樣,自古綿綿無絕期。可正因如此,愛愿才看見一條永恒的道路,終極關(guān)懷才不至于終極地結(jié)束,這樣的意義世代相傳,并不因任何肉身的毀壞而停止。

  也許你會(huì)說:但那已經(jīng)不是我了呀!我死了,不管那意義怎樣永恒又與我何干?可是,世世代代的生命,哪一個(gè)不是“我”呢?哪一個(gè)不是以“我”而在?哪一個(gè)不是以“我”而問?哪一個(gè)不是以“我”而思,從而建立起意義呢?肉身終是要?dú)牡,而這樣的靈魂一直都在人間飄蕩,“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,這樣的消息自古而今,既不消逝,也不衰減。生命的延續(xù)與輪回,人類的有限與無限,或許很難有準(zhǔn)確的定義。但是史鐵生老師堅(jiān)守著自己的內(nèi)心,向未知與有知不斷追索,不斷賦予愛的意義,將世間光明與美好的一切奉獻(xiàn)給讀者。肉身必然會(huì)有毀壞與消失的一天,然而人的思想與愛是無止境的,是生生不息永遠(yuǎn)相傳的。這亦是他的人生收獲,他看淡生死的超然物外,他經(jīng)歷與思考后而得到的真諦,是光陰深處的羈絆,必將成為我一生的珍藏。

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